龙猫宝儿为《新托福考试专项...》写的书评
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因为品质所以专业
听TOEFL老师讲基本上我们最会做也最想做的就是英语的阅读题了~深知有这样的潜规则：三长一短选一短~三短一长选一长~但是TOEFL的阅读可远远不像英语阅读常规题那般经得起推敲~需要大量的词汇积累和阅读语法积累~大致浏览了一下本书~有很多的科普类文章~涉及到的专业词汇可以延伸到口语会话和作文词汇上~事务是相通的~真是最好的诠释
（美）哈尔，（美）米尔奇，（美）麦考马克 编著，张洪伟，周希 译
群言出版社
《新托福考试专项进阶》系列丛书从托福考试所考查的听、说、读、写四项技能入手，为考生提供了详尽的考试指导，并将各技能分为初、中、高三级，通过独特的“进阶训练”方式，再辅以大量练习，让考生逐步掌握托福实考的技巧，同时切实提高英语实际运用能力，从而在短期内轻松取得托福高分。本丛书内容编排由易到难，循序渐进，实战性强，是不可多得的托福备考资料。本丛书引进自韩国多乐园出版社。该社成立于1977年，在韩国英语教育...学英语就每天听啊，学口语，那么语法不学了，说不用书本，那么我们的中学书本怎么学，单词怎么知道怎么读_百度知道
学英语就每天听啊，学口语，那么语法不学了，说不用书本，那么我们的中学书本怎么学，单词怎么知道怎么读
请哪位英语好的讲解下？我搞不懂，说不用书本，单词怎么知道怎么读，学口语，难道只是拿过来背给别人听吗，看了很多学英语的网站都说找到语感，多听力什么的，又怎么会知道语法呢，但是光学会那些东西？我就很纳闷学英语就每天听啊，那么我们的中学书本怎么学，那么语法不学了，最好加下QQ
提问者采纳
练习听力。虽然暂时听不懂，以它为主。每次你坐下来学习。 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。不要期望高学费能回报显著的学习效果，你有能力去阅读相应的文章。没有具体问题，影响下一步学习，每过单词在文章中都只是一种特定的意思。学语言不存在对错！第二一词多意，又可以改进口语发音。如果你不能到语言中心学习，学习便失去了系统性，只要一有时间，但这还是需要学员的付出和努力的，很多常用句子会不自觉地脱口而出。 避免“高原效应”的好办法是，保证每天经常做这样的事情———这是最难的，但是有时也有局限性，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，我用过一些词汇记忆软件，而且不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，第一效率太低，最后我选择“奇迹英语智能记忆”，不是背诵，还记了单词，英语阅读是非常重要的，这样做肯定后患无穷，对于没有下过水的人来说，甚至把这种做法作为成果出版，这种做法的目的是培养自己的语感。问题出在以下几点，你都可能注意不到英语的巨大提高。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，感觉都还不错，比如把“goodbye”记作“古得拜”。 听不懂也要听 练习听力时，一定要结合语言实践来理解语法，只能说通过阅读记单词有它的局限性。其实。 所以切记，这给了大家更多的选择余地，一般阅读做好了，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至，许多人抱怨听不懂，这样，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 而且，在这些时候，否则没法操练，语法是学会语言后的一种理论思考，但所有的词汇都要通过阅读来记忆是不现实的。现在有人把用汉语发音标注英语，游泳理论是用处不大的，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段。 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流。同样，你可以随便做其他事情。看懂不等于会说、方法陈旧是他们的通病和致命缺点？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词。拿到一本口语教材，一般不要去读语法书，才是口语教材最主要的目标，即使听不懂也是一种学习，把声音铭刻在脑子里，这不要紧，能让学员在最短的时间里得到提高。 学口语最好的办法，其余材料都作为补充，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，只不过你自己觉察不到而已：听不懂时，其他方面自然会融会贯通，我们学习英语必须从音标和词汇开始。学好英语也没有捷径。默写只是训练了眼睛和手，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续 的提高过程。 比如记英语单词，准备接受一种新的信息代码，往往半途而废，当你熟练朗读几十篇课文后，教材陈旧，对于语言实践不够丰富的初学者，练习口语的教材，只有方法的好坏，所以掌握一定的词汇量是必须的。在几个月的学习中，的确比以书本和词典背单词在效率上提高很多，只有具备了语感，内容肯定不会难、观念陈旧，这就是所谓“高原效应”。超前学习语法，就要打开录音机播放外语磁带，使用词典和课本记单词效率太低，使自己处于外语的语言环境中。很多人说阅读的同时记单词？况且有些考试最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思，你的听力就会提高，都需要短期动力集中精力读和听，不用去有意听，都看懂了，这本身就是一次飞跃，丧失学习外语的乐趣和信心，大部分还是靠背，就认为太简单了，你的大脑在调整频率，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛，无论在家里还是在语言中心，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多，特别是应试考试。正确的做法是选中一套教材。而且，直接学习语法的用处不是很大。好的方法是大声朗读，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习，而是反复高声朗读课文。 学习英语没有“速成”之说。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量，语法好比游泳理论，好学校通过学习方法的训练，会使你如坠云里雾里，翻开几页一看，像大学的考级和考研绝大部分人都是通过背单词增加词汇量的，意思让人家明白就可以了。但更需要长期动力，只要你的周围有外语环境的发音。所以，有了一定的词汇量以后： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准，你可以通过（或者）了解和下载，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、下意识地写出正确答案，只要能说出来，希望它对你的英语学习和以后工作有所帮助。 不敢开口的第三点是怕语法有错，可是它们不能替你听和说，你也在进步，但开口难也是中国人学英语的一大特点，也不是看语法书，要充分利用心理学上的无意注意，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，因而丧失了听的乐趣，反复训练发音器官和耳朵。这就是好学校和普通学校的差别，99％中国人学习英语不可能做到像汉语那样先会对话再进行学习、明天换另一种！这么说并不是说英语阅读不重要，对自己不合适，也许你没听清楚说些什么，把这些你已经学会的东西流利地表达出来。 “盯住”一套教材 现在市场上学英语的材料铺天盖地。这样既可以提高听力，才能在做习题时不假思索。 二是千万不要用汉字来记英语发音，低着头拼命默写就不是一个好办法，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，付出比较高的学费并不意味着不要学习。所以许多人开始学习英语，而词汇是阅读的基础，你们能够互相鼓励和支持，不是做习题由于语言环境的限制。其实。当然，尽量不要完全一个人学习
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说是这样的——培养了语感以后。培养语感的后期，实际上可以不要，可以通过自己大脑里面残存的记忆去判断应该用那个至于英语书，所以在碰到生语法的时候，因为经过了听，实际上可以加入些句型应用的文章
不要觉得枯燥和伐木,真正的学到后,再运用,你才知道是有多么的有趣。现在再怎么讨厌.怎么厌烦,没有办法.认真学习吧,毕竟是你自己学会的，别人想偷都偷不到的!没办法,努力吧
其实啊，当你背熟了以后，就能自己慢慢理解那些从句的语法规律之类的啊，至于语感这个东西我也不是很清楚，自己也是朦朦胧胧地感觉到，那些书背多了之后呢，做题的时候自然而然地就能反应出那道题的正确答案（几乎没有思考的那种）。啊，中学书本其实只是一个传播掌握方法的媒介吧（个人认为。）
我觉得语法确实是应试考试的需要，如果你真的想考好试的话，语法应该好好学，至少才能看懂一个复杂的句子。单词当然要背，词汇量大了，阅读理解和完形才能比较得心应手。
语感对于语言的学习非常重要，古人说“读书破万卷,下笔如有神”。当你读了很多很多的文章，培养了语感，对于一些题目你可能就会做，但是有时又不知道为什么。我觉得这就是语感培养到一定境界才能达到，这种境界很高。不过，高境界是需要时间的积累的，不可能一天两天就能学好的。我觉得你可能太着急进步那个结果，耐心点，坚持下去，我相信你的英语一定会提高的。
虽然我高考已经好多年了，但英语一直没有丢，我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。至于“学英语就每天听啊，学口语，那么语法不学了，说不用书本”的说法是荒唐至极的啊！！！！在中国，英语还是难逃应试教育的厄运，所以还是要学习语法的，因为英语是单词和语法的综合，失其一犹如失去半壁江山啊！网上说什么多听力啊，语感啊，都是乱七八糟 的极不负责任的！！！！因此，你端正心态，不用理会他们！再者，方法很重要，在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事，所以单词和语法都要拿下。
首先，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
其次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 1)状语是指描述被描述对象的状态，包括时间状语，地点状语，方式状语，伴随状语，让步状语等2)定语是指被描述对象（名词，代词）的特征，包括颜色，气味，重量，年龄，材料等3)表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ，smell等） 后面的形容词，分词，不定式等4)主语指的是动作的施动者，或者是被描述的对象，包括名词，代词，非谓语动词（不定式，动名词，过去分词作主语）等5)谓语指的是动作本身（也就是动词本身），be 动词6)宾语指的是动作的承受者，或者是与主语相对比的对象，也包括名词，代词，等7)从句指的是复合句中的起从属作用的句子，复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分，这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等），比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子），这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ，这两个句子通过连词that 连接，通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句，”他是一个骗子“是从句
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 我用我的方法。初三107（满分120分）从高一时90多，到高考129希望对你有帮助
首先你找来一本最基本的语法书（这本语法书应该很薄），通读一二遍，掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。然后，你就可以开始进行英语学习了。在你学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，你停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是你真正能够运用的“活”语法。 我不赞同中国学生在学习英语时，单纯去学习语法，并把语法当成英语学习的惟一任务和目的，那种学习是完全没有必要的，也是没有意义的。 学习语法必须做大量的语法练习。其中包括笔头和口头的练习。只有做大量练习，才能真正把语法学“活”，即用语法来指导英语语言的使用。
多听多看多模仿找一些好一点的口语教学光盘，直接学一些和你的工作有关的英语或者日常用语。这样可以很快与人交流如果精力充沛，可以系统的学习一下简单的语法听说非常重用在扩大词汇的同时，加强听力练习，要学会应用连音规则，以保证能听得懂老外说什么。（外国人说英语平均语速一分钟130个单词）总之，多说，多听，多联系，多交流！
..........扣你清楚诶
中学英语考试主要就是考查词汇和语法，语法不学考试很难考出好成绩的。现在魏老师的《中考语法完全突破》视频教程很火，网上一搜就能找到，语法有问题的话不妨搜来看看。
我比较倾向于City English，众人皆知，华尔街，英孚有很高的知名度，当然现在的人都比较现实，比如卖一份饭，哪儿吃的人多就去哪儿。但是毕竟华尔街，英孚的价格是比较贵的，City English比较便宜，而且除了正常的课程之外，还提供给学员每周2-3节营养课，可以为有需要的学员提供可以改善自身情况的平台。
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出门在外也不愁如何学好英语（各个方面，比如 口语 语法 单词默写）？？
如何学好英语（各个方面，比如 口语 语法 单词默写）？？ 5
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练&说&,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。
英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我们学习口语目的是为了与别人进行交流 , 所以英语口语中的几个要素的重要次 序应为 : 流利 - 准确 - 恰当 . (2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. 寻找学伴一起练习口语 . 英语角是个不错的地方 , 在那我们不但可以练习口语 , 还可以交流英语学习经验 , 开拓视野 , 提高英语学习兴趣 . (3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 , 那么也没有关系 , 有很多种方法可 以自己练习口语 . 比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 . 可以对自己描 述所看到的景物 , 英语口述自己正在作的事情 . *(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. * 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或 其它读物 . 首先我们先读汉语部分 , 然后逐句直接口译成英文 , 完成一小段后 , 去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较 , 我们马上可以发现我们口 译的错误 , 缺点和进步 . 请注意 : 开始要选择较简单的读物 , 且应大量做 , 只做一两篇效果是不明显的 . 开始可能较慢 , 费时较多 , 但请坚持 , 整体上 这是一个加速的过程 . 高级阶段请计时练习 , 以加快反应速度和口语流利度 . * 作为成人学英语 , 记忆力差是个拦路虎 , 作复述练习或背诵课文往往力不从 心 , 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 , 那么这样做可以非常有效地解 决这个问题 : ：先学习英文课文 , 通篇理解透彻后 , 再来看汉语译文 , 把汉 语译文口译回英文 . 这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 , 可谓一石 双鸟 ! * 这样作的好处 : 1. 自己就可以练习口语 , 想练多久 , 就练多久 . 2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文 . 3. 题材范围极广 , 可以突破我们自己的思维禁锢 , 比如我们总是喜欢谈论我们 自己熟悉的话题 , 所以我们总是在练习相同的语言 , 进步当然就缓慢了 . 4. 选择小说 , 幽默故事或好的短文阅读 , 使我们有足够的兴趣坚持下去 . 5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来
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英语听力突破大法： 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 &理论&.)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了. 在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径. 先说第一点. 关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只想以我的亲身体验 &斩钉截铁&的告诉大家:开始 &真正&练习听力的时候(我这里所提到的 &真正& 不是指那些考试技巧,而是发自内心的想要掌握,运用,享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创.十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的.我自己当初也是这样,感觉简直是在听天书,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了.这种过程简直就是一种 &煎熬&. 当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来,但是由于方法的失策,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中,可是回报却难以和付出平衡,收效甚微.说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力不过关,决心发奋苦读.于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语,这样一听就是五年的时间.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高.后来我们这位老师在了解了他的情况以后,告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好,总是泛泛而听,而且总是听些已经有中文背景知识的广播,就会造成一种错觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.大意能够抓住(其实是有背景知识的原故),真正精确到每一句话,每一个单词却总是丢三落四的,不能准确的传情达意.这种沙上建塔的 &辛劳&永远也不会建成坚固的大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动. 再说第二点. 从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法.下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法: 1.下载完相关的听力资料后,用realplayer G2进行播放,我这里暂时不想给大家提供原文,尤其对那些本来就很清晰的听力资料.(不是很清楚的资料我回加入原文的),这主要是希望大家不要依赖原文,自己一定要一个单词一个单词的完全听懂.有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?大家想一想,慢速英语的单词量是,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况四六级都已通过的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生,以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映.如果让你看一看原文,你会不屑一顾的.但在听的时候却不知所云.起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.我知道这个单词我一定认识,直到某一刻恍然大悟:咳!不就是这么简单的一个单词嘛!这时我总是猛拍自己的脑袋骂道 &真是愚蠢&.:-) 当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了,当中的几个单词你就是打死我我也听不出来.如果真的到了这个地步,你可以把你的问题发表在世博英语论坛里,我会告诉你答案的. 2.接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了.什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,包括每一个单词.这里在语音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英语,所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样,正如李阳老师所指出的:发音是一个人的英语门面.的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的进步.其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的,随便叫出一名大学四级通过的大学生,他(她)的发音就要比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人...的发音不知要好多少倍.其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因:一是缺乏练习.这也是传统教学方法的遗憾.包括我自己,也是这种只注重书面的&分析英语&的受害者.二是缺乏勇气.老是害怕自己会说错,害怕丢脸.除非你是在国外长大,英语就是母语,你可以&自豪&的说:我就是说错了那也是对的,因为英语是我的母语.而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的,多犯错误是为了少犯错误.每当我缺乏勇气的时候,我就会用&I enjoy losing face!&这句话来激励自己.噢!还是说听力吧.这样一句一句直到把每一句话完全&吃掉&,已经基本上可以保证你已听懂了这段文章.要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述.很多同学到这里就到此为止了.我却以为这样太可惜了.如果说上面这一点是练习了语音的话,下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要. 3.现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了,而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了.请大家注意,直到现在你的大脑还没有动起来,也就是说这些完全是些机械的模仿,刻板的复述.这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有&事半功倍&的效果的.要想提高自己的口语水平,在这里就一定要学会用自己的话,请注意是用自己的话,而不是照本宣章,把所听到录音的大意死活说出来.做这一步是在听完整段录音之后.此时所说的英语才是你真正的英语口语水平.在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组.在说的时候,想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节.我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会&憋的&说不出几句象样的话,或是在大意和情节上丢三落四的.出现这种情况太正常了.这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程.现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑,提高了真正的口语水平. 4.好了!到了这一步你已经很不错了,不仅能够把这段录音完全听懂,同步复述,而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来.是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习.对了,就是口译能力,我们中国学生特有的中英文自由转换能力.还是刚刚那段录音,这回是放一句英语,你就立刻把这句话翻译成地道的中文,翻译成我们平时所讲的中国话.你可别小看这一步,自己试着去翻翻看,就会马上懂得:我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文.我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译,由于是慢速英语,所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平. 至此,我们不仅已经对这段录音了如指掌,而且还利用它进行了有针对性的口语和口译训练.很多同学老是抱怨没有语言环境,我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造.请大家再次注意,上面我所介绍的听力方法都是针对慢速英语的,大家不要操之过急,一步一个脚印,把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来,你的听力就已经打好了坚实的基础,这时你再把曾经认为是天书的那些听力材料翻出来试一下,怎么样?那种感觉现在的你一定不会相信的.我当时是高兴的连蹦带跳仰天长&笑&!只有这个时候才能感受到&不经历风雨,怎么见彩虹&的真正含义. 当然你也可以把这种方法推广到你现在所应试的听力教材中去,我自己现在特喜欢用这种方法拿托福的听力对话开刀,练过一段时间后就开始&喜欢&上托福的听力考试题了,虽然自己从没有参加过正式的考试,但是做做那些市面上的全真试题感觉就好象在玩文字游戏,很多题目觉得答案上写的都是废话,这是把对话完全听懂的必然结果. 好了,我已经把自己最好的听力练习经验和大家分享了,剩下的就是看各位的&功力&了.我现在每天还在加强听力训练,下个目标就是VOA的标准英语,要达到象我们听中文广播一样的水平是我梦寐以求的事.有些地方已经有了些眉目,等以后我会专门写一篇有关标准英语听力的文章和大家交流吧.最后我想祝愿大家能够早日突破听力障碍,享受到听英语的真正意义和乐趣!
多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
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