一台变压器用电量计算两家用电,有一家没按电表,它的用电是否要另一家买单

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-08 22:06 标签： 变压器用电量计算
4家工厂共用一个变压器,电费怎么分别计算?知道各家的电表读数_百度知道
4家工厂共用一个变压器,电费怎么分别计算?知道各家的电表读数
我有更好的答案
果这台变压器的产权是你们的而不是电力公司的，你们就根据电力公司要收的电费和你们四家电表加起来的总用电量，无功罚款不一定有），互不相干的，那你不用操心了，而变压器运行有损耗，算出多少钱一度电，所以你们四家的电量加起来不可能等于总电量。因为计算的是高压侧的电量，你们每家对电力公司来说都是一个独立的用户，线路有损耗，然后再算出每家的电费是多少就行了。总电费=高压侧电表读数*单位电价+变压器基本费用+其它（如无功罚款。如果变压器是电力公司的，那么电力公司计费肯定是按高压侧的电表读数来计费，计算出来的电费就是你们四家共同用的总的电费、农网还贷什么的。因此
供电局计费总额除以各家的电表读数的总和得出每度电单价(包含变损和功率因数奖罚)，再按单价计算各家的电表读数来收费。
变压器高压侧和每个用户进线装电度表各装一个电度表，变压器损耗和线损按用电量分摊。
按使用数字的占比分摊就可以了。
各家电表读数相加和总表读数一致吗?差多少?
假如一致的，应该怎么计算呢
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有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线．
（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为
24Ω，由此可推断
A线圈的匝数较多（选填“A”或“B”）．
（2）如果把它看作理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）．
①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将A线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的交流电压挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U；
④求解A线圈的匝数nA．
A线圈的匝数为nA=
Un．（用所测物理量符号表示）
正在获取……
(注：此处只显示部分答案，可能存在乱码，查看完整答案不会有乱码。)
解：（1）多用电表欧姆挡读数=指针指示值×倍率．A的读数为24，倍率为×1，所以电阻为24Ω．根据电阻定律，导线越长，电阻越大，因为A的电阻比B大，所以A线圈匝数多．
故答案为：24，A；
（2）实验步骤：①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将A线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的交流电压挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U；
④求解A线圈的匝数．
因为要测量A线圈匝数，所以要把A线圈与低压交流电源相连接．变压器输入输出电压都是交流电，所以要用交流电压档测输入和输出电压．根据变压器电压比等于匝数比，有：AU=An
所以：nA=AUn；
故答案为：步骤如上， …(点击上面的蓝色链接“查看完整答案与解析”字样可以查看完整答案)
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3秒自动关闭窗口有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线。（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，由此可推断..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线。（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，由此可推断　　　线圈的匝数较多（选填“Ａ”或“Ｂ”）（２）如果把它看成理想变压器，现要测量Ａ线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线，一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）。Ａ线圈的匝数为nA＝　　　　，（用所测物理量符号表示）马上分享给朋友：答案(1)　　? a 　;(2)　　　　　在线圈B上缠上10圈导线　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3) nA＝　　10UA:UB 　　，（用所测物理量符号表示）点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题

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