科学家做过这样的实验,将变形虫美女被切成两半半,一半有核,一半无核,可以得出什么结

知识点梳理
单细胞的结构和生活1、知识点的认识:生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物.生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.常见的单细胞生物有:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等.如图:草履虫:一种身体很小、圆筒形的原生动物.草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动.它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”.口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,供其慢慢消化吸收.残渣由一个叫肛门点的小孔排出.草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳.常见的草履虫具有两个细胞核:大核主要对营养代谢起重要作用,小核主要与生殖作用有关.其结构功能如图:单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系.多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料.但是单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫,痢疾类变形虫等人体内危害人类健康;中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮.简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.2、命题的方向:关于单细胞生物,命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能,考查方式一般为识图填空题、选择题等类型.另外单细胞生物与人类的关系十分密切,如赤潮现象的成因等,也是考查的重点内容.3、解题思路点拔:(1)熟记草履虫的结构及生理功能;(2)单细胞生物草履虫虽然个体小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,所以在学习过程中容易与多细胞动物的器官、系统的功能混淆而造成知识性错误.例如:草履虫对外界的刺激作出的反应是不是反射这个问题,看上去好象符合反射这个概念,实际上草履虫只是一个细胞,怎么会有神经系统呢,这是在平时学习中我们最容易疏忽的问题.再如:判断题:草履虫的呼吸器官是表膜(  ),器官是组织构成,组织是由细胞构成,草履虫一个细胞哪来的呼吸器官呢,但做题不仔细就容易出错.
细菌的基本形态和结构特点1、细菌的形态:细菌是个体十分微小,只有用高倍或电镜才能观察到细菌的形态;2、细菌的结构:细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核...”,相似的试题还有:
科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的.为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验:伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图),其细胞核只位于假根中.甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈菊花形.科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除,然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙),将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁).一段时间后,丙、丁伞藻都分别长出了新的帽,帽形如图所示.(1)写出伞藻的一对相对形状:______;伞藻细胞中应含有哪些物质,任意写出其中三种:______.(2)科学家针对这一实验提出的问题是什么?(3)根据上述问题,可以作出哪两种的假设?假设1:假设2:(4)根据上述假设,可以对实验结果作怎样的预期?(5)根据实验结果,可以得到怎样的结论?
科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的.为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验:伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图),其细胞核只位于假根中.甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈菊花形.科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除,然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙),将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁).一段时间后,丙、丁伞藻都分别长出了新的帽,帽形如图所示.(1)写出伞藻的一对相对性状:______;(2)科学家针对这一实验提出的问题是什么?______?(3)根据上述问题,请作出假设:______.(4)根据实验过程,可以得到怎样的结论?______.
2010年5月,美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中,几个小时内,人造DNA取代”了原细菌中的DNA,且该细菌还能不断繁殖.从此,世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了,科学家将其命名为“辛西娅”.下列说法合理的是()
A.“辛西娅”属于多细胞生物
B.“辛西娅”能不断繁殖,属于生物
C.“辛西娅”的性状不是由基因控制的
D.此实验表明生物细胞核是遗传信息库的说法是错误的用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代_作业帮
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用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代
用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后三天、再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常.如图所示.
据图回答问题:(1)______在细胞产生后代的过程中起主要作用.(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是______.(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是______.
分析题意可知,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.说明细胞核与细胞的修复功能有关,对于细胞的生存有直接影响;如果将一个变形虫的核取出,无核的可短期生存,但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关,对生物的遗传具有重要意义.单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体,细胞核的生存必须有相应的细胞环境,彼此独立又互相影响、相互依存;如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.说明短时间的核移植不影响细胞的生存.& 综上所述,说明细胞核对生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.(1)细胞核是遗传信息库,细胞核在细胞产生后代的过程中起主要作用.(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是相互依存. (3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是细胞必须保持完整.故答案为:(1)细胞核;(2)相互依存;(3)细胞必须保持完整.(1)相互依存的统一整体 (2)已合成的蛋白质仍可发挥作用 (3)没有营养物质和能量供应 (4)只有保持细胞结构的完整性,细胞才能进行正常的新陈代谢
此题主要考查学生的识图能力及分析问题的能力。细胞核与细胞质是相互依存的统一整体,细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。去核后仍能存活一段时间,是因为细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用,变形虫因失去核,不能继续合成蛋白质和酶,不久便会死亡。单独裸露的细胞核失去了营养物质和能量供应,很快死亡。该实验说明,细胞是生命活动的基本单位,只有保证细胞结构的完整性,细胞才能进行正常的代谢活动。
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科目:高中生物
如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫则生活正常。
根据上述结果回答:
(1)正常细胞中核与质的关系是____________________________。
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间,其原因是____________________________。
(3)单独的细胞核不能生存的原因是____________________________。
科目:高中生物
如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫则生活正常。
根据上述结果回答:
(1)正常细胞中核与质的关系是____________________________。
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间,其原因是____________________________。
(3)单独的细胞核不能生存的原因是____________________________。
科目:高中生物
来源:学年山东省德州市高一上学期期中模拟测试生物卷1
题型:综合题
如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫则生活正常。 根据上述结果回答:(1)正常细胞中核与质的关系是&&&&&&&&&&&。(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间,其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3)单独的细胞核不能生存的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目:高中生物
来源:2014届山东省德州市高一上学期期中模拟测试生物卷1
题型:综合题
如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫则生活正常。
根据上述结果回答:
(1)正常细胞中核与质的关系是&&&&&&&&&&& 。
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间,其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。
(3)单独的细胞核不能生存的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材料所做的两个实验,从实验中我们可以看出:(1)当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会____(2)有核部分能伸出伪足,摄取和消化____,进行____和____(3)在这2~3天内,如果给分割后的无核部分植入一个新的____,它就可以恢复正常的____.(4)这个实验室告诉我们,____是细胞的重要结构,它的功能是____.-乐乐题库
& 细胞核在生物遗传中的重要功能知识点 & “如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材...”习题详情
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如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材料所做的两个实验,从实验中我们可以看出:(1)当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会死亡&(2)有核部分能伸出伪足,摄取和消化食物&,进行正常生长&和产生新变形虫&(3)在这2~3天内,如果给分割后的无核部分植入一个新的细胞核&,它就可以恢复正常的生命活动&.(4)这个实验室告诉我们,细胞核&是细胞的重要结构,它的功能是细胞生命活动的控制中心&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材料所做的两个实验,从实验中我们可以看出:(1)当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会____(2)有核部分能伸出伪足,摄取和消化____,进行____和____(3...”的分析与解答如下所示:
细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中DNA,DNA上有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图.据此解答.
分析题意可知,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.说明细胞核与细胞的修复功能有关,对于细胞的生存有直接影响;如果将一个变形虫的核取出,无核的可短期生存,但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关,对生物的遗传具有重要意义.单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体,细胞核的生存必须有相应的细胞环境,彼此独立又互相影响、相互依存;如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.说明短时间的核移植不影响细胞的生存.综上所述,说明细胞核对生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.(1)细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心,细胞核对生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响.从实验一看出,当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会死亡.(2)从实验一看出,有核部分能伸出伪足,摄取和消化食物,进行正常生长和产生新变形虫.(3)从实验二看出,在这2~3天内,如果给分割后的无核部分植入一个新的细胞核,它就可以恢复正常的生命活动(进行正常生长和产生新变形虫).(4)这个实验室告诉我们,细胞核是细胞的重要结构,它的功能是细胞生命活动的控制中心.从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动须具备的条件是细胞必须保持完整.故答案为:(1)死亡;&&&&&(2)食物;正常生长;产生新变形虫(意思对即可给分);(3)细胞核;生命活动;&&&&(4)细胞核;细胞生命活动的控制中心.
解答此类题目的关键是明确细胞核对生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.
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如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材料所做的两个实验,从实验中我们可以看出:(1)当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会____(2)有核部分能伸出伪足,摄取和消化____,进行____和_...
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经过分析,习题“如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材料所做的两个实验,从实验中我们可以看出:(1)当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会____(2)有核部分能伸出伪足,摄取和消化____,进行____和____(3...”主要考察你对“细胞核在生物遗传中的重要功能”
等考点的理解。
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细胞核在生物遗传中的重要功能
【知识点的认识】1.细胞核是遗传物质储存和复制的场所.从细胞核的结构可以看出,细胞核中最重要的结构是染色体,染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遗传物质.当遗传物质向后代传递时,必须在核中进行复制.所以,细胞核是遗传物储存和复制的场所.2.细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心.遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中.【命题的方向】本考点主要考查细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用.考查一般有选择题、填空题,另外结合细胞结构图进行考查.【解题思路点拔】细胞核中的DNA上有遗传信息,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图,因此细胞核是细胞的控制中心.正确地理解细胞核的结构及功能,还要与细胞的其它结构功能区别记忆.
与“如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材料所做的两个实验,从实验中我们可以看出:(1)当变形虫被玻璃针切成两半后,无核部分不久就会____(2)有核部分能伸出伪足,摄取和消化____,进行____和____(3...”相似的题目:
遗传信息存在于&&&&细胞膜细胞核细胞质细胞壁
在5月12日汶川地震中,对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外还提取了死者的DNA样本.DNA主要存在于细胞结构中的&&&&(填字母)A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质.
遗传信息存在于&&&&细胞膜细胞核细胞质细胞壁
“如图表示的是生物学工作者用变形虫作实验材...”的最新评论
该知识点好题
130多年前,我国著名生物学家童第周多次观察到:受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂,但到原肠期(进入原肠期后,细胞开始分化)就停止了发育.下列对这种现象的分析和推理,与观察到的事实相矛盾的是&&&&
2课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫.为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是&&&&
3决定人体的遗传物质主要存在于&&&&
该知识点易错题
1下列关于细胞知识的说法中,正确的是&&&&
2从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于&&&&
3植物细胞的遗传物质主要存在于&&&&
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>>>如图所示,用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续..
如图所示,用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代。如果在去核后三天,再植入一个细胞核,这个变形虫生活正常。根据上述内容回答问题:无核的变形虫为什么不能生存?
题型:问答题难度:中档来源:同步题
无细胞核变形虫就无法生存,细胞核是细胞生命活动的控制中心。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续..”主要考查你对&&单细胞生物的形态结构和生活&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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单细胞生物的形态结构和生活
有核单细胞和无核单细胞:单细胞生物主要分有核和无核的单细胞。&&&& 有核的如草履虫就是典型的有核单细胞生物。有核单细胞生物主要由细胞核、细胞质、还有细胞器。它包括:线粒体、高尔基体、核糖体、细胞膜、这是动物型单细胞。如果是植物型单细胞比如红藻,就是细胞壁、细胞核、细胞质,它的细胞器就包括线粒体、高尔基体、核糖体、叶绿体、细胞膜。&&&& 无核的单细胞生物,虽称无核细胞,但并不是把核除掉了的细胞,而是E.H.Haeckel(1866)假定的在进化道路发展过程中存在的一种无核细胞质团,称为无核原生质团。以后P.J.vanBeneden(1875)把极体出现前一如在胚胞消失的(卵母)细胞,以及L.Auerbach(1876)对一般细胞分裂对细胞核消失的细胞团,也都应用了这一名称。&草履虫的生活:
草履虫的结构:
发现相似题
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