【小题1】C【小题2】D【小题3】B【小题4】（1）太子为此而出面营救，德宗的态度才缓和下，叫宰相宣旨让他们（放宽心）离去。（“解”“谕”各1分，大意1分。）（2）待到奏章送入内廷，德宗认为这是荒谬的，便不再审察了。（“妄”1分，“不之省”宾语前置句式1分，大意1分。）（3）判官很吃惊，急奔进去，在监狱中拜见阳城说：“您有什么罪过！我是接受命令前问候您安康与否的啊。”（“谒”“候”各1分，大意1分。）
解析【小题1】试题分析：答题时要把文言实虚词放回到原文中进行理解。C“脱”连词，可译为“倘若”。故选C。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B【小题2】试题分析：此类题可结合着句子意思来分析。①写人们对阳城的预测，侧面表现其勇于劝谏；④叙述阳城率人劝谏惹怒德宗，但不是直接表现其勇于劝谏；⑥写阳城被贬的情况。故选D。考点：筛选文中的信息。能力层级为C【小题3】试题分析： 此类题要在整体把握文意的情况下，用代入法放入原文去分析。“因沉湎于酒而没有做好谏议工作”有误，是阳城不愿像其他谏官那样“言事细碎”，要谏则谏大事。故选B。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字（1）“为之”，翻译为此，“意”翻译为态度，“解”翻译为缓解。“谕”翻译为宣旨。关键字（2）“妄”翻译为荒谬；关键句式“不之省”宾语前置句式，译为便不再审察了。关键字（3）“谒”译为拜见，“候”译为问候。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。参考译文：（德宗贞元十一年，春季二月，）当初，阳城由未做官的士人被征召为谏议大夫，他对任命的官职并不推辞。（阳城）还没有到京城，人们便思慕他的风采，都说：“阳城肯定会直言规谏，以死效忠职守。”等到（阳城）朝廷以后，谏官们进谏政事时纷纷讲些细小琐碎的事情，德宗愈加厌烦不堪。然而，阳城却与自己的两个弟弟以及宾客日夜开怀饮酒，人们对他摸不着边际，都认为他是虚有其名罢了。前科进士河南人韩愈写了一篇《争臣论》讥讽他，阳城也并不介意。有人打算前去质问阳城，阳城揣度到人的用意，总是强劝人与他饮酒，有时客人先醉倒在酒席上，有时阳城先醉躺在客人的怀抱中，不能听客人讲话了。到了陆贽等人获罪贬了官，德宗的怒气仍未消散，朝廷内外恐惧不安，都认为接下对他追加的罪罚将是难以预计的，没有人敢去营救。阳城听到后奋起说道：“不能让天子信任和重用奸臣，杀害没有罪过的人。”他当即带领拾遗王仲舒、归登及右补阙熊执易、崔邠等人在延英门守候着，上奏疏章，论说裴延龄邪恶谄谀，而陆贽等人没有罪。德宗大怒，准备将阳城等人治罪。太子为此而出面营救，德宗的态度才缓和下，叫宰相宣旨让他们（放宽心）离去。当此时金吾将军张万福听说谏官跪在延英殿阁进谏，便快步前往延英门，大声祝贺道：“朝廷有直言的臣下，天下肯定要太平了！”于是，他逐一拜谢阳城与王仲舒等人，随即连声大呼“太平万岁！太平万岁！”张万福是一员武将，有八十多岁了，自此以后（张万福的）名声便为天下推重了。当时随时都有任命裴延龄为宰相的可能，阳城说：“倘若让裴延龄出任宰相，我就会将任命他的白麻诏书拿毁掉，还要在朝廷上痛哭一场。”有个叫李繁的人，是李泌的儿子，阳城竭力梳理裴延龄的全部过失与罪恶，想秘密弹劾他，因李繁是旧友的儿子，便让他誊抄疏章，李繁却径直将此事告诉了裴延龄。裴延龄事先到德宗那里逐条自行解释，待到奏章送入内廷，德宗认为这是荒谬的，便不再审察了。秋季七月丙寅日初一这天，阳城被改任为国子司业，这是由于他上疏弹劾裴延龄而获罪的缘故。（贞元十四年，九月，）太学生薛约以师长之礼对待国子司业阳城，因言事获罪，迁徙连州，阳城把他送到郊野以外。德宗认为阳城与有罪之人结党，将阳城降职为道州刺史。阳城治理百姓如同对待家人一般，州中的赋税收不上，观察使有好几次加以谴责，于是阳城自行题写他的任官考核成绩道：“抚育爱护（百姓）心神为之劳瘁，征收科税的政绩低劣，考核成绩下下等。“观察使派遣判官督促他征税，判官到道州时，阳城事先已经将自己囚禁在监狱中了。判官大惊，急奔进去，在监狱中拜见阳城说：“您有什么罪过！我是接受命令前问候您安康与否的啊。”判官逗留了一两天还没有离去，阳城便不回家。判官下榻的馆舍门外有一块旧门扇横放在地上，阳城就日夜坐卧在门扇上，判官感到不安，便辞别而去了。此后，观察使又派遣另外一个判官前往按察阳城，这个判官却乘车载着妻子儿女在中途逃跑了。
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科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下文，完成第后面题。王冕，字元章，绍兴诸暨人也。父力农。冕为田家子，少即好学，长七尺余，仪观甚伟，须髯若神，通《春秋》诸传，尝一试进士举，不第，即焚所为文，益读古兵法，有当世大略。着高檐帽被绿蓑衣履长齿木履击木剑行歌会稽市或骑黄牛持汉书以读人或以为狂生。同里王公止善甚爱重之，为拜其母。王后为江浙检校，君往谒，衣敝，履不完，足指践地。王公深念，遗草履一緉，讽使就吏禄，君笑不言，置其履而去。时高邮申屠公酮新任绍兴理官，过武林，问交于王公。公曰：“越多传先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗。公欲与语，非就见不可。”駉至，即遣吏以自通。君曰：“我不识申屠公，所问者他王先生耳。”谢不与见，吏请不已。君斥曰：“我处士，宁与官府事!毋扰乃公为也。”君又善写梅花竹石，士大夫皆争走馆下，缣素山积。君援笔立挥，千花万蕊成于俄倾。每画竟，则自题其上，皆假图以见意。为歌诗，雄浑跌宕，以古豪杰自居久之。复游金陵，诸御史虽新贵，皆加敬待。遂北上燕蓟，纵观居庸、古北之塞。至正戊子南归，过吴中，谓予言：“黄河将北流，天下且大乱。吾亦南栖以遂志，子其勉之。”于是择会稽山九里买山一顷许，筑草堂，读书其中。服古衣冠，或乘小扁舟日“浮萍轩”，自放于鉴湖之曲，好事者多载酒从之。岁己亥，君方昼卧，适外寇入，君大呼曰：“我王元章也。”寇大惊，重其名，与君至天章寺，其大帅置君上坐，再拜请事。君曰：“今四海鼎沸，尔不能进安生民，乃肆虏掠，灭亡无日矣。汝能为义，谁敢不服；汝为不义，谁则非敌?越人秉义，不可以犯，吾宁教汝与吾父兄子弟相杀乎?汝能听吾，即改过以从善；不能听，即速杀我。我不与若更言也。”大帅复再拜；终愿受教。明日，君疾，遂不起，数日以卒。众为之具棺服，敛之。葬山阴兰亭之侧，署曰“王先生墓”云。（选自《稗史集传》，有删节）【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．有当世大略当：掌管 B．讽使就吏禄讽：规劝 C．公欲与语，非就见不可就：前往 D．我处士，宁与官府事与：结交 【小题2】以下六句话分别编为四组，全部表现王冕“志行不求于俗”的一组是①仪观甚伟，须髯若神，通《春秋》诸传②不第，即焚所为文，益读古兵法③君笑不言，置其履而去④谢不与见，吏请不已。君斥曰……⑤每画竞，则自题其上，皆假图以见意⑥服古衣冠，或乘小扁舟曰“浮萍轩”，自放于鉴湖之曲A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 【小题3】下列对原文的理解和分析，不准确的一项是A．王冤在乡里颇为知名，申屠駉上任绍兴理官时曾经过杭州，虚心向王冕请教问题，并请求和他交往。 B．王冕擅长画梅花竹石，他的画作在当时便备受追捧；他喜欢画梅花竹石，与其高洁傲岸的品行有着密切的关系。 C．王冕虽有当世大略，但怀有归隐之心，在北上游历之后，选择南归，在山水之间过起了放逸自适的隐居生活。 D．在危急关头王冕自报家门而免于杀身之祸，可见其名气之大；寥寥数语而让敌寇大帅心悦诚服，显示了他非凡的口才。 【小题4】把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）①黄河将北流，天下且大乱。吾亦南栖以遂志，子其勉之。（3分）②今四海鼎沸，尔不能进安生民，乃肆虏掠，灭亡无日矣。（4分）【小题5】用斜线（／）给第三大题文言文阅读材料中加曲线的部分断句（限6处）。（3分）着高檐帽被绿蓑衣履长齿木屐击木剑行歌会稽市或骑黄牛持汉书以读人或以为狂生
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）张伯行，字孝先，河南仪封人。康熙二十四年进士，考授内阁中书，改中书科中书。丁父忧归，建请见书院，讲明正学。仪封城北旧有堤，三十八年六月，大雨，溃，伯行募民囊土塞之。河道总督张鹏翮行河，疏荐堪理河务。四十二年，授山东济宁道。值岁饥，即家运钱米，并制棉衣，拯民饥寒。上命分道治赈，伯行赈汶上、阳穀二县，发仓谷二万二千六百石有奇。布政使责其专擅，即论劾，伯行曰：“有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？人命重乎？”乃得寝。四十五年，上南巡，赐“布泽安流”榜。 寻迁江苏按察使。四十六年，复南巡，至苏州，谕从臣曰：“朕闻张伯行居官甚清，最不易得。”时命所在督抚举贤能官，伯行不与。上见伯行曰：“朕久识汝，朕自举之。他日居官而善，天下以朕为知人。”擢福建巡抚，赐“廉惠宣猷”榜。伯行疏请免台湾、凤山、诸罗三县荒赋。福建米贵，请发帑五万巿湖广、江西、广东米平粜。建鳌峰书院，置学舍，出所藏书，搜先儒文集刊布为正谊堂丛书，以教诸生。福州民祀瘟神，命毁其偶像，改祠为义塾，祀朱子。俗多尼，鬻贫家女，髡之至千百，伯行命其家赎还择偶，贫不能赎，官为出之。四十八年，调江苏巡抚，赈淮、扬、徐三府饥。 会布政使宜思恭以司库亏空为总督噶礼劾罢上遣尚书张鹏翮按治陈鹏年以苏州知府署布政使议司库亏三十四万分扣官俸役食抵补伯行咨噶礼会题①不应。伯行疏上闻，上命鹏翮并按。别疏陈噶礼异议状，上谕廷臣曰：“览伯行此疏，知与噶礼不和。为人臣者，当以国事为重。朕综理机务垂五十年，未尝令一人得逞其私。此疏宜置不问。”伯行寻乞病，上不许。伯行方成进士，归构精舍于南郊，陈书数千卷纵观之，及小学、近思录，程、朱语类，曰：“入圣门庭在是矣。”始赴官，尝曰：“千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。”因自号曰敬庵。又曰：“君子喻于义，小人喻于利。老氏贪生，佛者畏死，烈士徇名，皆利也。”在官所引，皆学问醇正，志操洁清，初不令知。平日齮龁②之者，复与共事，推诚协恭，无丝毫芥蒂。曰：“已荷保全，敢以私废公乎？” (节选自《清史稿?张伯行传》)【注释】①会题：联名上疏。&②齮龁（yǐhē）：本指啃咬，这里指因意见不合而忌恨。【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．值岁饥，即家运钱米值：适逢 B．时命所在督抚举贤能官，伯行不与与：赞许 C．擢福建巡抚擢：提拔 D．俗多尼，鬻贫家女鬻：卖 【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A．搜先儒文集刊布为正谊堂丛书，以教诸生焉用亡郑以陪邻 B．伯行命其家赎还择偶其皆出于此乎 C．故学莫先于主敬匹夫之有重于社稷也 D．置学舍，出所藏书几为巡徼所陵迫死 【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A．张伯行为官清正廉明，皇帝称赞他是最难得的清官，他勤于供职，在官时所举荐的都是学问醇正、志向操守清廉的人。 B．张伯行担任山东济宁道时，发放仓谷，赈济灾民，而布政使责备他独断专行，准备上疏弹劾他，为此张伯行睡不好觉。 C．张伯行破除地方陋习，重视教化。福建百姓祭祀瘟神，他命令毁掉这些瘟神的偶像，改祠堂为义塾，祭祀朱熹。 D．张伯行重视教育，他建书院，置学舍，拿出自己的藏书，搜罗前代文人的文集刊印成丛书，用来教育学生。 【小题4】用“/ ”给文中画波浪线的部分断句。（3分）会 布 政 使 宜 思 恭 以 司 库 亏 空 为 总 督 噶 礼 劾 罢 上 遣 尚 书 张 鹏 翮 按 治 陈 鹏 年 以 苏 州 知 府 署 布 政 使 议 司 库 亏 三 十 四 万 分 扣 官 俸 役 食 抵 补 伯 行 咨 噶 礼 会 题 不 应。【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）（1）有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？人命重乎？（4分）（2）平日齮龁之者，复与共事，推诚协恭，无丝毫芥蒂。（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。段太尉逸事状柳宗元太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。太尉逸事如右。（选自《柳河东集》，有删节）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．纵士卒无赖无赖：横暴不守法纪 B．率以货窜名军伍中 　货：贿赂C．人皆曰尚书倚副元帅，不戢士戢：约束 D．其与存者几何几何：几人【小题2】下列句子中，全都表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一组是（3分）①公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害 ②太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外 ③解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。④副元帅勋塞天地，当务始终 ⑤皆解甲，散还火伍中，敢哗者死 ⑥杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣 A．①②⑥B．①③④C．②③④D．①⑤⑥【小题3】下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．作者开篇写汾阳王儿子郭晞军队无法无天，而邠宁节度使白孝德慑于汾阳王的权威而不敢过问，为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。 B．段太尉斩杀了郭晞手下十七个暴卒，郭晞军中一时大噪，士兵们都披上了铠甲准备报仇，段太尉从容来到郭晞军营晓之以理，最终使全军无一不心服口服。C．段太尉对朱泚的拉拢行贿早有提防，告诫亲属拒受贿赂，最终将女婿不得已收来的大绫原封不动地安放在治事堂的房梁上。D．这段文字选取段太尉典型的事迹和富有个性化的语言动作，塑造了一个不畏强暴、临财而不苟取的正直官吏的形象。【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题目。（9分，每小题3分）帝疾大渐，遗诏曰：“朕膺天命三十有一年，忧危积心，日勤不怠，务有益于民。奈起自寒微，无古人之博知，好善恶恶，不及远矣。今得万物自然之理，其奚哀念之有？皇太孙天下归心，宜登大位。内外文武臣僚同心辅政，以安吾民。丧祭仪物，毋用金玉。孝陵山川因其故，毋改作。诸王临国中，毋至京师。诸不在令中者，推此令从事。”辛卯，葬孝陵，谥号高皇帝，庙号太祖。帝天授智勇，统一方夏，纬开经文，为汉、唐、宋诸君所未及。当其肇造之初，能沉几观变，次第经略，绰有成算。尝与诸臣论取天下之略，曰：“朕遭时丧乱，初起乡土，本图自全。及渡江以来，观群雄所为，徒为生民之患，而张士诚、陈友谅尤为巨蠹。士诚恃富，友谅恃强，朕独无所恃。惟不嗜杀人，布信义，行节俭，与卿等同心共济。初与二寇相持，士诚尤逼近，或谓宜先击之。朕以友谅志骄，士诚器小，志骄则好生事，器小则无远图，故先攻友谅。鄱阳之役，士诚卒不能出姑苏一步，以为之援。向使先攻士诚，浙西负固坚守，友谅必空国而来，吾腹背受敌矣。二寇既除，北定中原，所以先出山东、次河洛，止潼关之兵不遽取秦、陇者，盖扩廓贴木儿、李思齐、张思道皆百战之余，未肯遽下，急之则并力一隅，猝未易定，故出其不意，反旗而北。燕都既举，然后西征。张、李望绝气穷，不战而克，然扩廓犹力抗不屈。向令未下燕都，骤与角力，胜负未可知也。”帝之雄才大略，料敌如神，料敌制胜，率类此。故能戡定祸乱，以有天下。语云：“天道后起者胜。”岂偶然哉。节选自《明史·太祖本纪》【小题1】下面各句中加点的词语解释不正确的一项是A．好善恶恶恶：憎恨，疾恨&B．徒为生民之患患：担忧&C．士诚器小器：器量&D．燕都既举举：被攻占&【小题2】下面加点词语的意思和用法完全相同的一项是A．以安吾民斧斤以时入山林&B．而张士诚、陈友谅尤为巨蠹蟹六跪而二鳌&C．志骄则好生事水至清则无鱼&D．以为之援臣之壮也，犹不如人&【小题3】以下六句话分别编为四组，全都能够直接体现朱元璋“料敌如神”的一组是①统一方夏，纬开经文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②观群雄所为，徒为生民之患③士诚尤逼近，或谓宜先击之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④友谅志骄，士诚器小⑤扩廓贴木儿、李思齐、张思道皆百战之余，未肯遽下&⑥张、李望绝气穷，不战而克A．②④⑤&B．③④⑤&C．②⑤⑥&D．①③⑥&【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）今得万物自然之理，其奚哀念之有？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵向使先攻士诚，浙西负固坚守，友谅必空国而来，吾腹背受敌矣。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑶急之则并力一隅，猝未易定，故出其不意，反旗而北。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面一段文言文，完成后面问题。谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上言：“山陵未毕，礼当有待。祥谭①之期，岁亦不远。陛下富于春秋，请俟谅阴既终，徐议未晚。”尚书周洪谟等如迁议，从之。帝居东宫时，迁已为讲官②，及是，与日讲，务积诚开帝意。前夕必正衣冠习诵，及进讲，敷词详切，帝数称善。八年，诏同李东阳入内阁参预机务。迁时居忧，力辞，服除始拜命。进詹事兼官如故，皇太子出阁，加太子少保、兵部尚书兼东阁大学士。上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两税折银。迁曰：“先朝以南方赋重，故折银以宽之。若复议加'恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？”尚书倪岳亦争之，议遂寝。&&孝宗晚年慨然欲厘弊政。而内府诸库及仓场、马坊中官作奸骫孰法，不可究诘。御马监、腾骧四卫勇士自以禁军不隶兵部，率空名支饷，其弊尤甚。迁乘间言之，帝令拟旨禁约。迁曰：“虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。然后严立条约，有犯必诛，庶积蠹可去。”帝俞允之。世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣行人赍手敕即家起之，命抚、按官敦促上道。迁年七十九矣，不得已拜命，迁居位数月，力求去。帝待迁愈厚，以天寒免朝参，除夕赐御制诗。及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。赠太傅，谥文正。迁竞以次年三月辞归。十年卒于家，年八十有三。赠太傅，谥文正。（《明史》列传七十二）注：①祥禫（xiáng dàn）：丧祭名。&&&②讲官：为皇帝讲读经史的官员。【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（&&）A．及是，与日讲，务积诚开帝意务：务必B．尚书倪岳亦争之，议遂寝寝：停止C．孝宗晚年慨然欲厘弊政厘．：治理D．帝乃遣行人赍手敕即家起之赍：带着【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（&&）A．若复议加，恐民不堪命 若寡人者，可以保民哉B．迁乃遣子正人谢今其智乃反不能及C．迁竟以次年三月辞归余船以次俱进D．且足国在节用且君尝为晋君赐矣【小题3】下列句子分别编为四组，全都表明谢迁善于进谏的一组是（&&）①及进讲，敷词详切&&&②力辞，服除始拜命③迁乘间言之&&&④用度无节，虽加赋奚益⑤除夕赐御制诗&&&⑥劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之A．②③⑤B．①④⑥C．③④⑥D．①④⑤【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&）A．谢迁做官后曾以皇帝过于年轻为由，建议皇帝居丧期满后再商议选妃嫔充实六宫的事。B．大同发生战事，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两，谢迁及尚书倪岳坚持反对。C．孝宗晚年，宦官违法乱纪，以空名领取粮饷，危害很大。谢迁进谏得到了皇帝的赞同。D．谢迁善于进谏，得到几任皇帝的赏识，晚年依然得到皇帝的重用，并且待遇优厚。【小题5】把文言文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。（4分）（2）虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。（3分）（3）及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题。金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之。用荐迁陕西副使。正统元年上书请补卫所缺官，益宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，多议行。三年擢佥都御史，参赞宁夏军务。濂有心计，善筹画，西陲晏然。时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。濂言边地粟贵，请并旌不及额者，储由此充。福建贼邓茂七等为乱，都督刘聚、都御史张楷征之，不克。十三年十一月大发兵，命宁阳侯陈懋等为将军往讨，以濂参军务。比至，御史丁瑄已大破贼。茂七死，余贼拥其兄子伯孙据九龙山，拒官军。濂与众谋，羸师诱之出，伏精兵，入其垒，遂擒伯孙。帝乃移楷讨浙寇，而留濂击平余贼未下者。会英宗北狩，兵事棘，召还。言者交劾濂无功，景帝不问，加濂太子宾客，给二俸。寻改户部尚书，进太子太保。时四方用兵，需饷急，濂综核无遗，议上撙节便宜十六事，国用得无乏。未几，上皇还。也先请遣使往来如初，帝坚意绝之。濂再疏谏，不听。初，帝即位，诏免景泰二年天下租十之三。濂檄有司，但减米麦，其折收银布丝帛者征如故。三年二月，学士江渊以为言，命部查理。濂内惭，抵无有。给事中李侃等请诘天下有司违诏故。濂恐事败，乃言：“银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？”于是给事中御史劾濂失信于民，为国敛怨，且讦其阴事。帝欲宥之，而侃与御史王允力争，遂下都察院狱。越三日释之，削宫保，改工部。吏部尚书何文渊言理财非濂不可，乃复还户部。濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。东宫建，复宫保。寻复条上节军匠及僧道冗食共十事。五年卒官，以军功追封沭阳伯，谥荣襄。濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《明史·列传四十八》，有删节）【注】明正统十四年，蒙古瓦剌部落在太师也先的率领下进攻明朝。英宗御驾亲征，战败被俘。英宗之弟朱祁钰即位（史称明景帝），改元景泰，并尊英宗为太上皇。景泰元年，英宗被明廷迎回。【小题1】 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．西陲晏然 晏：欢乐B．羸师诱之出 羸：瘦弱C．帝欲宥之 宥：宽恕D．值兵兴财诎 诎：匮乏【小题2】下列句子中，全都表现金濂“善筹画”的一组是 (3分) ①请补卫所缺官，益宁夏守兵&&&&&&&& ②千石以上褒以玺书③伏精兵，入其垒&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④议上撙节便宜十六事⑤其折收银布丝帛者征如故&&&&&&&&&& ⑥寻复条上节军匠及僧道冗食共十事A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥【小题3】 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)A．面对地方官员贪污腐败的现象，金濂建议朝廷派遣中央官员到地方考察吏治，这一建议得到皇上的赞许和采纳。B．英宗被俘，战事紧急，金濂被召回京城，尽管谏官纷纷弹劾他讨贼无功，景帝还是力排众议对他加以重用。C．英宗回京后，也先请求恢复与明王朝的邦交，金濂也上书朝廷表示赞同，但他们的意见都遭到景帝的拒绝。D．景帝即位后曾下诏免除天下十分之三的租税，金濂违诏，受到调查，核实后被关进监狱，但很快获释并改任他职。【小题4】 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。（4分）⑵银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？（3分）⑶濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）萧燧（），字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。秩满，当为学官，避桧，调静江府察推而归。　　燧未第时，梦神人示以文书，记其一联云：“如火烈烈，玉石俱焚；在冬青青，松柏不改。”已而果符前事。未几，丁忧。三十二年，授靖州教授。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官。”上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，累迁至国子司业兼权起居舍人，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰：“今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。”上曰：“忠言也。”因劝上正纪纲；容直言；亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镪②.不满三千，燧俭以足用。二年之间,以其羡补积逋，诸邑皆宽。上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁旱。浙西常平司请移粟于严，燧谓:“东西异路，不当与，然安忍于旧制坐视？” 为请诸朝，发太仓来振之。八年，召还，言:“江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。”十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊，事多施行。庆典霈泽，丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。（节选自《宋史?萧燧传》）[注]①主文：主持考试。 ②镪：成串的钱。【小题1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）A．丞相有子就举，欲以属公属：托付 B．桧怀之，既而被檄秀州怀：衔恨 C．就院易一员往漕闱易：轻视 D．察官阙，朝论多属燧阙：空缺 【小题2】以下各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是(3分)①燧怒曰:"初仕敢欺心耶！"&&&&&②论"官当择人，不当为人择官"③有所依凭，无善状，燧皆奏罢之 ④若恃小康，萌骄心，非臣所知⑤官镪不满三千，燧俭以足用&&&&⑥为请诸朝，发太仓米振之A．①③⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③④ 【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途;其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。 B．萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳. C．萧燧政绩卓着，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松;皇上升迁萧燧的职位，调他去治理婺州。 D．萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干早，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。 【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）初仕敢欺心耶！（2）今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。（3）燧谓:“东西异路，不当与，然安忍于旧制坐视?”
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题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。定公以孔子为中都宰，一年，四方皆则之。由中都宰为司空，由司空为大司寇。定公十年春，及齐平。夏，齐大夫黎鉏言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于夹谷①。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事，曰：“臣闻有文事者必有武备，有武事者必有文备。古者诸侯出疆，必具官以从。请具左右司马。”定公曰：“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷，为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登。献酬之礼毕，齐有司趋而进曰：“请奏四方之乐。”景公曰：“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑拨②鼓噪而至。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！”有司却之，不去，景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣曰：“鲁以君子之道辅其君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之奈何？”有司进对曰：“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。定公十三年夏，孔子言于定公曰：“臣无藏甲，大夫毋百雉之城。”使仲由为季氏宰，将堕③三都④。于是叔孙氏先堕郈。季氏将堕费，公山不狃、叔孙辄率费人袭鲁。公与三子入于季氏之宫，登武子之台。费人攻之，弗克，孔子命申句须、乐颀下伐之，费人北。国人追之，败诸姑蔑。二子奔齐，遂堕费。将堕成，公敛处父谓孟孙曰：“堕成，齐人必至于北门。且成，孟氏之保鄣，无成是无孟氏也。我将弗堕。”十二月，公围成，弗克。（选自《史记·孔子世家》，有删改）【注】①夹谷：地名，春秋时齐地。②拨（fá)：大盾。③堕：毁坏；拆毁。④三都：春秋鲁三桓执政，皆建城拟于国都。季孙之费、孟孙之成、叔孙之郈，称三都。【小题1】下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．孔子摄相事摄：代理B．孔子趋而进趋：小步快走 C．孔子命申句须、乐颀下伐之伐：夸耀D．十二月，公围成，弗克 克：攻下【小题2】以下六句话分别编为四组，全都正面表现孔子在夹谷扬礼节的一组是(3分)①由中都宰为司空，由司空为大司寇&&&&&&&&&②以会遇之礼相见，揖让而登 ③吾两君为好会,夷狄之乐何为于此！请命有司 ④趋而进,历阶而登,不尽一等,举袂而言&⑤匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司&&⑥君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．①④⑥【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．文章先从孔子任中都宰写起。他任职一年就很有政绩，鲁国各地的官员都纷纷效仿他。于是，他升为司空，后又升为大司寇。B．文章写孔子严于礼法之行为使齐景公震憾而省悟，并以退还原来所占的鲁国之郓、汶阳、龟阴之地的行动来向鲁国赔罪。C．定公十三年夏，鲁定公听从孔子的建议，打算拆毁季孙、叔孙、孟孙三家封邑的城墙，在拆毁的过程中，遇到了公山不狃等人的武力阻扰。D．公敛处父认为，如果拆了成邑的城墙，那么齐人必将兵临城下，孟氏没有了保障，会处于危险中。于是，他坚决抗命不拆成邑的城墙。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登。（5分）⑵ 有司却之，不去，景公心怍，麾而去之。（5分）