教科版语文三年级下册同步作文作文过节教学视频

四年级语文教案-教科版四年级语文下册《作文:××真聪明》教学设计
您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
教科版四年级语文下册《作文:××真聪明》教学设计
教科版四年级语文下册《作文:××真聪明》教学设计
作者:佚名&&&& 来源:本站原创&&&& 更新: 9:13:03&&&& 阅读:次
教学目标:& 1、激发学生对生活的热爱,调动学生多观察思考、遇事积极动脑。2、叙事清楚完整、符合要求。 3、培养学生[此文转于斐斐课件园&FFKJ.Net]独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。 教学重点难点:叙事中体现人物的聪明,叙事生动具体。 教学准备:学生准备以前读过的课内外写人的优秀习作。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) 一、揭示课题,导入新课。 1、明确要求,确定内容 指导学生阅读教科书,明确写话的内容和要求。启发回忆,确定写作素材。 2、补充题目 二、读写联系,体会写法。 1、启发学生从学过的写人的课文中领悟写法,如本单元的课文。 2、从课外的优秀习作中体会写法、总结写法。 要表现人物的聪明,必须选取典型示例,抓住人物的语言、动作、神态来展示人物的内心世界。可出示一篇典型的病例,然后让学生讨论,体会写法。 三、先说后写,修改完善。 1、个人练说互评; 2、选出好中差学生试说,师生共同评议; 3、动笔写话,教师巡视,个别指导; 4、学生自己修改习作; 5、品读赏析,体验成功。 四、朗读习作,集体评议。 五、修改完善,同桌或小组学生互相传阅,和大家分享作文快乐。
上一篇教案:
下一篇教案: 没有了
多数人还同时还浏览了以下内容:
赞助商广告
四年级语文教案栏目导航
四年级语文教案最近推荐
四年级语文教案最近热点小学作文教学视频_小学作文教学视频图片素材
当前位置: >
最近更新的...
友情链接:
PS素才网  
在线图片处理软件开发,始创于09年,距今6年。CacheRead:3
小学作文教学视频素材下载& 小学教学设计网
您当前的位置: →
→语文教学栏目
小学语文介绍: 本栏目为小学教师提供各版本语文教学设计,导学案,电子课本,说课稿,小学作文,课堂实录以及与小学语文教学相关的资源。
人教版电子课本
语文S版电子课本
语文A版电子课本
苏教版电子课本
长春版电子课本
西师大版电子课本
小学语文导航
小学语文课件
小学语文随机推荐
--小学语文最新文章--
--小学语文热门文章--
活动课设计
语文课本剧四年级语文教案-教科版四年级语文下册《童年趣事》讲评课教案
您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
教科版四年级语文下册《童年趣事》讲评课教案
教科版四年级语文下册《童年趣事》讲评课教案
作者:佚名&&&& 来源:本站原创&&&& 更新: 14:28:58&&&& 阅读:次
教学目标:通过讲评,使学生对本次作文要求、内容有一个更深刻的了解,在相互交流中互补缺点,提高自己的作文水平,使自己的童年多一份快乐,多一件趣事。
教学重点:在讲评中提高作文水平。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、师点评本次作文的整体情况。
本次作文整体情况比较好,大多数学生都能根据要求写出自己的童年快乐的事。在这次习作中,写得比较突出的是刘长发、刘畅、刘广宇几名同学,他们不仅将内容叙述的完整,还用上了些好的、优美的句子,使文章显得生动有趣。当然,在本次作文中,也有几个同的作文写得不太符合要求,接下来就让我们一起评、分析他们的作文,力求扬长补短。
二、讲评好、差作文。
1、 先由三位同学读他们的优秀作文,然后全班一起分析,评说。
2、老师读几名典型的差的作文,帮助他们改进缺点,以提高他们的作文水平,使他们能够明白自己的缺点,从而写出合格的作文。
3、让学生按照以上方法,同桌间进行相互交流、评说,从而讲评作用普及全班。老师随时投入到学生中去,帮助他们解决不明白的地方。
三、总结。
1、让学生谈一谈自己在这节课中的收获。
2、教师进行总结。
这节课我们一起享受、分析了不同层次的学生的作文,希望通过讲评课,能够在字、词、句等方面有所启示,对你们今后的作文有一个好的帮助,是你们的作文更上一层楼。
反思:童年是快乐,每个人的童年又是有着不同的经历的。这次的作文不是简简单单的一次经历,它的内容要突出一个“趣”字,在批判作文时,大多数学生能够浅显的突出这个字,但也有的同学写的很一般,所以讲评时我针对于这种情况进行了修改,收到了很好的效果。
上一篇教案:
下一篇教案: 没有了
多数人还同时还浏览了以下内容:
赞助商广告
四年级语文教案栏目导航
四年级语文教案最近推荐
四年级语文教案最近热点

我要回帖

更多关于 三年级下册作文 的文章

 

随机推荐