把你还记得小小年纪纪懂什么,快快后退四十里!(将句子换一种说法,意思不变)

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丛绸之路难道不是一条伟大的路吗?(给句子换一种说法意思不变)张骞向汉武帝介绍西域各国的方位、人口、兵力、物产、一相互关系以及对汉朝的态度等情况。(缩句)根据意思写词语形容生动活泼的样子(
丛绸之路是一条伟大的路。
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武汉市第五届“名优特”语文优质课展示活动《空城计》第一课时教学实录执教者:汉阳区西大街小学徐雪萍记录人:江汉区万松园路小学李珺一、板书课题,导入新课。师:这节课我们一起学习一篇新的课文,请大家看老师写课题。(师板书课题)空是一个上下结构的字,上宽下窄。城,土字旁,土作偏旁的时候,横便变成提。来,一起把课题读一读。生:(齐读课题)19空城计师:“计”顾名思义——生:(齐答)计谋二、初读课文,整体感知。师:对,这究竟是怎样的一计呢?现在就让我们走进这个熟悉的故事。请大家拿出课桌上的讲义,自由地读读课文,注意老师提出的两个要求。第一,把字音读准,把句子读通顺。第二,试着用自己的话讲一讲课文主要讲了一个怎样的故事?老师说清楚了吗?好,开始吧!(生自由朗读课文,教师巡视指导.)师:同学们读得很认真,相信这些字和词你们一定能读好。师:第一排,谁来读?请你来!生:魏司马懿司马昭师:不错,字音读得很准。“魏”指的就是——生:(齐答)魏国师:司马懿、司马昭是一对——生:(齐答)父子师:这“司马”还是复姓,真聪明!第二排,谁来?请您来!生:蜀诸葛亮马谡师:“谡”这个字不常见,咱们全班一起来读。生:(齐读)马谡师:“诸葛”也是一个——生:复姓师:聪明!那现在我们一起把它们读一读,齐!生:(齐读)魏司马懿司马昭蜀诸葛亮马谡师:刚才很多同学已经标出了自然段的序号,手势告诉徐老师课文一共有几个自然段?(众生手势表示有5个自然段)师:5个,好!那能用自己的话说说课文讲述了一个怎样的故事呢?生:本文主要讲了司马懿带领15万人马朝西城杀来,诸葛亮为了安定军心,然后把城门大开,司马懿认为是诸葛亮的诡计,带兵撤退的故事。师:好,这位同学讲清楚了正文部分的内容,但是徐老师想提醒一下正文前有一个括号(板书:())。咱们把目光投向这个部分,看看他介绍了什么?师:好,你来说。生:括号里的内容介绍了诸葛亮在北伐中原的时候错用了言过其实、不可大用的马谡。师:这是故事发生的背景。如果把这个部分的内容补充进来,咱们的故事会介绍的更完整。谁再来说一说?生:我觉得这篇课文讲述了在马谡失街亭以后,诸葛亮利用空城计使司马懿撤退的故事。师:你真会学习!这样一来呀,故事就介绍得非常完整了。师:同学们,今天我们学习的这篇课文是根据《三国演义》第九十五回改编的。罗贯中的小说在每个章节前都有两句话概括了这个章节的内容。第九十五回前也有这么两句:第一句是“马谡拒见失街亭”,意思是马谡拒绝了谁的建议?你说!生:拒绝了王平的建议,痛失街亭的故事。师:知识真丰富,拒绝了王平的建议,痛失街亭的故事。这后一句呀,就概括了这《空城计》的内容。那现在你们也能试着用七个字来概括本文的内容吗?生:诸葛巧用空城计师:“诸葛巧用空城计”几个字?七个字。(鼓掌)还有吗?生:孔明妙用空城计师:这一个字之差也显示你的高呀!看来咱们六一班的同学真是了不起,这么短时间就把长长的一篇课文浓缩成了七个字。现在我们继续学习课文,你最想知道什么呀?生:我最想知道,诸葛亮是怎样用这个空城计的?师:是怎样用这个空城计成功的?生:我想知道,司马懿为什么会中计?师:看来同学们对这个问题很感兴趣,为什么空城计能成功?为什么司马懿会中计?下面我们就来探究这个问题。三、研读文本,展开探究。师:这空城计能成功究竟是什么原因呢?让我们静下心来再读课文,找出相关的句子。开始!(生默读课文,边读边划句子。)师:谁来说说?生:我找的是第五自然段诸葛亮说的话。司马懿知道我一向小心谨慎,决不会冒险。今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋伏,所以很快就撤退了。诸葛亮一向小心谨慎,从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。我们如果进去,就中了他的计,快快后退四十里!你小小年纪懂得什么,诸葛亮一向小心谨慎,从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。我们如果进去,就中了他的计,快快后退四十里!司马懿知道我一向小心谨慎,决不会冒险。今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋伏,所以很快就撤退了。其实我倒不是要冒险,实在是不得已,才用这个办法的。你小小年纪懂得什么,诸葛亮一向小心谨慎,从来不做冒险的事儿。司马懿知道我一向小心谨慎,决不会冒险。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋伏,我们如果进去,就中了他的计,快快后退四十里!所以很快就撤退了。你小小年纪懂得什么,诸葛亮一向小心谨慎,从来不做冒险的事儿。司马懿知道我一向小心谨慎,决不会冒险。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋伏,我们如果进去,就中了他的计,快快后退四十里!所以很快就撤退了。……师:非也,非也!这不是诸葛亮说的话。对不起!孩子,我不是说你读错了,如果你是诸葛亮应该怎么读呢?生:你们不要害怕,我早已料到司马懿会
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