两位小数减法练习题_百度文库
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两位小数减法练习题
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小数点加减法专项练习卷doc68
一、口算；3.2+1.8=0.9+0.6=0.1－0.01；1－0.385=3.2－2.3=0.76－0.3；2.1+0.2=0.3+0.7=3.6+1.6=；2.13-0.02=3.51+0.2=102+0；二、火眼金睛辩对错，并且改正；（1）12.45－1.35－0.65（2）21.；=21.32－6.32+8.3=12.45－（1；=15+8.3=12
一、口算。3.2+1.8=
0.1－0.01=
1.2－0.121－0.385=
0.76－0.38
15－7.35－2.652.1+0.2=
3.7-0.9=2.13-0.02=
1.12-1.02=
4.5-0.01=二、火眼金睛辩对错，并且改正。（1）12.45－1.35－0.65
（2）21.32－（6.32+8.3）=21.32－6.32+8.3
=12.45－（1.35+0.65）=15+8.3
=12.45－2=23.3
）三、用简便方法计算。(1)27.3+73.2+72.7
(2) 585+189+215
(3) 5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126
(5) 5.85+1.89+2.15
(6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83
(8)3.8+1.37+6.2+12.63 17.05－(2.05－6.4)
3.73+5.28+4.27+4.72 四、小数计算下面各题(每题4分,共12分)3+1000888
10米－100米－1000米3元5角+2元5角－1元8角3分 五、火眼金睛辩对错。（1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用----------------（
）（2）4.72+0.1－4.72+0.1=0 -----------------------------(
）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉 ------（
）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法-----------（
）（5）一个数减去9.09得8.1,求这个数列式是6.09+8.1。
)（6）6个十分之一和25个0.01的差是0.35 。
)六、填一填（每空2分，共22分）① 计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.② 7.83与2.37的和与差分别是______和_______.③ 整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④ 1与0.09多______,25个0.01比25小_______⑤ 甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______⑥ 甲数增加1.2后比乙数少0.75,已知数是2.95,甲数是_____.七．竖式计算（前2道验算）4.96＋12.71＝ 2.6－18.94＝ 7.293＋6.417＝60－18.7＝ 14.59＋8.7 21－18.45＝一、直接写得数。1.5－0.5＝
2.3＋0.6＝
0.9＋0.8＝1.9－0.9=
0.36＋0.64＝
0.96－0.3＝二、竖式计算。（最后一道题要求验算）20－3.65＝
3.2＋1.73＝
18.7＋3.14＝
23.5－2.8＝ 三、脱式计算。（最后一道题用简便方法计算）3.6－1.28＋3.09
4.32－（1.26＋2.34）
2.5＋3.25＋0.75＋7.5 四、填空题。(1) 0.8里面有（
）个0.1；0.025里面有（
）个0.001。(2) 在（ ）里填上合适的分数或小数。0.18＝(
)(3) 一个数由3个1，2个0.1，7个0.01和5个0.001组成，这个数是(
）。(4) 在2.649中，6在(
)位上，表示(
)位上，表示(
)。(5) 按从大到小的顺序排列下面的数。2.402，2.420，2.042，2.40 ： (
)里填上合适的数。6.5千克=(
46厘米＝（
6米90厘米=(
2千克600克＝（
7元4角8分=(
)元五、判断题。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(1)
0.23里有23个0.01。
)(2) 小数都比整数小。
)(3) 比0.6大而又比0.7小的数只有9个。
)(4) 比2.3米多0.5米是7.3米。
)(5) 在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。
)六、选择题。 （7分）(1) 下面的小数中，最接近1的是(
0.98(2) 千分之一是（
A 整数部分的数位
B 小数部分的数位
C 计数单位(3) 大于0.5而小于0.6的两位小数是(
0.42七、列式计算：（6分）1、甲数是15.24，比乙数多7.6，乙数是多少？ 2、3．58加上7.08与5.1的差，和是多少？ 八、解决问题：（23分）1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.62亿平方千米是海洋面积，其余的是陆地面积，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？ 2、小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下多少钱？ 3、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？ 4、一桶油连桶共重12.65千克，用去一半后，连桶还重6.85千克，原来的桶里有油多少千克？ 5、学校举行跳高比赛，小华跳了1.05米，小明跳了1.12米，小兵跳了1.21米，小春跳了1.1米。请把他们的成绩按名次从高到低排列出来。动脑想一想：小林在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成九百五十二万零八。如果原来的小数一个零都不读，原来的小数是（
）；如果原来的小数只读一个零，原小数是（
）；如果原小数读出两个零，原小数是（
）。 小数加减法练习题（三）一、填一填：（每题2分。共10分。）1、一支铅笔0.75元，24支铅笔多少元？列式是（
）。2、0.505扩大到100倍是（
）。3、4.6缩小到千分之一是（
）。4、0.375的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（
）。5、0.8×8.4＋0.8×1.6＝0.8×（8.4＋1.6）运用了（
）。二、我做小裁判：（每题2分。共10分。）1、3.6×0.23＝8.28。
）2、0.5×6和60×0.05的乘积相同。
）3、一个数乘0.03表示求这个数的千分之三。
）4、5.04× 0.05的积是四位小数。
）5、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
）三、 精挑细选：（每题2分。共10分。）1、下面各题中乘积最大的是（
）。A．4.3×0.11
B。43×1.1
C、430×0.0112、用竖式计算小数乘法，应让两个乘数的（
）对齐。A．末位
C、首位3、0.067里面有（
）个0.001A．10
C、674、一个数乘小数，积比这个数（
C、不一定5、3.74×2.5的积是（
）位小数。A．两
C、四四、我是小神算：
X 1、直接写得数：（每题1分。共10分。）0.8×25＝
0.02×500＝
2.8×10＝＋0.43＝
3.6＋0.4＝0.62－0.29＝
5.67－2.8＝2、用竖式计算下面各题：（每题3分。共18分。）9.31×4.6
0.42×0.99 6.05×0.34
0.06×2.8 3、用你喜欢的方法计算：（每题3分。共12分。）2.5×9.78×0.4
46.8×1.7＋ 53.2×1.7 0.38×101
（4.6 － 3.2）×11.5 五、列式计算：（每题4分。共12分。）
1、21.3的十分之三是多少？ 2、一种铁棒每米重4.5千克，0.75米重多少千克？ 3、比3.12的5倍多0.78的数是多少？ 六、生活中的数学：（每题6分。共18分。） ×1.5＝
0.571、 妈妈买了1.2千克的西红柿，每千克2.4元。妈妈花了多少钱？ 2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍，梅花鹿比长颈鹿矮多少米？ 3、同学们去植树，五年级同学共植树125棵，六年级同学植树的棵树是五年级的1.2倍，两个年级共植树多少棵？ 七、夺冠平台：把8拆成若干个自然数的和，使这些自然数的乘积最大，应如何拆？ 小学四年级数学下册第三单元测试卷说明意图说明：试题预计检测第三单元的内容：包括文具店、小数点搬家、街心广场、包装、爬行最慢的哺乳动物、手拉手。题型分为填空，判断，选择、计算、解决问题等。完全按照区教研室的指导意见编写，难易适中，面向全体学生，既照顾中下学生又能发挥优等生的长处，使他们一展身手，相信大家一定对这份试卷非常满意。典型试题说明：第一、二、三大题主要考查基础知识，如：小数乘法的意义、计算方法等。第四―六大题考查基本概念的理解和掌握情况，计算能力、分析问题、解决问题的能力。特别是第七大题考查分析问题、解决问题的能力的同时又供学有余力的优等生展示自己的才华，使学生充分认识到学习数学的重要性，激发学习数学的兴趣。 小学四年级数学下册第三单元测试卷参考答案及评分标准 一．填一填：（每题2分。共10分。）1、0.75×24
5、乘法分配律二．判断：（每题2分。共10分。）× √ √ × ×三．精挑细选：（每题2分。共10分。）B、A、C、C、A四、我是小神算：1、直接写得数：（每题1分。共10分。）略。2、用竖式计算下面各题：（每题3分。共18分。）略。3、用你喜欢的方法计算：（每题3分。共12分。）略。五、列式计算：（每题4分。共12分。）1. 0.0213
2. 3.375千克
3.16.38六 、生活中的数学：（每题6分。共18分。）1.2.88元
3.275七、夺冠平台：2、3、3检 测 意 见新 课 标第一 网本套试题共有七个大题，分别从基础知识、计算能力、实践运用能力等个方面对学生进行考察。试题全面、系统地考查了小学四年级数学下册第三单元的基本知识点。试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平，能够拉开差距，检测学生的真实学习情况。试卷的六个大题，涵盖了小数乘法的知识点、能力应运等。全面检测了数学的教学落实情况。建议学生在60分钟内完成。 <小数加减法的复习与整理实验小学
朱宏执教：实验小学
【教学内容】新教材四年级第二学期小数加减法知识复习整理窗体顶端小数加减点对齐，从右向左各算起，满十进一要牢记，退一当十别大意。保你数学好成绩！1.
通过复习小数加减法知识，进一步掌握小数加减法的运算顺序。2、
通过复习能根据算式特点运用运算定律或运算性质使一些小数计算简便。3、
通过复习培养学生思维灵活性，体会算法的多样化，体现算法的个性化。【教学重点、难点】算法的多样化，学生能灵活合理的计算。【教学过程】 复习引入：这学期我们学习了有关小数的加减法，先来口算几道题目：6.4+0.7=
6.4+0.7-0.6=
6.4-（0.7-0.3）=1.34+0.7+0.3=
6-0.4-0.6= 整理知识 揭题：今天我们复习有关小数的加减法。（板书）想一想，在小数加减法的学习中，我们学习了哪些知识呢？练一练16.4+1.7-2.31
16.4-（8.2-2.8）
45.23+9.9+10.1
56.37-6.24-3.76 3、根据练习题整理归纳：（板书）竖式1. 按运算顺序计算从左往右 递等式有小括号2. 简算加法运算定律 减法运算性质
找基准数 三、复习练习：1.选择15.72-9.6+0.4的正确算法是（
）A.15.72-9.6+0.4
B.15.72-（9.6+0.4）=6.12+0.4
=15.72-10=6.54
4.26+5.5+6.74-4.5正确的简便算法是（
）包含各类专业文献、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、高等教育、专业论文、行业资料、文学作品欣赏、小数点加减法专项练习卷doc68等内容。　
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(北师大版)四年级数学下册
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