中文发音：冷酷[lěng k&]
　　词语解释：冷酷，表示人的一种道德情感和道德品质的概念。意即冷淡苛刻，残酷无情，毫无同情心。
　　反义词：热情、热心、热忱
　　用冷酷造句
　　1、他冷酷地看着昔日与他关系十分好的朋友。
　　2、森林大火的发生对森林里的动物们是很冷酷的。
　　3、警察叔叔对待冥顽不灵的犯人，很冷酷。
　　4、地震，洪水，旱灾。这些自然灾害体现出了大自然冷酷的一面。
　　5、小明的爸爸对他很冷酷，这是为了他好。
　　6、作为大自然的一员，我们理所当然不能冷酷。
　　7、大海既给了我们丰富的资源，但它也有冷酷的一面。
　　8、一个人，一定要有爱心，不能成为一个冷酷的人。
　　9、台风冷酷的袭击了台湾。
　　10、这样一个冷酷的恶棍有谁会喜欢呢?
　　11、这个孩子太冷酷了，所以大家都不喜欢他的!
　　12、老师对我十分冷酷，所以他不管我了。
　　13、对别人要热情，不要冷酷。
　　14、这个人很冷酷，别人都不太喜欢他。
　　15、汶川大地震时，人们并没有被那冷酷的现实所吓退，而是勇敢的面对困难，团结一心的去克服这个难关。
　　用冷酷的反义词造句
　　热情：我们要想尽一却办法，让那些老外感受我们中国人的热情。
　　热心：我的爸爸不仅热心肠还特别爱学习
　　热忱：王大爷待人热忱，我们大家都喜欢他
近期写的其他句子/语句
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&&&&【标题】当台风来临时&&【关键词】&&&&&&&&&&&&&&&&【摘要】我们给菜园里的桃树和柿子树绑好了竹竿，防止它们被台风刮倒。突然，只听“哐啷”一声，似乎有什么东西打碎了。我把塑料袋摊平，按在窗口上，先用一枚钉子把其中一个角固定住，然后再把四周都钉住。这次虽然挡住了风，但没多久，木板湿透了，雨水滴滴嗒嗒地不断从木板的缝隙?
&&&&【正文】这个双休日，今年第15号台风“卡努”再次袭击浙江的沿海地区。台风来临之前，我家早就做好了抗击台风的准备。我们给菜园里的桃树和柿子树绑好了竹竿，防止它们被台风刮倒；还往菜地里罩上了一张很大的塑料布。家里的门、窗也都紧紧地关上了，进入一种“严阵以待”的状态。我和妈妈以为这下应该万无一失了。&&&&周日下午大约四点半时，风力开始加大，灰蒙蒙的天空开始下起瓢泼大雨，台风“卡努”呼呼地刮着，好象在说：“我要把整个村子都掀翻!”我站在窗前，看着外面肆虐的风、雨，心里既兴奋又紧张。&&&&突然，只听“哐啷”一声，似乎有什么东西打碎了。我连忙跑上楼去，一看，呀，东面的窗玻璃碎了，大雨狂风立刻把房间弄得乱七八糟。窗下的书桌上，我放着的几本书全都湿透了，我连忙把书移开。“这该死的玻璃早不破，晚不破，偏偏这个时候破！”我生气地说。我想：“爸爸妈妈都还没回来，这可怎么办啊，现在又没有新玻璃。”我东张西望，看看有没有东西可以代替玻璃先把洞补上。咦，有塑料袋!我灵机一动，拿来了锤子和钉子。我把塑料袋摊平，按在窗口上，先用一枚钉子把其中一个角固定住，然后再把四周都钉住。钉完了，我高兴地看着窗，以为这下没事了。&&&&谁知，不到5秒钟，“哗”的一声，塑料袋被狂风给吹跑了，钉子却还牢牢地钉在那里。我又想：“塑料袋受不住狂风，木板总可以的吧！”于是，我找了几块木板，重新钉了一遍。这次虽然挡住了风，但没多久，木板湿透了，雨水滴滴嗒嗒地不断从木板的缝隙中往屋里灌进来。&&&&怎样才能把这些缝隙也赌上呢？想着，想着，我终于想到了一个绝妙的办法：把塑料袋和木板钉在一起，木板防风，塑料袋防雨。说干就干，我重新找来几个塑料袋，用塑料袋把木板包住，接着再把穿了“雨衣”的木板钉在窗上。哈，这下雨和风都进不来了！&&&&爸爸妈妈下班回家，都直夸我聪明。我想：凡事只要肯动脑筋，总会有解决的办法。
关键词 塑料袋
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从容的反义词中文发音：从容［c&ng r&ng］词语解释：形容词，意指人镇定、时间充裕或休息。反义词：急迫、慌张、匆忙、匆猝、急促、仓猝、匆促、急忙、紧张、仓皇慌忙用从容造句1、虽然这座桥很不好走，我还是很从容的过去了。2、快发生台风了，妈妈脸上出现了从容的表情。3、这次的比赛他的了第一，从容的走上颁奖台。4、面对如此险境他总是从容镇定。5、身着乳白色航天服的杨利伟迈着从容而稳健的步伐，向中国载人航天工程总指挥走去。6、她从容地脱下衣服。准备热身运动。7、他很从容的丢下一张一百元，头也不回的走了。8、运动会上冠军从容的走向了颁奖台。9、演出开始了，她从容地走上舞台唱起了她最拿手的歌。10、今天他回答问题表现的很从容，不再是昨天那么紧张了。11、面对如此严峻的局面，父亲脸上依然显露出从容，没有丝毫慌张。12、在这个从容的叶落时节，酝酿着又一个新的开端。13、面对着强手，他还是从容应对，毫不畏惧。14、我们班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。15、只挑能够驾轻就熟的事情做，就无论做什么都会像在湖边散步一样从容。16、小明从容不迫地回答了老师的提问。17、经过两个月来的精心准备，他从容的走进了招聘会场。18、面对敌人的威胁利诱，刘胡兰从容的走向了刑场用从容的反义词造句局促：昨天没有做作业，今天上课小王一直局促不安，怕老师检查。慌张：旅游路上，突然迎面跑来了一个神色慌张的男人，似乎遇到了什么麻烦匆忙：时间走得那么匆忙，我还没来得及学会什么，就已经长大了。急促：急促的闹铃声催我快点起床，今天我们组值日。仓猝：这件事太重大了不是仓猝之间就能决定的匆促：他那副样子好象非常匆促（）似的。急忙：我在写作业时偷偷看漫画，妈妈忽然来了，我急忙把漫画塞到书包下。紧张：昨天我没有复习好语文，今天测验我我很紧张。仓皇：在人们一片叫打声中，小偷仓皇逃跑。慌忙：妈妈进来了，我慌忙关掉电脑。【扩展阅读：反义词的辨析及运用】一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如&人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。&利用两对反义词：&重和轻&、&泰山和鸿毛&对比，使人获得深刻的印象。四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如&黑暗&是形容词，它的反义词也应是形容词&光明&，如果用&亮光&就不对了。因为&亮光&是名词。五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如&强壮&是指人的体质，它的反义词应找&瘦弱&，而不能找&软弱&。六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。
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旧—（新）冷—（热） 早—（晚）长—（短）甜—（苦）慢—（快）黑—（白）近—（远）前—（后）低—（高）闲—（忙）开—（关）哭—（笑）东—（西）臭—（香）南—（北）丑—（美）有—（无）多—（少）夜—（日）古—（今）轻—（重）慢—（快）恨—（爱）哭—（笑）这—（那）分—（合） 弯—（直）假—（真）往—（回）外—（里）熟—（生）白—（黑）左—（右）大—（小） 坏—（好） 错—（对） 先—（后）出—（进）出—（入）暗—（明）闭—（开）借—（还）冷—（热）咸—（淡）老—（少）降—（升）天—（地）放—（收）男—（女）阴—（阳）坐—（立）是—（非）—湿—（干）接—（送）冷淡—（热情）许多—（很少）敌人—（朋友）难过—（高兴 ）黑暗—（光明） 一（声）春雷一（手）好字
一（场）比赛一（块）草坪
一（阵）台风
一（场）雷雨一 (道) 风光一（艘）飞船
古诗填空：
拂堤杨柳醉（
）惜细流，
）晴柔。 （
）欲捕鸣蝉，
）， 忽然（
）。 写出大写字母
a（ ）、b（ ）、c（ ）、d（ ）、e（ ）、f（ ）、g（ ）、
h（ ）、i（ ）j（ ）、k（ ）、l（ ）、m（ ）、n（ ）、
o（ ）、p（ ）、q（ ）、r（ ）s（ ）、t（ ）、
u（ ）、v（ ）、w（ ）、x（ ）、y（ ）、z（ ）
小娃撑小艇
单于夜遁逃
不解藏踪迹
云深不知处 春种一粒粟
驱车登古原
四海无闲田
农夫犹饿死 松下问童子
言师采药去
只在此山中
浮萍一道开 向晚意不适
秋收万颗子
夕阳无限好
只是近黄昏 月黑雁飞高
偷采白莲回
欲将轻骑逐
大雪满弓刀
1/在这学期的学习中，我认识了（ 爱劳动 ）的小白兔，（ 勤劳刻苦 ）的小狮子，（诚实）的雄日，（ 不怕牺牲 ）的王二小，（ 机智勇敢 ）的司马光，（爱动脑筋 ）的曹冲，（聪明）的乌鸦，（聪明活泼）的小松鼠，（ 关心家人）的兰兰，（孝顺老人）的小峰，（疼爱妈妈 ）的珍珍，（ 乐于助人 ）的安东。
2/本学期我们学了那么多篇课文，你最喜欢哪一篇？为什么？我最喜欢《美丽的小路》，因为它让我明白了要保护环境。本学期，我们在文中认识许多新朋友，你最喜欢谁？为什么？我最喜欢安东，因为他用行动帮助别人。
□□有一天放学了，小青背着书包走在回家的路上。突然，她发现有两件衣服晒在了两棵小树中间的绳子上，心想：这是谁晒的呢？衣服怎么能晒在树上呢？
□□这时，有一位阿姨正好走过来。小青连忙走过去向她行了一个队礼说：“阿姨，请问这衣服是您晒的吗？”阿姨点点头说：“是啊。”小青说：“您这样晒衣服，小树很容易折断的。”阿姨说：“哦，我都没有考虑到这些，小朋友谢谢你的提醒。”
□□说完阿姨马上把衣服收了起来。看见小树又恢复了原样，小青高兴极了。小青要走了，阿姨说：“小朋友，再见！”小青说：“阿姨，再见！”（背）
□□叮铃铃，叮铃铃,,,,”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，快步来到操场上玩自己喜欢的活动。原来安静的操场一下子就热闹起来了，他们有的在打篮球，有的在浇花，有的在玩双杠，还有的在画画儿。他们玩得可开心呀！小红怎么没来玩呢？原来她在帮老师送作业本。这时候有几只小鸟飞过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们真快乐！”课间的活动真丰富，虽然只有十分钟，但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。（读2遍）
看图写话③
□□今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃地跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧得低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”（读2遍）
看图写话④
□□在一个阳光明媚的早晨，一只小蚂蚁来到草地上找食物。走着走着，突然，它发现前面草丛里有一根大大的骨头，小蚂蚁高兴极了。心想：这下可以跟小伙伴们饱餐一顿了。它使出全身的力气，但是，骨头太大了，它怎么搬都搬不动。小蚂蚁灵机一动，急急忙忙地跑回家，过了一会儿，小蚂蚁后面跟来了一群小伙伴，大伙儿抓住骨头，“一、二、三”， 它们一起齐心协力一下子把骨头抬了起来，扛在肩上，把骨头搬回了家。蚂蚁们的勤劳和团结会让它们获得更多美味的食物，也让我懂得了：人多力量大，只要齐心，没有办不成的事。（读2遍）
看图写话⑤
看图写话⑥
□□叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。（读3遍）
看图写话⑦
□□一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。它对小花猫说：“谢谢你！猫阿姨。” 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。(读1遍) 看图写话⑧
小白兔运南瓜
□□一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，兔妈妈让小白兔去南瓜地里运南瓜，小兔来到了南瓜地里，摘了一个又大又圆的南瓜，但小白兔不知道怎么运回家了。
□□正在这时候，她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
□□来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“像车轮一样滚回来。”小兔的妈妈竖起大拇指高兴地说：“你真是一个爱动脑筋的好孩子。”
看图写话⑨
□□叮铃铃，下课了，小明走到洗手间洗手。只看见水哗啦啦地往外流。小明的手洗干净了，转身就走，
忘记了关水龙头。小红走过来，对小明说：“小明，你刚才忘记关水龙头了，你知道吗，我们要珍惜水资源。”小明后悔地低下了头，脸也红了。
看图写话⑩
□□下课了，小明正想上厕所 ，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”小明马上走过去，关掉了水龙头。马上走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。小明真是个好孩子。
□□一个快乐的星期天上午，天气晴朗，蓝天飘着朵朵白云。小明高高兴兴地走在放学的路上。回家要经过马路，小明正要过马路的时候，小明看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔也正要过马路。然后他心里想：马路上的车辆来来往往的，多么危险啊,,,,于是他对旁边的叔叔说：“叔叔，我扶您过马路吧？”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂事。”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。他和盲人叔叔过了马路，然后他和盲人叔叔说再见。然后我就飞快地跑到图书馆看书。同学们让我们伸出友爱的双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。看图写话⑾扶盲人叔叔过马路
□□叮铃铃，叮铃铃,,,,”放学了，小明收好课本，背上书包高高兴兴地走出校门口，突然，他看见一位白发苍苍的老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶：“奶奶，您疼不疼？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，您没事就好，这是我们少先队员应该做的。”我们要向小明学习，做一个助人为乐的好孩子。看图写话⑿
□□中午，吃完午饭，小红在家里做作业。你看，她做作业多么认真啊！她端端正正地坐在课桌旁，眼睛全神贯注地盯着本子，一笔一划认真地写字。她的学习习惯非常好，我们要想她学习。看图写话13 看图写话14
□□一天，小明在妈妈的房间里玩。他不小心把桌子上的杯子碰倒了。他想：老师经常教育我们要做诚实的孩子，我是少先队员，于是小明向妈妈承认了错。，妈妈说：“没关系，只要敢于承认错误，永远都是妈妈的好孩子。”
□□星期天，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小强想出去活动一下，就拿着绳子到楼下活动场所去了。活动场所种了很多花草树木，空气很清新。小强跳呀跳，喀嚓一声，一棵小树被甩过去的绳子折断了。小强很着急，不知道怎么办才好？用力把它扶起来，可是一放手，它又弯了。小强想了想，用什么才能让小树直起来呢？他眼前一亮，就用手中的绳子，把小树折弯的地方裹了起来。哇！这个办法还真行，小树又挺直了。小强拍着小手，哼着小曲，笑眯眯地回家里了。
□□星期天，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。丁丁做完了作业，就拿出绳子来跳。他边跳边走，一不小心绳子甩到了路边的一棵小树，笔直的小树立刻就弯下了腰。丁丁看着小树觉得很可惜。怎么办呢?丁丁马上想出了办法，有自己的跳绳把小树绑起来，就像人摔断了腿用绷带缠起来一样。丁丁马上就缠好啦。看着小树又挺直了腰，丁丁很高兴，唱着歌玩去了。
□□一天，天气晴朗，小猴们在玩皮球，一不小心，皮球掉进了水里。小猴们都讨论着怎样才能把球捞回来呢？一只小猴灵机一动，想出了好办法，它说：“你们一个抓住一个的尾巴，这样就可以捞到皮球了。”小猴们照它的说法去做，果然捞到皮球了。它们又高兴地玩了起来。那只小猴可真聪明呀！
□□一天早晨，太阳从东方升起，暖暖的阳光照着大地。鸡妈妈带着自己的鸡宝宝到草地上捉虫子。突然，从远方飞来一只老鹰，老鹰有尖利的嘴巴，大大的眼睛，锋利的爪子，大大的翅膀，鸡妈妈看见老鹰扑过来，鸡妈妈就勇敢地与老鹰搏斗，终于战胜了老鹰，保护了自己的孩子。
□□一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”
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