谁能告诉我这是什么虫子 总是出现在我桌子上不会飞不会跳_百度知道
提问者采纳
就是一般的甲虫，还有它会飞。。
它不会飞的啊
有的甚至自己会死掉
自己死掉，怎么可能。它有翅膀的，在壳内，透明的。
怎么清除它啊
我总是在桌子上发现清理了过一会还会有我找不到源头在哪好害怕
小虫子都有趋光性，就是开灯招来的。不用怕，没毒的。不行就喷点杀虫剂，。
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
其他类似问题
为您推荐：
其他2条回答
传说中的虱子
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示则下列说法中正确的是
A.塞子跳起时，管内气体对_百度作业帮
将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示则下列说法中正确的是
A.塞子跳起时，管内气体对
将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示则下列说法中正确的是
A.塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能转化为机械能 B.拉动绳子的过程中，由于热传递使金属管温度升高 C.塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D.塞子能跳起，是由于塞子具有惯性将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧．快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．则下列说法中正确的是（　　）
A．塞子跳起时，管内气体对塞_百度作业帮
将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧．快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．则下列说法中正确的是（　　）
A．塞子跳起时，管内气体对塞
将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧．快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．则下列说法中正确的是（　　）
A．塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能转化为机械能
B．拉动绳子的过程中，由于热传递使金属管温度升高
C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加
D．塞子能跳起，是由于塞子具有惯性
A、塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能减小，温度降低，内能转化为机械能，说法正确，符合题意；B、拉动绕在管上的绳子，绳子会对管子做功，管子温度会升高，内能会增大，说法错误，不合题意；C、塞子跳起时，气体对外做功，内能减小，温度降低，说法错误，不合题意；D、塞子能跳起，是因为气体对它做了功，而不是由于惯性，说法错误，不合题意．故选A．答案：都说猫狗反向。我家的小狗与小猫是一起长大的，他们互相信赖，一起晒太阳，非常美好的境界。解析：
1．具体的句子略。说明只要人对鸟儿怀有善心和爱意，哪怕胆子小，鸟儿也会与人之间建立互信，出现和睦相处的情景。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：课课大考卷·新课标小学语文四年级上
短文阅读我会做。
　　小时候，我害怕狗。记得有一回过新年时，我到二伯父家去玩，在那个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几片花圃，后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗咬坏我的腿。
　　以后见到狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望见我的影子狺（y0n）狺狂吠。我愈怕，狗愈凶。怕狗成了我的一种病。‖
　　我渐渐地长大了。有一天不知道为什么，我忽然觉得帕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。我站住，狗也站住。它用怒目看我，我便用怒目看它。它望着我狂吠，张大嘴，做出要扑来的样子，但是它并不朝着我前进一步。它始终保持着我和它之间的距离。这样过了一阵子，我便转身走了，狗立刻追上来。我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝着我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，对它吐了驾语。它后退两步，露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样“恶”了。‖
　　我讨厌这纠缠不清的叫声，我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。石子打在狗身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等待我的第二块石子落在它的身上。
　　我望着逃去的狗影，轻蔑地冷笑两声。
　　从此狗碰到我的石子就逃。‖
1．照样子写出三个表示声音的词语。
汪汪　　________　　________　　________
2．按照文中用“‖”分好的段落，写出段意。
第一段：________________________________
第二段：________________________________
第三段：________________________________
3．用“√”为本文选择正确的中心思想。
（1）“我”小时怕狗，后来长大了“我” 不怕狗了。（　　）
（2）要勇于打像狗一样的恶的敌人。（　　）
（3）对待敌人要敢于斗争，不要被它一时的凶恶所吓倒，只要勇往直前一定会胜利。（　　）
（4）狗是个欺软怕硬的东西。（　　）
4．“讨厌”本来指厌恶、不喜欢，请你创设一种语境，让它在里面表示喜欢的意思。（　　）
________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读我最棒。　　渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。　　我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。　　白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竞趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？　　我笔尖一动，流泻下一时的感受：　　信赖，往往创造出美好的境界。1．文中的“小家伙”指__________________。2．联系上下文，说说下面词语的意思。（1）索性：________________________________________（2）流泻：________________________________________3．说说文中是怎样体现“小家伙”的胆子“渐渐”大起来的。离“我”较远、________、________、________、________、________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
回忆课文内容，回答问题。1．填空。　 《珍珠鸟》一文通过两件事，表现了作者对小生灵无微不至的爱。第一件事是：________________，第二件事是：________________。2．珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化？想一想，选一选。A．趴在“我”的肩头睡着了B．在屋里飞来飞去C．只在笼子四周活动D．用小红嘴啄“我”的笔尖，友好地啄两下“我”的手指E．落在“我”的书桌上，蹦到“我”的杯子上，放开胆子跑到稿纸上，绕着“我”的笔尖蹦来蹦去　 由于作者关心、爱护珍珠鸟，怕人的小鸟后来一点都不害怕人。起先，这小家伙________，随后________。渐渐它胆子大了，________，它完全放心了后，________。有一天，小家伙竟________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课文链接。　　渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。　　我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。　　……　　我笔尖一动，流泻下一时的感受：　　信赖，往往创造出美好的境界。1．在与小鸟建立信赖关系的过程中，“我”有些什么表现？从文中找出相关语句抄下来。_______________________________________________________________________2．在课文中“信赖”指什么？信赖创造了怎样“美好的境界”呢？_______________________________________________________________________1.买鸟
凝望 怀疑&蒙冤&受罚&真像
2.因为它经常凝望鸟笼。对这只猫不喜欢的感情。
3.表达了作者自责、内疚、痛苦的心情。
4.在内容上是对全文的总结。在结构上与文章的开头遥相呼应，形成首尾呼应的特点。
1.本题考查学生给情节拟写标题的能力。根据“芙蓉鸟事件”的始末来拟写标题即可。
2.本题考查分析文章内容的能力。根据“猫”经常凝视“鸟”来判定，然后根据文章的语言来体会我对猫的情感即可。
3.本题考查学生理解文章内容的能力。根据“我误解猫”来理解即可。
4.本题考查学生分析文章内容的能力。内容上：对全文的总结，点明文章的主题。结构上：形成首尾呼应。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年陕西西安音乐学院初一下期期末考试语文试卷（A卷）（带解析）
题型：现代文阅读
猫（12分）　　这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。　　妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”　　张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。　　一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”　　我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。　　我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。　　妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”　　张婶默默无言，不能有什么话来辩护。　　于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。　　三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”　　它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。　　我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。　　隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！　　我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！　　我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？　　两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。　　我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。【小题1】根据“芙蓉鸟事件”的始末，给每个情节拟个小标题。（3分）【小题2】仔细阅读选文，说说“我”凭什么认为一定是这只猫咬死了一只芙蓉鸟？其间夹杂着我对这只猫怎样的感情（结合文中的语句回答）（3分）【小题3】为什么“我”对于第三只猫的死，比以前的两只猫的亡失“更难过得多”？（2分）【小题4】结尾一句在内容和结构上起到了什么作用？（4分）
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文段，回答问题。　　这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。　　妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”　　张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。　　一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”　　我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。　　我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。　　妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”　　张婶默默无言，不能有什么话来辩护。　　于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。　　三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”　　它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。　　我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。　　隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！　　我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！　　我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？　　两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。　　我永无改正我的过失的机会了！　　自此，我家永不养猫。1．“我”能凭什么断定一定是那只花白猫吃了鸟？________________________________________________________________2．花白猫在慵懒地晒着太阳时，不幸遭到了“我”的恶棒相加，发挥你的想象，如果你是那只猫，在挨打后，你会想些什么？________________________________________________________________3．第三只猫从外形和性情上都远远比不上前两只猫的可爱，为什么在它死后，“我”却是更难过得多呢？________________________________________________________________4．我们平时在生活中，有哪些不尊重小动物的行为？我们应该怎样做？________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读。　　　冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。　　春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。　　这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。　　　妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。” 　　张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。　　　一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？” 　　我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。　　我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。　　妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”　　张婶默默无言，不能有什么话来辩护。　　于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。 　　三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 　　它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。　　我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 　　隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！　　我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！　　我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？　　两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。　　我永无改正我的过失的机会了！　　　自此，我家永不养猫。 1、以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫？___________________________________________________________________2、为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？___________________________________________________________________ 3、如何理解文段中划线句子表达的作者的感情？___________________________________________________________________ 4、联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？___________________________________________________________________ 5、作者养猫的经历给了我们什么启示？___________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：新疆自治区同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，回答下面的问题。　　冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。　　春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。　　（1）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。……那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常&跳在桌上，对鸟笼凝望着。　　（2）妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。” 　　（3）张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。　　（4）一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” 　　（5）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。　　（6）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！&”于是立刻便去找它。　　（7）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，&我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？” 　　（8）张婶默默无言，不能有什么话来辩护。　　（9）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。　　（10）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 　　（11）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。…… 　　（12）我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。　　（13）隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！　　我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！　　我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？　　 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。　　我永无改正我的过失的机会了！　　自此，我家永不养猫。1．用横线画出正面直接描写“猫”可厌的句子，归纳一下是从哪些方面进行描写的。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．阅读（1）—（13）自然段，将其概括为六个情节，给每一个情节拟一个小标题，并说明为什么这样安排情节。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．“我永无改正我的过失的机会了！”表达了作者怎样的思想感情？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．“自此，我家永不养猫”，这句话是全文的结尾，它在内容和结构上有什么作用？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &