我要写的发言稿是发言班级里的状况优点,我想问一下该怎么写?
先概述,先说一大堆优点,再讲几个突出集中能反映问题的缺点.再将你认为重要的部分细化分析.最后在总结一下,表达一下对同学的期望和对未来的展望.
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尊敬的各位老师、同学晚上好：
首先感谢各位老师和同学对班上工作的支持和理解。接下来我将对班上的情况做一下总结。接下来就可以写了。要先写班上的优点，在写缺点，最后总结一下就行了。主要可以从班上同学的学习、生活、精神方面去写。...
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①错别字：单薄－淡薄；违犯－违反；②“这能不引起”改为“这不能不引起”；③“有些同学们”删去“们”；④“造成不必要的经济损失和精神上、肉体上的痛苦”调至“甚至事故的发生”；⑤“精神上”与“肉体上”交换位置；⑥“事故的发生”前加上“造成”；⑦“保证”改为“保障”；⑧末句改为“这就要求我们提高遵守交通规则的自觉性”
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科目：初中语文
来源：题网九年级上语文语文版 语文版
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
下面（1）（2）两题，任选一题作答。
（1）下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠。（　　）
②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋。（　　）
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。（　　）
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传。（　　）
A．巩义杜甫故居
B．汤阴岳飞庙
C．南阳卧龙岗
D．嵩山少林寺
（2）给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。（　　）
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（　　）
③远求海外珍藏本，快读人间未见书。（　　）
④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。（　　）
科目：初中语文
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
从下面⑴⑵两题，任选一题作答。
⑴下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠(　　)
②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋(　　)
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心(　　)
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传(　　)
A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺
⑵给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新(　　)
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！(　　)
③远求海外珍藏本，快读人间未见书(　　)
④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞(　　)
A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联
科目：初中语文
来源：学年江苏扬州江都麾村中学八年级上学期期中考试语文卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答小题（17分）年轻的国旗　　①这是由陈九先生【注】讲述的一个真实的故事。　　②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。　　③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。　　④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？　　⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。　　⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。　　⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。　　⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。　　⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。　　⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。　 （11）清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。　　【注】陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。【小题1】请具体说明第③段在文中的作用。（2分）【小题2】第⑦段的画线句运用了 &&&&&&&&&的修辞方法，表达效果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）【小题3】珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4分）【小题4】结合全文，说说你对标题“年轻的国旗”的理解。（3分）【小题5】姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？联系实际说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）（5分）
科目：初中语文
来源：学年安徽省淮北市相山区九年级第一学期第四次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，分别回答问题
【一】一封“家书”（20分）
&①寂静的自习课堂上，我悄悄走过一名女生的身旁。她神情专注，以至我走到她的身边她都丝毫没有察觉。她聚精会神、埋头苦干的劲头让我忍不住又瞟了她一眼。突然，我感觉有情况：她正在红信纸上写着什么。凭我十几年做班主任的洞察力，我还发现了信纸开头的几个字： “亲爱的……”我一惊，“莫非珍——”我不假思索地把手伸向了那张信纸。珍一哆嗦，显然她被我的举动吓了一大跳。不待珍用胳膊来掩藏，那张信纸已成为我手中的“俘虏”。②珍情不自禁地“啊”了一声，脸色通红，显然是无比难堪。她的神态已告诉我：这一定是一封情书。我草草地看了一眼那张信纸，果不其然，确实是情书——是写给班上一名男生的情书。③珍的叫声和我的举动立即引来了几十道注视的目光。有些同学在窃窃私语，我知道他们在说些什么。更有几个调皮的同学直接问我： “老师，那张纸上写的是什么呀?能不能读给我们听听?”我又看了一眼珍，她的脸已贴在了桌面上，耳根通红，肩头抖动。是发抖?还是哭泣?我在心底暗暗埋怨： “珍啊珍!你怎么能……” ④我的这一迟疑，引来了同学们更多的猜测和喧闹。“怎么办?”我突然感到这张信纸竟是那么地沉重!我后悔自己当众拿起了这张信纸，“为什么不等课下单独处理这件事?现在我该怎么办?对学生们不作任何回答?那不就等于作了回答吗?向学生们坦白?那不就等于把珍推向深渊了吗?可怜的珍！可气的珍！你让我怎么办?” ⑤班上的喧闹声更大了。我明白：不给他们一个明确的答复，这些“调皮鬼”们是不会“善罢甘休”的。为了还珍一个“清白”，于是，我大声说：“请同学们静下来。这是一封‘家书’，现在我就给同学们读一下这封信!”我看了一眼珍，我担心她会泣不成声，我担心，她会夺门而出。我在心里默默地说： “珍啊珍，你可要挺住啊!” ⑥我高声读道： 亲爱的爸爸、妈妈： 你们好! 此时，我正坐在明亮的教室里给你们写信，你们也许正面朝黄土背朝天地在地里劳作，你们也许正推着装满蔬菜的小车在城市的大街小巷里叫卖，你们也许正在为我的学费而煞费苦心，你们也许……每每想到这些，我就想流泪，因为我学习还不够专心，因为我还没有用优异的学习成绩来换取你们舒心的笑容，因为我还没有成为一个让你们真正放心的好孩子…… 我悔恨自己辜负了你们的厚爱，我悔恨自己浪费了太多的时间，我悔恨自己曾经欺骗过你们，我悔恨自己用无知染白了你们的缕缕黑发…… 亲爱的爸爸妈妈，请相信我：我一定会把失去的时间再夺回来，我一定会把属于自己的荣誉再挣回来。我一定会做一个让你们永远放心的好女儿!” ⑦读着，读着，我自己也突然被这个美丽的谎言打动了。
我嗓音沙哑，不得不停下来。 ⑧教室里，突然掌声四起。 ⑨珍也仰起头来，满眼的泪水。 ⑩这次意外，让我突然明白： 原来错误也可以如此美丽！
1.本文写了一封不是“家书”的“家书”，班主任老师编造这封“家书”的用意是什么?
2.“可怜的珍!可气的珍!”这句话反映了班主任老师此时怎样的心理活动?（4分）
3.“珍也仰起头来，满眼的泪水。”你能体会出珍此时的心情吗?（ 4分）
4.文章以“原来错误也可以如此美丽”收束全文，你是怎样理解“错误”和 “美丽”的?
5.结合选文，说说这位班主任是个怎样的人（4分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省初二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答题目（17分）
年轻的国旗
　　①这是由陈九先生【注】讲述的一个真实的故事。
　　②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。
　　③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
　　④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？
　　⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
　　⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。
　　⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。
　　⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。
　　⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
　　⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。
　 （11）清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。&&&&&&
　　【注】陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。
1.请具体说明第③段在文中的作用。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.第⑦段的画线句运用了 &&&&&&&&&的修辞方法，表达效果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）&&&&&&&&&
3.珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4分）
4.结合全文，说说你对标题“年轻的国旗”的理解。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？联系实际说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）（5分）怎么写寒假计划啊？老师让我写一篇发言稿，就是关于寒假计划的，大家帮帮我想想怎内容啊！主要内容是以下几部分“1、怎样过的寒假。2、寒假健身计划。3、新学期打算谢啦！
寒假计划学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展...
网上找例文呀
寒假计划 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的...
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