日期：内容。
同学们回忆一下这部分我们主要学习了什么？
问：众数、平均数和中位数在表示一组数据时有什么不同之处？
复式折线统计图的优点是什么？（既可以看出每组数据变化的整体趋势，还能对每组数据的差异进行分析、比较，并通过所获得的信息对事物的发展进行推测。）
二、巩固练习
1、教材143页第13题。
独立完成第（1）题，总结众数、平均数、中位数的区别。
用哪个数表示两个班的成绩更合适？说一说你的理由。
注意：跑相同的路程，用的时间越少，跑...复式折线统计图的优点是什么的相关内容日期：宝宝仰唾的优点 1、可以直接观察宝宝脸部肤色及表情如口鼻处有过多分泌物、有呕吐物或脸色发绀怪异时，可立即发现，掌握处理时机。 2、口、鼻直接向上接触空气毋须担心外物遮掩而影响呼吸。 3、方头大脸脸型或头形易变成传统中国人较喜好的方头大脸...日期：宝宝侧睡的优点 1、可减少呕吐时的吸呛 口腔内的呕吐物可由低侧的嘴角流出，而不会滞留在气管开口处的喉头。 2、减少睡觉时的打鼾声 一般婴儿呼吸的杂音多由咽喉部位而来，咽喉分泌物及软组织互相振动而有声音，尤其是熟睡时会更大。侧睡可改变咽喉处软组织的位置，减少分泌日期：宝宝趴睡的优点 1、 婴幼儿较有安全感 趴睡时，人体较脆弱与敏感的前胸部、腹部及外生殖器是被包藏保护在内面，不易受外界的任何干扰，如同又回到子宫内胎儿的姿势般，确实是较有安全感、易熟睡、也少哭闹，这些对神经发育而言，都是有利的。 2、 不易呕吐，对胃的蠕动及消日期：纸尿裤优点缺点一样明显 纸尿裤用完即可以扔掉，既避免了父母投入大量精力制作尿布，又可省去很大的力气洗尿布，加上现在的纸尿裤采用高科技的材料和先进工艺制造，因此，相比棉尿布，许多父母更愿意使用纸尿裤。 但是，纸尿裤的优点和缺点一样明显，即高档的纸尿布，的确有日期：甘薯和柠檬搭配有何优点 蚕豆和葱搭配有何优点？ 豆类里含有多种氨基酸，能改善大脑的功能。葱里含有蒜素，有助于人体吸收蚕豆中的维生素Ｂ１．从而提高人的脑力，促进智力发展。 菜汁加醋有何优点？ 维生素Ｃ是消除紧张情绪的妙药，大量含于蔬菜（如菠菜、油菜、萝卜叶、白日期：油炸鱼和柠檬搭配有何优点？ 烤鱼和萝卜泥搭配有什么优点？ 鱼在高温下灼烤的时候，会产生烟雾和焦糊物。这些物质带有一种突变性质，会引起细胞遗传。因子变异。此外，在烤鱼的焦糊物里，还发现有致癌物质。一般在烤鱼时，表面温度大约为摄氏２００─２５０度，中心部分为１日期：菠菜和沙丁鱼干搭配有何优点 菠菜和沙丁鱼干搭配有何优点？ 菠菜里含有丰富的铁质，每１００克菠菜含铁质３．３克。铁质分为血红素铁和非血红素铁两种（对于人体来说，两种都是不可缺少的）。...
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　- - - - - - - -日期：在自己的方格上用折线分别表示出来。组织学生相互交流所画的折线统计图，并在全班说说各是怎样想的。让学生在课本上看一看，书上是怎样画出折线统计图的，想想自己画得对不对。(投影课本上的折线表示的数量)提问：图中两条折线各表示哪个门市部的数量?你是从哪里看出来的?强调要分清各表示哪个门市部的数量，一定要有图例，这样才能使人看明白，同时说明图例可以自己确定。强调每个点表示的数量一定要写清楚。
3．加深认识。
提问：谁来说一说这个统计图的意思?(统计图...书上是怎样画出折线统计图的的相关内容日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商水平日期：孕妇应该怎样避免摄入影响胎儿发育的食品 怀孕后增加营养本无可非议，但有些食品不但对孕妇无益，反而害了孕妇腹中的“小宝宝”。因为怀孕早期的胚胎发育，很容易受外界有害物质的影响，以至发育畸形或流产。 那么，怎样避免摄入影响胎儿发育的食品呢？ 1、喜欢酒类的孕妇，日期：准爸爸怎样参与胎教 胎教一般多是针对母亲而言的，而忽视了做父亲的作用。实际上，父亲在胎教中的作用也是不可忽视的。在某种意义上说，聪明健康的小宝宝诞生，在很大程度上取决于父亲。 常言道：...日期：“五一”旅游，怎样省钱又眼明 春暖花开，五一长假，这两者结合在一起，对每一个人来说都是很大的诱惑。但是，五一期间飞机游线路的价格将上涨30%-50%，而海南房价也开出了“天价”，使得海南游的价格也向上浮动。 带孩子出游要考虑的就...日期：怎样在怀孕的10个月中保养好胎儿 现在虽然越来越多的孕妇开始注意了解孕期的健康保健知识，但仍有不少准妈妈常常步入孕育误区。为此，记者特别采访了广东省妇幼保健院妇产科主治医师夏建红，她对准妈妈们提出了一些忠告。 孕妇营养越多越好吗？ *孕期体重增加太快...日期：孕妇应怎样摆脱消极情绪 作为未来的母亲，您必须拥有平稳、乐观、温和的心境，只有这样，才能使胎儿的身心健康发展。但是，生活的道路上并不总是充满阳光，妊娠反应的不适，对分娩的恐惧以及工作中的矛盾等等因素，常常左右着您的情绪，使您忧虑不安...日期：怎样正确使用非处方药 初次使用，除非有相当的医药知识，一般不要轻易购买otc药品。最好是带孩子先到医院请医生确诊，对孩子的病情有相当的了解后，再在医生的指导下购买。千万不要持想当然的态度。 购买过程 多咨询 咨询渠道：医院医生、药店的专业药剂师、了解该otc药物特
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【精品】湘教版七年级第5章数据的收集与整理复式折线统计图
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??????& ??????&红军小学&&李法炳《复式折线统计图》
复式折线统计图& 评课稿
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红军小学& 李法炳
复式折线统计图是人教版五年级下册的内容，学生在此之前已学过条形统计图和单式折线统计图，对于折线统计图的绘制、特点等已经掌握。那将什么作为复式折线统计图的教学目标，在教学中以什么为重点？选择怎么样的素材进行教学？是我们在课前应该思考的问题。本节课中,杨老师精心设计了多个学习环节，主要落实这样几个教学目标：1、经历复式折线统计描述数据的过程；2、了解复式折线统计图的特点和作用；3、会画复式折线统计图，及学会简单的分析、比较、判断和推理。纵观本节课，我认为胡老师的这节课有以下几个亮点：
&一、抓准学生的学习起点，有效设计教学。
美国认知教育心理学家奥苏贝尔曾说过：如果我不得不将教育心理还原为一条原理的话，我将会说，影响学习最重要的原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。作为成长中的学生，他们所经历的学习过程应该是主动探索，自主构建，不断完善与发展的过程，在这一过程中，他们已有的知识背景、生活经验和对社会的理解等因素将会影响学习的效果，这就需要教师密切关注学生的起点，并据此展开有针对性的教学活动。杨老师设计的几个教学环节都体现了这种生本理念。
1、课始，杨老师从旧知入手，出示一幅张明7---15岁身高情况统计表，问“从这个表中你知道了什么信息？”让学生在读图中唤起对折线统计图的记忆，随后出示同年龄男生的平均身高的折线统计图，追问：“有什么办法让我们一眼看出几岁时张明和同龄男身身高相差最多？”由此产生了画复式折线统计图的需求，并顺利过渡到对复式折线统计图认识的教学。
2、改变原有先认后画的顺序，而是让学生按自己的想法画出折线统计图。并在交流反馈中初步构建完整的复式折线统计图。接着，胡老师又安排了一系列的数学活动使学生紧抓它的主要特征：点和线，学会正确读图。
二、 注重知识的对比认识，环环相扣，扎实有效。
我们知道，对比，就是运用对照的手段确定事物异同关系的思维过程，对比教学就是在知识的广度和深度上做文章，不是就事论事，而是对比类推、举一反三。具体而言，对比教学法就是指在教学中将一些具有某种联系和区别的教学内容放在一起进行对比分析，找出其相同和不同之处，使学生在明确了一个内容之后能够自然地联想到另一个内容，并能自行理解和掌握，从而达到预期的教学目的。本节课中，杨老师进行了2次的对比。1、单、复式折线统计图对比，使学生在比较辨别中二次认识复式折线统计图。2、选择用哪种统计图更合理，这是学生对两种统计图区别认识的一个练习巩固，以此深化学生对复式折线统计图应用范围的认识。&&&&
通过对比，不仅可以将新旧知识、事物关系沟通组织起来，而且能够培养学生学习的兴趣，活跃学生的思维，还能创造良好的教学气氛和秩序，是一种非常适合学生汲取知识的学习方法。对比教学的运用可以使学生在面对新知识的学习时，有效摆脱陌生感，迅速找到轻松入门的途径，增加学习的主动性，提高学习效率，优化学习效果。
三、学习素材符合学生特点，创造性使用教材。
统计与生活是紧密联系的，教学时应充分利用其特点，让学生感悟体会这一特点，并从中引发思考，认识复式折线统计图对生活的指导意义，学会根据数据的变化正确地进行预测。课标中提出：要提供富有现实意义的素材，使学生进一步体会统计的现实意义。我想这个学习素材不仅要有现实意义，还要符合学生的身心特点，亲近孩子生活学习的范围。
杨老师撇弃教材中中的主题图，而是选择跟贴近孩子生活的身高问题、商店商品销售情况、跳神比赛等学习素材，完善对新知的构建，也使学生在应用中充分认识统计的现实意义。
整堂课给我的最大感受就是简练而有效，充实而有余地，值得我再细细品味！
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