中学生进入青春后常常感到很烦恼，不像以前那样无忧无虑了，很想要快乐。其实快乐很简单。
其实很多事情只要合自己的意就会开心。当然，很多时候还是要看别人的评价。比如在家里要看长辈的评价，在学校要看老师的评价。不管怎样，只要努力 尽力去做了，都会开心的
每当你做数学题时，遇到难题时，经过你不断的努力思考和分析，终于解答出来了是不是感到很高兴。当你上次考试没考好，经过你的不断努力，这次终于考好了，你会高兴地说一句：“工夫不负有心人啊。”当家人叫你改正缺点时，你也许会生气，但在家人的唠叨下，你还是改了。这时你会发觉现在的生活比以前好的多，说不定你还会感激他们呢。
你甚至还会认为家长不了解自己，其实只要你多和家长沟通，就会发现烦恼少了许多，性格变得开朗起来了。
烦恼时不要老闷在心里，这样会闷出病来的。和朋友出去散散心，或听听轻松的音乐，看看书或电视。还可以大声地喊出来，发泄一下，这样心里会好受一些。多参加一些娱乐活动，让自己嗨起来。
快乐就这样简单。只要你放开一点，快乐随时随地都会陪伴着你的。沙发快乐其实很简单每个人都想快乐。她像一个使者，能让我们忘掉烦恼和痛苦。有许多人，与生俱来就有许多让他快乐的因素；也有许多人，一生漂泊一生落魄，好像注定与快乐无缘。然而，只要你用心去寻找，很快就会发现：快乐其实很简单。
快乐是可以练习的。快乐是一种修行,你可以通过练习获取。这并不是一个秘密，问题是当我们有苦恼的时候，要相信快乐其实可以通过一种技能去获得，而不是听凭坏心情一点点地蚕噬你。当心情烦闷时,穿上运动衣裤,来个两公里慢跑，让自己出一身汗，再冲个热水澡；当遭遇工作压力时,也不必整日愁眉苦脸一支接一支地抽苦烟，可以走到室外,对着蓝天白云,张开双臂,做几次长长的深呼吸，大吼几声；你还可以上上网、聊聊天、听听音乐，幻想自己已经中了大奖……其实，快乐属于我们每一个人，它也是可以练习的。快乐就在那一次慢跑中，就在那一次深呼吸中，就在那一段美妙的音乐中，快乐其实很简单。
快乐是可以选择的。听过这样一则故事：穆罕默德和阿里巴巴是好朋友。有一次，阿里巴巴打了穆罕默德一耳光，穆罕默德十分气愤地跑到沙滩上写道：某年某月某日，阿里巴巴打了穆罕默德一巴掌。还有一次，当穆罕默德快要跌落山崖时，阿里巴巴及时拉了他一把。穆罕默德十分感激，于是在石头上刻道：某年某月某日，阿里巴巴救了穆罕默德一命。阿里巴巴十分不解。穆罕默德微笑着告诉他：“我把你我之间的不快与误会写在沙滩上，是希望它在海水涨潮的时候就消失得无影无踪；我把彼此之间的快乐和友谊刻在石头上，是希望它能和石头一样不朽。”
穆罕默德是一个聪明人：他选择了快乐，于是快乐也就选择了他。有些人总觉得自己的生活充满不幸与悲伤，他们很奇怪为什么有些人每天总是快快乐乐的？其实道理很简单，这就在于自己的选择。原谅别人的错误，并且给予鼓励和改正错误的勇气；用心记住别人对自己的每次帮助，并且心中充满感激。这样，你就会得到快乐。其实，快乐在于选择，把快乐刻在石头上，你就会永远快乐。快乐其实就这么简单！
快乐是懂得放弃。放弃也是一种智慧，懂得放弃你也能寻获另一种释然的快乐。人生有时就是如此，你不能背负着你所有想要的东西走完人生的全程。所以，如果想要达成目标，就必须有所舍弃。把与内心无关的、纷乱的杂念和欲望舍弃，眼中只有你想要达成的目标，这样才容易成功。舍得舍得，有舍才有得。每个人生命所能够背负的重量是一定的，如果你过早地满载着上路，那之后你必须舍弃一些原来珍爱的东西来换取其他。生活中的选择就是如此的不完美，但这也正是生活的真正涵义。减轻生命的包袱，放弃一些烦恼，放弃一些利益，你便能轻装上阵，就会与快乐结缘。快乐其实就这么简单。板凳快乐其实很简单快乐是与同学谈天说地，快乐是取得优异的成绩，快乐是一顿美味佳肴，快乐是心灵的沟通……我认为：快乐是沉浸在茫茫书海中的喜悦。
回想暑假，那正是看书的好时候。想象一下：一个单独而又快乐的人，坐在自己的房间里，无忧无虑，无打扰地看着一些书。多么美好的意境。我也常常有这样的机会。
八月中旬，中午时候，我已完成了作业，正是读书的好时光。喜爱读书的我便犹如找到了可趁之机一般地喜悦。为何不利用这休闲的中午时光来阅读从图书馆借来的书呢？我立马找出《钢铁是怎能样炼成的》这一本书，目不转睛地看了起来。保尔是一个穷人家出生的男孩，从小就被学校退学，被视为坏学生。我就这样往下看，越看越入迷。不知不觉悟，时光飞逝，已过去了两个多小时。我也饱有收获地看完了这本书的一半内容。在这期间，保尔饱受经霜，从一个小小的打杂工到一个失业者，再到一个团员，又加入了苏联红军。多么伟大的历程！过程虽然痛苦，但结果却充满了快乐。我也一样，在这两个多小时里，我付出了时间与精力，但收获了知识、快乐和甜蜜。我就这样快乐了！
快乐其实很简单！不仅在学习上，而且在生活中。
在生活中，我常常会遇到小的挫折，但在刻服了它之后，带给我们的是莫名的快乐。
快乐，其实就这么简单！分享了快乐，我能获得更多的有趣经历。#4楼快乐其实很简单今天我阅读的故事是《“哭婆婆”和“笑婆婆”》，这是我为妈妈选择的故事，因为我看到妈妈有时总是不太开心，妈妈还问我为什么我每天都那么快乐呢？今天我找到了这个故事，讲给妈妈听，一起来分享一下吧：
从前，有一位老婆婆，她有两个女儿。大女儿靠卖草帽为生，小女儿靠卖雨伞为生，生活都过得相当不错。可是，老婆婆却天天为女儿们担忧。
晴天，老婆婆发愁：“唉，这下糟糕了，小女儿肯定没生意了。”到了雨天呢？老婆婆又开始担忧：“唉，这下糟糕了，大女儿肯定没生意了。”就这样，晴天老婆婆担心小女儿的雨伞卖不出去；雨天，她又担心大女儿的草帽没有生意。她总是担心这、担心那，没有一天快乐过。
一天，一位朋友来看望老婆婆，她得知老婆婆的“担忧”后，笑了起来。朋友告诉她说：“我说你呀！真是瞎着急，你想想看，你多有福气呀！”“老婆婆被朋友的话惊呆了，问：“我有什么福气了？”朋友继续说：“还说没有福气，你看，下雨天，您小女儿的生意兴隆；大晴天，您大女儿的顾客盈门。你每天都有好消息，难道还不够有福气？你呀，怎么还不满意呢！”
对呀，朋友说的很有道理！从那以后，老婆婆再也不愁眉苦脸了。她每天都眉开眼笑，心情愉快，过着快乐幸福的好日子。从此，“哭婆婆”就变成了“笑婆婆”，每天都很快乐，因为她知道，不管什么天气，她每天都有好消息。
妈妈听了这个故事，也笑了起来。我对妈妈说：“妈妈，快乐其实很简单，你看我每天都是呵呵呵的，每次看到你不高兴，我的心里都很难受。”这个故事里的老婆婆老是从最坏的一面去看问题，所以总是不开心，她朋友的提醒让她茅塞顿开：做一个快乐的人并不难，快乐不在于你拥有什么，而在于你用什么样的心情去看待问题。妈妈总是这样教育我，可是为什么还有那么多烦恼呢？我每天起床很快乐，去上学很快乐，写作业时很快乐，去学吉他很快乐，去学游泳很快乐，去学快板很快乐，跟朋友玩也很快乐，就是有时候有不好的事情发生，我一会儿就忘掉了，仍然很快乐。我希望妈妈能多想想美好的事情，做一个快乐的人。#5楼快乐其实很简单快乐其实很简单
西平县杨庄高中09（12）班 范云凤
人类是情感动物，牵绊他的东西很多，对国家、对家人、对朋友…每个人每件事都投入了相当多的时间在里面，我们很容易陷身其中而不能自拔。
人有时候是自私的，虚荣并且贪图享受，但这并不可怕，可怕的是你在自私的同时又伤害了他人。所以，我们在现实生活中，不要去争名夺利，不要在金钱美色的诱惑下迷失方向，不要在纸醉金迷中失去自我，这是一个人的人生基本标准。
融入社会生活，体会其中的酸甜苦辣；走出社会生活，又能正确的看待世界，看清人生的本质，达到这种境界是相当不易的。
陶渊明的人生境界让人敬仰。他品尝了人生不得志，仕途不顺利的艰辛，但他依然融入生活，忧国忧民，仍能以一种超然的态度去面对生活，面对人生，这是很了不起的。
屈原的人生也让人感动。但他以死守节，自沉汨罗投江自尽，因为他执著于国家的忧患，以死明志。其实他已陷入了深深的忧虑与痛苦之中而不能自拔，只是一种“入其内”而不能“出其外”的愤恨与失望。他那以死来解脱人世悲苦的行为，给千秋万代的子民以明志的 启迪，也是一种超然物外的人生境界。
不仅如此，英国记者迪克里卡特，因一幅反映苏联大饥荒的照片儿荣获普里策奖，照片反映的只是一只专吃死人的兀鹫目光贪婪地盯着一个因饥饿而瘦得皮包骨的苏丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人们很大的争议，人们质问迪克里.卡特：危难时刻，为何不向小女孩伸出援助之手？你作为记者的良心何在？迪克里.卡特陷入深深的自责之中，连家人也不能够理解他，最后他绝望地自杀了，时年只有33岁。他陷入了新闻伦理和职业道德这个问题的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”只能留下一个悲剧，让人思考。
无论是谁，在现实生活中受到的诱惑都会很多，苦难的经历也是不可避免的。但我们可以做到的不是陷入困苦之中而迷失自我，迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣赏你的生活，如果这样，你也许可以像陶渊明，屈原等那样获得更多的对生活的认识。
快乐是什么，快乐在哪里……快乐其实很简单。#6楼快乐其实很简单当今社会，人们做每件事似乎都是以自己感到快乐为目标，结果却总是离快乐越来越远。快乐真的有那么难吗？并非如此。一切的起始不过是一个人的野心和虚荣心。一个小孩，一颗糖就能让他觉得快乐，但对于一个中学生，或许最能令他快乐的是不用做作业尽兴玩游戏；而对于一个成年人，金钱、名利、孩子的优异成绩才能令他快乐；至于老人，听听京剧、和其他老人聊聊天便能令他快乐。不同年龄段的不同的人的快乐的标准都是不同的，因为他们每个人都有不同的生活背景和思想观念。老人、小孩往往是最容易快乐的。而青少年的快乐往往有些不切实际，但由于他们的好奇心很重，所以很快就会遇到其它一些可以让他们快乐的事。而一个成年人，他需要顶的压力很大：上司和家庭。他必须迎合上司以获得不菲的工资给家人衣食无忧的生活。他在社会中呆的时间长了，见识了各种不同的人和事：大腹便便的老板贿赂官员偷税漏税、衣衫褴褛的乞丐可以为1毛钱不要自己的尊严、处在中等地位的普通职员对上司的阿谀奉承……这一切都让他把金钱、名利越看越重。而除非他是一个真正的守财奴，不然金钱和名利是绝对无法让他快乐的。但因为他的大半生都在追求这些东西，眼里只有这些东西，以致于他开始认为一切其它的东西都必须由金钱的筑基才能变得更加美好。于是他开始处于一种矛盾的境界：手里拿着厚厚的一叠钱却一点也不快乐。有些人想通了，像比尔盖茨之类的富豪，将许多钱捐给了慈善机构；也有人出去游山玩水散散心。有些人想不通，以为是自己赚的钱还不够多，便又开始为钱而效劳。第一种人和第二种人往往比第三种人富裕，并且能在别人问他们是否快乐时作出肯定回答。而第三种人虽然也很富裕，相较于第一种和第二种人总是差那么一截，并且他们总是在愁眉苦脸地思索着：为什么我有那么多钱有那么高的地位我还是那么痛苦？这种人往往死得也快。古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，最大的善来自快乐，没有快乐，就不可能有善。快乐包括肉体上的快乐，也包括精神上的快乐。伊壁鸠鲁强调，在我们考量一个行动是否有趣时，我们必须同时考虑它所带来的副作用。在追求短暂快乐的同时，也必须考虑是否可能获得更大、更持久、更强烈的快乐。他还强调，肉体的快乐大部分是强加于我们的，而精神的快乐则可以被我们所支配，因此交朋友、欣赏艺术等也是一种乐趣。自我的欲望必须节制，平和的心境可以帮助我们忍受痛苦。所以有时候试着将视野放宽些，金钱的确重要但不能为我们带来快乐。宽敞的心胸、多多与人交际、有空的时候多陪陪家人。在你除去身上的铜臭时，一切芳香都会扑鼻而来。接着，你就会发现，快乐原来那么简单。大唐镇中八年级 金燕欣 快乐其实很简单当今社会，人们做每件事似乎都是以自己感到快乐为目标，结果却总是离快乐越来越远。快乐真的有那么难吗？并非如此。一切的起始不过是一个人的野心和虚荣心。一个小孩，一颗糖就能让他觉得快乐，但对于一个中学生，或许最能令他快乐的是不用做作业尽兴玩游戏；而对于一个成年人，金钱、名利、孩子的优异成绩才能令他快乐；至于老人，听听京剧、和其他老人聊聊天便能令他快乐。不同年龄段的不同的人的快乐的标准都是不同的，因为他们每个人都有不同的生活背景和思想观念。老人、小孩往往是最容易快乐的。而青少年的快乐往往有些不切实际，但由于他们的好奇心很重，所以很快就会遇到其它一些可以让他们快乐的事。而一个成年人，他需要顶的压力很大：上司和家庭。他必须迎合上司以获得不菲的工资给家人衣食无忧的生活。他在社会中呆的时间长了，见识了各种不同的人和事：大腹便便的老板贿赂官员偷税漏税、衣衫褴褛的乞丐可以为1毛钱不要自己的尊严、处在中等地位的普通职员对上司的阿谀奉承……这一切都让他把金钱、名利越看越重。而除非他是一个真正的守财奴，不然金钱和名利是绝对无法让他快乐的。但因为他的大半生都在追求这些东西，眼里只有这些东西，以致于他开始认为一切其它的东西都必须由金钱的筑基才能变得更加美好。于是他开始处于一种矛盾的境界：手里拿着厚厚的一叠钱却一点也不快乐。有些人想通了，像比尔盖茨之类的富豪，将许多钱捐给了慈善机构；也有人出去游山玩水散散心。有些人想不通，以为是自己赚的钱还不够多，便又开始为钱而效劳。第一种人和第二种人往往比第三种人富裕，并且能在别人问他们是否快乐时作出肯定回答。而第三种人虽然也很富裕，相较于第一种和第二种人总是差那么一截，并且他们总是在愁眉苦脸地思索着：为什么我有那么多钱有那么高的地位我还是那么痛苦？这种人往往死得也快。古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，最大的善来自快乐，没有快乐，就不可能有善。快乐包括肉体上的快乐，也包括精神上的快乐。伊壁鸠鲁强调，在我们考量一个行动是否有趣时，我们必须同时考虑它所带来的副作用。在追求短暂快乐的同时，也必须考虑是否可能获得更大、更持久、更强烈的快乐。他还强调，肉体的快乐大部分是强加于我们的，而精神的快乐则可以被我们所支配，因此交朋友、欣赏艺术等也是一种乐趣。自我的欲望必须节制，平和的心境可以帮助我们忍受痛苦。所以有时候试着将视野放宽些，金钱的确重要但不能为我们带来快乐。宽敞的心胸、多多与人交际、有空的时候多陪陪家人。在你除去身上的铜臭时，一切芳香都会扑鼻而来。接着，你就会发现，快乐原来那么简单。大唐镇中八年级 金燕欣#7楼我发现了快乐其实很简单我发现了快乐其实很简单
四川省安岳四川什安岳县岳阳镇小学六年级二班任秋宜
从一件伤心的事开始……“84分！不可能啊？”望着数学卷子上那鲜红的84分，顿时觉得心如刀割，想哭，却忍住了。回家的路上那一缕缕刺眼的阳光交错这如同我卷子上那一道道“钢叉”；人们往日微笑的脸都板起来了；鸟儿不像往日快乐的歌唱。一切的一切都是那样糟糕。回到家，我再也忍不住了，抱着柔软地靠枕尖叫着痛哭起来……无意中发现快乐……泪水如同滔滔水，源源不断。哭了许久，终于不想哭了，靠枕已被泪水染湿了一大片。奇怪的是，我不像开始那样伤心了，回想起开始，我甚至觉得有点莫名其妙。算了，还是水一脚再说吧……一觉醒来，一是下午五点整，揉揉朦胧的睡眼，脑子里像被洗刷一番——一片空白，我喜欢这样的感觉。我打开DVD放了一首贝多芬的钢琴曲《命运》，那一个个刚强有力的音符，像有一种魔力，深深的吸引了我，更是我忘记了伤心，忘记了哭泣，完全沉醉在音乐的海洋里。当听到钢琴王子理查得·克莱德曼的钢琴曲《星空》时，突然有一种旷远而宁静的感觉，心灵的大门顿时敞开了。正如与国说地：“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵。”快乐其实很简单……每天不要打叫“不快乐”快乐其实很简单。西谚说得好：“同时一件事，想开了是天堂，想不开是地狱。”在想不开时试试我的快乐几大招——痛哭，是一种极好的宣泄方式，可“不哭不知道，一哭就见晓。”哭后睡觉，在睡眠中，自身的免疫系统会起作用，醒后听听音乐，一切事情都会想开。啊！我发现了快乐其实很简单！#8楼我发现了快乐其实很简单从一件伤心的事开始…… 84分！不可能啊？”望着数学卷子上那鲜红的84分，顿时觉得心如刀割，想哭，却忍住了。回家的路上那一缕缕刺眼的阳光交错这如同我卷子上那一道道“钢叉”；人们往日微笑的脸都板起来了；鸟儿不像往日快乐的歌唱。一切的一切都是那样糟糕。回到家，我再也忍不住了，抱着柔软地靠枕尖叫着痛哭起来……
无意中发现快乐……
泪水如同滔滔江水，源源不断。哭了许久，终于不想哭了，靠枕已被泪水染湿了一大片。奇怪的是，我不像开始那样伤心了，回想起开始，我甚至觉得有点莫名其妙。算了，还是水一脚再说吧……一觉醒来，一是下午五点整，揉揉朦胧的睡眼，脑子里像被洗刷一番――一片空白，我喜欢这样的感觉。我打开DVD放了一首贝多芬的钢琴曲《命运》，那一个个刚强有力的音符，像有一种魔力，深深的吸引了我，更是我忘记了伤心，忘记了哭泣，完全沉醉在音乐的海洋里。当听到钢琴王子理查得?克莱德曼的钢琴曲《星空》时，突然有一种旷远而宁静的感觉，心灵的大门顿时敞开了。正如与国说地：“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵。”
快乐其实很简单…… 每天不要打叫“不快乐”快乐其实很简单。西谚说得好：“同时一件事，想开了是天堂，想不开是地狱。”在想不开时试试我的快乐几大招――痛哭，是一种极好的宣泄方式，可“不哭不知道，一哭就见晓。”哭后睡觉，在睡眠中，自身的免疫系统会起作用，醒后听听音乐，一切事情都会想开。 ； ；啊！我发现了快乐其实很简单！#9楼快乐其实很简单快乐,其实很简单,只要你认真去寻找快乐,快乐无处不在。
一天晚上，妈妈手上拿着一张没有劫过的语文试卷和一张没有动过的数学试卷出现在我的房间。我一看，我的神啊！今天怎么这么倒霉啊！！！早上才考完试，现在又考！！！那里我已经怒了，我接过试卷，扫了一眼，立即晕了！这么难！我对妈妈大叫：“这么难的试卷我会死的！”了。说罢，我立刻倒在床上做出一副死人状。妈妈把我拉了起来，硬让我坐在椅子上去完成，可是她自己却去看电视。看到这一幕我生气极了，愤怒的拿起笔，好像头顶上的墙壁都要被我气出来的火迷烧透了。我看了看试卷，上面写着“2011年二初中招生考试重点试題”，我顿时平静了许多，这是为虾米（什么）呢？这是因为，我一看到这几个字，我就想:二附招生考试，我的梦想就是考上二附呀！如果我做出这些题目，要是2012的招生考试和这些题目相似，那我不就如愿以尝啦！想到这些，我就开心地拿起笔写了起来。因为我要为上二附而努力奋斗！
还有一次，刚开学不久，不能在学校里睡中午觉，只能回家睡。由于我睡前喝了一包咖啡，觉得味道很好就多喝了几杯，在睡午觉时，我辗转反侧，难以入眠，这让我痛苦不堪。一番挣扎后，只好坐起来，看见我的课桌上有几份二附中招生考试的模拟试卷，于是我马上起身坐在椅子上，写起试卷来。不知不觉，我已经写了四张。虽然我很累，可是，我寻找到了快乐。
快乐，其实就在你身边，只要你愿意去寻找，总有是有的。#10楼快乐其实很简单周彤 桐乡市南日中心小学501班
生活是什么？是一曲动听的旋律，是一朵妖娆的玫瑰，是一杯淡逸的绿茶……只有细细的品味，才能辨出其中的苦涩清凉来。
清晨，当第一缕阳光洒进我的房间，我便睁开双眼，伸一个懒腰，美好的一天又开始了！
洗漱完毕，早餐依然是那三样：一杯丝滑牛奶，一个香喷喷的荷包蛋和一碗热腾腾的稀饭。带着齿间牛奶的余香，带着好心情，背上书包，迈向学校……
刚踏入校园，一阵阵琅琅的读书声传入我的耳膜，这富有磁性的读书声对我而言，就是赋予了生命的乐章，被谱上了小曲儿，飘荡在校园的上空。
校园里还不时地传来一阵阵爽朗的笑声；食堂里还有阵阵锅勺碰触的声音；操场上有同学嬉戏打闹的声音……这简直比维也纳金色大厅演奏的《英雄》还要动听。
回到家，饭桌上摆着热腾腾的饭菜，肚子就发出“警报”了，恨不得把所有的饭菜全部塞进嘴里……吃饱喝足，再美美的睡上一觉，别提有多舒服了！
这，就是我生活的全部。
生活其实很简单，像加了糖的咖啡，永远都是那么香醇……标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章我最敬佩的人中写的是什么人,作者是通过哪几件事来写的?写出了人物的什么特点?一张试卷上的,我最敬佩的人是那篇文章的名字,不是写作文_百度作业帮
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我最敬佩的人中写的是什么人,作者是通过哪几件事来写的?写出了人物的什么特点?一张试卷上的,我最敬佩的人是那篇文章的名字,不是写作文
杜绝抄袭!我最敬佩的人每当我翻开相册,首先映入眼帘的是在松林营地拍的照片.你瞧,那位严肃而慈祥的军人就是我最敬佩的人——陆教官.他个子不高,紫黑色的脸膛,额上有两道浓眉,看上去很威严.特别是当他眉头一皱时,我们都有些害怕呢!记得那是军训的第一天.“嘟——”随着响亮的哨声,军训开始了.“立正!”陆教官向我们发出了第一声口令,同学们个个站得笔直,睁大眼睛盯着教官.“叭”,陆教官向我们行了一个军礼,干脆利落地说道：“我姓陆,这次军训由我当你们的教官.希望同学们一切行动听指挥,如果谁不守纪律,我是不会客气的.”听了他的话,同学们相互做着“鬼脸儿”,我心里也直发虚.军训的第一项内容是列队训练,别看就是几个基本动作,平时大家都觉得很简单,可今天在教官面前,同学们变得“笨”起来.前排的丁松“齐步走”时迈出了右脚,我一慌,“向右看齐”却把脑袋向左甩,同学们看了都笑了.“笑什么!”陆教官绷着脸严肃地说,“这几个动作你们练不好,今天就别想吃饭.”接着,他又喊起了口令.看着陆教官湿透的衣衫,我才感到这时骄阳似火,同学们个个练得汗流侠背,肚子也早饿得“咕咕”直叫,但谁又敢马虎呢?下课后,“严教头”的绰号便在同学中悄悄传开了.其实,我早就听说过这位陆教官的“严”是出了名的,没想到这次亲自领教了.唉,真倒霉,怎么会碰上他了.可是,第二天军训时发生的事改变了我对陆教官的看法.那天军训内容是野外拉练,同学们在陆教官的带领下向远山进发.我身背重物,步履艰难.一个小时的长途跋涉令我筋疲力尽.走着走着,脚一滑,突然摔倒在地,腿上立刻被山石划出一道很深的口子,鲜血直往外流.陆教官飞奔过来,马上从口袋里掏出雪白的手绢为我扎住伤口,并背起我向营地医务室跑去.一路上,他汗流满面,累得直喘粗气.我趴在他宽大的背上,一股暖流涌上心头,眼泪也止不住滴在了他的衬衣上,“陆教官,您真好!”我心里默默喊着.来到医务室,医生很快为我的伤口消毒上药.伤口包扎好后,陆教官那拧成疙瘩的眉头才舒展开来.在以后的日子里,他就像慈祥的妈妈一样,经常来看我,为我端饭,给我讲军营的故事,并及时带我去换药.在他的精心照顾下,我的伤很快就痊愈了.同学们都议论说：“陆教官既是‘严’教官,又是可敬的‘慈父’.”　军训结束了,虽然才短短几天时间,但我们和陆教官已是难舍难分了.临别时,陆教官送给我一张他的照片,背面写道：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰.——陆俊”　我永远也忘不了那位最值得我敬佩的陆教官.这篇文章写的是作者军训的教官.作者是通过军训的第一天教官的严肃和第二天教官的慈祥来写的.写出了人物的虽然很严肃,但是还是有温柔的一面的.不知我说的对不对?
谁知妈妈买完东西后，却在商店里跟她的朋友聊天，一聊就是一小时，竟把付了钱的油和书放在了地面，两手空空地回来，自己还不知道发生了什么事呢！可把
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复习作文试题［人教版］六年级语文试卷
小学六年级毕业复习作文试题
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《我渴望——》
请你以电视为话题，写一篇作文，如《唉，电视》、《感谢电视》、《别了，电视》、《我与电视有个约定》、《电视，让我欢喜让我忧》……
请选择一个话题写一段文字，抒发自己的真情实感：亡羊补牢、桂林山水、“神州五号”或“神州六号”、镜子
在日常生活中，你一定有过与人合作（老师、同学、朋友等）的经历，如一起学习，一起开展活动，一起做一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻，请将它写下来，注意写清你们是怎样做的，要表达出自己的真切的体验。
同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量，当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作。
快毕业了，给老师或同学写一封信。
《我与——》
《我不再——》
《——是我的优点》
哪顿饭让你最难忘？为什么？发生了什么？
回答者：teacher084
小学六年级下册语文毕业班复习辅导作文题练习写法
　　作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求
　　第一，必须弄清题目要写的对象。
　　如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
　　第二，必须弄清题目要写的范围。
　　有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
　　第三，必须弄清题目要写的重点。
　　重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
【练一练】
　　 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）
　　　⑴　早晨　　　　　
⑵　好姑姑
　　　⑶　友谊　　　　　
　　　⑸　上学路上　　 　 ⑹　放学以后
　　　⑺　我的妹妹　　
　⑻　我和妹妹
　　　⑼　我爱劳动　　　
⑽　难忘的一天
　　　⑾　和好　　　　　
⑿　爱晚前
　　　⒀　练毛笔字　　　
⒁　这件事教育了我
　　限制中心的题目有_______________________
　　限制时间的题目有_______________________
　　限制地点的题目有_______________________
　　限制叙事的题目有_______________________
　　限制写人的题目有_______________________
　　限制写人物关系的题目有_________________
2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
　　他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美
二、认真选材
　　选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
　　第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
　　第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
　　第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。
【练一练】
　　 １、下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。
　　我学会了　　　　　；
　　我喜欢的　　　　　；
　　难忘的　　　　　　；
　　快活的　　　　　　；
　　真有趣　　　　　　；
　　　　　　　教育了我；
　　 ２、阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
　　芳芳的十个事例
　　带病坚持到校上课
　　春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草
　　帮助军属王大爷搞卫生
　　热心帮助同学补习功课
　　下雨了总是撑着伞接送小同学
　　作业认真，常受到老师的赞扬
　　积极参加清扫红领巾卫生街的活动
　　拾到钱包交给民警叔叔
　　一篇作文，反复修改多次
　　刻苦练习跳高
　　 ３、《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。
三、把事写具体
　　记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
【练一练】
　　 １、下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。
　　（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。
　　 ２、“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。
　　 ３、这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。
　　六月一日，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
四、有条理地记事
　　无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
　记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
　　一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。
【练一练】
　　 １、把下面的句子整理成一段有条理的话。
　　清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。
　　 ２、从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。
　　 ３、从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。
题目 　 时间 　
地点 　 人物 　
经过 起因：
五、怎样写好写人的文章
　　写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
　　 1、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。
　　写人物的外貌要注意三点：
　　第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。
　　第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
　　第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。
　　 2、人物动作描写。
　　人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。
　　 3、人物的语言。
　　精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：
　　　⑴　先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。
　　　⑵　说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
　　　⑶　先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。
　　　⑷　只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。）
　　 4、人物的心理活动。
　　写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
【练一练】
　　 1、下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？
　　 2、阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。
　　放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。
　　 3、以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式（如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等）。
　　 4、读下面一段话，用~~~~划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态？
　　每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。
　　 5、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点：
　　第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。
　　第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
　　练一练观察一个塑料文具盒，根据表格里的要求，将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。
记叙顺序 记叙的部位 记叙的内容
整体 形状颜色 　
（外） 大盖 　
部分 小盖 　
（内） 文具槽 　
回答者：teacher084
六年级试卷:六年级作文试题
　　根据开头续写作文，要求想象合理，思想健康，中心明确。（题目自拟）
　　“五一”长假的一天下午，张佳向妈妈要了50元钱，跑出了家门。
　　2 命题作文。
　　题目：成绩公布了
　　要求：⑴根据题意写一件事或几件事，把事情的经过写具体；⑵中心明确，条理清楚，语句通顺；⑶被除数至少400字。
　　3 作文。
　　写一段话描写今天考场的“静”或“吵闹”。
　　作文题：＿＿＿＿＿的我。
　　要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
　　⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
　　⑶作文中不出现自己的名字。
　　⑷字数在400字以上。
　　4 作文
　　我忘不了
　　（１）提示和要求：在你六年的小学生活中，你经历过的一些事，接触过不少人，有些事，有的人会给你留下深刻的印象，使你难以忘怀；请你选一件这样的事或一个这样的人，写一篇记叙文。
　　（２）记叙具体 有条理 有真情实感 有中心 字数不少于４００字
　　5 作文
　　(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
　　(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
　　要求：1 从以上两题中任选一题完成。
　　2 内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
　　3 文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替
回答者：teacher084