成人高考填报志愿错过了，还能补报吗
成人高考填报志愿错过了，还能补报吗
填报日期是10.25-10.30，我刚刚才知道，大意了，还能有办法吗
可以补报的，我自己也考了，准考证下面不是有一栏“补报志愿时间另行通知”嘛，你多多关注一下咯。呵呵。应该可以的，我也想补报因为呵呵。
应该没有办法，不过现在成人高考基本都录取不满，肯定会有征集志愿，到时你可以填报征集志愿。
注意关注你省招生网征集志愿公告，不能再错过填报时间。
全面具体了解院校
　　往年录取中，都有人在报考时对院校信息了解不全面，入学后要求退学。在此建议考生，填报志愿前，要尽可能多地了解准备选报的院校。
　　脱产学习的考生，事先最好实地考察一下学校环境，看看教学设施配备。有实力的考生，可选择名校或办学时间长的学校报考，也可选择管理严格的学校。这样，不仅可以保证学到扎实的知识，受到专业技能训练，而且其社会口碑好，能得到更多单位认可，文凭的含金量自然高。
　　学习形式和上课时间，各校在招生简章中均已注明，考生一定要事先咨询清楚再选择，避免录取了又不能来上学，给校方造成损失，自己也添麻烦。2004年，我院业余日语专科录取的一名考生，因不清楚上课时间，开学报到看课表时，发现北外业余学制授课时间为每周两次，均是下午2时―8时，每周12-14学时。如果来上学肯定要占用半个工作日，他所在的公司不会同意。权衡了半天利弊，无奈只好退学。还有一学生，报考脱产学习。报到时，发现校方实行的是封闭式管理，必须住校，食宿统一管理，周一至周五期间不能离校，上课地点不是她以为的校园，而在另一校区。她家里还有小孩老人需要照顾，必须每天回家，也只好退学。
　　院校按什么比例投档，每年录取比例多少，学校对于投档考生按照什么原则录取到何专业，如何对待照顾性加分，是否招收非第一专业志愿考生等等，这些都是影响录取的关键因素，考生要询问清楚。考生还应尽量了解各院校及专业以往的录取分数线，对数据进行分析，作为填报志愿的参考。
　　细致周到了解专业
　　能上一所学校的重点专业或热门专业是考生最佳选择。其实，院校专业设置一般有专业倾向，这也是考生填志愿、择校时要考虑的。
　　外语类专业，以英语专业为例，虽然许多院校开设了英语本科，但其侧重点和文化积淀因学校类型不同而风格各异。比如，对外经贸大，虽是英语专业，但课程设置中涉及经济、贸易方面的内容较多，有较明显的专业方向；二外开设的英语专业，主体是围绕旅游业方向，因此涉及旅游方面的内容比较见长；民航管理干部学院，招收的英语专业其主要内容侧重于民航服务业。这些类型院校学科划分较细，专业化程度较高。
　　北外在编写英语专业教学大纲时，目标非常明确，就是要培养出在听、说、读、写、译方面具有扎实的语言基础和较丰富的文化知识并能独立运用所学语言在外事、教育、经贸、文化等领域从事翻译、教学、管理等工作的复合型外语人才。所以要选择英语专业的考生，就要考虑院校的不同特点，结合自己工作性质和未来目标再决定。
　　避免误报浪费志愿
　　考生要仔细阅读宣传材料中的每一项，理解各类符号代表的内容含义，避免因错填而浪费志愿。《招生专业目录》专业后面注明的内容，尤其要仔细查看，对限招、系统内委培的专业不能填报，避免浪费志愿。
　　一般学校招生专业后注明或“委托培养”、“定向招生”的有生源范围。许多学校的定向生(或委培生)不对社会招生。另外像北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央财经大学等名牌大学全日制脱产学历班多不向社会招生，一般为企业委培或定向招生。这些都是考生要了解的。有些艺术、体育、医类招生专业对单科成绩或身体素质有特殊要求，对有限报条件的专业，考生一定要看清楚，以免误报。
　　填报院校与专业要有梯度，拉开层次，“第一志愿要重视、第二志愿不轻视、调剂志愿不忽视”。报考时，每批录取院校考生可选报两个志愿，每个录取院校可填两个专业，另外，还有“所填志愿未被录取是否同意调剂”和“同意调剂的条件”栏。考生填报的学校和专业都要有合理的梯度，要慎重选择第一志愿学校，填好第一志愿至关重要，第一志愿是考生提高录取成功率的关键，第一志愿可选报自己最想学习的专业和学校；避免同一层次的志愿互相“重叠”。填报志愿时尤其不能把多年来报名人数多、录取分数高的院校或专业并列起来，否则非第一志愿将不起作用。例如一个考生将北外、北语、外交学院、对外经贸大、首师大、二外等并列考虑，这就等于浪费志愿，因为这些院校同属一个档次。
　　填报第一志愿，切忌只重学校名气。有些大学虽然名气大，但其某个专业却有可能输给名气稍逊的大学。例如，北外的名声有可能比二外大些，但是，如果考生决心报考旅游英语专业，二外绝对是当仁不让的“首选”，因为该校旅游方面专业是其特长专业之一。因此，名气大并不意味着某一专业的学术水平永远第一。
　　第二志愿在录取中的作用远不能与第一志愿相比。但是，绝不应由此而轻视填报第二志愿的意义。第二志愿要与第一志愿拉开距离。由于学校志愿分布的不平衡性，每年总有些院校的第一志愿无法录取满额，需要调阅第二志愿甚至调阅调剂志愿考生的档案。万一考试考生发挥有失水准，第二志愿就起作用了。因此，考生可将第二志愿作为保底志愿，要仔细斟酌、慎重落笔。
　　注意兼报先后顺序
　　在兼报问题上，要掌握一条基本原则，就是在相同层次中、相同考试科目的专业可以兼报。考生在填报志愿时，要注意兼报的先后问题，否则会造成志愿无效。
　　具体规定是：文史类、理工类、西医类、中医药类以及高职不得兼报；艺术、体育类专业必须填在“艺术、体育类志愿栏”；艺术类可兼报文史类，但要先填报艺术类；体育类可兼报理工类，但要先填报体育类；专升本专业只能在统考科目和专业课加试科目相同的专业中兼报；而且需在统一规定的时间段到第一志愿学校参加专业课考试，专业课成绩对第二志愿学校同样有效；高中起点本科可兼报专科，但要先填报本科，因为本科需要加考史地综合科目。
　　报考科类不能混淆。在填志愿过程中，考生要注意正确区别志愿类别。外语类考生要在文史类《招生专业目录》中查找院校和专业，有的考生想报艺术类本科专业，但却填在“高中起点本科非艺术体育”栏，浪费了一次宝贵的机会。外语类考生报考高中起点各层次专业时，须选择文史类专业填报，报专升本时须选择文史中医类填报。
　　考生还要注意总分与相关科目分数的关系。有的考生高考总分虽然已经达到某省(区市)的规定或某院校的录取线，却由于报考专业的相关科目分数偏低，不能被录取。考生在选报专业时，要考虑到自己相关科目的成绩，外语类院校，往往会要求英语单科成绩达到一定分数。
　　除了一、二志愿，如果考生希望有学上就行，就一定要填“同意调剂”，避免“死档”。没有特殊要求的考生，可在“所填志愿未被录取是否同意调剂”栏内选择“同意”，“同意调剂的条件”内不作任何选择。否则就要选择具体的限制条件，避免被调剂到不喜欢的学校和专业。
　　总而言之，实力是报志愿的根本。报考前，考生应客观认识自我，切忌脱离实际。长期来，成人考生报名选专业时，一直存在重点院校或热门专业过于集中的现象。有的考生过于保守、不自信，也会丧失进理想学校的机会。实力较弱的考生填报志愿时，可选择那些历年来生源不足的院校和专业，增加录取机会。
若专业填写错误，可以在录取时申请更改专业，一般按照同科类更改，跨科类专业很难更改。详细情况可以咨询报考院校。回民高考有加分么，是不是木有了？_回民贴吧吧_百度贴吧
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回民高考有加分么，是不是木有了？
各位亲们，话说好像回民高考不加分了呢。。。怎么会这样？求真相！！！
高考320+，8月就要报志...
发图是不是明显些 山东...
不知各位有木有看过今年...
有木有已经回民院的娃啊...
有木有明天参加成人高考...
产品名称:93年国产极品...
好像是，因为咱们民族没有自己的文字么，说的都是汉语，就算有，也很少。
没参加过，，不知道，。。。
我也想问。亲戚都说加。可能一个地区和一个地区的制度不同？
T豆不是事，限量版熊孩子免费领回家
我们大内蒙，回族从来不加
河北。去年加分，今年不知道，应该加，民族政策不好变。
加啊。10分。不过也别指望那点分。
高考不加，中考加
新疆回族＋10
我能说，我们加20分么
我10年高考加了20分。这两年的政策就不太清楚了
为什么只有内蒙的主体民族才高考加分，什么时候能不管哪个省，只要少数民族就加分。我理解估计是怕汉族闹事
可以告诉你，中高考都加分，中考5分，高考10分（我2011中考就加了，今年高二升高三，看高三发的大学分数线的书上也没有写回族不加分）我认为回民不加分是一个谣言，首先国家没有颁布回民不加分的政策，其次回民属于少数民族，无论它现在有多少人，绝对是比汉族少的！而且宁夏回族自治区里基本都是回族，如果真的是说回民不加分，我相信中国肯定会起乱子的，毕竟少数民族加分的政策已经很久了，真心不好改也不能改，否则该起民愤了，而且壮族比我们回族人还多，你还担心什么啊~~
我那时候加10分
我陕西的，没有加分，只是说同等情况下优先录取，好多人理解错的加分其实是读少数民族预科的那种，那个要多读一年，我的感觉就像是没有风险的复读一样。
自治区的加十分，普通县市加五分。
聚居区加10分，散居的加5分，自己努力吧，加分帮不了多大忙——来自 爱贴吧 Windows Phone 客户端
每年每省规定都不一样。辽宁少数民族都不加分。吉林中考1分高考5分
有吧，我老师说十分诶
加了二十。相当于多考了一门呢。
加了，俺河南哩，俺哥今年高考都加了
内&&容:使用签名档&&
保存至快速回贴高考复读生错过了报名时间有没有补救的办法_百度知道
高考复读生错过了报名时间有没有补救的办法
因为复读没在学校一直在自学，不知道该怎么报名往届考生必须要跟应届生一起报名吗？社会青年报名又是怎么回事，很焦急，在线等
提问者采纳
不管应届还是往届生。每年高考报名总是有个别考生因特殊情况不能在规定时间内报考，只要出具相关证明，直接到户口所在地的招生管理部门提出申请，如考生情况特殊，又确实符合高考报名条件办不了的事请吃请喝也无用
谢谢，但最晚到什么时候啊？
提问者评价
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其他2条回答
我觉得你可以关注一下看有没有补报的情况现在报名都是在网上吧，就不能参加和应届生一起的考试了，都是系统，如果你错过了
那要是以社会青年报名参加高考能不能和应届生一起考呢，如果可以那什么时候可以报名？受时间限制吗？
请校领导吃饭，然后说明你的目的！一般九成几率可以扳回局面！
如果我以社会青年身份参加高考受时间限制吗？
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出门在外也不愁用户等级：小学六年级
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& && & 虽然早就知道明年起高考取消体育、艺术等特长生加分项目，但山东省实验中学高三(2)班的刘俐言，虽然备战高考十分紧张，还是时常拿起唢呐吹一吹。她已经过了唢呐十级，觉得没有加分固然可惜，但受家里人影响、6岁起就开始学习的这一特长，仍然得到自己的喜爱。“我以前每周学习一到两个小时，而且很自由，想学就学。现在紧张劳累的时候，还可以吹吹唢呐放松心情，缓解压力，很自在。”刘俐言说。
　　国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)已接近两个月，其中“减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目”的规定，也已为准备明年高考的众多学生及其家长[微博]所熟知，但说起这一规定的影响，一些人的心情还是不能平静。
　　“高考加分腐败”时有发生
　　“现在取消艺术特长加分，虽然觉得有点失落，但目前还是得专心高考复习。”山东省实验中学高三(3)班张晨涵说。目前张晨涵已经通过琵琶十级考试，本来希望可以通过艺术特长加分考取更好的高校，随着《实施意见》的出台，希望也随之落空。张晨涵从小学四年级就开始学习琵琶，“早就成了业余爱好，现在没有加分，有一定影响，但不会就此放弃琵琶。”
　　业内专家表示，教育部此次出台规定，并不是扼杀学生的特长，主要是针对加分政策实施过程中的不公乱象。据了解，2009年－2014年媒体曝光的涉及高考加分舞弊案件共有15起。21世纪教育研究院[微博]副院长熊丙奇[微博]说，一省之内，成绩每增一分，就可超越数百名竞争者，对于山东这样的高考生源大省，更是如此，如果不规范，将会对千万人造成不公。《实施意见》中的规定，对于抑制加分腐败，还公平于高考，将起到巨大作用。
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可能纳入多元综合评价体系
　　取消艺术体育特长加分，在促进公平的同时，也有部分家长不解：“孩子有特长，为什么就不能加分，现在不是鼓励全面发展，取消后，大家又回到高考单一分数录取吗？”
　　当初推出高考加分，确实是为了改变单一的分数评价体系，关注学生在高考分数之外的艺术特长、体育特长、学科特长和综合表现。但因为加分被异化，所以取消，而取消后，特长生怎么办，招生录取如何不回到当初的单一评价，这些成为了当前值得思考的重要问题。
　　教育部国家教育发展研究中心体制改革研究室主任王烽认为，取消的加分项目，将来可能会纳入高考多元综合评价体系中，供高校录取时参考。
　　熊丙奇说，高考评价体系回到单一分数评价，这是大家不愿意看到的局面，因此必须推进高考制度改革，推进考试与招生分离，落实高校的办学自主权，建立多元评价体系。“这种艺体特长生加分可以走自主招生的路子，把招生权放给高校，让高校根据自己的学校需求单独进行招生录取，在学生和学校双向选择中，学校也就会形成多元评价体系，关注学生的个性、特长表现。”
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特长对孩子未来发展有帮助
　　“如果高考不加分，那就不学了，还不如多花点时间安心学习。”家住济南市棋盘小区的高一学生家长王先生说，他从小让儿子学习钢琴，准备高考时通过加分上一所好的高校，“现在没有加分，孩子才刚上高一，可以专心课内学习，毕竟高考比较重要，进大学后想学再说吧。”
　　像王先生这样为了博取高考“加分”而培养孩子特长的家长其实不在少数，冲着高考的五到十分，送孩子去“兴趣班”、“培训班”，俨然变成了另一种“备战高考”。
　　“‘特长’应该是学生们根据自己的兴趣爱好，通过长期积累、练习培养起来的一项技能，而这种学习培养的重要基础应该是学生的兴趣。”山东省实验中学高三级部主任杨光禄说，因为加分而学，动机就不单纯，取消特长加分，就意味着学生可以没有“负担”，真正凭借自己的兴趣爱好去学习一些课堂之外的技能，回归兴趣本真。
　　杨光禄还说，现在特长加分取消了，更加建议家长鼓励孩子们去培养、发挥他们的特长。“纯粹没有功利地培养兴趣，不仅对孩子的未来发展有帮助，更重要的是对孩子的身心健康成长大有裨益。”
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就知道不可能全抹杀掉特长的
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综合评分到时候肯定也有暗箱操作
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改吧 总有好处的
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综合积分？又很玄乎啊
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金币：1993
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杀猪技术十二级可加多少分？
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特长和素质教育本来就是两码事，是别有用心的人强给它们撤在一起，搞得社会、教育一片乌烟瘴气
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　　自去年9月中下旬以来，全国各省份招生考试部门就开始陆续发布2014年高考相关信息。截至目前，31个省份均已正式出台高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人关注。
　　记者盘点今年新调整的31省份高考加分照顾政策发现，此轮大规模调整主要集中在体育、奥赛等缩减项目及降低分值。多地奥赛获奖者剔出保送行列，甚至加分名单。
　　与此形成强烈反差的是，13个省份加分项目中提及思想品德及见义勇为，北京、浙江、四川三省市甚至奖励加20分。
　　而北京市此前公布的高考加分调整方案也提出，在2014年高考中，体育特长生加分项目有所减少，由原本的15项缩减到10项。而少数民族考生由增加10分投档调整为增加5分投档。市优秀学生干部由增加20分投档调整为增加10分投档。
　　然而，记者统计发现，虽然竞赛、体育接连缩水，但有13个省份的高考加分项目中，提到了思想品德及见义勇为。其中，10地提出见义勇为者加10分奖励，而北京、浙江、四川三省份奖励加20分,山东省甚至在自选项目里仅保留了“见义勇为”这一项加分。
　　从今年高考照顾政策来看，最为大刀阔斧的改革就是取消了奥赛获奖生的保送资格，无论是全国级别还是省级，甚至有不少省份连对这类考生的加分也取消了。
　　记者盘点发现，31个省份今年均取消了全国中学生奥赛省赛区一等奖学生、全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛等科技类竞赛获奖学生高考保送资格。
　　中国教育科学研究院研究员储朝晖接受《法制晚报》记者采访时称，造成今年各地高考加分政策普遍瘦身的主要原因是为规避这些政策与行政权力过度挂钩的现象。“比如说加分这一项，许多普通的孩子是加不到的，都让一些官二代、富二代等钻了空子。也就是说谁能加分、谁不能加分实际上都是由当地的行政部门直接说了算的，而且最终落实时都存在一些见不得‘阳光’的部分。”
　　看了上述报道，久哥心情十分沉重，这些所谓的改革仅仅是一点皮毛上的修修补补，不会触动腐朽落后的应试教育的主体，出乎意料的是有十个省市为“见义勇为”的考生加10分，北京市、浙江省、四川省竟然加了20分。
　　高考加分是在成绩之外的额外奖励，是一种社会导向！为见义勇为的考生加分，就是鼓励学生见义勇为！久哥认为，鼓励学生见义勇为，鼓励未成年人见义勇为，这是不人道的。
　　我想起了“少年英雄刘文学”。
　　日晚，刘文学帮助队里干活回来，发现地主分子王云学偷摘集体的海椒，他当即大叫一声：“老地主偷海椒啦！”王云学见事情败露拿出一块钱想收买他，可没有动摇刘文学保护集体利益的决心，他高声叫道：“不要你的臭钱！”就与王云学展开搏斗，终因年幼力薄，被王活活掐死了。
　　一个14岁的孩子，因为见义勇为丧失了幼小的生命，生产队的那一堆辣椒难道就比一个人的生命更重要？
　　我又想起了少年英雄赖宁。
　　日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。那天下午3点左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。风助火威，火越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星接收站和附近的油库都面临着巨大的危险。赖宁看见后立刻赶到火灾现场。他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失就去扑火。最后大火终于扑灭了，但赖宁却牺牲了。
　　面对熊熊燃烧的大火，就连装备齐全的专业消防队员都会有生命危险，我们如何就能鼓励一个两手空空的未成年人去扑灭大火？那不是在送死吗？那不是在蛮干吗？一个正常的人，一个有爱心的人，是不会鼓励一个孩子去送死的！
　　久哥又想起了新疆克拉玛依市的那一场大火。日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长和工作人员。火灾后本拟修建的纪念馆杳无音信。网友们只能自发在网络上祭奠。截至日，纪念馆仍无修建音信，而大火至今回响着一句话：学生们不要动，让领导先走！
　　我们一方面在宣传保护领导，在火灾面前让领导先走，一方面又鼓励未成年人去见义勇为，这是一种怎样畸形的价值观？
　　久哥申明：我绝不会鼓励我自己的孩子去见义勇为；我绝不会鼓励别人的孩子去见义勇为，因为我是一个正常人。
　　如果你指责久哥，那好，你就让自己的孩子去见义勇为吧！久哥绝不阻拦！
　　我们应该鼓励成年人去见义勇为，我们不能把改造社会的责任让孩子稚嫩的肩膀来承担！！
　　久哥又想起一件丑陋的事情。
　　武汉市某重型机械厂厂党委书记的弟弟读书成绩一般，但是，这位书记很聪明，他就安排厂里的出纳在银行提取了10万现金，事先将装有10万现金的纸袋放在他弟弟上学的必经之路上，然后他弟弟就提着现金交给了附近的派出所！然后他弟弟的先进事迹就轰动了武汉三镇，然后他弟弟就成了市级三好学生，然后他弟弟就被保送上了理想的大学，然后....然后就被别人举报了！！
　　你看，这种事情该是多么丑陋？在一个投机分子成堆的国家，你搞品德加分会出现什么现象？
　　高考品德加分，见鬼去吧！！
楼主发言：67次 发图：
　　高考品德加分，见鬼去吧！！
　　在一个投机分子成堆的国家，你搞品德加分会出现什么现象？
　　见义勇为给予奖励是应该的，高考加分却不合适，太容易造假了。　　先雇个会游泳的人跳河求救，然后再去把他救上来，就可以申报见义勇为了，在认定时再打点一下，完全可以做到天衣无缝。　　
　　@jzqtj123 不要高估其智商，也不要低估其无耻。鉴定完毕，谢谢。
　　无疑，官员的子女才是品德高尚者！
　　@燕零一 3楼
18:31:12　　见义勇为给予奖励是应该的，高考加分却不合适，太容易造假了。　　先雇个会游泳的人跳河求救，然后再去把他救上来，就可以申报见义勇为了，在认定时再打点一下，完全可以做到天衣无缝。　　-----------------------------　　握手
　　呵呵。。。。。。无所不用其极。
　　@其实我们不是流氓 4楼
18:41:18　　@jzqtj123
不要高估其智商，也不要低估其无耻。鉴定完毕，谢谢。　　-----------------------------　　握手
　　@姚文嚼字 5楼
19:24:53　　无疑，官员的子女才是品德高尚者！　　-----------------------------　　谢谢
　　刘文学遇难说　　▇ 狄 马　　一　　林达在《一路走来一路读》[1] 里记述了这样一个故事：在美国南北战争的后期，罗伯特·李将军率领的南军主力，经过几个月的苦战，已深感没有取胜的希望。为了减少民众和士兵的进一步伤亡，他决定投降。日，北军总司令格兰特将军和南军总司令罗伯特·李将军与随从们先后骑马来到弗吉尼亚州的阿波马托克斯镇，他们在一个叫迈克林斯家的二层红砖房前停下。一番寒暄过后，格兰特将军就在这间房子的一张石桌上签署了有关投降的事宜。李将军提出，败军不受辱，必须充分保证南军将士的人格和尊严不受侵犯。格兰特将军接受了它。格兰特的助手奥特将军还特地提醒他的上司，应该在停战协议里写上，所有接受投降的南军军官可以随身携带他们的手枪和佩剑。　　一俟签字仪式结束，败军之将罗伯特·李即起身告辞。格兰特将军亲率随从降级相送。当李将军一身戎装，如一尊雕像含泪离开时，在场的北军将士全体肃立，举帽致敬，目送了一个悲剧英雄的最后谢幕。　　一场历时四年的战争就这样结束了。当和平重新回到人们生活中的时候，参与者们很快意识到，这是一个重大的历史时刻，每一个人都应该向房主迈克林斯索要一点东西以资纪念。不一会儿，客厅里几乎所有的家具都被买走了，只有那个签字投降的桌子还留在原地。奥特将军也想带一点东西回去，可是他知道，凭他菲薄的军饷要买那张带有大理石桌面的桌子几乎不可能。这时，房主迈克林斯向他走来，他说他想送一样东西给他，那就是这张桌子。这使奥特将军惊诧不已。他问这个和善的房主，为什么要送这么贵重的礼物给他? 迈克林斯笑眯眯地说，你还记得那个开小差的南军士兵吗？他是我的儿子。　　奥特将军这才想起，不久前，战场上曾抓住一个开小差的南方士兵，被他的部下深夜带到他的面前。这个士兵又冷又饿，满脸疲惫，不停地解释他不是暗探，只是想家想疯了，趁着夜色逃跑，不料却误入敌阵。这个诚惶诚恐的孩子思家念亲的话深深地打动了同样想家的奥特将军，他神情冷峻地向部下吼道：“给这小孩弄点吃的，披条毯子！看这战争，把这孩子整成什么样儿了！”等这孩子吃了东西，暖过身子，他就下令将他送出前线，并叮嘱道：“快回家吧，再别回来了”。　　“给这小孩弄点吃的，披条毯子！看这战争，把这孩子整成什么样儿了！”这几句看似家常的话十分关键，它指出了这个故事背后那超阶级、超政治的人道本质。这个南方士兵，也许他曾向北军的战壕扔过手雷，也许他曾将枪口对准北方的兄弟，也许他曾跟从南方州的议员痛骂过“北佬”侵犯他们的家园，但在今夜，他只是一个想念父亲的孩子，一个有家归不得，常年征战在外的疲卒。更具体地说，就是当他卸掉盔甲，慌不择路地出现在敌兵的阵地里时，他只是一个人，一个活生生的，和我们所有的人一样，有恐惧，有软弱，需要毯子御寒，需要食物充饥的人。如果没有这场战争，他也许会像所有的男孩一样，成为一个父亲眼中的骄傲，女孩梦中的主角。但战争改变了一切。或许，在他内心像他的总司令罗伯特·李将军一样厌恶奴隶制，但在战争来临的时刻，他们信守了一个喝井水长大的人最朴素的理性，那就是，一个人不能将自己的剑指向自己的家乡。　　其次，我们应当注视这个故事的另一端，即奥特将军。当他说“孩子”，而不是“敌人”、“俘虏”，甚至是“反动分子”、“叛国者”时，他在内心已自觉地将这个误闯敌阵的士兵作了身份转换；当他说“看这战争，把这孩子整成什么样儿了”时，就等于明白地告诉世人，他痛恨的只是战争，而不是在战争中拿枪的个人。是什么赋予了这个人化解仇恨的能力？是西方教廷几千年“爱人如己”的诫令催生了将军固有的怜悯？还是仅仅把自身的想家情绪投射到士兵身上就产生了伟大的同情？不得而知。我们只知道，当将军手搭凉棚，目含哀矜，说“快回家吧，再别回来了”时，语气有点像拿撒勒人耶稣。　　二　　不知为什么，每次读到这个故事，总使我想起刘文学。虽然我也知道二者之间并无必然联系，奥特将军和刘文学无论性格、气质还是思维习惯、文化背景都有霄壤之别，但每次读毕，我的脑中还是不可救药地冒出那个怒目圆睁、紧握双拳的四川少年来。　　刘文学，一个曾经家喻户晓的名字，现在已为大多数黄发垂髫的“新人类”所遗忘。20年前，我曾被告知：日晚，四川云门镇双江村小学四年级学生刘文学，帮助队里干活回来，发现地里有一个黑影晃动。仔细一瞧，原来是地主分子王云学偷摘集体的海椒，他当即大喊一声：“老地主偷海椒啦！”说着就拉他去见生产队长。王见事情败露，马上拿出一块钱想收买他，可金钱并没有动摇刘文学保护集体财产的决心，他高声叫道：“谁要你的臭钱！”随即与王展开搏斗，终因年幼力薄，被王用红领巾活活勒死。　　在这个经典的少年儿童保护集体财产的故事中，它所发生的时间，日，是理解整个故事的前提。我们知道，1959年正是“三面红旗”迎风招展，举国上下，砸锅卖铁，如醉如痴地进入共产主义的前夜。而在这癫狂的背后，成千上万的农民，在风调雨顺的季节，挨家挨户地饿死，整村整村地死亡。原来的上等人“地主”，早已在一次次运动中沦为贱民，他们的生活之悲惨，劳动之苛繁，更有甚于贫下中农。　　王云学想撇开人民群众，先富起来吗？不是，相关的资料显示他偷辣椒的动机不过是养家糊口：作为一名淘粪工，他想利用到城里淘粪的机会——注意，这在当时的农村是最为低贱的工作——将偷来的辣椒拿到自己的粪船上去卖。即使“产品”没有被屎水污染，销路顺畅，一斤也只有四角钱。　　王云学是天生的杀人狂吗？也不是，从开头的介绍中我们看到，当左倾少年刘文学大喊一声，“老地主偷海椒啦！”并要拉他去见村行政最高首脑的时候，在红色风暴里生活了整整10年的“政治贱民”不可能不知道这其中的后果。即便如此，求生的愿望仍然战胜了一个男人“攻击的本能”，他拿出一元钱想拉拢腐蚀眼前这个14岁的贫困少年（刘文学自幼丧父），但“谁要你的臭钱！”刘文学的一声断喝，打破了王云学玫瑰色的梦。阶级的仇恨就这样被点燃了。对这时的王云学来说，如果听凭刘文学拉去见官，那么等着他的就是没完没了的批斗、游街，无数愤怒的拳头、口号将对准他和他的家人，甚至还会有性命之忧；而与刘文学搏斗，则说不准会吓倒他，从而避免一场灾难的降临，而最终是刘的不依不饶，导致了王狠下杀心。　　悲剧就这样发生了。不过悲剧对双方的意义截然不同：刘成了全国闻名的英雄，王却成了十恶不赦的坏蛋。　　现在就让我们回到这个悲剧的现场，看一下这个故事的另一端。我要特别指出，刘文学出场时喊出的第一句，“老地主偷海椒啦”，是十分关键的线索。注意，是“老地主”，而不是“老贫农”、“老中农”，更不是 “王先生”、“王总”或“青年企业家王云学”偷海椒。这句不经意间喊出的抓贼口令，泄漏了意识形态教育的所有秘密——说明在这个14岁的少年心目中，真正严重的问题不是“偷海椒”，而是“老地主偷海椒”，也就是说早在刘文学将偷辣椒的人作出身份界定之前，已经将王云学这个自然人作了有罪推定。正如当奥特将军喊出“给这小孩弄点吃的，披条毯子！”说明在他内心已经将这个南方士兵无罪释放了一样。　　那么，1959年的王云学是个什么样子呢？首先，他的阶级早在10年前就已经消灭，现在他不仅和贫下中农一样，要自食其力，而且还必须接受来自政治上的歧视和体力上的超负荷支出。也许他曾拖欠过长工的工钱，也许他曾在国家的法定假日让无产阶级加班加点，也许他曾大斗进，小斗出，为追求剩余价值不遗余力——像现在大多数私企老板所做的那样——但在日的深夜，当他臂挎箩筐出现在辣椒地里时，他只是一个饿得发慌的老人；也许他曾有良田数顷，瓦房若干，也许他曾手拿芭蕉扇，包过“二奶”、“三奶”——像目下许多“成功人士”和“儒商”所做的那样——但今夜当他颤巍巍地掏出一元钱，求告比他小30多岁的孩子“放过一马”时，他只是一个父亲，一个儿子，一个为生活的重担压垮了肩膀的男人。
　　但没有人告诉刘文学，地主也是人，更没有人告诉他，在阶级的标准、政党的标准之上还有一个人道的标准。他打小听惯的就是，“不忘阶级苦，牢记血泪仇”，“打翻在地，再踩上一只脚，让他永世不得翻身”。因而他不可能像奥特将军那样，说“给这老人弄个筐子，让他多带点回去。看这阶级斗争，把这老人整成什么样儿了！”——他所做的，他不知道。而且真正严重的问题是，如果他想知道，又有谁会告诉他？也就是说，在一个政教合一的国度里，如果刘不想接受“狠斗私字一闪念”、“千万不要忘记阶级斗争”之类的鬼话，又有什么样的信息系统可以提供别的选择？因而当几十年的光阴过去，我们重新打量这个意识形态精心打造的英雄神话时，发现刘文学也不过是吃人道德的牺牲品。　　这个道德告诉他，贫农是好的，地主是坏的，坏的必须打倒，好的必须热爱。刘看这是好的，就动手实施了起来。　　据刘的家人和同学事后回忆，刘在上小学时就是一个远近闻名的好孩子，除了积极参加集体劳动外，放学以后，还经常帮助邻里担水饮驴，喂马劈柴。这种爱憎分明的立场引起了双江村小学当局的高度注意，不久，就将其吸收为少先队员，而当时，在整个双江村小学获此殊荣的只有三位[2]。　　但即便是这样，死亡也不是刘文学唯一的结局。他完全可以利用当时月黑风高的特点，不动声色，然后蛇行匍匐，将情况报告给民兵连，甚至当老地主凶相毕露，动手打人时，他也可以佯装败退，秘密潜回村里，以待群众增援。但没有，当他看清地里晃动的黑影是老地主时，便怒不可遏，大吼一声，明知力单不敌，还是勇猛出击，最终为自己招来了杀身之祸。　　刘文学是天生的英雄吗？不是。我们可以想见，起初是由于某种少年人的虚荣心，以及国家伦理激发起来的英雄主义引领着他。在危机来临的一瞬，他的脑中一定闪过许许多多由国家意识形态部门策划，假借媒体和人民之口灌输的道德律令，这些道德律令来到他内心的时候，肯定会和一个人在生命受到威胁时的恐惧、怯懦发生冲突，但最终是道德律令战胜了生命本能。　　这些道德律令是从哪儿来的?是从天上掉下来的吗？不是；是人头脑中固有的吗？也不是。它导源于官员、报纸、伦理机构以及道德民兵的联合作业。当然，少不了刘本人不舍昼夜地惨淡经营。而在没有遇见王云学，也就是日那个悲伤的午夜之前，刘对这些道德律令的忠诚只能体现在诸如给孤寡老人送水、割猪草等日常修炼方面。而等国家财物——一把辣椒——受到威胁时，这些平日积存的道德律令从胸中一跃而出，像一支离弦的箭，直指国家道德指定的靶心。　　英雄就这样诞生了。美国人在战场上把敌人变成了人，中国人却在自己的田园里把人变成了敌人。面对国家图腾的热烈召唤，刘说，我要成为其中的一位英雄，事就这样成了。　　三　　刘死后，余荫被及家人，寡母余太珍被请进光荣院，日夜接受着来自全国各地道德香客的轮番跪拜。刘的葬礼更是备极哀荣，由县政府出资，人民公社的全体社员出力，一座巨大的花岗岩陵寝很快在家乡矗立，陵前的铜雕上大书“学习刘文学，做毛主席的好孩子”。同时，文艺工作者向风而动，为他量身定制了赞美的歌曲，以便人民日夜吟唱：“渠江水呀弯又长，有颗红星放光芒。少年英雄刘文学，他是我们的好榜样……”　　这一切难道应由刘本人来负责吗？作为一种国家和个人之间的交换原则，这么做的目的显而易见：那就是激励更多的人向一个虚妄的共同体兜售忠诚。它的具体条款甚至可以这么解释：个人应当向国家提供无尽的道德劳役，必要时应当抛弃包括生命在内的一切所有，国家则应当向个人赠谥称号和荣誉，以便他的后人活在一种形而上的浩大荣耀里。尽管这一切已与死者无干。　　一代过去，一代又来，地却永远不满，日头出来，日头落下，急急又转回原道。人在大地上的事哪一样会恒久不迁？永恒之手只轻轻一甩，这些盛极一时的英雄面目便变得模糊起来。刘死后不足卅载，无数小道消息就如雨后春笋般地在家乡生长开来。据《重庆晚报》报道[3]：刘几位同乡的伙伴信誓旦旦地确认，刘其实不是勇斗窃贼的勇士。出事的那天晚上，他也是趁村民都去看电影的机会去偷辣椒的，不料正碰到王云学，他见王偷得比他多，心生嫉恨，遂与王发生撕扯，最后竟被王掐死了。　　这其实就是人在精神被愚弄之后的反向运动。在这儿，刘文学是否真的到辣椒地里偷过辣椒已不重要，重要的是我必须寻找这样一个出气的烟囱来发泄我信念受欺的愤懑。人民看这是好的，于是就传播开来，像传播一条邻家寡妇偷汉的消息。　　同样的报道显示，刘死后人民也并不像官方报道的那样披麻蒙灰，如丧考妣，许多人甚至拍手称快。原因是刘生前做了不少缺德事，比如喜欢把别人地里的南瓜挖个洞，然后在洞里拉屎送尿，有次甚至把他的老师推倒在土坎下，摔断了胳膊。这种把人民的南瓜切开施肥，甚至和老师较量膂力、最终将其制服的事，在许多具有攻击型人格的儿童身上并不鲜见，如区区在下也未能幸免，但发生在刘文学身上，人民是无法原谅的。这显示了人民对英雄的过度期待。　　好在等这些道德英雄的荣誉、光环被肢解完毕，人民的信念将很快转到当初他们被迫信仰的反面，如金钱、物欲以及与禁欲主义相反的肉体交欢上面。这是意识形态宣教者，包括伟大领袖本人都没有想到的。但事情就是这样，而且无法逆转。当地一位热爱刘文学的官员这样告诉访问者：“刘文学死后，每年的11月18日，都有不少小学生来扫墓。特别是在六七十年代，来扫墓的学生数以万计，密密麻麻的，整个墓园根本挤不下。到了九十年代，人就少些了。现在就更少了，除了双江小学的人全部到齐外，其余小学都是派代表来扫墓了”[4]。　　.
　　@姚文嚼字 10楼
19:34:41　　刘
遇难说　　▇ 狄 马　　一　　林达在《一路走来一路读》[1] 里记述了这样一个故事：在美国南北战争的后期，罗伯特·李将军率领的南军主力，经过几个月的苦战，已深感没有取胜的希望。为了减少民众和士兵的进一步伤亡，他决定投降。日，北军总司令格兰特将军和南军总司令罗伯特·李将军与随从们先后骑马来到弗吉尼亚州的阿波马托克斯镇，他们在一个叫迈克林斯家的二层红砖房前停下。一番寒暄过......　　-----------------------------　　握手
　　@姚文嚼字 11楼
19:35:13　　但没有人告诉刘
，地主也是人，更没有人告诉他，在阶级的标准、政党的标准之上还有一个人道的标准。他打小听惯的就是，“不忘阶级苦，牢记血泪仇”，“打翻在地，再踩上一只脚，让他永世不得翻身”。因而他不可能像奥特将军那样，说“给这老人弄个筐子，让他多带点回去。看这阶级斗争，把这老人整成什么样儿了！”——他所做的，他不知道。而且真正严重的问题是，如果他想知道，又有谁会告诉他？也就是说，在一个......　　-----------------------------　　谢谢
　　@guoxd65 7楼
19:28:03　　呵呵。。。。。。无所不用其极。　　-----------------------------　　谢谢
　　见鬼去吧，高考“品德”加分！
　　@愚人不在愚人节 15楼
19:51:13　　见鬼去吧，高考“品德”加分！　　-----------------------------　　谢谢
　　好帖！！！
　　@俺是狗腿子 17楼
20:50:45　　好帖！！！　　-----------------------------　　握手
　　@俺是狗腿子 18楼
20:51:53　　顶　　-----------------------------　　谢谢
　　@火山之熔岩 21楼
21:43:13　　D　　-----------------------------　　谢谢
　　@独孤游侠2012 23楼
21:46:16　　顶！　　-----------------------------　　握手
　　在祭起道德大棒的背后是法律的残废，也是恐怖的温床。
　　回到了魏晋南北朝时代的九品中正制了，九品中正制在这一刻灵魂附体了。
　　@jzqtj123 这些乌龟王八蛋的官，草拟唛
　　@苔丝狄梦娜 25楼
22:03:06　　在祭起道德大棒的背后是法律的残废，也是恐怖的温床。　　-----------------------------　　握手
　　@wzw楼
22:09:21　　回到了魏晋南北朝时代的九品中正制了，九品中正制在这一刻灵魂附体了。　　-----------------------------　　谢谢
　　@则有若无 27楼
22:17:29　　@jzqtj123
这些乌龟王八蛋的官，草拟唛　　-----------------------------　　握手
　　道德的高调必然扬起制度化恐怖的大旗，毛时代就是以道德“纯粹”制造制度化恐怖的时代。
　　刘文学遇难说　　▇ 狄 马　　---------------------------------呵呵
　　无论高考怎么改，都是在强化特权。　　
　　我们一方面在宣传保护领导，在火灾面前让领导先走，一方面又鼓励未成年人去见义勇为，这是一种怎样畸形的价值观？　　。。。。。。。。。。　　在畸形的国度，无不畸形
　　@苔丝狄梦娜 33楼
22:31:27　　道德的高调必然扬起制度化恐怖的大旗，毛时代就是以道德“纯粹”制造制度化恐怖的时代。　　-----------------------------　　谢谢
22:36:18　　无论高考怎么改，都是在强化特权。　　-----------------------------　　握手
　　@avgust 36楼
22:38:07　　我们一方面在宣传保护领导，在火灾面前让领导先走，一方面又鼓励未成年人去见义勇为，这是一种怎样畸形的价值观？　　。。。。。。。。。。　　在畸形的国度，无不畸形　　-----------------------------　　谢谢
　　喊万岁，入大学的时代将要来临
　　@姚文嚼字 11楼
19:35:13　　但没有人告诉刘
，地主也是人，更没有人告诉他，在阶级的标准、政党的标准之上还有一个人道的标准。他打小听惯的就是，“不忘阶级苦，牢记血泪仇”，“打翻在地，再踩上一只脚，让他永世不得翻身”。因而他不可能像奥特将军那样，说“给这老人弄个筐子，让他多带点回去。看这阶级斗争，把这老人整成什么样儿了！”——他所做的，他不知道。而且真正严重的问题是，如果他想知道，又有谁会告诉他？也就是说，在一个......　　-----------------------------　　
　　@姚文嚼字 10楼
19:34:41　　刘
遇难说　　▇ 狄 马　　一　　林达在《一路走来一路读》[1] 里记述了这样一个故事：在美国南北战争的后期，罗伯特·李将军率领的南军主力，经过几个月的苦战，已深感没有取胜的希望。为了减少民众和士兵的进一步伤亡，他决定投降。日，北军总司令格兰特将军和南军总司令罗伯特·李将军与随从们先后骑马来到弗吉尼亚州的阿波马托克斯镇，他们在一个叫迈克林斯家的二层红砖房前停下。一番寒暄过......　　-----------------------------　　
　　楼主不厚道，怎么把领导心里的小九九都说出来了，以后还怎么暗箱操作呢？　　
　　@jzqtj123 1楼
18:06:52　　高考品德加分，见鬼去吧！！　　-----------------------------　　高考品德加分，见鬼去吧！
　　中国政府很热衷表彰“道德模范”，可是我发现，道德模范人人都有一本血泪史，道德模范评选就是在比谁更惨，由此可见，“道德”就是受苦受难，这样的道德评选，不但起不到模范带头作用，反而使人对道德避而远之
　　加他个妹　　
　　支持楼主。其实道德这东西，被纽曲了，你看看庙堂之上的那些人，利益集团的人，都是道德神话。背地里可能连普通百姓的觉悟都没事。满嘴仁义道德，一肚子男盗女猖。国家不提公民社会，不提普世价值，而对老百姓谈道德，笑话!
　　所谓品德加分，又是一场群魔乱舞的把戏
　　@姚文嚼字 11楼
19:35　　但没有人告诉刘文学，地主也是人，更没有人告诉他，在阶级的标准、政党的标准之上还有一个人道的标准。他打小听惯的就是，“不忘阶级苦，牢记血泪仇”，“打翻在地，再踩上一只脚，让他永世不得翻身”。因而他不可能像奥特将军那样，说“给这老人弄个筐子，让他多带点回去。看这阶级斗争，把这老人整成什么样儿了！”——他所做的，他不知道。而且真正严重的问题是，如果他想知道，又有谁会告诉他？也就是说，在一个政教合一........　　------------------------------　　好文章。揭开道德的画皮。
　　我们一方面在宣传保护领导，在火灾面前让领导先走，一方面又鼓励未成年人去见义勇为，这是一种怎样畸形的价值观？
　　@鬓微霜o又何妨 41楼
22:54:35　　喊万岁，入大学的时代将要来临　　-----------------------------　　谢谢
　　脑残的顶层设计，　　
　　@浅池栖鹤 54楼
06:20:32　　脑残的顶层设计，　　-----------------------------　　谢谢
　　脑残的顶层设计，黑心　　
　　@再回侏罗时代 44楼
23:00:12　　楼主不厚道，怎么把领导心里的小九九都说出来了，以后还怎么暗箱操作呢？　　-----------------------------　　谢谢
　　@骑马蹲裆 46楼
23:10:56　　中国政府很热衷表彰“道德模范”，可是我发现，道德模范人人都有一本血泪史，道德模范评选就是在比谁更惨，由此可见，“道德”就是受苦受难，这样的道德评选，不但起不到模范带头作用，反而使人对道德避而远之　　-----------------------------　　谢谢
　　小伙子做事都是愣头青，不考虑全局和后果。一腔热血天不怕地不怕，哪像成年人遇事瞻前顾后畏首畏尾。问题就出在这。大人们为了拯救日益沦丧的道德底线已经开始不计后果了。等着看，中国人的教训都是吸取自鲜血的。不死人，歌颂谁去。　　
　　必须赞！说出我们的心声！　　
　　@战神之武士
22:53:47　　　　—————————————————　　哥，你也忒极端了点吧。看到你制作的某张图片时小弟正在吃饭。恶心死了。您老人家这风风雨雨消灭了几个美分？省点儿力气吧。不一人喂一颗花生米，他们哪甘心乖乖不作乱呢　　
　　@最后的希望V
06:06:44　　看看这个吧。 　　输入以下任何一个链接，将软件下载到硬盘之后运行，你可以看到不同的世界。 　　/s/1mgI5DTe 　　/s/1ntwOzYL 　　最好关闭360和国产防病毒软件。　　—————————————————　　你家人看了没？　　你怎么不坐马行Mh730?　　你怎么不去的汶川？　　到处都有人死你为什么还活着？　　这真的很不公平　　
　　取消高考，实行工农兵推荐上大学，确保红色基因代代相传！！！！
　　我们想保住孩子们的道德底线，可是到了他们成年后，我们只能告诉他们不要做那样的傻瓜。　　鞠躬尽瘁的一辈子得不到提拔，两袖清风的一辈子穷困潦倒，见义勇为的后半辈子无人照看，踏实敬业的成了人人欺辱的老黄牛。　　当道德模范们成了人人怜悯的弱者时，我们宁愿孩子们成为“可耻”的贪腐者，也不要成为“可悲”的高尚者
　　完全符合老东西思想中的精神珈琐，关键在于用脑想一下它的适用范围，不止用心。按风水学，一具僵尸天天供在皇朝对面，此朝你还作何期待。开玩笑了　　
　　@俺是狗腿子 63楼
07:36:07　　取消高考，实行工农兵推荐上大学，确保红色基因代代相传！！！！　　-----------------------------　　握手
　　取消考试，所有政府官员位置世袭。金四胖可期望。。
　　大家好大的点点滴滴
　　@jzqtj123
18:06:00　　高考品德加分，见鬼去吧！！ 　　—————————————————　　见鬼去吧　　
　　品德加分，呵呵。咱们要是能拿出“???滚出娱乐圈”的阵势来保护切身利益就好了！
　　高考品德加分，见鬼去吧！！ 　　
　　@文字永远是伤悲 71楼
10:25:33　　高考品德加分，见鬼去吧！！　　-----------------------------　　谢谢
　　@凌云霜隐 64楼
07:51:37　　我们想保住孩子们的道德底线，可是到了他们成年后，我们只能告诉他们不要做那样的傻瓜。　　鞠躬尽瘁的一辈子得不到提拔，两袖清风的一辈子穷困潦倒，见义勇为的后半辈子无人照看，踏实敬业的成了人人欺辱的老黄牛。　　当道德模范们成了人人怜悯的弱者时，我们宁愿孩子们成为“可耻”的贪腐者，也不要成为“可悲”的高尚者　　-----------------------------　　现实社会中的确如此。往往看到的只是那一两个标杆，使劲的拔高。广大普通的敬业的诚实的勤奋的工作者，都无视于权贵、土豪、特殊阶层的法眼。品德加分，一方面属于当前道德滑坡的无奈应对，一方面属于吃上头口水的站队昏招，一方面属于对加分范围外的考生的严重歧视！谁的品德更高？谁说了算？谁来评判？好多政策的出台，乱糟糟，A市的人群品德比B省的普遍都高吗？不是极左就是极右。一放就乱，一管就死，缺乏操作性，缺乏普遍性，缺乏公平性。品德固然需好，加分实不可取！
　　品德加分如果成为现实，这20分最后都会加给伪君子!
　　当看到这则报道时，不禁摇头苦笑。　　
　　我觉得该加。只有举报自己身边贪污腐败的才加。这是当官的第一要素。专职反腐。　　
　　品德有加分，一定会演变成当年操行评语的下场，班主任的堕落就是这样开始的。
　　@帘外月胧明 74楼
10:53:51　　品德加分如果成为现实，这20分最后都会加给伪君子!　　-----------------------------　　谢谢
　　古人云，路见不平拔刀相助，是拔刀相助，不是赤膊上阵　　各位如果已经为人父母，一定要记得，一定要告诉你的孩子，赤膊上阵不是见义勇为，是愚蠢，是对父母，家人，朋友的背叛，是一种无耻行为。　　哦，对不起，我的意思，并不是说，用无耻可以守住道德
　　@燕零一 3楼
18:31:12　　见义勇为给予奖励是应该的，高考加分却不合适，太容易造假了。　　先雇个会游泳的人跳河求救，然后再去把他救上来，就可以申报见义勇为了，在认定时再打点一下，完全可以做到天衣无缝。　　-----------------------------　　即使不造假，这个导向也是不对的，甚至会导致“道德杀人”：有的高中生可能为了这个20分，面对凶徒会不理智对待，可能造成事件的恶化。还有，有的高中生可能毕业时都未满18岁，是未成年人。决策者和号召中小学生向赖宁学习的人思维是一样的。　　而从整个社会看，居然需要学生挺身而出，担当责任，真是悲哀。
　　@jzqtj123 20楼
21:30　　@俺是狗腿子 18楼
20:51:53　　顶　　-----------------------------　　谢谢　　-----------------------------热烈祝贺高考在高分低能的路上越有越远。看看我们的周围，有钱的有几个品德？不是富人不要品德好，是某组织创造了品德好只能吃屁喝西北风的社会环境。以后上完初中就得了，继续学习简直浪费时间。反正学出来也只是品德高尚不能创造财富的废物。　　
　　举孝廉？廉政学明朝、科举学汉朝，复古的节奏啊，估计快留辫子了吧
　　品德加分，腐败更上一层楼！！！！！！
　　为腐败分子提供了方便
这方面造假非常容易
　　@鬓微霜o又何妨 41楼
22:54:35　　喊万岁，入大学的时代将要来临　　-----------------------------　　谢谢
　　@sharkxu2009 75楼
10:57:50　　当看到这则报道时，不禁摇头苦笑。　　-----------------------------　　握手
　　中国政府很热衷表彰“道德模范”，可是我发现，道德模范人人都有一本血泪史，道德模范评选就是在比谁更惨，由此可见，“道德”就是受苦受难，这样的道德评选，不但起不到模范带头作用，反而使人对道德避而远之。
　　@好好学习天天吵架 80楼
11:24　　@燕零一 3楼
18:31:12　　见义勇为给予奖励是应该的，高考加分却不合适，太容易造假了。　　先雇个会游泳的人跳河求救，然后再去把他救上来，就可以申报见义勇为了，在认定时再打点一下，完全可以做到天衣无缝。　　-----------------------------　　即使不造假，这个导向也是不对的，甚至会导致“道德杀人”：有的高中生可能为了这个20分，面对凶徒会不理智对待，可能造成事件的恶化。还有，有的高中生可能毕业时都未满18岁，是未成年人。决策者和号召……　　-----------------------------好在物极必反，现在反思社会的人越来越多。比如这次加分明显又是苛政一条，看看有几个拥护的？几乎没有！　　
　　孙立平教授说，我们的危险不是揭竿而起和暴动，这不太可能，危险在于整个民族的溃烂！　　资中筠说：目前已经可以看到这种溃烂在发生，原本在社会共识中认为不可以做的事情，现在大家都认为非常正常。比如去年高考，有还算尽职的监考老师没收了作弊的工具，家长们却聚众把他揍了一顿，为什么？家长认为他们唯一公平的权利就是作弊，因为权贵子弟不需要作弊，走后门就可以入学。现在公然认为作弊是堂而皇之的权利，而且是取得公平的手段，这个社会变成什么样子了？所以如果再没有法治，大家都认为干坏事可以得到好处，年轻人根本不相信靠自己的努力、诚实的劳动能够向社会上层流动，获得好的社会地位，这个社会是没有希望的。　　大地一狼说：溃烂的根源在于社会不公平！！　　北京、四川等省的“道德加分”新教改方案出台，无疑将加速中国少年之溃烂！中华民族人性的溃烂！社会的大溃烂！！
　　@苔丝狄梦娜 33楼
22:31:27　　道德的高调必然扬起制度化恐怖的大旗，毛时代就是以道德“纯粹”制造制度化恐怖的时代。　　-----------------------------　　握手
　　无耻的高考制度！　　
　　顶N遍.　　
　　这叫做给权利运作留下空间，你们懂的，只有弹性制度才能运作
　　@jzqtj123
18:03:00　　《法制晚报》记者报道：31个省份高考新政出炉：8省份奥赛获奖取消加分，体育特长筛选更严苛。本报梳理发现——京浙川高考品德可加20分 　　自去年9月中下旬以来，全国各省份招生考试部门就开始陆续发布2014年高考相关信息。截至目前，31个省份均已正式出台高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人关注。 　　记者盘点今年新调整的31省份高考加分照顾政策发现，此轮大规模调整主要集中在体育、奥赛等缩减项目及降低分值。多地奥赛获奖者剔出保送行列，甚至加分名单。 　　与此形成强烈反差的是，13个省份加分项目中提及思想品德及见义勇为，北京、浙江、四川三省市甚至奖励加20分。 　　而北京市此前公布的高考加分调整方案也提出，在2014年高考中，体育特长生加分项目有所减少，由原本的15项缩减到10项。而少数民族考生由增加10分投档调整为增加5分投档。市优秀学生干部由增加20分投档调整为增加10　　—————————————————　　说得好！　　
　　出发点是好的，操作起来还是有问题，细节需要完善　　
　　@大地一狼 90楼
11:36:02　　孙立平教授说，我们的危险不是揭竿而起和暴动，这不太可能，危险在于整个民族的溃烂！　　资中筠说：目前已经可以看到这种溃烂在发生，原本在社会共识中认为不可以做的事情，现在大家都认为非常正常。比如去年高考，有还算尽职的监考老师没收了作弊的工具，家长们却聚众把他揍了一顿，为什么？家长认为他们唯一公平的权利就是作弊，因为权贵子弟不需要作弊，走后门就可以入学。现在公然认为作弊是堂而皇之的权利，而且是......　　-----------------------------　　握手
　　@舜欣7 92楼
11:44:32　　无耻的高考制度！　　-----------------------------　　谢谢
　　@骗子逍遥法外 93楼
11:46:00　　顶N遍.　　-----------------------------　　谢谢
　　所有的软规则，都是后门　　
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