下一年马上要中考了 请问大神这是什么歌2各位大神知道中考要备用什么书在家里面？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-03 16:00 标签： 请问大神这是什么歌
2016年4个中考数学快速高分捷径 你知道吗？|中考|考试|数学_新浪教育_新浪网
2016年4个中考数学快速高分捷径 你知道吗？
　　中考得分有捷径：分段评分，也叫踩点得分，即在一道题中，答对了多少必要的点，就会得到相应的分数。换句话说，考生们要做到会做的题不失分，有难度的题力求多得分。
　　一直以来，包括很多数学学霸也会犯的错误是“会而不对，对而不全”，这个老大难问题其实只要多加留心就能避免，并不是什么学习上拦路老虎。有些题同学们并不是不会，或者说是不全会，容易出错情况主要是因为逻辑缺陷、概念错误等原因而与这些分数擦肩而过。
　　因此，考生做题的时候要注意表达准确、考虑周全、书写规范，以免会做的题目被扣分。而研究表明，对于大部分考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。
　　其次，对于绝大多数的考生来说，更加重要的还是想办法从不太会做的题目中“捞点分”。那么，怎样才能尽量地捞多点分呢？以下就有四种方法可供选择。
　　一）跳步答题
　　解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
　　二）退步解答
　　“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
　　三）缺步解答
　　如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
　　四）辅助解答
　　一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。有些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答，实际上猜测也是一种能力。
　　来源：中资讯自媒体
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我想知道中考复习用什么教辅书好？
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大家还关注中考，对于初二童鞋来说，意味着就是学校做考场，这3天可以好好放假！但是广州中考已经结束，初二的童鞋们要知道，一年之后就到你们中考了。如果让你们现在去做中考卷，能够拿多少分？离目标学校有多远？
明师教育广州中研究院为初二的同学整理了一份今年中考各科只考初二知识的题目，看看大家会做多少？【建议各位初二宝宝先记录好再做】
语文科答案：
12.（1）结庐：建造住宅，这里指居住的意思；
日夕：傍晚。 （2分）
（2）描写了飞鸟们沐浴着太阳的余辉，结伴飞回巢穴的情景。（1分）该句表现了诗人远离官场后心境的怡然自得以及对美好田园生活的喜爱之情。 （2分）
18．亚洲母亲的特点：①过分关注孩子，不信任自己的孩子，替孩子做决定。②专制，要求孩子按照自己的方式做事。③干涉孩子的选择自由，不考虑孩子的感受，不把孩子放在一个平等的位置上对待。④渴望一直与孩子保持亲密（每点1分）。
19．第一次：菲利普告诉“我”欧洲人和中国人在对待孩子态度的不同：前者看年龄，后者看辈分。（2分） 第二次：菲利普在“我”询问“他”要不要上厕所时，表达了自己的强烈不满和对我的讽刺。（2分）
20.心理描写、动作描写。（2分）“一个浪头”“天一样高” “扑”形象写出孩子“独立宣言”来势汹汹，气势惊人，给“我”带来巨大的心灵冲击，（1分）“眼睁睁” “躲”看出“我”的不知所措、慌乱及无助委屈的心理。（2分）
21.“一直”“认真”等词语，表达了“我”渴望并努力去倾听孩子的心声的态度，（1分）“课”指的是与孩子相处时向孩子学习的经历，写出我为改善亲子关系的努力。（1分）表达了作者对孩子的尊重、关切及被误解的委屈。（2分）
22．实质矛盾是两种文化的矛盾，即欧洲价值和亚洲价值的矛盾。（2分）
可以化解。（1分）首先，作者和孩子都深爱着彼此，并愿意倾听对方的声音。其次，虽然欧洲价值与亚洲价值有所不同，但对亲子关系都很重视，这个可以成为他们沟通解决问题的纽带。所以，我认为他们的矛盾可以化解。（2分）
不可以化解。（1分）首先作者与孩子的价值观不同，在生活当中，他们虽然有对彼此的迁就，但是价值观并没有改变，他们的相互妥协只是缓解了矛盾。其次，在处理亲子问题的过程中，作者感到“失落”，而孩子们感到“有点累”，他们会慢慢失去对对方的耐心，最终他们的矛盾会激化，而无法化解。（2分）
数学科答案：
英语科答案：
物理科答案：
政治科答案：
25.网络交往的角度：
网络具有两面性，既有利又有弊，既为生活提供了帮助同时又为各种负能量的传播甚至违法犯罪提供了便利；网络空间是亿万民众的共同精神家园，我们平常“有事找网络”，比如针对“问题疫苗”事件，借助网络大V强大的传播力，形成舆论压力，对事情真相大白是有帮助的。但是在事情真相未明之前，很多网民先入为主的胡乱猜测，就可能会引发伤害无辜、激发社会矛盾、引起社会恐慌等负面影响。
因此，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，在网络交往中遵守道德和法律规则，不利用网络进行诈骗活动。明辨是非，学会和掌握自我保护的方法，并能勇于与不法行为作斗争，维护社会的公平正义，并善于用网络为他人、为社会服务，传递网络正能量，创造美好温暖的网络生活。
社会公平的角度：
公平是我们社会生活追求的一个重要主题，是社会稳定的天平。一个社会有了公平，才能使人们实现持久稳定地进行合作，才能有利于社会的稳定。
一方面当遇到不公平时，我们要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大的公平。比如一些人在“问题疫苗”事件中遭遇不公，问计于网络，借助网络大V强大的传播力，形成舆论压力，最终解决问题，以谋求最大限度的公平 ，这是值得肯定的。
但在“问题疫苗”事件中肯定会存在对各方公平与否的问题，有关部门应该要尽可能采取有力措施对各方争取最大限度的公平。不过我们也要明白公平总是相对的，任何社会都会存在不公平的现象，无论如何努力，都不可能达到绝对的公平。
因此，当遇到某些不公平的事情我们需要理智。我们可以保持平和的心态，调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念。这样，或许解决遇到不公平是的委屈、困惑和在解决矛盾冲突中左右为难，举棋不定的心境。
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数学界的纯干货推荐上期回顾 日，上午8：30，南京市第十三中学为广大初三学生与家长准备的中考复习指导系列之四在十三中新青年剧场如约拉开帷幕。今日为初三学生带来精彩讲座的分别是数学学科凌佳老师，历史学科&邵长峰老师。数学学科历史学科 让同学们头疼的数学，在凌老师的讲解下，是不是变的简单易懂了呢，那几个得分新技能你有没有get到？没关系，十三中已经帮您贴心整理啦~2015年后数学中考有何变化？
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