我很喜欢运动,跑步,跳绳的英文怎么写,打乒乓球样样精通,每次打比赛几乎都在前六用英语怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-09 13:19 标签： 样样精通
六(1)班最喜欢运动项目是乒乓球,占全班30%,跳绳的只占15%,喜欢两种项目的同学一共有18人问全班有多少人?过程
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设全班有x人,则：30%x+15%x=1845%x=18x=40答：六（1）班一共有40个人.
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前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如右图，其中喜欢足球的有40人．（1）前进小学六年级喜欢跳绳的有多少人？（2）喜欢乒乓球的人数比喜欢踢毽的多多少人？（3）通过观察和分析这些数据，你能判断出前进小学六年级学生最喜欢的是哪种运动吗？能判断哪种运动喜欢的人数是最少的吗？请说明理由．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）40÷20%=200（人）；200×15%=30（人）；答：六年级喜欢跳绳的有30人．（2）200×（30%-12.5%），=200×17.5%，=35（人）；答：喜欢乒乓球的人数比喜欢踢毽的多35人．（3）喜欢乒乓球的人数占30%，是喜欢人数最多的运动；喜欢其它运动的人数共占22%，其中的运动项目和占的百分数都无法确定，所以无法判断喜欢哪种运动的人数最少．
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据魔方格专家权威分析，试题“前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如右图，其中喜欢足球的有..”主要考查你对&&扇形统计图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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扇形统计图
扇形统计图：用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。扇形统计图特点:通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，利于计算各种数据，变得更加方便，快捷！扇形统计图作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。（比例：表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质）扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制扇形统计图的步骤：（1）先算出各部分数量占总数量的百分之几；（2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数；（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形；（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各扇形区别开。
发现相似题
与“前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如右图，其中喜欢足球的有..”考查相似的试题有：
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四年级同学喜欢的运动项目如下表．项目人数性别乒乓球足球跑步游泳跳绳男生17188147女生13461316请根据以上数据制成复式条形统计图．（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？（3）你还能提出什么数学问题？
题型：解答题难度：中档来源：不详
根据统计表中已知数据信息，及复式条形统计图的结构特点完成统计图如下：；（1）从复式条形统计图中直条的高矮可知：喜欢足球项目的男生最多，喜欢足球项目的女生最少；答：喜欢足球项目的男生最多，喜欢足球项目的女生最少；（2）乒乓球：17+13=30（人），足球：18+4=22（人），跑步：8+6=14（人），游泳：14+13=27（人），跳绳：7+16=23（人），答：喜欢乒乓球项目的人最多，喜欢跑步项目的人最少；（3）根据数据信息可以提出：四年级一共有多少同学？
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条形统计图
学习目标:知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。 定义:用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。条形统计图的制作步骤:1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称； 2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）； 3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔； 4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少； 5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。
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与“四年级同学喜欢的运动项目如下表．项目人数性别乒乓球足球跑步游泳..”考查相似的试题有：
10413889835411470296830815006308980六（2）班同学最喜欢的运动项目人数情况如图，看图回答问题．①喜欢跳绳的同学有12人，那么全班有多少人？喜欢其他几个运动项目的同学各有多少人？②喜欢打篮球的同学比喜欢打乒乓球的同学少百分之几？
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①12÷30%=40（人）40×30%=12（人）40×20%=8（人）40×15%=6（人）40×5%=2（人）答：全班有40人，喜欢足球的有12人，喜欢乒乓球的有8人，喜欢篮球的有6人，喜欢其它的有2人．②（8-6）÷8=2÷8=25%答：喜欢打篮球的同学比喜欢打乒乓球的同学少25%．
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①把总人数看成单位“1”，喜欢跳绳占总人数的30%，它对应的数量是12人，由此用除法求出总人数，再用总人数分别乘上各种运动项目占的百分数即可求出它们的人数．②用喜欢打乒乓球的人数减去喜欢打篮球的人数，然后再除以喜欢打乒乓球的人数即可求解．
本题考点：
扇形统计图；从统计图表中获取信息．
考点点评：
根据扇形统计图的特点，找出单位“1”，根据跳绳的人数和所占的百分数，求出总人数是解决本题的关键．
扫描下载二维码在“我喜欢的体育项目”调查活动中，小明调查了本班30人，记录结果如下：（其中喜欢打羽毛球的记为A，喜欢打乒乓球的记为B，喜欢踢足球的记为C，喜欢跑步的记为D）求A的频率。
解：A的频率=。
某市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际，决定主要开设A：乒乓球，B：篮球，C：跑步，D：跳绳四种运动项目．为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图．请你结合图中信息解答下列问题，小题1:样本中最喜欢B项目的人数百分比是____，其所在扇形图中的圆心角的度数是__________．小题2:请把统计图补充完整．小题3:已知该校有1200人，请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少？
泰顺城关中学为了了解学生“大间操”的活动情况，在我校初中部七、八、九年级的学生中，分别抽取相同数量的学生对“你最喜欢的运动项目”进行调查（每人只能选一项）．调查结果的部分数据如下表（图）所示，其中七年级最喜欢跳绳的人数比八年级多5人，九年级最喜欢排球的人数为10人。请根据统计表（图）解答下列问题：（1）本次调查抽取了多少名学生？（2）补全统计表和统计图，并求出“最喜欢跳绳”的学生占抽样总人数的百分比；（3）我校初中部共有学生l800人，学校想对“最喜欢踢毽”的学生每4人提供一个毽，那么学校在“大间操”时至少应提供多少个毽？
重庆一中综合实践活动艺体课程组为了解学生最喜欢的球类运动，对足球、乒乓球、篮球、排球四个项目进行了调查，并将调查的结果绘制成如下的两幅统计图（说明：每位同学只选一种自己最喜欢的球类），请你根据图中提供的信息解答下列问题：小题1:求这次接受调查的学生人数，并补全条形统计图；小题2:求扇形统计图中喜欢排球的圆心角度数小题3:若调查到爱好“乒乓球”的5名学生中有3名男生，2名女生，现从这5名学生中任意抽取2名学生，请用列表法或画树状图的方法，求出刚好抽到一男一女的概率.
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