学而不厌的意思,诲人不倦。10

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学而不厌,诲人不倦。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &学而不厌,诲人不倦。&&& &[译文]& 学习永不满足,耐心地教导而不倦怠。&&& &[出典]& 《论语》&&&& 注:&&&& 1、【原文】&&&&&&& 子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?"&&&&&2、〔注释〕&&&&&&&&&& ① 识(zhì):牢记,记住。&&&&&&&&&& ② 厌:通“餍”。本义是饱食。引申为满足,厌烦。 &&&& 3、【译文】★孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?” ★孔子说:“默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦。对于我来说,除了这些还有什么呢?” &&&& 4、学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦。这是为什么?其实原因很简单,只要真正能静下心来学得进去的人,都不会感到厌倦,反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键,还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将,有些人一上桌子可以连续打十几个小时,甚至几十个小时。如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样,还有什么东西会学不好呢?&&&&&&&& "诲人不倦",是指我们在指导别人的时候不感到疲倦,怎样才能做到这一点呢?同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人,不管他们学问高低,只要谈起麻将来,总是眉飞色舞、滔滔不绝,从来不会感到厌倦。当然,要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。&&&&& 5、孔子的“学而不厌,诲人不倦”虽然被人推崇至今,可以一直以来,学而不厌者少,诲人不倦者多。能够学而不厌的人未必就值得称赞,还要看他学的是什么,学成以后是否对自己、对社会有用;对于那些违背史实的历史,不是知识的政治,高尚离谱的道德教条,正常的人是不会学而不厌者的。能够诲人不倦的人多数都十分令人讨厌,晚辈都逆反诲人不倦的长辈,下级都厌烦诲人不倦的领导,人们普遍反感的就是那些诲人不倦的思想政治工作者,即便是老师,如果喋喋不休、诲人不倦,学生们也大都不喜欢。 &&&&&& 6、“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范,我们希望学生做一个终生学习的人,首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,教师应该是学生很好的榜样。 &&&&& “学而不厌,诲人不倦”,这是孔子在历史上成为一个大教育家的两个最基本的优点和特点。&&&&&& 7、这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识。“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生。孔子十分谦虚,于是虚心地说:“对我而言,又做到了哪一样呢?”&&&&&&& 8、孔子说:“学而不厌,诲人不倦。”我看出这两句话有因果的关系。惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧卖货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难的。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。  《陶行知文集》第817页&&&&&&& 9、学而不厌:就是教师要努力学习,而且永不满足,这不仅是志存高远,虚怀若谷的品质,而且是积极进取、永不停步的情怀,更是教师发展的动力和源泉。  诲人不倦:就是教师要忠诚于教育事业,不知疲倦,这是对教师崇高奉献精神的生动写照。教师应当专注于自己所从事的教育事业,不动摇自己的事业信念,更应当永远兢兢业业,追求最好的教育效果。 &&& · &&&& 《论语》 &&&& 《论语卫灵公》 &&&& 《论语阳货》 && 《论语里仁》& && 《论语》 && 《论语阳货》 && 《论语为政》 & 《论语泰伯》 &&& 《论语颜渊》&&& && 《论语雍也》 &&&& 《论语》& && 《论语》 & 《论语季氏》 & 《论语季氏》 &&&& 《论语宪问》 &&&&&&&&& 《论语·颜渊》 &&&&& 《论语》 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《论语》 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《论语》 &&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《论语》《论语宪问》&
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08-12-27 &
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词 目 学而不厌,诲人不倦 发 音 xué ér bù yàn,huì rén bù juàn 释 义 厌:满足。诲:教导。学习总感到不满足,教导人特别耐心,从不厌倦。 出 处 《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 示 例 对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(毛泽
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子曰:“学而不厌,诲人不倦”。这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范,我们希望学生做一个终生学习的人,首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,教师应该是学生很好的榜样。教师要做到“诲人不倦”,
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[huì rén bù juàn]
诲人不倦,语出: 先秦—孔子《》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
【解释】诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。
【出处】《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
他一生勤勤恳恳;~;培养了一批又一批之才。
李老师勤勤恳恳;~;为教育事业献出了毕生精力。
毛泽东《别了,》:“艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员,他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇的真理。”[1]
清·李伯元《文明小史》二六回:“幸亏那瞿先生诲人不倦……详详细细地演说了半天。”
春秋时期,带领弟子们周游列国,经历之病,他们不得不在当地住了几月,弟子问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴,一向诲人不倦的习惯,承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教,终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。
【正音】 诲;不能读作“huǐ”。
【辨形】 诲;不能写作“悔”,&晦&或“侮”;倦;不能写作“卷”。
【用法】 含。用来形容教导人特别耐心。一般作、定语、。
【结构】 主谓式。
【灯谜】 老大徒伤悲。
【近义词】 谆谆告诫 循循善诱 苦口婆心、、、耳提面命
【反义词】 误人子弟 不教而诛
.百度词典搜索-诲人不倦&#91;引用日期&#93;日期:音却听不到。
2、春去花还在,人来鸟不惊。
这一句讲的是画上的花和鸟。春天过去了,花儿却是那么鲜艳,照样开着。人们走近了,停在枝头的鸟儿它也不会受惊,仍旧站在枝头。
【形近字】
无:(无比、有口无心) 人:(人家、诲人不倦)
天:(天空、巧夺天工) 入:(入口、先入为主)
【多音字】
还:h&i(还是、还不错)
hu&n(归还、讨价还价)...诲人不倦的相关内容日期:敬岗爱业 诲人不倦 随着社会的进步和现代科学技术的发展,教育改革也在不断深入。为适应社会的需要,人才培养的目标和规格越来越高,教学工作不仅是传授知识,而且要树立正确的观点和培养能力。因此,教学工作的内涵扩大了,对教学工作的要求更高了,对教师的...日期:“学而不厌、诲人不倦”的人生格言 师者,解惑也 ,天然而然的,西席便是最具学问的人,西席便是常识的化身。人们常说: 要给门生一碗水,本身需有一桶水。 但说来令人难以相信,有的西席还没有正在教的门生的 墨水 多...日期:《论语注释》学而不厌,诲人不倦 【注释】 ①识(Zhi):记。②何有:有什么,意思是没有什么了。 【原文】 子曰: 默而识①之,学而不厌,诲人不倦,何有②于我哉? 【译文】 孔子说: 默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦。...
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