在中国范围内，体校教练员工作总结大学的教练(教体育的）是什么意思?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-19 16:24 标签： 业余体校教练工作总结
在中国范围内，在体校大学里如果教羽毛球的体育老师想推荐人去羽毛球省体校，我２０岁，羽毛球技术好，我_百度知道
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我有没有可能被教羽毛球的体育老师推荐去羽毛球省体校，我２０岁，羽毛球技术好在中国范围内，在体校大学里如果教羽毛球的体育老师想推荐人去羽毛球省体校
有更好的训练条件，被国家青年队拒收。 你的最终目的是什么？20岁，男孩的速度训练的最佳窗口是7-9岁和13-16岁。比如耐力训练最好是在青春成长期，男孩的力量训练是在青春成长期结束一年后左右。如果你错过了这些机会，一个响当当的运动成绩肯定有助于你招生，是个什么概念。尤其是你想追赶的人可能比你还刻苦，容易招生吗。你有没有考虑过去北京体育大学这样的学校去学怎么当羽毛球教练，即使能进入省队，而且当教练的能力跟退役前做运动员的成绩也未必成正比？ 很多的训练都是有最佳窗口的？我觉得比起现在开始去试图做运动员。我知道有的打到了全国青年冠军，但仅仅因为身体条件略差。跟省队的专业队员打过比赛吗，那么以后想赶上来是难上加难的？我不是质疑你的能力。想以后当羽毛球教练，通过这条途径来做教练也许更现实一点？大概比分是多少，也已经基本没有可能再上一步进入国家队了，但是从招生的角度来讲？一个省队的退役队员你说你的技术很好
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出门在外也不愁教练员如何认识自己的作用与职责--《中国体育教练员》2013年02期
教练员如何认识自己的作用与职责
【摘要】：正训练和参赛就好比制作一部电影或一出戏剧,教练员既是编剧,又是导演,他不仅要亲自挑选竞技场上的"演员",还要加以悉心的训练与培养,组织和引导运动员一步步地攀登竞技运动的高峰,完成自己的"作品"。如果说每个成功男人的背后都有一个女人的话,那么,每个成功运动员的背后注定有一位教练员;然而,对教练员的作用与职责,各国的认识是不一样的。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G812.3【正文快照】：
训练和参赛就好比制作一部电影或一出戏剧,教练员既是编剧,又是导演,他不仅要亲自挑选竞技场上的“演员”,还要加以悉心的训练与培养,组织和引导运动员一步步地攀登竞技运动的高峰,完成自己的“作品”。如果说每个成功男人的背后都有一个女人的话,那么,每个成功运动员的背后
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京公网安备74号当体育教练，大学学什么，体育方面的专业有区别吗，不懂的别来_百度知道
当体育教练，大学学什么，体育方面的专业有区别吗，不懂的别来
提问者采纳
你是体育特长生还是体育特招生?
远动训练专业
我想去的学校有体育保健专业可以么
学的东西是一样的么
公共课程都一样
那什么不一样呢
专业课不一样
体育保健以后能干嘛？
另外你还可以选择体育教育专业
体育教育以后能当教练？
都是栽判员和教练员，你是什么项目的
和体育老师
我想当健身教练
我问你现在你是搞什么体育项目的，当健身教练那是以后的事，
现在选大学，想学个专业为以后打基础
以前练过四项
哦 知道了，
我现在怎么办？？
如果你以后想当体育教练你有二个专业可以选择，即体育教育专业，和运动训练专业，还有你讲的体育保健专业都可以，它们今后的就业方向，就是体育老师和栽判和教练，靠，手机卡死了，打字真是累。
好好，谢了，！
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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论21世纪中国体育教练的作用与培训
教练员在运动训练过程中起主导作用,训练和育人是教练员的职责,并且在育人方面既包括对运动员的教育,还包括对后备教练员的辅导和业务指导.教练员扮演者多重角色,包括采购员、设计员、指导员、教师、导师、训导员、管理员、外交家、朋友、学生、科研人员和推销员.面对面的领导、关注人和管理的全才是教练员的执教特性.教练员职业具有高风险与高挑战并存、高权威与低权威并存、高投入和低回报并存、产出含金量高成就感伴随终身的职业特点.中国体育教练员培训的发展经历了5个阶段.中国体育教练员培训管理在国家体育总局统筹管理下,形成了以各运动项目管理中心为龙头,以各省、自治区、直辖市体育局为基础,体育院校为依托的体系.
ZHONG Bingshu
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