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作者：& | & 三年级&&
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这个故事讲述的是一个小男孩向一棵曾经帮助过他的苹果树报恩的故事。故事讲的是一艘船失事了，一个小男孩被冲到了孤岛上，陷入了困境。岛上的一棵老苹果树无私的用她的果实给小男孩充饥，用她的树枝给小男孩掉鱼，最后牺牲自己让小男孩用她的树干做了艘船，平安的回到了家乡。小男孩长大后成了一名船长，他带了许多小苹果树苗，历尽波折终于找到那个孤岛和那棵已经死去的老树，并在她的旁边种下了树苗，他说:&你以后不会在孤独了:&我读完这个故事，收获很大，我觉得苹果树牺牲自己而去帮助别人的精神和小男孩知恩图报很值得我们去学习，在今后的生活中我一定要像苹果树和故事中的男孩学习，用一颗感恩的心去对待曾经帮助过我的人，并且要向老苹果树那样去做一个乐于奉献，无私帮助别人。
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【楼主】小男孩和苹果树作文
【-三年级看图作文:我是一棵苹果树(1)】春天到了，我是一颗小小的苹果树苗，我来自大自然的角落里，被小女孩丽娜带到了她家的院子里，她每天给我浇水。施肥，从此我在这里安了家，茁壮的成长着。 日子一天天过去，我长出了嫩绿又茂盛的叶子，突然有一天，乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加，可是我并不惧怕，狂风暴雨的天气，我吸收了更多的养分，我变得更加强壮了。 雨过天晴后，太阳公公露出了笑脸，丽娜急忙跑到阳台上，看看我有没有被狂风暴雨吹倒，可是我依然挺立着，而且更加精神了，我似乎再对她说：“在风雨交加的天气里，我是胜利者。” 在成长的过程中，我居然生了一场大病，可恶虫子都爬满了我的枝叶，来吃我嫩绿的叶子，我落下了悲伤的眼泪，我多希望有一只啄木鸟来帮我看病啊！ 终于，啄木鸟医生来了，我高兴极了，啄木鸟医生把我的病治好了，丽娜也为我鼓掌喝彩，我说：“谢谢你，啄木鸟医生，我又可以健康成长了。” 炎热的夏天到了，我的枝叶茂密的像一把绿色的大伞，丽娜常常在大伞下面学习。游戏…… 金秋时节，瓜果飘香，我也硕果累累，丽娜一家来摘果子了！她们摘了一筐筐又大又红的苹果，还把它们送给了爷爷和奶奶一起分享。 凉爽的深秋到了，风娃娃来了，吹黄了我的叶子，一片一片地落下，大雁也向南方飞去，好像都在和我说再见，我孤独的站在院子里，感觉非常孤单， 冬天到了，大雪纷纷，漫天飞舞的雪花落在我的身上，厚厚的积雪使我披上了银色的外衣，丽娜和她的朋友堆了一个可爱的小雪人来陪伴我，我多希望寒冷的冬天马上过去……
吉林省梅河口市E点通作文班三年级:图津铭
男孩和树的故事从前，有一棵巨大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树阴下小睡他爱树，树也爱和他玩。一天，男孩来到树下注视着树。来和我玩吧。树说。我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了。男孩回答道。我想要玩具，我需要钱去买玩具。对不起，我没有钱但是，你可以把我的苹果摘下来，拿去卖掉，这样你就有钱了。男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了。男孩摘了苹果后很久都没有回来，树很伤心。一天，男孩回来了，树很激动。来和我玩吧!树说。我没时间玩，我得工作，养家糊口。我需要一幢房子，你能帮助我吗?对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子。男孩把所有树枝都砍下来，高兴地离开了。看到男孩那么高兴，树非常欣慰。但是，男孩从此很久都没回来，树再一次孤独、伤心起来。一个炎热的夏日，男孩终于回来了，树很欣喜。来和我玩吧!树说。我过得不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下，你能给我一条船吗?用我的树干造你的船吧，你就能快乐地航行到遥远的地方。男孩把树干砍下来，做成了一条船。他去航海了，很长时间都没有露面。
男孩和树的故事 从前，有一棵巨大的苹果树。 一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树阴下小睡……他爱树，树也爱和他玩。 一天，男孩来到树下注视着树。 “来和我玩吧。”树说。 “我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了。”男孩回答道。“我想要玩具，我需要钱去买玩具。” “对不起，我没有钱……但是，你可以把我的苹果摘下来，拿去卖掉，这样你就有钱了。” 男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了。男孩摘了苹果后很久都没有回来，树很伤心。 一天，男孩回来了，树很激动。 “来和我玩吧！”树说。 “我没时间玩，我得工作，养家糊口。我需要一幢房子，你能帮助我吗？” “对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子。”男孩把所有树枝都砍下来，高兴地离开了。 看到男孩那么高兴，树非常欣慰。但是，男孩从此很久都没回来，树再一次孤独、伤心起来。 一个炎热的夏日，男孩终于回来了，树很欣喜。 “来和我玩吧！”树说。 “我过得不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下，你能给我一条船吗？” “用我的树干造你的船吧，你就能快乐地航行到遥远的地方。”男孩把树干砍下来，做成了一条船。他去航海了，很长时间都没有露面。 最后，过了很多年，男孩终于回来了。 “对不起，孩子，我再也没有什么东西可以给你了……”树说。 “我已经没有牙咬苹果了。”男孩回答道。 “我也没有树干让你爬了。”树说。 “我已经老得爬不动了。”男孩说。 “我真的不能再给你任何东西了，除了我正在死去的树根。”树含着泪说。 “我现在不再需要什么了，只想找个地方休息。过了这么些年，我累了。”男孩回答道。 “太好了！老树根正是休息时最好的依靠，来吧，来坐在我身边，休息一下吧。” 男孩坐下了，树很高兴，含着泪微笑着…… 你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父母的方式啊！ 这是每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年幼的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。当我们长大成人，我们就离开了父母，只有我们需要一些东西或都遇到麻烦时，才会回来。不论怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。 对于等待的人，时间过得太慢。对于恐惧的人时间过得太快。对于悲伤的人，时间总是太长。对于享乐的人，时间总是太短……但是，对于那些在爱的人，时间却是永恒的！
这是一本非常有趣的书。讲述了一个小男孩安迪因没有外婆而感到伤心，只喜欢独自一人在自家的苹果树上玩。有一天，外婆来到了安迪家的苹果树上，带安迪去游乐场，去套野马、去海上冒险
邻居家搬来了一位奶奶，她也很喜欢安迪。安迪在两位老人的呵护下懂得了许多道理。
安迪的外婆可真另类：头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下是一头蓬松的卷发，胳膊上挎着一个无所不有的绣花包，裙边下总是露出滑稽的白色衬裤花边； 外婆总是有些大胆新鲜的注意，就算被警察处罚也不怕这个外婆真另类！她不仅打扮另类，行动也非常让人惊奇：她不仅带着安迪去游乐场玩耍、去草 原上套马，竟然还让安迪开小汽车！还带安迪去印度捉老虎，去海上冒险如果我也有一个这样的外婆，那该多好呀！
邻居家搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。安迪便主动帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间和衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、种花，还给安迪讲许多有趣的故事这样，安迪便有了一位和蔼可亲的奶奶。 读了《苹果树上的外婆》这本书，我不由得想起了自己，和安迪相比，我多么幸福呀！全家人个个都是那么关心我，爱护我。吃饭时，我总是挑三拣四的，这 不吃，那不吃。他们就千方百计地哄我吃，我却赌气似的一口也不吃。读了这本书后，我一定要回报家人，做一个懂得感恩、乐于助人的好孩子。
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【1】 【2】
很久以前，有一棵高大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢到这棵苹果树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树阴下打盹。他喜欢在这棵大树下玩耍，这棵树也爱他。
随着时间的流逝，小男孩长大了一些，不再到这棵树下玩了。
一天，男孩回到苹果树下，看起来很伤心。
来和我玩吧。苹果树对小男孩说。
我不喜欢这样玩了，我想要玩具，但是我没有钱。
对不起，我没有钱，不过你可以摘下我所有的果实拿去卖，这样你就有钱了。男孩听了很高兴。于是，他摘下所有的苹果开心地离开了。
自那以后很长时间再也没回来过，苹果树很伤心。
直到有一天，男孩又回来了，苹果树很高兴，来和我玩吧。
我没有时间陪你玩。我得工作，我得养家糊口。我们需要一所房子来遮风挡雨。你能帮我吗？
对不起，我没有房子，不过你可以砍下我所有的树枝来建一所房子。于是男孩就砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到男孩很开心，苹果树也很欣慰。但是自那之后很久，男孩再也没有出现过。苹果树因为孤单感到难过。
一个炎热的夏日，男孩又回来了，苹果树很高兴，来和我玩吧。
我没心情，我开始变老了。我想出去航海放松一下。你能帮我吗？
对不起，我没有船，不过你可以用我的树干造一艘船。这样你就可以出去航海，重新变得开心起来。于是男孩砍倒树干造了一艘船。他出去远航，很久都再没露过面。
离开很多年后，男孩终于又回来了。苹果树对他说：对不起，我再也没有什么可以给你了。没有苹果给你吃了。
我也没有牙了，啃不动了。
没有树干给你攀爬了。
我也老了，爬不动了。
我真想给你点儿什么，可是我唯一剩的只有这快要死去的树墩了。苹果树流着泪说。
过了这么多年，我真地累了。我什么都不需要，只需要一个地方让我休息一下。
太好了，那你就坐过来靠着我休息吧。男孩坐下来，苹果树欣慰地含泪而笑。
这就是发生在我们每个人身上的故事，这棵苹果树就是我们的父母。小时候，我们缠着爸爸妈妈，爸爸妈妈呵护着我们，养育着我们，陪我们一起玩耍。长大后，我们便离开他们，只有在我们遇到困难需要帮助的时候，才想起来回去找他们。尽管如此，爸妈却毫不计较，有求必应，无怨无悔地奉献着自己的一切。也许你会觉得小男孩对苹果树太残忍，但这就是我们对待父母的方式。
E中学生作文 未经允许不得转载 我老家的院子里曾经有一颗苹果树，那是很多年前父亲种下的我还记的拿住苹果树第一次开花，我们一家人都很兴奋，没事就在树下转转，不时仰望枝叶间盛开。那时我还小，不知道南方不宜种苹果树。以为凡是果树只要开花，理所当然地就要结果。所以我想班上要好的同学许愿，到了秋天请他们来家里吃苹果，平时我我很难有什么值得炫耀的，现在终于有机会了。
因此，在家里，我比谁都在意那棵苹果树每天都要仔细的看上几回。然而我的在意并未换回期待的回报，雪白的苹果花残了，有的落了，夏天还没完原本满树苹果花落的干干净净，只剩下碧绿的叶子仍在枝头茂盛着。
没有人知道我有多难受，仅有的机会就无情的剥夺了，还有我许的愿也没法实现如果同学问起我无法交代。 初一:于博
有一棵苹果树。有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩。他上树摘苹果吃，在树荫里打盹，她爱这颗苹果树，苹果树也爱他。
时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。一天，男孩回到苹果树身旁，他看起来很难过。
“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。
“我不是小孩子了，我不会爬树了，我需要玩具，我需要钱买玩具。”小男孩说。
“对不起，我没有钱。不过你可以把我所有的苹果摘下来拿去卖钱。”苹果树回答他。
小男孩打起精神来，它把所有的苹果摘光了，然后快乐地离去。
摘了苹果后，小男孩再没有来看过苹果树，知道他长成一个男人。一天，回到苹果树这里。
“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。
“我没有时间玩，我要工作来养活我的家庭。我们需要一所房子安身，你能帮助我吗？”男人说。
“对不起，我没有房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿去盖房子。”苹果树回答说。
男人打起精神来，他砍掉勒所有的树枝，然后快乐地离去。
看到男人快乐，苹果树也非常快乐，不过男人砍了树枝以后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了，它很伤心。
一个炎热的夏日，男人回到苹果树这里。苹果树高兴极了。
“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。
“我一天比一天年纪大，我想去航海，让自己放松下来。你能给我一条船吗？”
“用我的树干去做条船吧。你就可以航行到很远的地方，你会快乐的。”
于是男人砍了树干做了条船，他真的去航海了，并且很长时间没有回来。
很多年以后，男人终于回来了。
“对不起，孩子，”苹果树说，“我没有什么可以给你的了，没有苹果给你吃。”
“没关系，我牙齿都掉光了，不能咬苹果了。”男人说。
“也没有树干给你爬。”苹果树说。
“没关系。我太老了，爬不动树了。”男人说。
“我真的没有什么可以给你，只有我快要枯死的树根。”苹果树留着眼泪说。
“我并不需要什么，只要有个地方能做下来休息一下，经过这么多年，我太累了。”男人回答。
“那好！老树根是最适合歇息的地方了，过来跟我坐一会儿吧。”苹果树高兴的说，含着眼泪对男人微笑着。
这个故事送给每个孩子。苹果树就像我们的父母。
我想对孩子说：当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一且所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。
你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。
爱你的爸爸妈妈吧，从这一刻开始。
我想对父母说：爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，而孩子则是林中的小鸟。从我们成为父母的那一天开始，我们就在不断的付出和给予，奉献一切却从未想到过回报，这是多么浓烈的情感。可是，我们在“给”孩子的同时，不能让孩子只学会“要”，“给”就应该有所得。其实，生儿育女是一定要有回报的，这种回报也许不是给我们自己，但他却存在于社会之中。所以，也让你的孩子学会“给”吧。
奉献，方使心灵丰满而充实。就把这根接力棒传给你的孩子吧。
今天我读了《爱心树》，书中讲的是一个小男孩和一棵苹果树的故事，孩子想玩游戏的时候它就用大树的枝干来荡秋千；饿的时候，就栽树上的苹果吃；玩累的时候，就在大树底下乘凉。他很开心、大树也很开心。知道这个小男孩渐渐长大。他的想法的要求也越来越多，他不断的向大树索求，房子、金钱、船......，最后，苹果是什么也没有了。苹果树奉献了一生，从来不求回报，却依然很快乐。
我想学习大树的精神，做一棵小爱心树。要学会感恩，管回报关心和爱过我的人，和爱要奉献给更多需要爱和关心的人，让所有的人快快乐乐.开开心心的生活。关键词：有感苹果树对我有帮助(2)读《苹果树》有感的相关作文读《苹果树上的外婆》有感他经常坐在苹果树上幻想着。安迪自从看过外婆的照片，就将外婆的样子刻在了心里。他经常坐在苹果树上想象着和外婆在一起的情景。一天外婆带着安迪在游乐场里尽情的玩时，让...读《苹果树》有感今天我读了《爱心树》，书中讲的是一个小男孩和一棵苹果树的故事，孩子想玩游戏的时候它就用大树的枝干来荡秋千；饿的时候，就栽树上的苹果吃；玩累的时候，就在大树底下...纪念我的朋友夏洛——读《夏洛的网》有感接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树飞来飞去，天气越来越暖和，又是一年夏天到了。这又使我想起了我的老朋友夏洛，因为我就是在这个季节和她相遇的。是...读《牛顿》有感在一个秋季的假日里，牛顿在一颗大树下休息，牛顿在思考问题时，突然，有一个熟透了的苹果从树上掉了下来。这时牛顿的脑子里又多了一个问题为什么苹果会从树上垂直...给予——读《爱心树》有感这就是《爱心树》的故事。这本书一共只有一千多字，但内容精彩，语言生动，以图文并茂的新颖方式展开描写。这个故事还有一个特点，就是以故事说人物，以人物说人性，刻画出...读《单翼天使不孤单》有感在我们出生前，世界还是一棵苹果树，而我们就是一个个苹果。可是有一些苹果真的分外可爱!上帝忍不住咬了一口!被咬的那个苹果，变成人后，生活就会出现一些坎坷!他们就成了...读《丫丫的四季》有感先是大河南村人和石家村人打了起来，然后大河南村人输了，就把石家村人的秧苗拔了，石家村村人气不过，又把大河南村人的苹果树给砍了，最后大河南村人又要和石家村人打架。...纪念我的朋友夏洛——读《夏洛的网》有感接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树飞来飞去，天气越来越暖和，又是一年夏天到了。这又使我想起了我的老朋友夏洛，因为我就是在这个季节和她相遇的。是...读《坚强的乌龟》有感这书是这样写的：在一个阳光明媚的早晨，小乌龟陶陶正趴在一棵橄榄树下休息，这是，雄鸽罗莫非飞来了，他对躺在树下的陶陶说：陶陶，你怎么还躺在这儿，我们都去...读《少年小树之歌》有感读《少年小树之歌》有感人的体内有两种心灵，一种是关于肉体的，它使人们生存、繁衍，而另一种无关于肉体，是关于灵魂。书中主人公是一个六岁大的男孩，他...读《苹果树》有感更多相关作文
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提问者评价
寒假来临，对孩子们来说，这是一种解脱。可是，在教育异化、窄化的今天，虽然假期里孩子们有很多想做的事情，但因为各种变相的作业形式，学校、家长两面夹击，很多孩子的假期并不轻松。 那么，到底该如何让孩子过个有益有趣的轻松寒假?厦门天安小学副校长粘雪英建议，以放大孩子的生活半径和心灵半径为主。
放大孩子的生活半径
读万卷书，行万里路。粘雪英说，寒假，不妨让孩子走出去。可以带孩子到一些人文气息浓郁的地方去走走，不仅仅是简单地游山玩水。通过这样的行走，一方面拓展孩子的视野、增长孩子的见识，另一方面，也让孩子锢囚在教室里的身心得到彻底放松。
带孩子旅游，除了帮助孩子增加知识、陶冶情操外，还可以改善和培养亲子之情。平时，大多家长与孩子的交流离不开学习，而出游时，可以放下枷锁，家长可以和孩子聊聊他们感兴趣的话题，真正走进孩子的内心世界。
行走，不仅是带孩子感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美，也可以是带孩子回到故乡。哪怕是带孩子到小溪里戏水、田园间奔跑。远离城市、远离网络，让孩子拥有一种简单、纯粹的快乐，他们的心灵也会得到净化。
利用假期进行一些社会实践，体验生活，也是孩子接触社会、锻炼自己的最好时机。粘雪英说，上学时，孩子以学业为重，家长也很少有意让孩子参与家务，而假期让孩子做些简单家务，也是对孩子的一种锻炼。
小学生可以在家长的指导下，做一些力所能及的事情。比如自己打扫房间、洗衣服、择菜洗碗、帮妈妈做顿可口的饭菜等。这样不但能让孩子学会更多的生活技能，还可以减轻家长的负担，也让孩子感受到自己对于家庭的重要性。
此外，寒假，正值传统节日春节之际，可以借此之机让孩子多了解一些中国传统文化。在春节的习俗中，包含着许多我国独有的文化信息，在喜庆的日子里，应景施教，便可让孩子轻松地增加传统文化的积累。同时，还可以教孩子一些交际用语和待人接物的常识。
放大孩子的心灵半径
放大孩子的心灵半径主要是与书籍联系。
粘雪英说，这个寒假，家长不妨挤出一些时间，放下手中的工作，陪孩子逛逛书店，让孩子找出自己喜欢的书，家长做一些参谋。要避免那些内容和表达形式都不健康的书籍对孩子的侵蚀。
选书的原则是趣字当头，有益有趣。不仅是阅读，更是悦读。粘雪英建议，对于一、二年级的孩子来说，可以以绘本和童话类书籍为主，三、四年级的孩子则以人物故事、人物传记、民间故事类书籍为主，而五、六年级的孩子不妨让他们接触一些较好的文学作品。
阅读，是对孩子最好的一种浸润。平时因为孩子忙于功课，他们的阅读面会受到一定限制，而在这个时间较为宽松的寒假，让孩子们多读一些书，通过阅读，放大孩子的心灵半径。
粘雪英提醒，不少孩子表现出的创造力比较差，平时孩子的阅读大多倾向于文学类的书籍，其实，这个寒假，可以有意识地引导孩子读一些科学类的书籍，从文学性转向科学性，激发孩子的创造性思维。
6-8岁，是人一生想象力最丰富的时候，对神话故事有无限好奇心，通过接触书籍，与书籍对话，使孩子们获得成长。粘雪英说，现在，网络、影视对孩子产生的影响很大，其炫目动听的特色让孩子难以抵挡。所以，在这个假期，帮助孩子寻找那些适合他们年龄特点的，既不假冒天真、也不故作深刻，真正有趣、温暖的文字，能让孩子发出会心微笑，引发孩子思考。
在这个过程中，家长可以自己先读一读，然后还可以和孩子一起分享，但千万不要有功利之心，以为让孩子读几本书作文就一定要有提升。
在时间安排上，一天建议至少有两个阅读时间段。比如，一年级的孩子一次15分钟，每天两次则共有30分钟的阅读时间;三、四年级每天可读50分钟;五、六年级则可读1个小时以上。
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□温磊(厦门英才学校)
又到期末写评语了，我心里其实早都盘算好了。把往年的评语找出来，修修改改，或者将人头掉个个，很快就能交差了。可当我打开原来的评语文档，敲打完第一个孩子的评语时，我却发现原来评语的痕迹一点都没剩，取而代之的是我重新一个字一个字敲上去的新内容。我甚至觉得，孩子的成长变化，用一百来个字根本无法完整地加以描述。
该同学聪明绝顶，悟性极强，多次主持班级重要活动，表现极为出色。该同学学习反应快，有较强的组织能力，善于思考和学习，心地纯真。在不断成长中定能把握自己的情绪，将心态调整到平和，必成大器。
你接受能力强、反应快，总是能随机应变地处理各种情况，所以拍卖会、模拟法庭，你都扮演着重要角色。但在学习上，因为你的多动，总显得学得不够深入，但你有较强的自尊心，一旦发力，必将势不可挡。望继续发扬热爱阅读的好习惯。
这是小斌前后两学期的评语，称呼上由原来生硬的该同学变成了第二人称你，内容上提到拍卖会、模拟法庭，比原来的更具体，孩子多动指出了不足，但你有较强的自尊心肯定了优点，也指出积极转变的方向。
踏实、勤奋，与人为善，你在学期结束前所表现出的淡定和投入精神令人尊敬。你是个很有潜力的学生，因为你始终不放弃，因为你对自己有明确的标准和要求，老师相信，像你这样自我控制能力强又好学的学生，一定会学有所成!
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林辛前后两学期的评语更是截然不同，前一个空话较多，后一个具体清晰，孩子更容易体会到老师一直的关注，能起到鼓舞孩子的作用。
有些孩子学习成绩不好，但他们身上都有自己这样那样的闪光点，写评语时要抓住这些闪光的地方让孩子保持自信，并进行引导。
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有一次，我读了《爱心苹果树》的故事。故事主要讲了苹果树和小男孩之间发生的故事。当小男孩要玩耍的时候，苹果树就把自己当作秋千给小男孩玩；当小男孩缺钱的时候，苹果树就让男孩摘下苹果去卖钱；当男孩想出航旅行的时候，苹果树就让男孩折下自己的树枝去造船；当小男孩想要造房子的时候，苹果树就让小男孩砍下自己的树干去造房子；当男孩老了累了的时候，苹果树就让男孩坐在自己身上休息……我被这个故事深深的感动了。苹果树做的这一切的一切，多么像您啊，妈妈。此时，我才明白：父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。
妈妈，您的爱是无私的，您对我来说是一个伟大的人。您给予我的爱是心甘情愿的，是只知道奉献而不图回报的。
你的女儿：夏欣妮 《给妈妈的一封信600字》出自：中学生作文网链接地址：
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