2012新人教版八年级上册物理第二章声现象共4节知识点梳理4节,共 4 节,共4节,知识点..
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2012新人教版八年级上册物理第二章声现象共4节知识点梳理
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人教版八年级上册地理第二章中国的地形知识点复习
尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由精品学习网为您提供的人教版八年级上册地理第二章中国的地形知识点复习，希望给您带来启发!1、我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉;第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。2、
构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯主要由青藏高原，柴达木盆地构成;第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等;第三阶梯包括：东北平原、华北平原和长江中下游平原等。3、地势对我国的影响：①气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水;②河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。古诗云“一江春水向东流”“大江东去”;③交通：一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系;另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。4、我国的主要山脉：(落实到地图上)东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭;南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北东南走向：阿尔泰山、祁连山;弧形走向：喜马拉雅山脉。弧形山系：是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。5、中华五岳：东岳泰山;西岳华山;南岳衡山;北岳衡山;中岳嵩山6、 四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。7、 四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。内中有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地，纬度位置最高的盆地。柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。海拔最高的盆地四川盆地：有“紫色盆地”之称。著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富“天府之国”之称。8、三大平原：东北平原：黑土面积广大。华北平原：地势低平，地面坡度很小。又称“黄淮海平原”长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。以上就是精品学习网为大家整理的人教版八年级上册地理第二章中国的地形知识点复习，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!相关链接：您还可以使用以下方式登录
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教学设计 地理备课
人教版八年级上册地理全册知识点总结
　　人教版八年级上册地理全册知识点总结
　　第一章 从世界看中国
　　1.中国的的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸
　　2.中国优越的地理位置
　　1)从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家
　　2)从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带;
　　3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。
　　4.中国四至：
　　最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，(53&N)。
　　最西端：新疆的帕米尔高原，(73&E)。
　　最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，(135&E)。
　　最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙，(3&N)。
　　我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，陆上邻国14个，隔海相望的国家有6个。
　　14个陆上邻国分别是：朝鲜、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
　　6个隔海相望的国家分别是：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱。
　　渤海附近有我国最大的盐场&&长芦盐场，东海有我国最大的渔场&&舟山渔场。
　　5.我国濒临的海洋，自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海 台湾海峡属东海
　　6.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区
　　省级行政区记忆口诀：
　　4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。
　　5个自治区：内蒙古自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区。
　　2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区。
　　中国最大的省级行政单位：新疆维吾尔自治区。
　　中国最小的省级行政单位：澳门特别行政区。
　　中国人口最多的省级行政单位：广东省。
　　中国人口密度最小的省级行政单位：西藏自治区。
　　中国人口最少的省级行政单位：澳门特别行政区。
　　中国人口密度最大的省级行政单位：澳门特别行政区。
　　中国最北端、最南端、最东端、最西端的省份分别为黑龙江省、海南省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区。
　　(各省市轮廓图及省会城市所在位置请参见课本图1，7)
　　7、我国总人口为13.41亿(2010年第六次人口普查)，占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。 (国策：计划生育)。
　　8、我国以黑河&腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。
　　9、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多(约1600万人)。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有&大杂居，小聚居&的特点。
　　我国人口超过500万的少数民族有9个，分别是壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族。
　　我国人口的特点:人口基数大，增长速度快
　　10、我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质,要求：少生、优生、晚婚、晚育。
　　11、我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，各民族不论大小，一律平等
　　12、汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北。少数民族最多的省份是&&云南省
　　13、少数民族风情：( 蒙古 )族的那达慕大会(傣族 )族的泼水节、孔雀舞，(藏族 )族的集体舞、藏历年，(朝鲜 )族的长鼓舞等。
　　14、个民族分布具有&大杂居，小聚居&的特点,&大杂居&有利于民族的交流，促进各民族经济的共同繁荣;&小聚居&有利于保护少数民族的风俗习惯的文化传统。
　　15、人口增长过多产生的负面影响:人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量多，但人均少。
　　16、我国人口分布特点：东多西少，以黑河&&腾冲一线为界 造成这种分布特点的原因：(1)自然原因：东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少;(2)社会经济方面：东部工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中，西部工商业、交通运输业落后，城镇少;(3)开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚。
　　17、我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，，其余55个民族，称少数民族。少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个，(记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广)
　　第二章 中国的自然环境
　　1、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)&第二级阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山)&第三级阶梯，自西向东：一、二、三。 (课本图2.2，图2.3)
　　2、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。
　　3、长江发源于青海唐古拉山脉。它是我国最长、最大、流域面积最广的河流。有&水能宝库&和&黄金水道&之称。长江水能资源主要集中在上游河段。 中国第一大水电站三峡电站就位于长江中游的湖北省宜昌市。
　　长江流经的省份(自西向东)：青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市，最终流入东海。
　　4、长江三峡(自西向东)：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
　　5、中国最大的湖泊：青海湖(青海省。
　　6、中国最大淡水湖泊：鄱阳湖(江西省)。
　　7、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
　　8、冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一;夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。
　　9、黄河发源于青海巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。
　　黄河流经省份共有8个(自西向东)：青海省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省，最终流入渤海。
　　10、四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。
　　11、四大盆地：塔里木盆地(新疆)、四川盆地(四川)、柴达木盆地(青海)、准噶尔盆地(新疆)。
　　12、三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
　　13、中国各大山脉走向课本图P26图2.6。
　　第三章 中国的自然资源
　　1、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等)
　　2、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等)
　　3、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。 (总量丰富，人均不足)。
　　4、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。
　　5、土地国家基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
　　6、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。
　　7、海洋水占地球全部水资源的97%，淡水资源仅占2.5%。在地球全部的淡水资源中，只有0.3%人类可直接使用。冰川、深层地下水占全部淡水资源的98%。其中大部分淡水资源分布在冰川及两级地区。
　　8、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少;从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。 (南水北调工程，引黄济青工程，引滦济津工程)。(我国降水量800mm分界线和一月份0℃等温线位于秦岭&淮河一线)。
　　9、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
　　第四章 中国的经济发展
　　1、交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的&先行官&。
　　2、铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的&生命线&。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。
　　(火车时刻表中的&&(&)&表示&过站不停&和列车的行驶方向(上行，下行))。
　　3、四大米市：无锡、芜湖、九江、长沙。
　　4、中国第一条高速公路：上海至嘉定高速，全长19千米，1984年建成。
　　5、主要铁路干线分布。参见课本P91图4.6。
　　几个重要城市：
　　北京(京哈线、京九线、京沪线、京广线、京包线、京通线起点)。
　　兰州(陇海线、兰新线、包兰线、兰西线交汇处)。
　　株洲(浙赣线、京广线交汇处)。
　　南昌(浙赣线、京九线交汇处)。
　　郑州(陇海线、京广线交汇处)。
　　徐州(陇海线、京沪线交汇处)。
　　上海(京沪线、沪杭线交汇处)。
　　6、贵重或急需的货物而数量又不大的，通常使用航空运输。
　　容易死亡或变质的货物，多采用公路运输。
　　大宗笨重货物，远距离运输，多采用铁路运输(沿海沿河城市也可使用海上运输或河道运输)。
　　7、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农作物包括粮食作物(水稻、小麦&&南稻北麦)、油料作物(长江油菜带、黄淮花生区两大生产区)、糖料作物(南甘北甜)、棉花(新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区)。
　　8、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的过程。
　　9、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。
　　10、轻重工业区别：轻工业主要为生产日用品、玩具、文教用品等，重工业主要为加工工业、资源开采及冶炼、机械制造、农药化肥、修理工业等产业。
　　11、中国四大工业基地
　　辽中南工业区(主要城市有沈阳、大连、鞍山、本溪、辽阳、抚顺，是我国的一个老工业基地)，矿产资源丰富，主要有煤矿、石油、铁。(重工业)
　　京津唐工业区(主要城市有北京、天津、唐山)矿产资源丰富，主要有石油、铁矿石。(高新技术产业)
　　沪宁杭工业区(主要城市有上海、南京、杭州、无锡)。
　　珠三角工业区(主要城市有广州、深圳、中山、珠海)(轻工业)。
　　12、高新技术产业是以电子和信息类产业为&龙头&的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大;销售收入中，用于研究与开发的费用比例大;产品更新换代快。
　　13、我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。
　　14、中国第一个高新技术产业开发区是位于北京海淀区的中关村。
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八年级上册
科学之旅 ４
机械运动 ７
声现象 ２２
声音的产生与传播 ２２
声音的特性 ３２
声的利用 ３９
噪声的危害和控制 ４２
复习和应用 ４７
物态变化 ５０
熔化和凝固 ５６
汽化和液化 ６１
升华和凝华 ６８
复习和应用 ７１
光现象 ７４
光的直线传播 ７４
光的反射 ７９
平面镜成像 ８６
光的折射 ９４
光的色散 ９９
复习和应用 １０７
透镜 １１４
生活中的透镜 １１９
凸透镜成像的规律 １２４
眼睛和眼镜 １３０
显微镜和望远镜 １３５
复习和应用 １４０
密度与社会生活 １５０
1.初步了解一些物理现象
2.对教师讲解的内容有所理解
过程与方法
通过讲解和实验，让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题的方法。
情感、态度和价值观：
1.在教学中渗透人文主义教育
2.通过实验教学，激发学生的学习兴趣
激发学生学习兴趣，了解学习物理知识和研究物理问题的方法。
演示法、讨论法。
一、引入新课
同学们，今天我们开始学习一门新的学科―物理，你听别人说过物理吗？你心中的物理是怎样的呢？谁起来说一下？（让学生起来说说自己的看法）
二、新课教学
1. 演示几个实验，说明物理是十分有趣的。
（让学生先猜测现象，
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最新人教版八年级上册物理知识点总结_7000字
八年级上册物理实用知识点
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3。1h=60min
1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面
上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；
物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动
物体的快慢时，可以保证时间相同。
s计算公式：v= t
其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小ss时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t。 tv
2动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也
可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
测平均速度
1、实验原理：
2、实验器材： 刻度尺、停表、小车 斜面
3、实验时用 刻度尺
测出小车通过的路程，用
测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式
计算出小车在这段路程的平均速度。
4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：
得出的结论:
小车从斜面滑下是越滑越快
一、声音的产生与传播
1发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000
次/秒之间。
2达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，固液气15℃空气中的传
播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4、如果回声到达人耳比原
声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，
查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性
2频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位
次/秒又记作Hz 。
超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围
HZ。人们把高于 20000
HZ的声叫做
HZ的声叫做
波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海
豚发出的声常为
声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是
动物的听觉范围比人的听觉范围
（广、窄）。
3体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要
方法是：减小声音的发散。
（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音
歌唱家——指音调。
三、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限为保护听力应控制噪声不超过为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
1、定义：温度表示物体的冷热程度。
常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度，沸水
的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
3、 测量——温度计（常用液体温度计） ①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便
准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固
①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。
凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：固液共存，放热，温度不变
度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
三、汽化和液化
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 发影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸沸点：液体沸腾时的温度。
腾沸腾条件：（1）达到沸点。（2）继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
②液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热
四、升华和凝华
①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、
樟脑、钨。
②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
3法之一。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
光在真空中速度C=3×10858为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原
来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛
（1）镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面 平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
（2）漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像
成像特点：等大,等距，垂直，虚像
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
改变光路。
实像和虚像：
四、光的折射
1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折
射。当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，
传播方向不变。
2空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从
水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。在折
射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在
光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3 水中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
入射角 N 空气
水 O 入射角O
从岸边看水中鱼N的光路图（图1）： 图中的N点是鱼所在的真正位置，N'点是我们
看到的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折射光线的反向延长线的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。
五、光的色散
1、三棱镜把白光分解成红、橙、色散。太阳光（即白光）是由多种色光 混合
而成的。这是英国
2、彩虹是光的
3、色光的三原色是指。
4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是色上衣，黑
色的裙子。（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）
5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫
（2）、 红外线的作用：（1）制红外线夜视仪。（2）红外线遥控。（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度。
（3）、紫外线的作用：（1）有助于人体合成 维生素c 。（2）杀死 微生物
灭菌。（3）能使 荧光
物质发光来识别钞票的真伪。
透镜及其应用
1、名词 主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
区别：凸透镜：中间厚，两边薄；
凹透镜：中间薄，两边厚
2、典型光路
二、生活中的透镜
实像和虚像（见下图）：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那
里所成的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。这种像叫做实像。物体和实像分别位于凸透镜的两侧。
凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧。
凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。
三、凸透镜成像的规律
1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛
焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原
因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、
光屏的中心不在同一高度；
④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：（凸透镜成像规律）
F分虚实，2f
3、对规律的进一步认识：
（1）u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 （2）u＝2f是像放大和缩小的分界点 （3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
（4）成实像时： 物距减小 像变大
（增大） （变小） （5）成虚像时：
物距减小 像变小
（增大） （变大）
当物体从远处向焦点靠近时，像逐渐变大并远离凸透镜
四、眼睛和眼镜
1、成像原理：1、晶状体和角膜共同作用相当于一个眼球后部的视网膜相当于胶片（光屏）。物体经晶状体成像于 视网膜 上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。眼睛的视网膜上成的是一个倒立 、 缩小
明视距离：25cm
近点：10cm
2、近视眼，像成在视网膜的可以戴镜来矫正。因为它具有线的性质。使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。 近视原因：晶体太厚，折光能力强，或眼球在前后方向上太长（用凹透镜矫正）
3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的镜来矫正。因为
它具有 会聚
光线的性质。使清晰的像略向前移，准确地成在视网膜上。 远视原因：晶体太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透镜矫正）
显微镜和望远镜
1、显微镜由镜和镜组成，都是透镜。 2、物镜：作用相当于 的镜头，。目镜的作用相当于 放大镜，成放
大的虚像。显微镜把物体所成的像两次放大 3、 其中折射式望远镜物镜的作用相当于照相机镜头， 物镜使远处的物体成缩小的实像；
目镜相当于放大镜，目镜成放大的虚像
。。它有拉近镜头，增大视角的作用。
4； 放大镜、凸凹面镜 利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；
利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜
质量与密度
1、质量：（1）定义：叫做质量。用字母表示。质量的国际单位是千克（kg），1t= 1000
kg，1kg= 1000
一个中学生的质量50 kg
（2）实验中常用
来测量物体的质量。各种秤也是测 质量
首先把天平放在 水平
的桌面上，之后把 游码
放在标尺左端的 0刻线
处，调节 平衡螺母
，使指针指到分度盘的 中线
处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像 右
调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的 左 盘，砝码加在 右
盘，加砝码时先加质量 大
的后加质量 小
的，最后加 游码
，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量=
砝码 质量+ 游码读数
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？ 瓶和水的总质量—空瓶的质量
4、质量是物体的固有属性，它不随改变。1kg的冰化成水后质量为 1kg
2kg的面拿到月球上质量为 2kg
一铁丝把它弯成铁环质量
（变、不变）。
*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量数
1、同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种
物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式：ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）
m——质量——千克（kg）
V——体积——立方米（m3）
密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm333。水的密度为33，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量：m=ρV。
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法：
①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能
够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
四、密度与社会生活
1、 鉴别物质：方法是求出物质的密度P，再查密度表，与那种物质的密度相同就
是那种物质。
2、 间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，
查出密度，用公式M=PV求出质量。
3、 间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用V=M/P求得
4、 配需要物质的密度：用平均密度P=（M1+M2）/（V1+V2）
5、 根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。
6、 同种物质意味着模型意味着 体积
相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。
7、 一定质量的气体受热体积膨胀后，密度
8、 水在℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在
层 ，所以较深的湖底水温
4 ℃而不会结冰。
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