小学生与足球小学生近视的调查报告告

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南京市小学足球运动开展的现状调查与研究
南京市足协是中国足球协会的会员协会,作为“亚足联——中国展望”计划的重点发展城市,其小学足球运动的开展现状具有一定的代表性。因此,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等科研方法,在2007年6月——2008年11月对南京市直辖11区的60所小学足球开展现状进行调查研究。经过分析发现,目前阻碍南京市小学生足球运动开展的主要原因是:学校足球管理人员在学校足球运动开展参与和支持程度不高;足球运动开展时间不足,经费和场地设施有待加强和完善;教练员年龄结构、职称结构、学历结构、教练员等级结构不尽合理,理论知识和专业技能方面仍需提高;学生家长对子女参与足球运动价值认识程度和动机等方面需要提高和端正;学生参与足球运动需要积极引导。
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包头市中小学生校园足球的调查与分析
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校园足球特色学校调研汇报材料
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一、 开展情况
1.学校非常重视校园足球工作,成立以业务副校长为组长的校园足球工作小组,组员以体育教师为主,外加有足球爱好的老师。学校成立了男女足球队,由体育教师张宗科和孙会芳任教,积极培养校园足球苗子,代表学校参加全市的曙光体育活动,及小学生足球联赛,积极联系兄弟学校,开展足球友谊赛,共同提高比赛水平!
2.合理利用场地,积极开展足球课,让更多的学生接触足球,喜欢足球,培养学生的足球兴趣。高年级学生成立班级足球队,积极开展校内比赛,创造良好的足球氛围。
3.积极培养教练员和裁判员,为提高教师足球专业水平,更好的开展学校足球工作。今年五月派出两名教师参加了为期11天的裁判和教练培训,大大增强了足球师资力量。今年暑假准备派出专业教师参加省教练员培训班。
二、 下一步发展计划
1. 创建良好的校园足球文化氛围,让学生更好的了解足球,喜欢足球,知道踢足球的好处。
2. 成立校园足球协会,吸收喜欢足球的师生参与进来,更好的普及和推广足球方面的知识。
3. 改善场地器材条件,在学校操场200米跑到内,画出南北5人制足球小场。
4. 自编足球操,融合到大课间当中,让每一个孩子收益。
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