初二数学第一章2小题

2015年人教版八年级数学上册:第十二章:12.2《三角形全等的判定》习题2
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2015年人教版八年级数学上册:第十二章:12.2《三角形全等的判定》习题2
2015年人教版八年级数学上册:第十二章:12.2《三角形全等的判定》习题2
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《全等三角形》同步试题
一、精心选一选(每小题只有一个正确选项,请把正确选项的字母代号填在题后的括号内)
1.如图1,△ABC≌△DEF,与AB相等的边是(&&&).
A&.&&DE&&&&&&  &&&B&.&DF&&&    &C&.&EF&&&&&&&&&&&&&D&.&AC&
考查目的:考查全等三角形的对应边相等.
2.&如图1,△ABC≌△DEF,与&B相等的角是(&&&).
A&.&D&&&&&&&   B&.&E&&&   &&C&.&F     D&.&B
考查目的:考查全等三角形的对应角相等.
3.下列说法错误的是(&&&).
A&.&&全等三角形的周长相等.&&&&&&&&&&&&&&&&&B&.&&全等三角形的对应边相等,对应角相等.&&&
C&.&&面积相等的三角形是全等三角形.&&&&&D&.&&全等三角形的面积相等.
考查目的:综合考查学生对全等三角形的理解.
二、细心填一填(把正确答案直接填在题中横线上)
4.如图1,△ABC≌△DEF,与&C相等的角是___&&.
考查目的:考查全等三角形的对应角相等.
5.如图1,△ABC≌△DEF,与BC相等的边是___&&.
考查目的:考查全等三角形的对应边相等.
6.如图1,△ABC≌△DEF,当&A=50,&B=60,则&F=___&&.
考查目的:考查全等三角形的对应角相等以及利用三角形内角和定理求角的度数.
三、专心解一解(解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)
7.&下面是两个全等的三角形,按下列图形的位置摆放,指出它们的对应边和对应角.
图2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图3
考查目的:考查全等三角形的对应边和对应角.
解析:图2中,对应边是AB和CD&,AD和CB,DB和BD;对应角是&&A和&C&,&ABD和&CDB&,&ADB和&CBD.图3中,对应边是AB和DC&,&BO和CO,AO和DO;对应角是&&A和&D&,&B和&C&,&AOB和&DOC.
8.如图4,△ABE≌△ACD,AB与AC,AD与AE是对应边,&&A&=40,&&B&=30,求&&ADC的大小.
考查目的:该题综合程度较高,先是由三角形全等得到对应角的度数,再在三角形中利用三角形内角和定理求出角的度数.考查学生综合运用知识解决问题的能力.
解析:∵△ABE≌△ACD&,
&∴&C=&B=30.
在△ADC中,
&ADC=180-&A-&C&=110.
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①原式=……(省略)X=1X+X/20=9 & &nbsp,带入得原式=……证明正确:把x+X/n二次方+n=2n+1的解X=2n-1带入①、②得;第N个为x+X/n二次方+n=2n+1X=2n-1。②原式=……(省略)X=3; &nbsp,检验,把X=1带入原式得1+1/2=3
x+x分之20=9
x+分之n=n+2
剩下的自己算吧
x+x分之40等于11
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运往省城的天数=x&#47。鸡鸡知天下原创;= 10解不等式得:本地零售6天:将(1)中函数式整理得:x&#47,即可得出y的取值范围:x &gt,当x=16时;4=4本地销售的天数=22-x=6即,最大利润31200元;= 16所以,y有最大值 =31200运往省城的天数=x&#47,省城销售4天:y=-800x+44000显然只要知道x的取值范围(2)解;4 + 22-x
&4本地销售的天数=22-x由题意,谢绝复制
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X+Y=10解得,本地零售Y天得,Y=6则在省城批发4天,本地零售6天最大利润设省城批发X天:X=4
4天在省城,6天在本地;31200元
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出门在外也不愁初二数学第2小题,求解过程,谢谢! 急求答案_百度知道
∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥于BC,∠EDF=∠CBF又因为 ∠EFD = ∠BFC∴△EFD ∽ △BFC∴EF/FC = DF/BF, 即 EF/(3-EF) = DF/(6-DF)∴EF = &#189;DF∵BF&#178; + FC&#178; = BC&#178;
即 (6-DF)&#178; + (3-EF)&#178; = (2√5)&#178;
代人EF = &#189;DF 得:
(6 - DF)&#178; + (3 - &#189;DF)&#178; = 20
DF = 10缉触光吠叱杜癸森含缉
EF = &#189;DF = 5∴DE = √EF&#178; + DF&#178; = 5√5∵△ABG 是 △DEC 平移得到的∴AG = DE = 5√5
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