小班体育公开课教案教案《趟小河》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-01 23:49 标签： 小班体育教案
小班体育：过河_幼儿园小班体育教案
& 小班体育：过河
小班体育：过河
活动目标：1、学习使用纸板交替放置的方法，向前行进。2、在头顶豆袋向前走的过程中，注意调整自己的身体，保持平衡。3、在放松活动中，享受音乐的温馨感觉。活动准备：音乐磁带《朋友舞》长方形纸板，豆袋活动过程：1、准备活动。幼儿四散地站在场地上，教师发出指令，幼儿做相应的动作。教师发出“水”的指令，幼儿在场地上自由地走动，教师发出“冰”的指令，幼儿任意做一个动作定型，一动也不动；教师发出“水蒸气”的指令，幼儿摆动身体，模仿水蒸气的形态。2、游戏活动。游戏：过小河教师示范用两块纸板互相倒换顺序依次前行的方法，讲解双脚踩在一纸板上，将另一纸板拿起放在前面，再跨上去拿起后一纸板继续前放。教师将幼儿分成6组，分别站在场地的两端，两端相对而立。游戏开始，前排的3名幼儿分别手拿2块纸板在间隔的纸板上行走，渡过小河。再将2块纸板交给对方的幼儿，自己站到队伍的末尾。幼儿接到纸板后，继续进行在纸板上行走过小河的活动。游戏可以进行2~3遍。游戏：传豆袋幼儿的人数及队行安排同前。前排的3名幼儿听到教师的指令后，头顶豆袋走过纸板，再手持豆袋跑向对方的队列，将手中的豆袋交给排在第一的幼儿。这位幼儿再跑向对方，头顶豆袋过小河，将豆袋交给对队的幼儿，如此循环进行传豆袋的游戏。游戏可以进行3~4遍。3、放松活动教师带领幼儿岁《朋友舞》的音乐，共同边唱边表演，可以随着音乐表演2~3遍。
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蜀ICP备号 公安备案：1日期：是厉害，自己讨论出最好的方法。因为小石头很小，比我们小脚都小，因此我们不能一只脚踩过去。我们就采用前脚掌走路的方法，小心地走路，我们就不会掉到小河里去了！
6、幼儿尝试用前脚掌走鹅卵石，练习过小河，教师及时纠正幼儿的动作，并给予鼓励。
三、帮助鸡妈妈运石头盖房子。
教师：孩子们，我们的家有点烂了，我们来重新盖一栋房子吧！不过盖房子我们要需要很多的石头，就要你们去运来很多的石头。小河对面有许多的石头，一会你们就去...练习过小河的相关内容日期：[童话故事] 小河里的老妖精 小波在河边钓鱼。钓了老半天，连一条小鱼也没有钓起来。真奇怪呀！从前这儿的鱼很多，为什么现在一条鱼也没有了？他不信河里没有鱼，就耐住性子接着钓。钓呀钓，忽然钓着一个沉甸甸的东西。 啊哈！这准是一条大鱼。小波高兴极了，使劲往上一拉。日期：[自然类] 我家门前有小河 我家门前有小河， 后面有山坡， 坡上野花多， 野花红似火。 河时有白鹅， 鹅儿戏绿波。 鹅儿真快乐， 昂头唱清歌。 日期：对小儿怎样进行听觉练习 听觉是学习语言、运用语言的基??听觉的发展对语言的发展有重要意义。孩子出生后即有听力，满月的婴儿已有明显的听力，两三个月时能安静听轻音乐，并表现出很大的兴趣。 在日常生活中发展和训练婴儿的听觉，可利用换尿布时、喂奶前、婴儿醒着的时间日期：声乐技术中的状态练习方法 声乐的练习主要围绕的就是朗诵和神态。一般来讲朗诵是比较好理解的，但神态就不好形容，我下面形容以下，也希望正在练习此方法的朋友随后说明一下自己练习时的感受，这样如果发现问题可及时...日期：线条练习 袁牧诗画舫() 学习绘画有两种基本途径：一是通过对实物进行写生练习；一是通过临摹前人的作品进行学习。方法不同，但学习的目的只有一个，就是通过写生或临摹掌握...日期：临摹练习 袁牧诗画舫() 在经过了线条的单项练习，对线条的运行规律有了一定的认识后，就需要临摹完整的“白描”花鸟作品了。“白描”是一种纯粹以单纯的线条表现物体的绘画形式，据传它起源于唐代画圣吴道子。“白描”和上色前的“线稿”不同，它不日期：五、混合练习与乐曲实奏 混合练习与乐曲实奏当你已经练习完中音部音阶后，接下来让我们再继续完成低音部与高音部的音阶。低音部与高音部的音阶最困难的就是位置很不规则(严格说来还是有...
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小班体育游戏教案：踩石过小溪
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小班体育游戏教案：踩石过小溪
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 09:51:57
幼儿园小班体育游戏教案：踩石过小溪
活动目标1、乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。 2、锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。 3、练习在有一定间隔的物体上行走。
活动准备1、音乐：快乐，快乐，家2、蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。
一、导入1、谈话引起幼儿的兴趣。教师：我是兔妈妈，谁想当我的兔宝宝呀。分别给兔宝宝戴上兔子头饰。
2、跟随音乐，带幼儿做兔跳动作。
二、展开1、提出问题，交流办法。教师：今天兔妈妈带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，你们有什么办法可以过去呢？
（1）引导幼儿想出各种办法，并展示给大家看。（2）教师请幼儿协助搭建小桥和石墩。（所用器械：平衡木、蘑菇墩）（3）请幼儿尝试练习“踩石头过河”教师重点指导要保持身体的平衡，不要掉到小河里。
2、讲解游戏玩法及规则。
玩法：幼儿分成四队，到小河对面踩蘑菇。小兔要踩河里的“石头”走过去，踩完蘑菇原路返回，把蘑菇放到指定地点。
规则：要求走到“石头”上，不能踩到水里，如掉进水里要重新踩到石头上继续向前走。
3.组织幼儿游戏，教师个别指导。
游戏可进行三遍，每次让幼儿采蘑菇的数量及大小可以不同，训练幼儿按要求完成任务的能力。
小朋友们，咱们把这些美味的蘑菇送给兔奶奶去尝一尝吧！带领幼儿做放松练习，结束活动！
编辑：大班学习
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