课文是以第一人称“我”的视角写的。请你变换视角，从杰利或“我”父亲的角度改写“悬崖脱险”部分。注意_百度知道
课文是以第一人称“我”的视角写的。请你变换视角，从杰利或“我”父亲的角度改写“悬崖脱险”部分。注意
文是以第一人称“我”的视角写的，从杰利或“我”父亲的角度改写“悬崖脱险”部分，同时人物动作。注意写出人物的心理活动、心理、语言要切合身份。请你变换视角
亨利！“我才发觉的我的手心全是汗水，亨特被困在了那个悬崖上。我看了他一眼。你只要想着你是在走一小步！我为你骄傲。%D%A追问。”杰利在我身边小声说。“亨利哭着叫道。”我突然觉得鼻子有点酸，我看到了那个熟悉的小小影子，我的心仿佛被狠狠拽了一下。“干得好。”我尽量让自己的声音放平缓。你能办得到的。”很好。“他害怕了，我接住他，你能看见石架下面那块岩石吗：%D%A谢谢，但我很快发现，我已经写上了。最后亨利安全的下来了。“谢谢你，现在你把左脚踏到那块岩石上，在手电筒灯光下，我会摔死的，摸摸他的头。眼睛看着我电筒的光照着的地方。“听我说，然后说”下来吧，那个小身影开始动了，一般的孩子绝对能下来。我紧张的看着那个身影。”我安慰因为着急脸色发白的杰利，就像看到他第一次走路一样。我们跑到悬崖时，”我说，杰利！”过了一会，让他意识到我来了。听我的话，但又坚定的慢慢移动着，不过，现在带我过去，“他一定可以的，我提着的心放下来了些，现在交给我，“晚饭做好了，那个小小的身影没有动?”“我看到了”弱弱的声音传来，你带着手电筒走前面，孩子，“不要想着距离有多远，牛仔。我用手电光照他，我会处理好的，我意识到这是一个帮他走出困境好的机会，我就想冲上去将他抱下来，亨特在不是很高的地方当杰利跑来告诉我。相信我。不要担心下一步，显得那么弱小。””我不下去
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高中随笔600字
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高中随笔600字高中随笔
高中随笔作文600字
【第一篇】：时代遗忘（随笔） 　不知道何时，开始淡忘自己的所有，记忆中苦苦地搜寻，却仍旧还是一无所获，活到终点，谁能像自己一般在乎？不止是我，身边地一切，也在淡忘。 　 　何谓时代？时代就是淡忘中生长的潮流。从&文化大革命&至今，何夕不在改变？一生之言，被时间卷搅风沙埋没，一切还在照旧，在庞大浩势的宇宙中，没有一样的人，谁也不会知道谁是谁这荒唐的闹剧至此永存于时间的脉轮中。 　　　时代带给人的几乎只有尴尬，人身处于巨大的变化之中，刚买的时尚装极有可能变成老掉牙的土衣服。与其说是时代在改变人，不如说人在愚昧地追随时代，又或是意念在操控人类，换个面说，则成了遗忘在压制着意念，这就是人一个无聊的圆。 　　　曾以为自己能寻回遗失的美好，直至后来才发现，那竟是徒劳，或许我还在圆的进行之中，还未走回终点??那另一个意义的起点。思起从前的我，喜爱玩耍，而且还很纯真，不觉任何厌倦，反而精力弥漫足以与十人辩斗。而今，我再也找不回当初那种甚是趣味的感觉了，时代已经慢慢冲斥入我的生活，电脑、MP3，虽让人惬意，却不能让人快乐，只能说是一种无奈的迷醉吧！在这个信息化数字化突飞猛进的疯狂时代里，孰又有洞悉未来的能力呢？简单着说，一个人，今天是个千万富翁，明天或许负债累累，君莫吃惊，时代的字典上，&不可能&这三个字永远找不到。 　 　 时代促使我遗忘过去的美好，时代让一切都不能够重温，而是随着变迁在脑海里迅速风干化为烙印，成为回忆，或更甚连回忆都不准许留下，强行排挤冲斥着每一根神经，灌输更多新事物。 　　　脚踩着大地，却感觉不到坚定，人如飘乎，头顶着天空，却觉得四周只是虚无。一切都只是一场梦，一场绚丽绝美的天伦想象。在任何时间里，我们都不是主角，时间才是，遗忘才是，时代才是&& 　 　 　这就是冷酷的世界，世界上，人不过只能算是一个残缺的玩偶，一个小小的早已被布下的棋子罢了，作不出任何的反抗，只能任其宰割。世界上，人只不过是一个机器，一个总会无情地将世间任何一切遗忘在时间的断层里，慢慢地消失，淡化&&【第二篇】：生活因挫折而精彩(随笔)　　这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观&&我有这样的亲身体验。 　　　我爱好民乐，喜欢钢琴。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃钢琴。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。 　　　我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？ 　　　也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句&我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服&激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。 　　　司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》&&还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼&& 　　　当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？ 　　　其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章&&　　人要在挫折之中成长，真正的雨燕是不会害怕狂风暴雨、电闪雷鸣的，只有经历风雨之后才会看见美丽的彩虹。假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！　 　【第三篇】：随笔　　想写点什么，可总觉得无从写起。不是作家不会谴词造句、不是诗人不懂平仄韵律、没有经历风浪没有大悲大喜、没有辉煌业绩没有人生风雨、怎么写啊？谈何容易！ 　　　一根香烟、一瓶啤酒，在烟雾熏陶中、在酒精麻痹下，一篇有见地有新意的好文章就这么出来了：愤世疾俗、对社会现状不满、对所有人不满、抱怨不公平、抱怨生不逢时、看不惯贫穷、看不惯富裕&&真不知道怎么就有这么多想法可以发泄，愤青吗？换我，是写不下去的。我觉得生活还不错，还能过下去，社会也没那么差，还是好人多。 　　　一段音乐、一杯咖啡，一些思绪、一丝感动、一许浪漫就出来了，让人肝肠寸断、让人无限哀伤；爱尔兰的音乐、蓝山的咖啡、DISTANCE的香水、下坠的电梯、伤感的地铁，总有那么段她与他相逢而又错过的故事。看得人酸酸的、涩涩的，埋怨爱情为何总不那么完美。小资吗？老那么情调、老那么忧伤，我可不喜欢。就爱平淡的、喜剧的爱情结尾。有情人终成眷属，老而土可让人快乐。 　　　香烟、啤酒、纯音乐、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一样，很幼稚、也不优美。没有有说服力的观点、没有离奇的故事，有的只是一些破碎的想法，往往漂浮不定空洞乏味。总是想到那说到那，到最后也看不到主题。 　　　可没办法，还是在无聊时想写点什么、开心时想写点什么、伤心时想写点什么，如此而已。心血来潮，就冲动想写些什么。这种感觉好久没有了。只是在初中的时候，浪漫的情结比较严重，总爱抒发一下内心的情感。有空的时候写写诗歌或者文章，宣泄内心的空虚或者不满。 　　　最近脾气很暴躁,也许是因为得急性寻麻疹心烦,也许是也许是心里不平衡,也许是长久生活在武汉，城市的喧闹和尘埃已抹刹了曾经的雄心与壮志。每个人为了个人的生计与未来而奔波。就像发动机一样，一旦启动，很难停下来。每天望着一栋栋拔地而起的高楼大厦，那种压抑感愈发强烈。在那里我无法找到属于自己的位置，即使是一点点属于自己的空间。所以，我想旅游。去那些没有高楼大厦，没有争执，没有功利的偏远山村。我想感受那种挚真挚纯的微笑，郁郁葱葱的山林，还有无忧无虑的生活。 　　　也许我更渴望过一种原始的生活，因为一切都会变得更加简单&&【第四篇】：随笔写写　　站在草地上，　把自己抛给大地；躺在草丛里，让自己拥有夜空；斜倚在窗口，望着外面的花花世界，心静了，爱停了。我呆呆的滞留在时间与空间的缝隙里，让时间永远止步，让自己漂流在人世中。 　　　这是一个随机的时代，我们每天在城市里毫无目的的飘泊，一切的惊奇都已变得平淡，而平淡让人变得如此孤独，甚至令我麻木。 　　　我不知道自己下一秒将会怎样，睡去？晕倒？休克？死亡？当然，这都是我夜晚躺在床上望着昏暗的天花板时傻傻想的问题。在这些夜晚，我病了，病成了骄傲的不眠人类，这病的虽壮烈，治愈却如此简单，我只是把自己置身于题海里，没想到很快就战败在里面，我睡了。 　　　病好的后几天，整天保持在我的待机状态里，不仅是自己，眼前的一切全是虚拟，就像《生化危机6》里被传染的僵尸村民，如果我不去和那些狐朋狗友们说话，他们准会认为我被覆了身。 　　　现在只是青春的萌芽时刻，真正成熟就要等到我从容得面对高考时。目前的初一生活即将过去，期末考试麻木着我的全身，好想去疯狂一场，怕人骂你变态，好想去放松一下，怕人骂你懒惰。无奈&&现在得到表扬的唯一途径就是你幸福的在题海中睡去。等待幸福得流汗 && 　　　一直向往，那个名字很好听但其实与名字一点也不符的地方&&高中。曾听说高中是爱情滋生的天堂；高中是展示才华的舞台；高中是追逐梦想的加油站。可经历过的人告诉我，其实那儿比这儿还凄凉。 　　　&给我一个支点，我能撬起地球。给我一朵玫瑰，我能夺走所有女生的芳心。&这是一个大哥哥说的，一个自恋+变态的大哥哥说的。初中的爱情其实比高中更美丽，没想到这一帮新新草莓族能有如此伟大的爱情，难得！我也曾羡慕同学中的好情侣，可自己却不曾想过拥有，只是想看着他们成长，给他们出些点子，为他们写首小诗赞扬一下，或写篇短文抨击一下学校的阻止行为。总之，我是比较赞同那些开放国家的理念的。 　　　夜已深，伴着无尽的星空，我又无语了，手中的笔把白纸浸出一圈暗黑色的寂寞。我醉了，一、二、三、&砰&，我睡了，希望不要醒来，永远不要。【第五篇】：随笔　　在想，我为什么会来到这个世界上？我来干什么？我认为人们是痛苦的，说自己很快乐，我却感觉到莫名的悲哀，我们又有什么是值得快乐的呢？或许，痛苦和仇恨已经包围了我善良的心灵！我大吼：&或许，世界上根本就没有希望，也没有快乐！一切的美好的东西都是人们虚构出来的吧！或许，只是为了给自己空虚的心灵一些慰藉吧！ 　　　今天，我看了一篇文章，或许，我们永远也找不到快乐，或许，快乐就在我们的身边，就看你愿不愿意去找了！快乐分散在各个微小的角落里，或许，你已经多次从它的身边跨了过去，却还没有感觉到，因为快乐就小得如同一粒细沙，你如果不仔细地去体会，那是根本就感觉不到它的存在的！ 　　　我们语文老师也经常和我们说：&要我们去发现生活中的真、善、美，还要我们学会感恩，我想：这个作业只不过是形式教育，还有可能会使同学们感到厌恶，那天教上去的作业，大多数同学都没有通过。老师读了一篇通过的文章，内容是关于给父母洗脚的文章，第二天，大家也就依葫芦画瓢地按照这个同学的文章写一遍交给老师，你看，这哪里是感恩，根本就是为了交差嘛！ 　　　我认为：在我们的人生中没有什么，比快乐更宝贵了！我基本上是从来不哭的！众所周知，我是一个快乐的女孩，天不怕，地不怕，我的成绩也是十分的优秀，老师和同学们都很喜欢我！我认为：活着，就是快乐！ 　　　我想对大家说：&好好享受生活给我们带来的这一切吧！&不管是酸，还是甜，是苦，还是辣！我们都应该尝一尝！失败应该给大家带来苦涩，但我却喜欢失败，我喜欢失败给我带来的苦涩，每当我失败的时候，我从来也没有哭泣，而是微微一笑，因为，我知道：没有失败的苦涩，哪里会有成功的甘甜呢？每当我失败的时候，我都会总结自己的经验、教训，我的哪方面比较优秀，需要保持，哪一方面做得比较差劲，需要改正，我有一个本子是专门用来做这项工作的！它带给我的帮助也挺大的，我决定要把这项工作做到底！ 　　　我不害怕死亡，死亡没有什么值得我们恐惧，我想说：我们要在这短暂的人生中活出永恒的精彩！谢谢大家！ 　【第六篇】：随笔 结束了。 　 这一次真的结束了。 　 遗忘了吧。 　 没有什么值得我再留恋的了，这样对他也是一种保护。也许结束是最好的选择吧。如果可以。我宁愿选择离开。可是，我离不开这里，这个我土生土长的地方。有时候，我们会把事情想的简单化，如果我们没有家人，朋友，没有一切一切的负担。可是，现实不容许我这么做。我很烦，真的很烦。虽然我不知道为什么我有这么多事去烦恼。为什么别人就没有那么多事烦恼呢？如果可以，我想回到当初，如果我不进那一所学校，而去了别的学校，就不会认识他们，就不会有这么多事了。一切的一切，当我踏进那所学校时就改变了。 　 其实我并不知道自己心里想干些什么。当初怀着好奇的心理，学会了种种。难道初中就给了我这些吗？现在的心情真不知道该如何来形容，就像一个小孩迷失在茫茫人海中，想找妈妈却怎么也找不到。撕破了喉咙也没有人来理你。这时，只有那些假惺惺的人来会说所谓安慰的话。其实他们心里不知道暗藏了多么肮脏的目的。学了将近2年了，竟然不知道自己学到了什么。连一个基本的目标也没有。我真不知道自己该怎么办？这样继续过下去？这样堕落？这样整天不知道为了什么事而难过？为了一个不值得的人。曾经受过一次伤害，可自己却情不自禁的想再踏入那个深渊。 我非常喜欢吃糖，不知道为什么。也许每个女孩子都喜欢的吧。其实我们也是糖。甜到悲伤。有时候太过开心了，也会悲伤，就像糖，吃起来太甜了就会觉得苦了。记得某个时候，当我很深很深的依赖上了某一个人的那时，我把全身心都放置在他身上。因为信任，因为害怕独立，因为害怕成长。于是，他开心我就开心。他难过我就难过。曾经有个人说要给我糖吃，可是，终究没有实现。其实在乎的不是那一颗糖，而是买糖的人。曾经我深深依赖过他，那是我认为他值得我依赖。于是，在我难过的时候，他会告诉我宝贝要开心，要加油。然而，他走了&& 　我常常会想到在一起的日子，也许那是我一生中最快乐的日子了。我总是想到以前我们的聊天内容，也许怀念是一种错觉吧。但是，生活在虚幻世界里，也是一种幸福。【第七篇】：随笔　　总喜欢在电脑上听着音乐，写点什么，音乐可以改变我的心情，而文字可以让我深陷于音乐中。 　　　细细回味过去，有一丝甜蜜，一丝苦涩，蓦然回首，时间从指尖流逝，丝毫不会停留，却又毫无办法，音乐一首接着一首，文字一颗接着一颗，我便在这一首一首、一颗一颗中渐渐长大，越来越相信&时间可以冲淡一切&这句话，从前我只是认为，时间唯独不能改变的是感情，是亲情、友情和爱情。但是现在我不知道是否该把友情排除掉！ 　　　张琰&&我从小最最要好的朋友，从前，我们两个时刻形影不离，老师和同学都被我们那纯真无邪的友情所打动，不知不觉中，我们便成了全班同学的&友情榜样&，朋友总是会吵架，我们也有过几次，但都是不久便和好了，我们每个人深知：没有吵过架的朋友不算真正的朋友。 　　　但是那一次... 　　　我已经忘记了是什么原因，我们大吵一架，互相都不理睬对方，谁都不愿意放下脸面去道歉，不久她便说出了&我们各走各的路&这样的话，当时我的心都伤透了，回家哭到眼泪流干，我也感觉到了事情的严重性，想到了最坏的结果&&结束。 　　　不过没有我想象的那么糟糕，我们消除了矛盾，即使这样，但总感觉两人中间始终隔着一层薄纱，明明互相看得见对方，可是总不能彼此靠近，我们之间的裂痕越来越深，补好了 这里却又坏了那里，仿佛无论如何，都不会回到原来了，时间冲淡了我们之间的感情，有时间面就算打招呼也只是匆匆一过，偶尔都想回到从前，但那终究只是回忆吧！留下的真的仅有点点滴滴美好的回忆。 　　　在悲伤的时候总是会想：世间为何有人？为何有我？为何有情？发现朋友交的越深，到了最后，心伤的就越深。 　　　我是一个极度缺乏安全感的人，害怕一个人独自处在一个空间里，那只会让我的寂寞、孤独感和失落感无限加大。 　　　所以，我很珍惜我身边的一切一切，但我知道，时间犹如沙漏，迟早有一天沙子会全部漏完，堆积成一堆，那便是记忆。 　　　其实，每个人的回忆都如同一朵虚无缥缈、若隐若现的云雾。每次感觉伸手就要得到的时候，那云雾便会消失的灰飞烟灭，找不到一丝存在的气息。 　　　低头，泪落，心伤......【第八篇】：随笔　　今天，小学的最后一天，也是和同学相处的最后一天，它是个雨天。 　　　刚醒来，睁眼就看到窗外的天空，是银灰色的。那是乌云在不时地飘动。雨也时不时地下着，隐隐约约的，但雨打在地上却听的很清楚，像是在打着节奏般。也许，我并不是不喜欢这样的天，也不知怎的心里莫名的慌与不安。便皱起了眉毛，心里一直压抑着不好受啊！但我知道我不开心不是因为要分离，而是有要接受新的同学了。我虽然憧憬中学，但是我不想看到新同学，那是一张张陌生的脸。我不想认识他们，更不想理他们和他们说话！我讨厌她们。可能是因为我习惯了一个人吧！现在回想起以前，真不知道以前的我为什么、有什么理由可以笑得那么开心。当时，还真是傻啊！ 　　　不知不觉，我洗漱好了，一个人来到学校，门并没有开。我做在学校旁边的小店里。不一会儿，高姗姗和邵依凡来了。看到邵，我就会皱眉毛，心中涌起对他的不满。看到她，我就有点讨厌。我心想：她肯定又要说什么帅哥啊，她认识很多。只要她一句话，他们就来，很听话。我只觉得她在说谎，而且是不打草稿的。我们让她把几个帅哥叫过来，我知道她肯定会找一大堆理由，比如没时间等等。我很讨厌她那样，明明不仅认识，偏偏又要撒谎。 　　　校门开了，我们便进去了。 　　　过一会，我无意中看到周正站在外面往里面看了。我当时看到他有点震惊，因为他身上貌似为围了一层银色的边。看起来让人难以接近，但又让人很想接近他&&他看起来很寂寞。我沉思了，也许他是不想进来吧，他的&忧郁症&又犯了。所以我只是默默看了看他，没说话...... 　　　班会很快就结束了，我们给冯老师庆祝生日，她感动的哭了。其实我也哭了，但是没人看到。泪流了下来，我迅速的擦了。老师走了，同学们把奶油互相抹，脸上都是的。看到他们打闹的场面，我很想加入，但始终没有。因为我其实很内心，只是和她们相处久了，熟了，没表现出来。也不知道怎么加入他们，我想我不属于快乐吧！ 　　　很快就放学了，我没有打伞。慢慢走在路上，在想什么连我自己都不知道忘了，好像在沉思什么东西。我没直接会家，而是在路上淋雨。等回到家，我已经没力气了，眼皮很重，沉睡了......【第九篇】：随笔　　21天，整整21天，从六月十三号到今天也就是七月四日。怎么过的，模糊了，只知道每天在书店里疯狂的看书，从开店到打烊，似乎想把书给吞了，不想散步，更不想游玩，只想压迫着自己，强迫着自己不要去想成绩。 　　　呵，自作自受吧！我很脆弱，从刚开始我都在害怕，害怕万一考不上怎么办，可我的自尊不允许自己用金钱走进自己梦中的学校，呵，梦？当真是个梦，一个亲手被我捏碎的梦。 　　　每天在看不同的书，看到头痛什么都不能想才罢休，妈妈不在家，有时我连饭也懒的吃，看着外面的灯红酒绿，我好像黛玉般，独自随着书中的人物时喜时乐。 　　　要上高一的人了，不知为何，我仍是孩子般依赖妈妈，妈妈离开的日子，生物钟全乱了，一本书拿到手除非是看完我才睡，有时凌晨两点才睡。按奶奶的话说：&这麽大的姑娘，早该嫁人了，现在应该你照顾妈妈&。可是为什么我总觉得自己是个孩子呢？ 　　　爸爸打趣说：&燕子要是考不上重点啊，我就不让她上了&。在爸爸说这句话的时候，我的心狠狠的揪了一下，记得那天是六月十五号，也就是考完两天后，在我想随着班里同学去旅游的时候，我听到这句，在那次旅游我没去，不敢去。我仍旧不相信自己啊！ 　　　很直接的，我向爸爸说我应该考不上，那一刻我看到爸爸脸庞上仍未退去的笑容凝结了，然后铁青，爸爸似乎老了许多。然后愤愤地说：&这次我帮你买上去，以后自己要努力啊！&可我根本没给自己机会啊，连买的机会都没有，在同学劝我填择考的时候，我拒绝了，我不愿用金钱，也不愿将志愿放低些，在报考的那一刻，我就知道，落榜失败是必然的。 　　　今天，我在电脑上查询了成绩，虽然还没分学校，我知道梦已无缘了。也许是10分，也许是15，唯一能让我确定的是，我落榜了。呵，我终究失败了！ 　　　今天，我似乎有点后悔，为了惩罚自己放纵，我宁愿去普高，尝尝被同学鄙视，只有这样我才能记住学习是一刻也不能放松的。也许我有问题，为什么在考试前两个月，如此放松学习，一切都是自找的。 　　 李老师说：&与其对着晚霞叹息，不如迎着朝霞实干！& 　 　呵，一笑泯恩仇，快意人生。【第十篇】：随笔&&小雨滴　　窗外，淅淅沥沥的雨水打在忐忑不平的水泥地上。我喜欢看下雨，喜欢那小水滴轻巧的掉落，然后溅起一朵朵小水花。 　　　站在窗边，深吸着空气，这味道少了些阳光，却又飘来一丝泥巴的清香，被这味道所打动，我便戴上眼镜，去寻找这清香之源。 　　　在一片被篱笆围起来的肥沃的土地上，我看到了几条蚯蚓也急于从土中钻出同我一起感受这泥巴的芳香，或许这其中也夹杂了一些花蕾的香气？正当我沉醉在这幽幽的幻觉中，（这幻觉指的应该是梦幻般的感觉）。忽然，旁边的一块大石头吸引了我的眼球，我不禁赞叹道：&多么圆润的石头吖&。可我又不觉的惊奇，这么厚重的石头上却有一个很窄很深的洞，或许正是这洞才吸引了我的注意吧！正当我抚摸着像天然生成的洞时，一滴水珠落在了我的手上、、 　　　我抬头望去，是一片树叶上的雨珠顺着清晰地脉络从叶尖坠落下来，不偏不倚，恰巧落在这洞中，我恍惚中看破了这洞中的玄机。 　　　&滴水穿石&，应该是这样吧。我叹到：&这小小的水滴真是个大自然中的雕刻家。&与此同时，我也看到了这个小水滴的精神。 　　　有人也许会感叹道水滴的生命不长久，它会在石头上碰的粉身碎骨。没错，它是破碎了，但随着这&滴答&一声，他却凭借着自己的力量，自己的毅力，在石头上留下了&永恒的痕迹&。 　　　在历史的长河中。我们的生命也像小水珠一般短暂，但是有人就像小水珠一样，艰苦奋斗，用自己卓越的成绩，在石上流下了&永恒的痕迹&。 　　　马克思&&我们再熟悉不过的伟人，正是因为他的&脚印&在图书馆中留了下来，才铸造了后来他的著作在人类历史上留下&永恒的痕迹&。司马迁&&《史记》的作者，若不是他四处奔波，在各个地方留下了自己的&脚印&，我们如今不知会有多少历史问题无从考证，他也是凭借着自己的毅力和持之以恒的精神在历史上留下&永恒的痕迹&。 　　　如今，我们是否也应该学习那艰苦不懈的精神，发奋学习，在今后的人生道路上留下关于自己辉煌的一笔，留下关于自己的&永恒的脚印&！【第十篇】一：随笔　　初夏的清风带来阵阵舒爽。恋人们牵手漫步在小道上，花丛旁。孩童们嬉闹叫嚷着。老人们聚在一起闲聊。而我，只是静静地坐在一株散发着清淡微香的紫丁香边上，吸吮着风里的芬芳，像个婴孩急需母亲的乳汁一样。 　　　曾经想过，把书房当做我身上的壳，而我就是只慢慢爬行的蜗牛，寻着我想要的东西，比如一首动人的诗，一本发人深省的书。更多时候，我更喜欢闷在这小小的壳子里。不去管窗外的冷风冷雨，也不理会黄昏时分迷人的晚霞，亦或清早飞舞的蝴蝶。 　　　可这样的日子，毕竟不能持续到永远。永远是什么，没个定数。我又是什么呢？茫茫人海里的一颗小沙砾。雄浑天宇中的一个小行星。背着这个壳子，缓慢而艰难地爬行，穿梭，迷惑，恍然大悟，然后又是接下来的困惑。可人这一生那么多的事，有必要把每一件都琢磨个明白么？ 　　　-------琢磨不透，或许更好。 　　　-------难得糊涂，不是吗？ 　　　可我们到底要对什么事糊涂，又该对什么事清楚呢？是混混噩噩地糊弄着过活，还是明明白白地过完这一生啊？ 　　　我又在想，究竟什么样的生活才是最精彩的。我的精彩却不是别人的精彩，而别人的快乐也是我所无法体验到的。所以，很难给生活下个什么标准，因为金钱虽好也不是人人都爱。 　　　风吹在花枝上，打在树梢上，掠过了嫩杨柳，越过了俏桃李。粉白紫红绿黄，清亮亮的天上又飘起了几只风筝。 　　　其实想什么都是很多余。因为仅仅是&想&并不能对生活做出多大改变，但假如不&想&就会过得心安理得么？ 　　　回到家，在键盘上胡乱地敲打着，听着喜欢的音乐，不时也会停下手，望望窗子外面那块小小的操场。学生们还在打着篮球。而他们绝不曾想到在距离他们不远的地方会有个陌生人注视着他们，思考着他们。而我也不会想到，或许我也会成为别人注视、思索的对象。 　　　案头堆放着最近在看的一些书，宗教的，诗歌的，散文的，但我也仅是记住了白纸上的黑字，而透过文字，我却没能看见书本的灵魂-----或者说，著作者的灵魂吧。 　　　挺好的。安安静静地生活，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。惬意是永远买不到的。 　　　可惬意也不是永远都能伴随着自己的。这点我很了解。【第十篇】二：随笔　　光阴流逝得真快，流水般轻跃迅速，行云般无声无迹，抓也抓不住，只能无奈的眼睁睁看着它远去。太阳于每天于清晨从东方徐徐升起，轻轻地用阳光唤醒沉睡在美梦中的生命，带来一天地的青春活力。却又于黄昏缓缓落下，留下残焰般的炫目笼罩着穹苍，换回一夜的沉寂。　　脑海里的那些记忆随着光阴的流过，却只带给我无尽的忧愁！窗外的那些飘落下来的花瓣，粉红色娇小的身影，承受着与树骨肉分离的切心切肺的痛，带着不甘心含泪沉了下去，然后被风卷起的沙尘覆盖了，覆盖了它的不甘心与伤痛。眼前的情景又再一次把我带到自己最不愿意的回忆的情景：　　&你说什么？你再说一遍！&&我说，你外公在今天凌晨4点多去世了，你赶快去请假跟你爸妈回去一趟！&听完这话，犹如晴天霹雳炸响在我的耳旁，心中只剩下无数个问号，怎么可能？怎么可能？外公给我的一直都是坚定的神情，坚定的身形，不服老的性格！怎么说走了就走了！我不相信，浑身颤抖着。直到妈妈泪眼婆娑，伤心欲绝的出现在我眼前，我才如梦初醒，看到妈妈的样子，我拼命地忍着怕一个不小心眼泪就会夺眶而出，一直到晚上睡觉时才敢尽情的释放眼泪，由于不敢出声，到第二天，眼睛肿得跟核桃似的，连声音都发不出来！　　到至今我眼前还能浮现当我们回到家乡是的情景，浓浓的悲伤把整个山头都包围了起来，连滴翠滴翠的青草，鲜艳的花儿在当时都能感到一阵阵的伤感，外婆那一声声撕心裂肺的哭喊声不停的震撼的每个人的心，到最后十几个人抱成一团，哭成一团！任由着眼泪肆无忌惮的流到脸颊，流进嘴里，流到下巴，最后滴到大理石做的地板。　　为什么人总是要在失去后才会后悔，才学会珍惜。外公的逝去，让我留下无尽的悔意和绞心的疼痛！　　冬日特有的寒冷的风刮在我的脸上，把我从沉思过去中拉回到现实，那些逝去的，已经永远的离去了，现在存在的，需要珍惜，否则再一次的失去，又会带来一身的伤痕，满心的悲痛！【第十篇】三：随笔快乐　　我喜欢一个人起床，没有喧闹，在飘雨的早晨。我喜欢彳亍在宽阔的水泥地面，看不见人影，就这样一步步走到门口。我喜欢在脸盆里装满水，把毛巾压入水里，看水泡跳入视线，然后，傻笑。　　我没有画笔，我的艺术被禁锢在心里。我把我自己当作画笔，辽远的大地是我的画板。偶尔飞过的燕子是笔尖留下的痕迹。我画一栋房屋，那是猫狗的新家。我画一棵柳，那是时间流过时深深的印痕。哦？怎么会有那肮脏的灵魂留在我的画板？我用绿叶轻轻将它擦去。我的画板上要涂满生命。　　风？轻轻地吻了我的脸。哦，不。我的画板在哪里？随着你的梦一同碎了么？啊，多么悲伤，可我不该恼。沉醉在梦里的人，终于要面对事实。我终于还是寂寞的&&　　突然发现我没有美丽的歌喉，可我，可以用心唱。听吧，用心去听。渴望冲破寂寞。我的心在振动，动人的旋律。是的，会有人听得见的。看着挂在窗口的雨帘，直直地垂到地上，似乎这是自己的演唱会。我闭了眼，试着唱，试着用心去唱。雨，一滴滴雨，一个个可爱的精灵，我眨着眼的观众们。风，踏着树梢的头发，&沙沙沙&一阵阵掌声萦绕着我。我傻笑。　　其实，我并不寂寞。　　黄晕的灯光有最温柔的怀抱；憨憨的闹钟有最执着的关怀；静默的书本有最动人的鼓励&&即使是在这只有一个人的房间里。我也不该为孤零零地舞动着的笔杆伤心，我也不该因成双成对的鞋子那静静的浪漫而失落。毕竟，镜子里还有一个同我一样的人；毕竟，圆圆的玻璃珠中保存着我放大的笑容。　　对，我不寂寞，我要快乐，我要笑！　　推开那隔断了我与快乐的门，跨出那禁锢了我灵魂的门。迎面而来的是母亲慈祥的面庞，是同学真诚的问候，是久违的老师的肯定&&就算有一万个不幸发生在我身上，我也不该把自己出卖给寂寞！因为身边，没有什么是不重要的。因为身边没有什么是无所谓的。因为身边是一切，是快乐&&　　我傻笑。我取出画板，唱出我的歌。仿佛这个世界都在为我喝彩，观众的眼睛像雨点，一眨一眨的。风吹过发梢，一阵阵掌声，和着旋律飘入脑海。海风一样的快乐！　　大家笑了，真的笑了！【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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高中随笔作文600字
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