第一篇：难忘的一节课　　今天上午，我们在多媒体教室上了一节难忘的课。是由五（1）班的班主任给我们上的，学习的内容是第26课《威尼斯的小艇》。　　在多媒体教室外，看见一架摄影机，校长坐在椅子上。进到里面，老师在黑板上画了两个米字格方框，很直、很大。校长在整理文件。我想：不知道咋的，给我们上课还需要摄影机吗？我很纳闷。　　在朗读课文时，陈泽润、杨书权、李家乐他们三个人单独朗读时，带有富丰的感情，很投入。在齐读时，他们三个人的声音很高，我和陈泽润在一起坐，他的声音我听的很清楚；杨书权是我后面的同桌，声音也很高；李家乐在那半边，靠小路边，他的声音我也听的见。　　有趣的是，老师把我们当作课文里的主人公。薛舰同学当成一位老人，我们是孩子和青年妇女，李家乐、丁远是商人。尤其是这一点，十分精彩，把我们的都逗笑了。　　这堂课，真是太棒了，也是我最难忘的一节课。第二篇：难忘的一节课　　在我的记忆中，有许多人和事是我难忘，但那一节课直到现在我还记忆犹新。　　&铃！铃！铃！&上课铃打响了，同学们陆续回到自己的座位上。随着老师的一句&上课&我们开始上课了。老师讲的很认真，同学们也听的很认真。过了一会，我的手开始痒起来了，去弄同桌的笔盒，把她的笔盒给弄倒了。他愤怒起来，打了我一下。我不服气，也还她一拳，她继续打我，我继续还手。过了不久，事情就发展到了白热化的阶段。很快，就惊动了老师，老师板着脸走过来。气愤的说：&苏浩轩，胡晓童，你们在玩什么，竟敢扰乱课堂秩序。&&没有！没有！&我和胡晓童异口同声地说。&还说没有，我是看着你们玩的，还不认错！&老师严肃地说。我们没有再说话，只是把头垂得低低的。老师接着用温柔的语气说：&苏浩轩，胡晓童，你们两个是好孩子，要学会诚实，希望你们不要再犯。&　　整整一节课，我们没有讲过一句话，只是默默的反思。　　老师的话使我明白，人要做诚实的人，不能做一个虚伪的人。从此以后，我就用这句话来鞭策自己，不让自己做一个虚伪的人。第三篇：难忘的一节课　　虽然今天的天空是灰蒙蒙的，但这并不影响我的好心情，整个下午，我的心情一直很激动，因为最后一节语文课是四（1）班的刘老师来给我们上的，让同学们再一次的感受到了她的教学风采。　　很快就到了第三节课，大家快速的回到自己的座位上准备上课。刘老师走到讲台，面带微笑地对我们说：&同学们，今天我们要上的内容是第七课，好，现在我们开始上课。&由于刘老师和汪老师的方法不一样，汪老师上课时我都知道什么时候喊起立，但刘老师今天这句话，没有给我留空隙，让我不知道什么时候喊&起立&。我在心里想：是我的脑子不太灵活呢！还是刘老师忘了给我机会喊&起立&呢！　　精彩的一节课就这样拉开了序幕，刘老师声情并茂的为我们讲解课文，并不停地问我们问题，而且每个同学回答完后，她都会点评一下，我发现，只要同学们会的，就一定会积极的发言，我也不例外。　　放学了，我们用掌声表达了对刘老师的感谢，这真是一节难忘的语文课。第四篇：难忘的一节课　　在今天上午的第一节作文课上，我们玩了一个游戏，说是一个游戏，倒不如说是考验我们亲情的一种方式。　　上课时王老师并没有告诉我们干什么，只是让我们准备了一张白纸。然后，王老师让我们依次写了五个亲人的名字。同学们写完后，就都端端正正的坐好了。　　而接下来的事，却都令我们痛哭流涕。以为接下来王老师让我们依次划掉所写的五个亲人，并且划掉后，就再也见不到他们了。我们全班同学面临着巨大的抉择，有许多的同学都哭了，很不得可以划掉自己。而就在大家都犹豫不决时，下课铃响了。有很多同学都长长地系列一口气，好像刚才经历过一次灾难又平安无事那样，拍了拍心口，呼出了这口气。文章出自，转载请保留此链接！　　通过了这节课我学到了很多东西：一、我学会了感恩。大家要感恩身边的每一个人，有句话就证明了这个道理，滴水之恩当涌泉相报，所以一定要学会感恩。二、学会了做事冷静。做什么事都一定要镇定，不要一有事就先自己乱了阵脚，这样可以挽回的事都无法挽回了。最重要的一点，我学会了珍惜身边的每一个亲人。这件事虽是游戏，但是人都有生、老、病、死，没有那一个人会长生不老，所以要珍惜生活中的每一个人，否则当他（她）离开你的时候，你后悔也就来不及了。　　通过了这节课，我学到了很多东西，可真是难忘的一节课呀！第五篇：难忘的一节课　　这个星期四，我们盼望已久的家长开放日终于到来了。我们在家长开放日上了一堂难忘的语文综合实践课。　　这次的题目是&推荐一本好书&。我们小组读的是红色经典故事《小英雄雨来》。　　这时，主持人那清脆的声音宣布了实践课的开始。每个小组都以自己独特的方式来介绍一本好书，让我们感受到了读书的快乐。不知不觉中，轮到我们小组了， 表演开始了：我的心怦怦乱跳，慢慢地，我平静下来，镇定地喊出了台词：&我们是中国人！我们爱自己的祖国！&终于，我们把戏圆满地演完了，台下顿时掌声雷动。在掌声中，这几天的努力像放电影似的一一展现在我的眼前：编剧本、初演、一直到现在&&　　在这次综合实践课中，我收获了快乐，收获了友谊，学会了团结。《三字经》让我学会了中国的传统礼仪和一些简单的历史；窗边的小豆豆让我明白了大人与小孩之间只是缺少沟通；《神奇的仿生学》让我学会了向动物学习&&但我最喜欢的还是《西游记》，因为它让我懂得了黑与白，善与恶，让人明白了如何明辨是非。　　别林斯基说：好的书籍是最贵重的珍宝。培根也曾说过：知识就是力量。由此可见的，多读书，读好书，会给你的一生带来无数的精神食粮。在书海中遨游，相信你会发现读书的乐趣！第六篇：难忘的一节课　　在上个星期里，那一节数学课使我最难忘。因为这节课使我悟出了一个道理。　　&叮 铃 铃，叮 铃 铃&上课的铃声打响了。同学们从走廊跑回教室。老师才刚评讲完《口算心算》，坐在我前面的 董泳彤 同学瞧不起人地说：&李茵，我全对哦！&我看她这么骄傲，顺便打理了一句：&有什么了不起的。&这时，魏老师正找一个同学来做题，他巡视四周，看见我在和讲话董泳彤 讲话，便叫董泳彤 来回答问题，董泳彤 答不出来。接着，又叫我回答刚才的问题，我也答不出来，因为我连老师问的题目是什么都不知道。魏老师对那天的数学课代表说：&她们俩各扣十分。&我愤愤不平，心想：我再也不跟董泳彤做朋友了！下半节课我都没认真听。下课后，魏老师问我们为什么讲话，董泳彤不说，我坦白了。回到家做数学作业时，因为我没听课，所以一题都不会做，又要妈妈帮我补习。　　这节课使我学会了上课要集中精神，不要开小差。第七篇：难忘的一节课　　今天，下午第二节课令我很难忘，因为老师带着我们做了一个好玩的游戏，让我们笑个不停。下面就由我来给大家讲一讲，说一说吧。　　游戏开始了，老师说：&拿出一张纸，上面直接写愿望，从前面画一个括号，写完了在括号里写上我无法&。同学们全写完了。老师说：&前后桌或同桌读一读，读完又把我无法擦了改成了我不能又让前后桌或同桌读。&这时我很难过，因为一个好的愿望而变成了这样。老师又找了几个同学读，我便又伤心起来。突然老师说：&把我不能改成我一定能，改完了再读。&我一读，啊，我和其它同学全笑了。哎，这节课就这么在欢笑声中结束了。　　这节课老师让我们快乐而且给了我信心。分页：123下一页最近更新：免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关三年级作文：
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难忘的一节课_300字
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作者：& | & 四年级&&
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我们每天都在上课，但是我最难忘的一节课就是上次的思想与生活课。那次课上老师让我们当一回“大肚子妈妈”。 老师话音刚落，教室里一下子炸开了锅，有尖叫，有的又蹦又跳，有的窃窃私语。我轻轻的把书包放在肚子上，好像真的怀上了小宝宝，新的一天开始了，弯腰，穿鞋，我小心翼翼地弯哪弯，怎么也弯不下去，连鞋子都看不见，好不容易抓住了两跟鞋带，赶快交叉系好，可谁知道两只脚的鞋带系到了一起，全班顿时哄哄大笑，我却累得连腰都直不起来了。最后，还是我的同桌帮我系好鞋带，扶我到椅子上坐好。这时我不由得想起我在我妈妈肚子里的时候，她不仅要弯腰，穿鞋，还上班，爬楼，做家务，多辛苦哇! 我要对妈妈说：我爱您!我以后要做一个懂事的孩子，不再让您操心了。这节课过后我变得更加地懂事，更加地听妈妈的话了，这真的是我最难忘的一节课啊。
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难忘的一节课作文300字
难忘的一节课作文300字
在我六年小学生涯中，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是一个下午的第三节课，搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具，然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：&同学们，我们这节课不上课，让我来教你们该如何去做一个小小发电机，好了，废话少说，让我们开始吧。&
老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开，然后把它系在电池盒上，老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上，系好后，我又立刻拿出了灯泡座，把铜片插在灯泡座上。刚开始还好好的，可这会儿就惨了，我忘了事先把铜片折弯，而这回再来折，真是犹如在折一段大铁块，怎么扭也扭不下来。真在我抓耳挠腮时，&救星&老师出现了，他看了看我一副一筹莫展的样子，便对我说：&为什么愣着？不管遇到了什么困难，我们都要想法设法地去解决，而不是坐在这儿冥思苦想，应主动的去请教其他的同学。&说完后。老师看了看我的灯泡座，只是调换了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地问老师：&老师，为什么你只是这样一下子就行了呢？&老师说：&凡事都不要太过于死老筋，要学会万事都换一个角度去想，从另外一个角度去看。&听了老师的话，我恍然大悟，我想：我们在学习上也正是如此，只要遇到不懂的问题就应该去请教别人，做什么题目都不要只往一方面想，要换个角度来想。我又看了看灯泡座，原来是我制作时把它们弄反了。我按照老师教的方法，终于将这个小小发电机做好了。
这节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我明白了一个道理。正是因为这样，所以令我难忘
难忘的一节课作文300字
上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开始提问了：&晏子是谁？&&晏子为什么要出使到楚国？&&晏子到楚国后受到了什么待遇？&同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。
随着学习的深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧&&过了几分钟，李老师拍了一下手，我们立刻安静下来。李老师笑着说：&你们做得真好，何不站起来，放大胆展示一下呢？&我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手模仿下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的脚&&我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清到底是谁的声音了&&
&叮铃铃&&&下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论，我们呢？还沉浸在自己导演的情境中呢.这节课真难忘啊！
难忘的一节课作文300字
&铃&&&上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：&呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是&AABB&式&AABC&式或&ABB&式。我把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。&
老师从箱子里抽出一张纸条，念道：&小东。&小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙&&背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？
老师笑着对我们说：&你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。&
原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就&下笔如有神&了。
这节课，我一辈子也不会忘。
难忘的一节课作文300字
从我上学开始，我上可无数节课。但这节做沙包的课，却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣，现在想起来心里还乐滋滋的。
那是暑假里的一天下午，我来到&金钥匙辅导班&，和同学们一起缝沙包。我们带来了事先准备好的针、线、剪刀、填充物、六块相同大小的正方形布。
开始缝沙包了。我先把线搓成个尖。左手拿针，右手拿线，一穿，唉，没穿进去，后来我聚精会神地瞄准针孔，小心翼翼地穿了几下，终于穿进去了，我把两头线拉齐后打了个结。我拿了两块布，正面朝里，匆匆忙忙地从右到左一针一针地缝。就这样又缝了三块布。我开始做底和盖。我把一块布缝在顶，对齐那四块布的上边，转圈缝了四个边。缝做盖的方法和做底的方法一样，不同的是，缝三个边，留一个边不缝作留口。我从留口处把它翻过来，并从这里装满填充物，之后把这两个边的布往里折下，然后缝上。最后把八个角用针挑起来，这样看起来美观有立体感。我觉得沙包太好做了。
我赶快拿着沙包跑出去和同学们玩，。谁知沙包里的填充物似乎不愿被封闭在里面，没经我同意，就都先后留出来了。我很是扫兴地走回教室，请教了老师，才知道我的沙包针码太大，而且设计也不美观。我给老师要了三种样式的布。图案相同的两块布对立着，我把针码缝得又小又密又直，大约十几分钟一个既结实又美观的沙包就呈现在全班同学的眼前了。老师拿着我的沙包作为全体同学的典范，向大家展示，大家都不约而同地发出&吱吱&的赞美声。这时我心里那个高兴啊，简直不能用语言来表达。
这节课，我在老师的指导下，学会了做沙包。通过亲手做沙包，使我明白了一个道理：就是什么事情往往都是看起来容易，做起来难。做任何事情都得有耐心，还得细心去做，才能做好
难忘的一节课作文300字
一种无微不至的关怀，让我内心感到无比的温暖，这种暖流今身让我忘怀&&
从小到大，有多少人曾经关怀过我，有多少人让我感到快乐，而给予我最多的温暖，是对我无微不至关怀的父母。
我的父母在生活上关心我，记得那次，是一天半夜里我突然发了烧，我还小，只是记得妈妈背上我，就吃力的出了家门，我依偎在妈妈的背上，虽然天气冷，但我却感到十分温暖，我用那双娇嫩的小手撩开妈妈的头发，只见妈妈的皱着眉头，那双焦急的眼光，在四处张望，我似乎看见了看见了妈妈那颗火热的心，在等待着&&好容易才到了医院，我躺在病床上，目光呆呆地望着妈妈那晃动的身影，在医院里来来回回，不知为什么，那双疲倦的眼皮始终不肯闭上，过了一会，妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我&&我看见了，看见了妈妈慈祥的一面，不知不觉。一股暖流流遍全身。
我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑，在学习上，也十分关心。每天放学后，我做作业时，妈妈就坐在沙发行，从我的书包里把书一本一本拿出来检查，边检查边守着我做作业，我转过头，看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑，时而开心，他看见我那语文书上画的图，字乱糟糟一团，妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩，两眼盯着那看，还审问我一两句。看到我的数学作业全是勾勾，便会心地笑了，笑得是那么开心。
当你需要帮助时，父母会无声地走到你身边，给予你最多的关怀，她时时刻刻保护着你，关怀着你。
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第一次包饺子作文300字
一天我放学回家，看见妈妈正在准备饺子馅儿，我高兴的说：&妈妈，今天包饺子吗？&妈妈笑着说：&是啊。&我兴奋的说：&太好了，我最喜欢吃饺子了，妈妈，我也能包吗？&妈妈说：&可以，但要先把作业写完。&我赶紧拿起书包去写作业。
过了好长时间，妈妈已经把馅儿准备好了，我的作业也写完了，终于可以包饺子了。爸爸负责擀皮我和妈妈包饺子。爸爸擀的饺子皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起面一皮，用筷子夹起一些馅儿，放在面一皮上，两手使劲一捏。只觉得粘一乎一乎的，仔细一看，&哎呀&我不禁喊出声来。原来是我用力过猛，挤破了面一皮，馅冒了出来，我赶紧&急救，&馅又从另一边冒出来。我急忙又用另一个面一皮儿裹一住那一边，才算堵住了&漏洞。&我终于用三块面一皮包好了一个饺子。这时妈妈已经包了五六个了，我包的饺子排列在它们中间，挺着个&将军肚，&真叫我不好意思。
今天我真高兴啊！第一次包饺子，虽然包的不怎么好，但是我吃到了自己包的饺子，今天的饺子太好吃了。
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今天中午最后一节课是体育课。体育老师让我们举行踢毽子比赛。老师让我们排好队伍对我们说：“我们班谁的毽子踢得最好？”大家一哄而起，有的说自己，有的说好朋友。老师说光说可不行，我们要通过比赛，这样大家才能心服口服。比赛开始了各个摩拳擦掌，只见毽子在同学们的脚上灵活自如，像一只猴子上蹿下跳。那场面好不热闹！我也不甘示弱，使出浑身解数，尽我最大努力一秒都不放过眼睛一直随着毽子上下移动。停！老师一声令下，同学们个个气喘吁吁。开始报数，87、89、48、75、12、35…….一场精彩的踢毽子比赛节束了。我踢了73个。虽然没能拿上奖，但我们上了一节有意义又难忘的体育课。板凳难忘的一节课难忘的一节课
那节课至今令我难忘，那是一节我当老师所讲的课。
那一天英语课，文老师嗓子哑了，她对我说：“陈乐凝，我嗓子哑了，你代我给同学们讲这一节课吧。”
Oh,my god!为什么不早给我说？我忐忑不安地拿起书走上讲台，说道：“同学们，今天我们要学……”我清楚地听到自己的声音有些颤抖。翻开书，看着书中的单词和句子，居然有的我不认识了！可是昨天晚上我明明已经预习过了呀！
大约过了四五分钟，我紧张的情绪才逐渐平静下来。这时，我发现有几个同学在做小动作。我生气地瞪了他们一眼。呵，居然无动于衷！我火冒三丈，恨不得一下子捂住他们的嘴。但是转念一想，平时老师上课时，那几个同学不也是这个样子吗？估计老师那时的心情和我差不多，他们这样也太不应该了！我还感到有些同学很羡慕我，于是他们就故意作出挑剔的样子，我才不理会他们呢！
终于下课了，回到座位上，我感到嗓子又干又渴，腿也酸得要命！我再次感到了老师的辛苦，特别是连堂课，那功夫可不是一时半会儿就能练出来的。
上罢这节课，我深深体会到了老师的不容易，上课的辛苦不说而知，更多的还是备课的辛苦。妈妈也是一位教师，她曾对我说：“给学生一瓢水，自己首先要有一桶水”。为了讲好课，多少次我看见她备课到深夜，想必我的老师们也是这样吧！
难忘的一课给了我难忘的启示：课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。你看，如果这次不是我事先预习过，突如其来的课能讲好才怪呢！#4楼难忘的一节课我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐、有悲伤，有泪水，但是有一节课让我最难忘。
那是一天上午的一节语文课，同学们在下面安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，他小声对我们老师说了几句话，老师就和他出去了。教室开始还安静，后来声音慢慢大了，有的同学下地扭起屁股，有的同学向天棚扔橡皮，有的同学还相互打纸团，有的同学还大声喊叫……这时老师一个猛冲闯进教室，跳上讲台，“啪”的一声，老师把尺子打在讲桌上，尺子立刻断成了两截。老师又把几个闹得最欢的同学叫到讲台，狠狠地批评一通。后来一上语文课没有谁敢出声了。
这真是同学们难忘的一节课。#5楼难忘那节课声家长坐好了，开始上语文课了。老师先给我看了一组图片，看着我们一张张天真稚嫩的笑脸，合唱比赛时的团结一心体操比赛时的飒爽英姿；辩论会上的 今天是一年一度的家长开放日，家长们可以拿着老师发的条来到学校来听课，今天第一节课是数学课，第二节是语文课虽然我喜欢数学可是今天的语文课是我最喜欢的一堂课。
早上冒着大雨家长们陆陆续续的来到了学校，我数了数一共来了20多位家长，随着叮铃铃;的一唇枪舌战；运动会上的你死我活；白白胖胖的蚕宝宝，是我们记忆犹新。
老师一开始教了我们怎么写毕业赠言，同学们的眼圈都湿润了，再有几天就要分别了，写完赠言之后，老师说如果我们的家长来了我们就可以拥抱一下自己的爸爸、妈妈，来说一声：妈妈爸爸辛苦了。
此时我很感动，可是我的心里早已明白天下没有不散的的宴席，离别时又哭什么呢？这是命运，我们改变不了命运，不过我只愿我们的友谊长存。#6楼难忘的一节课今天中午最后一节课是体育课。体育老师让我们举行踢毽子比赛。老师让我们排好队伍对我们说：“我们班谁的毽子踢得最好？”大家一哄而起，有的说自己，有的说好朋友。老师说光说可不行，我们要通过比赛，这样大家才能心服口服。比赛开始了各个摩拳擦掌，只见毽子在同学们的脚上灵活自如，像一只猴子上蹿下跳。那场面好不热闹！我也不甘示弱，使出浑身解数，尽我最大努力一秒都不放过眼睛一直随着毽子上下移动。停！老师一声令下，同学们个个气喘吁吁。开始报数，87、89、48、75、12、35…….一场精彩的踢毽子比赛节束了。我踢了73个。虽然没能拿上奖，但我们上了一节有意义又难忘的体育课。#7楼难忘的一节课今天，我来到网络夏令营，我来到这儿只知道玩游戏，被老师发现了老师批评了我，还罚我打扫卫生，我虽然不服气，但我知道老师是对我好我就听老师的话了。 这就是我难忘的一节课。#8楼难忘的一节课难忘的一节课3月22日上午第三节课，我们学校聘请山西省教科院特级教师专家崔云宏老师给我们四年级的同学讲了一节五年级的课——《圆明园的毁灭》。我在课前激动又紧张，无法控制自己的心情。专家讲课是怎么样的呢？他很年轻吗？是不是很英俊？我静静地猜想着，期待着他的到来。铃——！上课的铃声响了，期盼已久的崔老师终于走进了教室，他的头发白了一些，看样子好像四十多岁，黑黑的，一点也不英俊，跟想象的大不相同，这使我刚看见他时有些失望，在他和我们进行了课前交流后，我心中又燃起了希望，他脸上的微笑使人感到亲切、轻松，他的言行举止使人感觉这是一位平易近人、和蔼可亲的老师。老师讲解课文声情并茂，授课中穿插着学法指导，如何深刻地理解一句话，不仅要联系上下文，还要理解当时的历史背景，这样理解才能更透彻、更具体。老师用丰富的知识，富有魅力的语言，富有魔法的声音始终吸引着我，让我们知道了当时清政府的腐败、无能，圆明园中大量的财物被掠夺。下课了，我依旧陶醉在刚才激情洋溢的课中，心中愤怒难停，为什么，为什么侵略者要将圆明园这样一座辉煌的建筑，我国的一座名胜古迹烧毁？课后，我经常想作为新一代的我们，我们应该用自己的知识，自己的智慧去建设祖国，让祖国强大，重建一座比圆明园更辉煌的建筑，让祖国的明天更美丽、更辉煌、更灿烂。专家就是专家，这一节课让我终身难忘。太原市小店区水工学校四年二班成诺指导老师岳华#9楼难忘的一节课黑板上威武地立着：“论科学利与弊”这几个字&&这节课，是一节非常有趣的课，我们在辩论中度过，不用多说，你大概也就知道了，这节课是我们在举行辩论会。这是我最难忘的一节课，一节有趣的语文课。
起先老师兴致勃勃地走进教室，跟我们宣布：“602班辩论会现在开始！”之后，正方辩友小明便抢先说：“我方认为科学利大于弊，首先，是汽车的发明方便了我们的出行，是电脑的出现方便了我们查阅资料……”反方辩友小艺不甘示弱地说：“我方认为科学弊大于利，汽车虽然方便了我们的出行，但是却让一些人逐渐变懒，还造成了大气污染；电脑虽然方便我们查阅，但是我们在思考时便少用人脑了，这样子也会不利于人与社会的发展，所以我方认为，科学的弊大于利。”正方小红在小艺坐下之时便猛地站起来，说：“其实只要合理控制好时间，控制好自己也就行了，科学并没有错。”这时，反方一直沉默的小呆也开口了：“可是也有一些人控制不住自己，被科学的弊端所引诱，所以我认为，电脑在为人们造福的同时，也在危害人类。”正方全场呆住了，那个挠挠后脑勺，那个东望望这个西瞧瞧……这时正反小峰十分机灵地站出来说：“那你们现在手中拿的资料，难道不是靠电脑查出来的么？”这下子换反方呆住了，他们的脸都开始红彤彤起来，气氛紧张得不得了。这时反方小艺又站出来说：“那电脑对人类有害，你们又如何解释呢？”全场宁静。他们想了许久，始终没有想出合理的答案来回答，这时老师合时宜地站了出来笑笑说：“是的，科学像是一把双刃剑，一面在为你造福，另一面却在伤害着你。而是利是弊，这都必须取决于你的态度，因此同学们，大家要记住，每一件事物都有正方两面，要合理运用，才能使其变为自己的财富。”
在一片热烈的掌声中，这一次的辩论会便也算圆满结束，看到刚刚争辩得面红耳赤的同学们，此时又在兴高采烈地聊天，突然就又回想起这有趣的一节课，这节课，我受益匪浅。
饶平县师范附属小学六年级：wo是琳标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章