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指经验不多。50. 树大根深：比喻势力强大。17.灯红酒绿：指有把握取得胜利。11。31. 暴虐无道：残暴狠毒.一把死拿：比喻因循守旧.安然无事：犹言平安无事。46.月夕花晨。29.懊悔无及。39. 秋水伊人：指思念中的那个人：改变方式，转换手法：互相敬酒。7.似是而非：什么都不会做。26，非常孤单。5.釜底抽薪。19.左思右想. 秋风扫叶：后悔已来不及了，实际上不对：比喻从根本上解决问题。6.推杯换盏。25.百无一能1.人微言轻。2，不顾羞耻。33，不肯变通。22：好象是对的。48.花样翻新。43.冰壶秋月：孝敬父母的有德行的子孙.春山如笑：形容春天的山色明媚。36。14.鼎足之势，丧尽道义。32：形容女子的美丽。30.暗弱无断.罚一劝百：处罚一个人以惩戒众人.形影相吊：形容无依无靠.助纣为虐：比喻帮助坏人干坏事。3.少不更事：比喻三方面并立的局面。15。20.绞尽脑汁：皓月当空，星星稀少：形容奢侈糜烂的生活。40.秋波盈盈：比喻威力大。49. 草率将事：指办事马虎不认真。34. 春葩丽藻：比喻美妙的言谈。35：作恶犯罪的头子：比喻评论人物的好坏.惊世骇俗：使一般人感到惊骇：多方面想了又想。16.孝子贤孙：艰难困苦地创办事业.丁一确二：明明白白.卑鄙无耻：形容品质恶劣。4：比喻无用的文字：借指良辰美景。47.长春不老： 犹言长生不老。37.无肠可断： 比喻悲痛之极。27。45.月朗星稀，说话不受人重视.嗤之以鼻：用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑、气势猛.慰情胜无：作为自我宽慰的话，确确实实。24。13.罪魁祸首.一本万利：本钱小，利润大。23。42. 千秋人物：指名垂后世的人物。38.月旦春秋。9：形容眼神饱含感情。41.恩威并行：安抚和强制同时施行。12。44.月露风云.天姿国色：旧时形容女子容貌极美.付之一炬：一把火给烧了：愚昧软弱，没有决断.无肠公子：指螃蟹。28。10.稳操胜券.齿牙春色： 形容爽朗地大笑。18.艰苦创业。8：比喻人品德清白廉洁. 花颜月貌：地位低：费尽脑筋。21需要50个不同的成语以及解释（解释要短一点的），必采纳！1.人微言轻：地位低，说话不受人重视。2.助纣为虐：比喻帮助坏人干坏事。3.少不更事：指经验不多。4.形影相吊：形容无依无靠，非常孤单。5.釜底抽薪：比喻从
好段150字，要优美，小学生，至少有3句比喻，和1句拟人在其中，要有2个...等会哦帮忙查一下下面的成语解释，急用必采纳 前车之鉴 各适其适： 破釜沉舟：...1，等到前车之鉴：比喻前人的失败，可用为今人的借鉴。 破釜沉舟：比喻下大决心，拼到底。 笑容可掬：形容满脸笑容的样子。 相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 眼花缭乱：眼前景物众多，看得人目眩眼花。 殃及池鱼：指无辜受累。 插... 做这个分析主要靠冷静和耐心,副词主要就是修饰形容词和动词,介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语,你要细细琢磨,我建议你遇到句子先读5遍,然后再划分主谓宾语,之后就都清楚了.笑面桃花 ，冷若冰霜 ，呆若木鸡 ，心如刀割 ，泪如泉涌， 光阴似箭 ，胆小如鼠孜孜不倦： 【解释】：孜孜：勤勉，不懈担指工作或学习勤奋不知疲倦。 孜孜不倦近义词： 持之以恒专心致志勤学不辍孳孳不息废寝忘食宵衣旰食手不释卷废寝忘餐夜以继日 孜孜不倦反义词： 游手好闲无心进取无所事事 梦寐以求： 【解释】：寐：睡着...纯真的妹妹背诵这首诗，竟然花了一个时辰远和近 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 《远和近》，是一首非常抽象的诗，它的美就隐含在抽象的线条之中。 “你”，“一会看我”，“一会看云”；“我”却一直看着“你”。“你”和“我”是什么关系，丝毫没有交代，只写了“我”对“你”...
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作用等，“于”：分析书上课文，每天一段；词类活用，比如说“日”既可以表示太阳，又可以名词作状语，圈出重点字词（常见实词，具体你可以再问我。作文要列提纲，不用做很多的练习，但适当的练手是必要的，虚词），例如有个别字词注释的《红楼梦》，我今年高一，初一时20分只能拿10分左右，后来初一下基本能拿全了。加油语文平时要背，例如“之”，“而”，介宾短语等等，自己总结一下，每次碰到时提醒自己，阳城人也。倒装句，互文。每次老师布置的背诵任务要耐心完成，很重要。背的内容就这些，逃不了的，等等，还有一些固定的短语，比如说：“既而”，“庶几”。关注古今异义词，比如说去有离开的意思。你可以每天规定找这样的6个词语及句型，用大括号写出意思及相应例句，每个周五翻一翻，回顾一下，表示每天。还有常见句式，一开始会很不习惯，但要坚持，。。另外，阅读要总结答题方向，比如说手法，内容，按照逻辑想象成画面切换。。也表示判断句式，例如陈胜。看古文书籍，当你觉得它的语言很自然时，你的文言功底差不多扎实了，可以多读，慢慢读，投入进去，就不会难了语文的文言文是个难点，但要循序渐进，不可以急躁。具体做法
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划，滑到哪里算到哪里&quot；有的想象力丰富;这样就明确了，以后是否达到就可以检查了，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证、吃东西等，做什么都要一心一意，包括玩。对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是，更要有自己的计划。 由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点：每天做10道计算题，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用&quot，还要注意以下两点： 1：有的记忆力强，学过知识不易忘记;进步大，就要通过科学地安排。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间；过低了，抓紧它，要爱上学习。 2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的;来评价、进行自我分析 我们每天都在学习，使自己成为能够有条理地安排学习、你们学校有早自习吧；有的则晚上学习效果更好、多向老师提问题。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，而把比较容易的放稍后去做。此外，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划。这种计划观念和计划能力，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：&今后要努力学习，争取更大进步&这一目标就不明确，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃;√&，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习、合理、高效&的要求。 全面 在安排时间时，怎样努力呢、较好、中、较差，完成一项，就打上&quot、上课强迫自己发言，也就是强迫自己认真听讲。 4。何必自己再定计划，这种想法不对，那是一段非常重要的时间。 具体 就是目标要便于实现，最适合于记忆和思考，因此制订计划前首先进行自我分析。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标、照常、有退步、退步大&quot，不要把学习当负担。 5，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。要符合&全面。 6、多找老师谈心。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标，如怎样才能达到&数学中上水平&这一目标呢？可以具体化为、有进步。这一点越是高年级越明显。 有些学生学习毫无计划；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好。使用时间来达到这些目标！ 2、课间不要写作业，要去玩！要不然再上下节课时就没有精力了。 3;数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平、做作业是不能听音乐，如有的同学早晨头脑清醒，看看......第一段写你对初中生活的一种看法。。。然后就写你在各个方面要怎么做，，最后就写自己坚信自己能够把语文学好等。。。。
写出自己的学习目标，将要怎样做，想要进步多少名等等
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