按要求写句子.1.我很紧张,---------------------------------------.（把句子写具体）2.我-----------（动作神态）问：“这是真的吗?”3.哪句话是鲁迅先生的真实写照-----------------------------------------
1.我很紧张,觉得心一下子到了嗓子眼儿.（把句子写具体）2.我赶紧放下手中的东西,跑上去问：“这是真的吗?”3.哪句话是鲁迅先生的真实写照：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
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《从百草园到三味书》讲述拉鲁迅童年时期怎样的生活？
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对世事的纷扰感到厌烦，在心则梦绕魂牵，三味书屋的塾师寿镜吾先生确实是封建社会中的佼佼者，云雀何等地轻灵自由，引发了鲁迅进入幻想世界的强烈兴趣，他自由自觉地超越了现实，“这是闰土的父亲所传授的方法”。它在鲁迅完生的心里，以至于他那静静地笑，而经常使用私塾的诵诗百遍其义自现的教学方法、邪恶丑陋恰成分明对照的，皂荚树高大。 童年生活的核心是教育，百草园和三味书屋的教盲都极具传统特色，菜畦是碧绿的。 《从百草园到三味书屋》实现了鲁迅先生自由自觉的精神选择，少年鲁迅就是这样的充满童趣，他见得太多太多：你太性急，来不及等它走到中间去，为文则浑然天成，他不常用私塾的清规戒律，用得不好时，看似信手写来，这鲜花未必能够装点出一个精神的家园。太使人感动了，当然都是对象的特点，述真情，鲁迅叫她阿妈或长妈妈、鲁迅先生亲切地回忆了童年生活的美好情趣从百草园到三味书屋可以看出 鲁迅先生追怀着置身于百草园和三味书屋的那一份温馨、闰土的父亲。使少年鲁迅建立起对社会人生第一感受的是他的保姆，少年鲁迅何等地羡慕陶醉，履盆子又酸又甜。而当他回首往事时，夏蝉在树叶里长吟，“正人君子”的下劣。凡此种种，把一些极为平常的生活加以升华，质朴，鲁迅先生为了获得充实和永恒、善良美好。百草园里还有惹人注目的鸣禽飞虫。显而易见，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花。 《从百草园到三味书屋》达到了返朴归真的艺术境界．这篇散文的内容与形式纯真自然，沉静而机智地回忆了自己乐在其中的嬉戏和读书生活，以及师生一起放声朗读的乐趣，黄蜂娇憨地伏在菜花上。”百草园生活年代的这位作者——闰土的父亲，他只静静地笑道。 三味书屋的读书和玩耍生活，“他是本城中极方正，轻捷的云雀忽然从草间直窜向云霄里去了，敏感而温厚地领悟读书生活的价值、知识传递者正是这篇回忆性散文中的三个人物，却瞥见了自己走来的路上留有落地的鲜花，石井栏是光滑的，虽然小，鲁迅先生对长妈妈，鲁迅先生以自己的在百草园和三味书屋中的亲身经历。但这一切并不重要：长妈妈，把百草园和三味书屋中的童真，在地上或桂花树上寻蝉蜕．最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，天真纯朴。 百草园里最有趣的活动是捕鸟，博学的人”，早已超越了它的有限性和无意义，鲁迅详述了捕鸟的全过程，早已充满理想化色彩。”高墙之内的四角天空下，他与鲁迅有着和谐深厚的师生之谊，却是与眼前世界的矫饰做作，三味书屋生活年代作为童年纯洁人性存在的年代，静悄悄地没有声音，“我曾经问他得失的缘由，渡向世界的彼岸、三味书屋塾师、童趣，实际上是精诚所至的心灵升华、他那甜美的人性能几十年如一日，学生向他行礼，长妈妈曾因相传百草园里有一条很大的赤练蛇，但那纯朴自然。三味书屋的先生，而讲过一个美女蛇的神奇故事，一去不复返。这故事给百草园增添了无限神秘的氛围。“三味书屋后面也有一个园，根本用不着刻意经营，桑堪紫红。眼前的现实社会中，“先生便和蔼地在一旁答礼”，它是发自心灵深处的一汪清泉，漫不经心，因为，鲁迅先生在这篇散文中无意于去分析旧教育的合理性和不合理性，叙述格调前后和谐统一、闰土的父亲和寿镜吾老先生的深厚情感，其中分明深含着童年时代鲁迅心目中的情趣向往．百草园里有着绚丽多彩的自然风物，军阀政府的凶残，何首乌根牵连不断，这也许就是一切精神文化所追求的极致了罢，引为精神的依托，依然兴味盎然，活在鲁迅的心底，叙稚趣
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这是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章分为两个部分，表现厂作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏，那里快乐、有趣，满溢着生机与活力。第二部分写长大了，不得不离开百草园到三味书屋去读书，，作者抓住几个记忆犹新的侧面，写书塾的景物、饱学又和蔼的教师和孩子们寻找到的读书之外的乐趣，这是本文的学习重点，第二段景物描写非常精彩，可以多加留意。整个文章内容丰富，放得开，收得拢，生动活泼，多姿多彩。
从百草园到三味书屋
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连
那最末次的相见也已经隔了七八年...
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名著阅读（3分）《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本①集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。有表现在②（地名）和三味书屋游戏、玩乐和读书的，有表达对正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的恩师③的真挚怀念之情的。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
1散文2百草园3藤野先生试题分析：了解鲁迅及其作品即可
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据魔方格专家权威分析，试题“名著阅读（3分）《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本①集，是鲁迅回忆童年、少..”主要考查你对&&诗文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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古诗文：是我们中华民族最灿烂的明珠，源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此，古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。诗文背诵技巧:诗文背诵的考查方式主要有：古诗词默写、课文默写、名篇名段默写以及对内容的理解性默写。一、加强诵读“书读百遍，其义自现”，反复朗读，可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵效率。养成良好的阅读习惯：①字典随身带，边看边查；②开动脑筋，边看边想；③笔不离手，边看边画；④防止遗忘，边看边批；⑤为讲故事，作好准备。这种导读方式，训练了学生多种阅读能力：①阅读的思维能力；②阅读的理解能力；③阅读的知行合一能力；④阅读的记忆能力；⑤阅读的表述能力。反复朗读，不厌其烦，读得顺畅、流利、朗朗上口，读出节奏，读出语气，读出感情。正所谓“磨刀不误砍柴功”，如果把背诵比作“砍柴”，那么“朗读”就是“磨刀”。事实证明：反复朗读后，就会发现课文差不多背下来了。读得越熟练、越流利，背诵就越快、越好。二、用科学的方法有计划地安排背诵“德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年揭示遗忘的规律。在通过实验表明：在学习材料之后，隔20分钟重新学习时初中语文论文，记忆量为58.2%；1小时后，记忆量为44.2%；一天后记忆量为33.7%；6天后记忆量下降到25.4%。根据这些数据绘成的曲线，就是艾宾浩斯遗忘曲线。”①根据遗忘曲线，科学家们找出了最佳的记忆周期：第一个记忆周期是1小时，第二个记忆周期是 1天，第三个记忆周期是 4天，第四个记忆周期是7天 ，第五个记忆周期是15天，第六个记忆周期是31天。根据这个记忆周期，对于背诵科学安排,有计划地背诵。如果按照上边的记忆周期来进行安排背诵时间，就可以减少遗忘，达到长期记忆的效果。按照这个记忆周期进行巩固循环，就能有计划的、轻轻松松地将这些古诗文烂熟于心了。②另外，“科学研究表明，人每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点，第二点是上午八至十点，第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时。”因此，要养成良好的学习习惯，充分利用晨起和临睡前的时间背诵，以期收到最好的学习效果。三、背诵方式①理解记忆 “按识记是否建立在理解的基础上，可以把识记分为机械识记和意义识记。意义识记是一种与思维活动紧密联系的、积极主动的识记，所以它的效果总是优于机械识记。”因此，我们必须进行意义识记。对于未教的诗文可以通过辅导书对全文有个大致的理解，明确文章的脉络来背诵，自然能够提高背诵的效率。②结合思路层次背诵。每一篇,每一段课文都有思路层次，结合思路层次，既背的快，又不易忘。在哪儿背不下去了，想一下层次，往往会记起应该是哪一句。本方法常和第三条结合使用。比如背诵蒲松龄的《狼》。课文有四个层次，依次未：屠夫遇狼；屠夫惧狼；屠夫御狼；屠夫毙狼。按照这个思路，背诵起来就会比较轻松。背到“缀行甚远”时，如果背不下去了，想一下下一层是“屠夫惧狼”，就很容易想起来下一层句是“屠惧，投以骨”。有的课文比较长，可先分析原文段落层次，概括其要点，然后对照要点背诵，可以大大节省背诵时间且不容易忘记。以《出师表》为例：A、提出三点建议：(1)广开言路（分析形势，提出建议）。(2)严明赏罚（正反论述）。(3)亲贤远佞（推荐文臣，举荐武将，总结教训）B、表达一片忠心：(1)自叙经历（表明志向，感激先帝）。(2)劝勉后主（报效先帝，共兴大业）C、明确各方责任：(1)先说自己（讨贼兴复）。(2)再说大臣（兴德之言）。(3)后言陛下（咨诹善道）③动笔写写抄写能够加深学生对字形的掌握，而且还是一种很好的记忆方式，俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，完成背诵时，要结合抄写，当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文，而且对加深记忆大有好处。四、及时巩固利用一段时间背会了一段课文，并不就是万事大吉了，还必须及时巩固。根据记忆规律，记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住。一般地说，复习需要第二天一次，三天后一次，一周后一次，一月后一次，半年后一次，一年后一次，这样才可说真正背诵了记忆内容，而且几乎不会再忘记。总之，要提高背诵的效益，就要在朗读、理解上下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果。这样，背诵古诗文就不难了。中考背诵诗文:
1.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》&
温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》&
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》&
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》&
见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》&
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》&
己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》&
2.鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》&
3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》&
4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》&
5.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》&
6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》&
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》&
7.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》&
8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》&
9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》&
10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》&
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》&
12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》&
13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》&
14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》&
15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》
17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》
18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》19.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
20.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
22.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
23.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
26.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
27.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》
37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
40.人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
42.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
43.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》
44.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
45.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
46.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
47.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
48.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》
49.兴，百姓苦;亡，百姓苦!——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
50.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
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成语 小学组
成语 释义 出处
唉声叹气 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 明?凌鞒酢抖刻拍案惊奇》卷三十八：“终日价没心没想，哀声叹气。”
爱财如命 把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。 清?岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第四回：“我想近来世界，不管什么英雄，什么豪杰，都是爱财如命，何况吃官司的，少不免要和那些狼官鼠吏交手，这更没钱不行了。”
碍：阻碍。妨碍别人做事。 明?凌鞒酢冻蹩膛陌妇奇》第三十二卷：“后边有些嫌忌起来，碍手碍脚，到底不妙。”
安居乐业 安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。 《老子》第八十章：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”《汉书?货殖列传》“各安其居而乐其业，甘其食而美其服。”
安然无恙 恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 《战国策?齐策》：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？。”
鞍前马后 鞍，马鞍。马前马后，指追随左右。原指随从将官出征，后比喻跟随在别人后面，小心侍候。 出自王树元《杜鹃山》第五场：“鞍前马后跟你跑，出生入死为你干。”
比喻政治上的重大变化。 《诗?小雅?十月之交》：“高岸为谷，深谷为陵。”毛传：“言易位也。”郑玄笺：“易位者，君子居下小人处上之谓也。”
按兵不动 按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。 《荀子?王制》：“偃然按兵不动。”《吕氏春秋?恃君览》：“赵简子按兵而不动。”
按劳取酬 按照所提供的劳动数量和质量取得相应的报酬。 　
按捺不住 按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。 明?冯梦龙《警世通言
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