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视频: 全国计算机等级考试二级C语言上机试题讲解第10套
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全国计算机等级考试二级C语言上机试题讲解第10套
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节目制作经营许可证京字670号
药品服务许可证(京)-经营-&&/&&&&/&&&&/&&
【真题1】 给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，在main 函数中将多次
调用fun 函数，每调用一次fun 函数，输出链表尾部结点中的数据，并释放该结
点，使链表缩短。
#include & stdio.h &#include & stdlib.h &#define N 8
typedef struct list
struct list *
void fun( SLIST *p)
{ SLIST *t, *s;
t=p- & s=p;
while(t- &next != NULL)
/**********found**********/
t=t- &___1___;
/**********found**********/
printf(& %d &,___2___);
s- &next=NULL;
/**********found**********/
free(___3___);
SLIST *creatlist(int *a)
{ SLIST *h,*p,*q;
h=p=(SLIST *)malloc(sizeof(SLIST));
for(i=0; i& N; i++)
{ q=(SLIST *)malloc(sizeof(SLIST));
q- &data=a[i]; p- &next=q; p=q;
p- &next=0;
void outlist(SLIST *h)
{ SLIST *p;
if (p==NULL) printf(&\nThe list is NULL!\n&);
{ printf(&\nHead&);
do { printf(&- &%d&,p- &data); p=p- & } while(p!=NULL);
printf(&- &End\n&);
int a[N]={11,12,15,18,19,22,25,29};
head=creatlist(a);
printf(&\nOutput from head:\n&); outlist(head);
printf(&\nOutput from tail: \n&);
while (head- &next != NULL){
fun(head);
printf(&\n\n&);
printf(&\nOutput from head again :\n&); outlist(head);
（2011年2月）
解析： 本题的考核点是链表中的基本操作。
答案：1、next 2、t- &data 3、t
【真题2】 文件MODI.C 中程序的功能是：读入一个整数m（4&m&10），
例如4，程序将自动在a[0]至a[3]四个数组元素中分别放入
1 4 9 16，且按逆序输出此4 个元素：16 9 4 1 。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
#include & conio.h &#include & stdio.h &#define M 10
{ int a[M]= {0 }, i=0, j,
printf( &\nPlease enter an integer number between 4 and 10: & );
scanf( &%d&, &m );
/*************found**************/
for ( j=0; j& j++ ) a[j] = (i+1)*(i+1);
printf( &\nThe output :\n& );
/*************found**************/
for( i = m-1; i &= 0; i-- )
printf( &%4f&, *( a + i ) );
（2011年2月）
解析： （1）错误：for(j=0;j&j++) a[j]=(i+1)*(i+1); 正确：
for(j=0;j&j++) a[j]=(j+1)*(j+1);
(2)错误：printf(&%4f&,*(a+i)); 正确：printf(&%4d&,a[i]);
【真题3】 已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N 名学生的数据已存入a 结构
体数组中。请编写函数 fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生记录，通过形参返
回主函数。 已给出函数的首部，请完成该函数。
注意：部分源程序存在文件prog.c 中。
请勿改动主函数main 和其它函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入你编
写的若干语句。
#include &stdio.h&
#include &string.h&
#include &conio.h&
#define N 10
typedef struct ss
{ char num[10]; } STU;
fun( STU a[], STU *s )
a[N]={ {&A01&,81},{&A02&,89},{&A03&,66},{&A04&,87},{&A05&,77},
{&A06&,90},{&A07&,79},{&A08&,61},{&A09&,80},{&A10&,71} },
printf(&***** The original data *****\n&);
for ( i=0; i& N; i++ )printf(&No = %s Mark = %d\n&, a[i].num,a[i].s);
fun ( a, &m );
printf (&***** THE RESULT *****\n&);
printf (&The top : %s , %d\n&,m.num, m.s);
（2011年2月）
解析： 本题的考核点是C语言中的循环语句和指针的使用。
解题思路：建立一个循环来寻找成绩最高的学生记录，在给出的参考函数中定
义了一个指针，用于存放学生记录中的最高成绩，最终返回主函数。
/*此题中有一结构组数，要找的是数组元素中整型成员的值最小的元素。要注
意本题中的赋值方式（分两部分，对于字符型成员只能用strcpy()函数，而不
能用等号&=&进行赋（即不能用s[0].num=m[0].num），这与字符串的赋值
相同（切记）*/
fun( STU a[], STU *s )
STU *m; /*定义一个指针变量*m 来保存学生的最高成绩*/
m=a; /*初始化指针变量*/
/*使用for 循环语句依次将结构体数组中的所有元素的s 成员与第一个的结构
体变量的s 成员进行比较*/
for(i=1;i& N;i++)
if (a[i].s &m[0].s)
m=&a[i]; /*将最大值的下标赋给m*/
s[0].s=m[0].s; /*将分数最高的学生的成绩m[0].s 赋给结构的结构体变量
strcpy(s[0].num,m[0].num); /*将分数最高的学生的学号m[0].num 赋给
结构的结构体变量s[0].num*/
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计算机等级考试已经结束了，大家考试考得好吗?下面一起来看看计算机二级C语言考试试题吧!1: 第1题请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。答案：void fun(int a,int b,long *c){*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}2: 第2题请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。答案：float fun(float *a,int n){float ave=0.0;for(i=0;iave+=a;ave/=n;}3: 第3题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。答案：void fun(char *a){int i=0;char *p,*q;p=q=a;while(*p)p++;p--;while(*p==‘*’)p--;while(q&=p){a=*q;i++;q++;}a=‘\0’;}4: 第4题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。答案：void fun(int a,int b,long *c){c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}5: 第5题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。答案：double fun(strec *h){double aver=0.0;while(h!=null){aver+=h-&s;hy=h-&}aver/=n;}6: 第6题请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。答案：double fun(double x[10]){int i,j;double s=0.0,s1=0.0;for(i=0;i&10;i++)s1+=x;s1/=10;for(j=0;j&10;j++)s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);s/=10;s=pow(s,0.5);}7: 第7题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。答案：void fun(int a,int b,long *c){*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}关于计算机二级C语言考试试题的内容精品学习网就给大家总结到此，是否帮助到您呢？标签：
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教材精讲部分[视频讲解]
　第一部分　公共基础知识[视频讲解]
　　第1章　数据结构与算法[视频讲解]
　　第2章　程序设计基础[视频讲解]
　　第3章　软件工程基础[视频讲解]
　　第4章　数据库设计基础[视频讲解]
　第二部分　C语言程序设计[视频讲解]
　　第1章　程序设计基本概念[视频讲解]
　　第2章　C程序设计的初步知识[视频讲解]
　　第3章　顺序结构[视频讲解]
　　第4章　选择结构[视频讲解]
　　第5章　循环结构[视频讲解]
　　第6章　字符型数据[视频讲解]
　　第7章　函数[视频讲解]
　　第8章　地址和指针[视频讲解]
　　第9章　数组[视频讲解]
　　第10章　字符串[视频讲解]
　　第11章　对函数的进一步讨论[视频讲解]
　　第12章　用户标识符的作用域和存储类[视频讲解]
　　第13章　编译预处理和动态存储分配[视频讲解]
　　第14章　结构体、共用体和用户定义类型[视频讲解]
　　第15章　位运算[视频讲解]
　　第16章　文件[视频讲解]
　　第17章　考试指导[视频讲解]
真题解析部分[视频讲解]
　2015年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题及详解
　2015年3月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题及详解
　2014年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题及详解
　2014年3月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题[视频讲解]
　2013年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题及详解
　2013年3月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题及详解
　2012年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》真题及详解
　2012年3月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》笔试真题[视频讲解]
　2011年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》笔试真题[视频讲解]
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　2010年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》笔试真题[视频讲解]
　2010年3月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》笔试真题[视频讲解]
　2009年9月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》笔试真题[视频讲解]
　2009年3月全国计算机等级考试《二级C语言程序设计》笔试真题[视频讲解]
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