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& &评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)高邮市甘垛镇平胜幼儿园 >> 督导评价
高邮市甘垛镇平胜幼儿园
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甘垛镇平胜幼儿园4月份责任区督学工作自查报告
信息来源：本站&&‖&&发稿作者：admin &&‖&&发布时间：&&‖&&查看14次&&‖&&
甘垛镇平胜幼儿园责任区督学工作自查报告
&& &为了进一步推进我园督学责任工作，根据上级责任区督学工作文件精神，我园对照责任区督学的工作任务逐条进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、亮点：
（.一）、以人为本， 立足发展，创建活动区角。
为了给幼儿的自由游戏创造适宜的、开放性的、互动性的环境, 让区角活动与集体教学活动达到共存和相融。我们以区域游戏为主基调，重新全盘规划布局园舍环境，一楼走廊边角设置公共区域“建构区”、“钓鱼乐”& 。二楼走廊公共区域设置了“全园K歌厅”、“烧烤店”等，充分利用、合理安排将原来的储藏室、教师办公室设置为幼儿的“生活体验馆”和“合作游戏室”，此外还设置了公共活动室“美工室”、“科探室”、“大型超市”及“多功能活动室”。&
对班级活动室也进行了重新规划，利用具有隔区功能的、可移动的柜子，根据五大领域将活动室开辟出更多的游戏区角，并结合区角美化游戏环境，每个班的整体环境创设要求体现能让孩子随时参与的、开放式的、促进幼儿发展的游戏理念，营造一种轻松自由的游戏氛围。在班级区域游戏中为幼儿提供能操作、多变化、多功能的材料，并根据幼儿活动的推进和需要，随时调整和增添材料，层次性的材料使各种水平的幼儿都能不断得到发展，激发幼儿的自主性、创造性，促进幼儿全方面的发展。还在户外建立了玩沙玩水活动区，让区角活动真正成为孩子活动的乐园。
（二）、巧用资源，家园合作，共建课程游戏化
&&& 在构建课程中，我们利用幼儿园网站、微信等媒介，宣传课程意义、作用、内容，让家长同步学习，与幼儿和教师共同成长；我们将优秀的课程方案、教学案例，包括文本和视频在幼儿园网站上进行展示，将专家讲座、业务学习的内容（文本和视频）在幼儿园教师微信群里进行交流，为幼儿教师、幼儿家长的自主学习提供方便、快捷的途径。我们集中家长资源让他们成为活动志愿者，为了鼓励和引导家长参与游戏环境的创建，了解游戏的教育价值，共同激发幼儿参与游戏的积极性。我们开展了“和爸爸妈妈一起玩游戏”的亲子活动、“让家长走进课堂”活动、“对家长开放半日活动”，请家长、挂牌督学参与幼儿园自制玩具评比，通过观摩教学、问卷调查、个别谈话、成果展示等，让家长走近课程，参与组织课程，促进课程评价。
（三）、课前备课，内容完整，体现《纲要》理念。
我园教师人人参与备课，态度认真，本面整洁、清楚、美观，备课内容直观形象，一目了然。从目标确立，到教学的重、难点，活动的导入，过程的安排，课后反思都能体现新《纲要》的精神理念，整个过程安排清楚、完整。除了教学设计外还有一日生活活动的内容。例如：晨间活动，午餐、餐后活动，午睡等等，充分体现了幼儿园保教结合的特征。
（四）、民主集中，科学管理，建立并严格执行绩效考核制度。
&& 制度建设的不断完善能有效提高工作效益，我园园务会针对教职工在工作过程中出现的问题，采用提出意见—园务组讨论—达成解决共识—形成制度的方式，让教师们参与到幼儿园的民主管理中，不断完善我园的《园长实施细则》内容。园领导坚持在管理的过程中“发现问题、及时沟通、促进发展”，及时发现教师在教学和班级工作方面出现问题，通过真诚、耐心的谈话，打开教师心结，帮助教师们以积极地心态投入到教育教学工作中。根据绩效工资改革的相关文件精神，我园成立了本单位绩效考核工资领导小组，结合幼儿园实际，在广泛征求教职工意见后，由考核领导小组认真制定出全体教职工认可的《甘垛镇平胜幼儿园教职工奖励性绩效工资考核分配办法（试行）》，每月严格考核。
二、不足之处：
&&& 1、教师的每节课都有课后反思，有些老师也确实写出了教学体验和感悟，质量很高，但是较多老师的课后反思形式化，仅仅是为了应付检查，并没有从提高自身教学水平的角度出发，写一些有价值，有效果的反思。
2、游戏活动是幼儿园一日活动中不可缺的一个环节，游戏中常常隐含重要的教育价值和幼儿感兴趣的事物，但是发现部分教师游戏活动课教学目标的确立缺少与幼儿实际的结合，在备课过程中的“备孩子”做得还不够到位，针对性不强，导致教与学脱节。教学过程中重点如何突出，难点怎样突破，没有体现，个别教师可能在备课时，没有考虑哪些是重点部分以及应该花的功夫等等。
& &3、教学配套用房欠缺，功能室为泡沫夹芯板材料，易燃，且墙体锈裂，有安全隐患。
　 4、教师年龄老化，50岁以上教师8位，使孩子很难有一个轻松、愉快、活跃的学习氛围。老教师或年龄稍大的教师无论是在教育理念、教育方法的运用，与幼儿沟通方式、还是在接受新事物、新观念，推进基础教育改革等方面都是与年轻教师存在很大差距的，他们中大部分人心有余而力不足，缺乏活力，只是循规蹈矩地按照自己多年形成的教育教学的传统套路——传道、授业、解惑，而忽视了对学生创新思维、创新能力以及个性的培养，忽视了与学生的沟通和关心学生个性的发展。
三、几点设想
&&& 1、幼儿园加大教研力度，为教师积极争取外出学习的机会，将园内教学开展得有声有色。
&&& 2、幼儿园每学期都对教师的备课进行了检查，但是检查的记录不够详细，有点流于形式，建议增加检查的次数，并进行及时的反馈，提出改进的措施，使每位教师的备课质量在原有基础上得到一定的提高。
&&& 3、幼儿园非常重视课后反思，要求每一节课后都要有课后反思，有些老师确实写出了教学体验和感悟，质量很高，但是较多老师的课后反思形式化，仅仅是为了应付检查，并没有从提高自身教学水平的角度出发，写一些有价值，有效果的反思。根据教师座谈会上的信息反馈，一些老师认为这部分的工作量偏大，对此检查组建议，每周写2——5篇课后反思，减少了反思的数量，是为了增加反思的质量，可以让老师选择有感触的活动来写，使之“心有所触，笔有所动，思有所悟”。
&&& 4、针对不同层次的老师提出不同的要求，比如对小教师我们可以要求每节备详案，对有经验的骨干教师我们要求备一些有所创新的课，在发挥自己的风格特长同时也能起到示范引领的作用。
5、向上积极争取资金，争取新建各功能室。
主办单位：高邮市甘垛镇平胜幼儿园&
地址：高邮市甘垛镇平胜社区东首
邮编：225600
&&&联系电话：8
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作者：佚名 文章来源： 点击数：605 更新时间： 11:17:49
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邮教科〔2009〕10号　　签发：孔祥鹏
各乡镇（开发区）中心初中，城南新区中心小学，市直属各中小学，各民办学校、幼儿园：
　　根据扬教教研〔2008〕8号文件精神（文件附后）和要求加强《扬州教育》的读刊、用刊和征订工作。改版后的《扬州教育》将充分整合优质教育资源，大力促进教科研成果转化，全面提高教育教学的有效性，推动教育的和谐发展。经研究决定，我市各校（园）征订要求如下：
　　一、高中根据星级要求征订，原则上四星高中每校40份，三星学校每校30份，一般高中10份，职中参照普通高中征订；
　　二、示范初中学校城区每校40份，农村每校征订20份，一般初中每校征订10份；
　　三、省实小城区学校每校征订40－30份，农村实小每校征订20份，素质教育先进校每校征订10份；
　　四、省优质幼儿园每园订阅5份，扬州市优质园每单位订阅2份，机关每科室订一套；
　　五、凡扬州市教育科研样本校、心理示范校每单位多增加10份，自愿申请理事单位的四星级高中、省级实验初中、实验小学、省示范幼儿园等以上单位，可以直接与扬州市教科所联系，订阅总数不低于100份。
　　附一：《关于《扬州教育》改版的通知》
　　附二：《征稿启事》
　　附三：各中小学校及幼儿园订阅份数建意表
　　　　　　　　　　　　高邮市教育局
　　　　　　　　　　　　二○○九年二月三日
高邮市教育局办公室　　　　　二○○九年二月四日印发
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关于对高邮市甘垛镇平胜幼儿园综合督导考核的报告
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&关于对高邮市甘垛镇平胜幼儿园综合督导考核的报告
高邮市人民政府教育督导室组成督导组并依据《扬州市幼儿园综合督导评估方案》和《扬州市幼儿园综合督导评估指标》，于2016年4月20日对高邮市甘垛镇平胜幼儿园进行了综合督导评估。期间，督导组听取了张素琴园长的督导自评报告，查看了园容园貌，检查了教育教学设施设备，观看了幼儿一日活动，随机听取了6节集体活动课，分别召开了教师、家长代表座谈会并进行问卷调查，查阅了工作台账，从依法办园、办园条件，队伍建设、园务管理、保教质量等方面，对该园近三年来的办园质态进行了全面的检查评估。督导组经充分交流、讨论，形成以下评估意见。
一、基本概况：
平胜幼儿园自2008年转公办园以来，不断加大投入，改善办园条件，整合各方面资源，实现了办园条件，质量管理，办学特色的三大转变，从而使该园踏上了健康、快速发展的轨道。目前，全园占地6335O，其中建筑面积2630O，软质地面积为1615O，绿化面积830O，户外场地面积2120O。在园幼儿191名，大中小班双轨配制，教职工24名，专任教师大专以上学历达标率为100%，其中，本科学历2人，本科在读4人。 近三年来，该园有县级学科带头人1名，镇级中青年教学骨干4名；一名教师获高邮市&巾帼岗位明星&称号；6名教师在县、片区各项基本功竞赛中获奖；教师多篇论文获得了省市县级一、二、三等奖；该园集体连续两年获高邮市教育局保教质量二等奖；张素琴园长于2014年获&感动高邮教育新闻人物&和&扬州教育十大新闻人物&，高邮电视台&民生视线&栏目、《江苏教育报》、《江苏科技报》先后报道了她的优秀办园事迹。
该园认真贯彻落实《纲要》精神，强化该园管理，在硬件投入、软件提升、公众形象、社会认可、品位提升等方面都取得了一定的成绩。
二、主要成绩：
（一）依法办园，促进工作有序运转
1.建章立制。该园确立了依法办园、依法治教的管理理念，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为准绳，根据本园实际情况制定了多项制度，使该园的保教工作、安全工作、收费、膳食管理等常规工作做到有章可循，有法可依。
2.管理有序。该园制订三年发展规划，办园目标定位准确。每学期制订园务工作计划、教科研计划、班级工作计划及后勤工作等各类计划，并落实相应的考核、评价、激励等管理措施，保障了各项工作的有序进行。该园管理机构精干，实行园长负责制，园长具有较高的责任心和事业心，工作能力强，方法灵活，在教职员工中享有很高的威信。
3.园务公开。实行园务公开，增加该园工作的透明度。把员工及社会关心的大事要事和热点问题予以公示。使教职工充分拥有知情权、参与权、监督权，真正做到了上情下达，下情上传，确保了决策的准确性，办事的公正性。
（二）合理规划，积极优化园舍环境
1．优化园内环境 。该园各功能室齐全，设施、设备基本完善，各班区域各具特色，努力做到多样化、科学化、艺术化、教育化，实现环境与教育的有机结合。园内环境舒适宜人，阳光充足，空气清新，适合幼儿成长发育的需要。
2．重视安全工作 。为了切实做好安全防范工作，维护该园的正常教育教学秩序，保护师生生命安全及学校财产的安全，引导员工关注生命成长，紧绷&安全卫生&这根弦不放松，思想上统一，管理上规范，行动上一致。着力营造安全、稳定、文明、健康的校园环境，每学年初层层签订安全工作责任书，建立了安全防范方案及各种应急预案，定期召开安全工作会议，有专人负责园内安全工作。做到意识在先，防范在先，杜绝安全隐患。
（三）强师兴园，坚持持续发展策略
1.以弘扬师德为前提，提高教师的道德修养 。该园十分重视师德培养，坚持&师德培养与师能训练相得益彰，自主发展与传帮带相互结合，理论学习和实践锻炼相互促进&的原则，全面打造一支过硬的保教队伍。该园上下同心，目标同向，造就了一支职业道德高尚、保教技能较强、乐于奉献、勇于超越、富有创新精神的和谐团队。
2．以提升师能为根本，促进教师的专业成长 。为提高教师的业务素质和文化素质，该园采取了请进来、走出去的方法，开展教师专业培训。引导教师积极参与课题研究和特色打造，在教科研活动中对教师量才使用，订计划、给任务、提要求，增强他们积极研究的信心和决心，将微课题研究贯穿在整个教育活动过程中，鼓励教师大胆创新，不断反思，用科学的理念指导教育实践，在实践中发现问题、解决问题。
（四）保教并重，促进幼儿健康发展
保教并重是幼儿教育的基本特点，保教工作是幼儿园的中心工作。该园一直秉承&在活动中参与，在参与中求乐，在求乐中成长&的办园理念，营造&快乐&的环境，让幼儿在美化、绿化、童话的育人的环境中快乐成长。
1.重视游戏化课程的实施 。该园非常注重游戏在孩子成长过程中的作用，以游戏为幼儿基本活动形式，将课程教学与游戏活动有机结合，探索&小区域，大世界&的课程游戏化教学的新模式，将区域游戏与教育教学融合起来，让孩子在玩中学，玩中求进步，把注重知识传授转变为注重培养幼儿行为习惯养成、思维的创造性等,杜绝幼儿园教育&小学化&倾向。
2.重视家庭教育资源开发 。 该园能及时进行家长访谈、家园联系，共同营造良好的育人氛围；定期召开家长会、家长委员会会议，确立家长在幼儿教育中的主导地位；主动宣传教科研的意义和目的，取得家长的帮助和支持；家园同乐运动会、三八亲子活动、迎六一庆祝活动等家园活动形式多样、内容丰富，不仅让家长了解了孩子在园的学习生活情况，更增进了亲子间的情感和家、园、社区间的亲密联系。
三、存在问题：
1．办园条件需进一步改善。经现场考察，软质地面有破损现象，存在安全隐患。室内玩具数量不够充足，品种不够丰富。
2．办园质态需进一步提升。该园内涵建设有待丰富，部分教师教科研意识不够强、水平以及层次不高，园本特色创建成效还不够明显。
3．队伍管理需进一步加强。专任教师的上岗资质不达标，专任教师与保育老师之间的职责不够明确。
四、工作建议：
1. 努力改善办园条件。积极争取地方党委政府和教育主管部门的支持，持续加大投入，更新或修补软质地面，消除安全隐患。及时添置、更新室内玩具，满足幼儿游戏活动需求。
2．着力园本课题研究。加大课题研究力度，提升课题层次，并以课题研究促进课改深化，促进特色的创建，丰富办园内涵，彰显办园特色，提升办园质态。
3．给力师资队伍建设。加强师资队伍建设，根据幼儿园实际采取切实可行的激励措施，强化专任教师和保育老师的职责，鼓励教师在专业发展和资质达标等方面再上新台阶。
五、评估结果:
A1（依法办园）
A2（办园条件）
A3（队伍建设）
A4（园务管理）
A5（保教质量）
A6(奖励性附加分)
& &等第：优秀（暂定）。
督 导 组 组 长： 周善耕
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 报& 告& 督& 学： 王& 云
高邮市人民政府教育督导室
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主送：高邮市甘垛镇平胜幼儿园
抄报：中共高邮市委常委、宣传部长汤学仁，市政府副市长钱富强，
&&&&& 市教育局局长室
抄送：甘垛镇人民政府、甘垛镇教育中心校、市教育局相关科室
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