幼儿园大班晨间谈话录活动投篮球

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谈大班幼儿晨间户外活动的优化策略--《新课程(上)》2014年06期
谈大班幼儿晨间户外活动的优化策略
【摘要】：对大班幼儿晨间户外活动从选择适当的内容、探索组织形式、探寻指导策略等方面进行了研究。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G613.7【正文快照】：
晨间锻炼是幼儿园一日活动组织的一个重要环节,是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。一、部分教师对晨间活动组织存在误区,现实呼吁效能课堂1.认识不足,缺乏重视部分教师认为晨间户外活动并不是教学活动,只是其他游戏的补充,没有把晨间游戏活动当做一日活动中的教学活动来设
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【参考文献】
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京公网安备75号&&"花样,晨间"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"花样皮筋（晨间活动）"这篇大班游戏教案来分享"花样,民间,晨间"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　游戏准备：
　　皮筋一根（5米左右）、场地游戏目的：
　　1.掌握玩法，发展幼儿的腿部力量、弹跳力能力、平衡能力，培养其动作的协调性。
　　2.与同伴友好地合作，体验体育游戏的快乐。
　　游戏玩法：
　　由黑白配进行分组，然后由石头、剪子、布决定哪组先跳，集体跳与单人跳基本动作相同。可以将数条皮筋拉成各种图案，如三角形、四方形、五角形、多边形、菱形、斜线形、人字形、八字形、波浪形、扇面形等。由许多人同时参加。
看了【幼儿园大班民间游戏：花样皮筋（晨间活动）】这篇大班游戏教案，你是否对"花样,晨间"有了更好的认识，了解更多请阅读大班相关文章。
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幼儿园大班民间游戏：花样皮筋（晨间活动）妈咪爱婴网 　日 18:59:12
　　游戏准备： 皮筋一根（5米左右）、场地游戏目的： 1.掌握玩法，发展幼儿的腿部力量、弹跳力能力、平衡能力，培养其动作的协调性。 2.与同伴友好地合作，体验体育游戏的快乐。 游戏玩法： 由黑白配进行分组，然后由石头、剪子、布决定哪组先跳，集体跳与单人跳基本动作相同。……
　　游戏准备：
　　皮筋一根（5米左右）、场地游戏目的：
　　1.掌握玩法，发展幼儿的腿部力量、弹跳力能力、平衡能力，培养其动作的协调性。
　　2.与同伴友好地合作，体验体育游戏的快乐。
　　游戏玩法：
　　由黑白配进行分组，然后由石头、剪子、布决定哪组先跳，集体跳与单人跳基本动作相同。可以将数条皮筋拉成各种图案，如三角形、四方形、五角形、多边形、菱形、斜线形、人字形、八字形、波浪形、扇面形等。由许多人同时参加。
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蜀ICP备号 公安备案：1大班晨间活动的反思
大班晨间活动的反思话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，意思不外乎早晨的锻炼是有利于身体健康的，孩子的晨间活动也是一样，每天早上，只要天气合适，我们就会带领孩子们到操场上去进行各种锻炼，让他们增强体质，练习各种技能。而如何才能让孩子们的晨间活动有质量呢？&一般在天气不下雨的情况下，我们都是带着孩子们到户外操场上去活动，让孩子们都呼吸到户外的新鲜空气，并且能有较大的活动空间。可一旦遇到大雾、下雨等不好的天气，我们就会让孩子们在室内玩桌面玩具等以自主活动为主的晨间活动。相对户外活动，室内活动的内容选择范围就比较小，也不能做一些幅度较大的运动。但是我们也可以活动的趣味性，拓展活动内容。我们可以在室内活动中融入一些幅度小的民间游戏，如：炒黄豆、摇小船等、石头剪子布，提高幼儿在室内活动的兴趣。&活动材料是激发幼儿兴趣的刺激物，又是开展锻炼的物质前提。但是很多时候我们会因为材料的不足而无法正常开展为了解决这个矛盾，就应该发动家长参与材料的准备和制作，一般来说，我们可以选取一些材料准备容易，制作简单又有多功能的器械：如用报纸做的纸球，用酸奶瓶做的拉力器，用矿泉水瓶做的障碍物等。这些活动器材安全有趣实用，又可以儿锻炼幼儿各方面的动作，每班每个幼儿参与了，材料自然就充足，争抢现象自然就解决了，各班之间的材料还能交换玩耍孩子的兴趣就不会减弱。幼儿园晨间活动的时间比较短，因此，应注意安排一些轻松、活泼，幼儿感兴趣，容易学会并参与的活动，而且运动量也不宜过大。于是，我们在走、跑、跳、平衡等对幼儿基本能力要求的基础上，更应注重活动形式的多样性和趣味性，比如走的活动设计成走小石墩、走障碍物等；平衡活动设计成“过小桥”等，利用丰富而有趣的内容及形式，吸引幼儿积极主动地参与晨间活动，以达到锻炼的目的。&再者，孩子的自我保护意识较差，对运动前后要及时增减衣物，及时补充水分这些运动常识对他们来说是不可能知道的，就算知道，在玩得兴奋时他们就会忘得九霄云外，老师就要观察孩子的运动量，适时提醒孩子注意休息、增减衣物、补充水分，只有这样孩子才能真正得到体能和机能的锻炼。让幼儿充分体验运动的快乐，形成活泼、向上的性格，拥有健康的身体，才能更好地促进各领域的学习，我们应该认真对待，丰富活动形式，提高活动的效率使幼儿在晨间锻炼活动中得到真正的发展！
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大班幼儿晨间接待观察记录
白春丽 发表于
大班幼儿晨间接待观察记录
2013、9、22
观察对象（化名）
观察小A动作协调的发展，在遇到有难度的之后能否坚持下去。
S小A小A小ACC小A!小A
&&& 由于小A的自身原因（经常生病），他很少积极主动地去参与集体的体育活动，动作发展欠协调；他的最大特点是对新的体育活动项目或是有点难度的活动都不愿尝试，或遇到困难就不再尝试。在今天的活动中可以看出，在他尝试运球时，遇到了一定的困难，在尝试2次之后便失去信心，不想再尝试。一方面可能是由于其体力不足的原因，另一方面也有可能是其容易放弃的个性而导致。
1、给予信任，继续以同伴鼓励并示范的方式来带动他练习的积极性，促使他克服胆怯心理，以勇敢、无畏的精神去锻炼自己。
2、提高孩子对体育活动的积极性，及时采用鼓励的方法来帮助孩子参与到活动中来。
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