5.125.12汶川大地震电影时的气压

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-23 20:16 标签： 5.12汶川大地震图片
（1）增大摩擦力&& （2）105N
试题分析：气垫的表面有防滑网纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，防止气垫滑落再次造成伤害．气垫里面的压强是
P=1×l05Pa×8=8×l05Pa．S=.125m2，
气垫对楼板的作用力是：F=PS=8×l05Pa×0.125m2=l05N．
考点：本题考查最大摩擦力的方法、压强的计算
点评：解决本题的关键是掌握增大和减小摩擦的方法，以及知道压强的计算方法。
请在这里输入关键词：
科目：初中物理
日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援．在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板．如图所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m．已知拉力F为104N．则这个过程中：（1）拉力F的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？（3）当提升的吊板重为4.8×104N，不计摩擦，求此时的机械效率是多少？
科目：初中物理
日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏80级强烈地震．据报道，武汉地震台于当日14时30分50秒接收到汶川的地震波，已知汶川与武汉的距离约为952km，由此可求出地震波的传播速度是多少？
科目：初中物理
题型：阅读理解
阅读短文，回答文中提出的问题．日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，给人民群众的生命财产造成了重大损失．“一方有难，八方支援”，全国各地的救援人员不分昼夜迅速赶往灾区．地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会．利用生命探测仪，救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者．生命探测仪有多种：声波生命探测仪有3～6个“耳朵”--声探头，即使幸存者不能说话，只要轻轻敲击使周围物体发出微小声响，就能够被它“听”到，甚至心脏微弱的颤动，它也能探测到．（1）地震产生的次声波（填“次声波”或“超声波”）给人民群众的生命财产造成了巨大的损失，说明声音可以具有能量（填“传递信息”或“具有能量”）；声波生命探测仪根据“听”到的声音的情况判断是否还有埋在废墟中的生存者，是利用声音可以传递信息．（填“传递信息”或“具有能量”）（2）夜晚救援车内外温差大，车内（填“内”或“外”）的水蒸气碰到较冷的车窗时，会液化（填一物态变化名称）形成水珠．（3）地震中被埋在废墟中的人为了延长生命，必须尽可能地减少能量损失，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗水，避免由于汗水蒸发（填一物态变化名称）吸收（填“吸收”或“放出”）热量而造成人体能量的损失．（4）地震时会产生声波在远离地震中心、人无震感的区域会引起某些动物的听觉反应．由下表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是D．A．蝙蝠&&&&&B．海豚&&&&& C．猫&&&& &D．大象
一些动物听觉的频率范围
1000Hz～120000Hz
150Hz～150000Hz
60Hz～65000Hz
1Hz～20000Hz
科目：初中物理
日，四川汶川发生了强烈的地震，在道路完全中断的情况下，空军派出直升机进行救援，空降兵在下落过程中，相对于降落伞是静止的，相对于地面是运动的．（选填“运动”或“静止”）
科目：初中物理
日，四川汶川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．利用生命探测仪，救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者．生命探测仪有多种：“热红外生命探测仪”利用来工作，通过探测受困者与周围温度的差异，形成人体图象，在黑夜，该仪器使用效果（较好/较差）；“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深入废墟的缝隙中，光信号在光纤内经多次（反射/折射）传送回来，救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚．日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压______1标准大气压，由于水的沸点______100℃，这一地区的食物也很难煮熟．（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）．
大气压强随海拔高度的增加而减小．一般情况下，海平面附近的气压为1标准大气压，所以玉树地区的大气压要小于1标准大气压．又因为液体的沸点随液面上气压的减小而减小，水在1标准大气压的沸点是100℃，所以在玉树地区的沸点要小于100℃．故答案为：小于，小于．
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海拔较高的地区，空气稀薄，气压小，小于1标准大气压，并且水的沸点低，低于100℃．
本题考点：
大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系．
考点点评：
本题考查沸点与气压的关系及气压与高度的关系．注意海拨越高，大气压强越小，水的沸点越低．
扫描下载二维码在“5.12”汶川大地震中，有这样以为英雄的老师--谭千秋，他弓着身体，双臂张开，两手撑住讲桌，用身体死死护住4个学生，学生得救了…请同学们从物理知识的角度分析：对于得救的学生来说，谭老师“弓着身体，张开双臂”是增大了______，从而减小了______．
谭老师“弓着身体，张开双臂”是增大了受力面积，在压力一定时，减小了上面杂物堆下面学生的压强，使同学免受伤害，保护了同学．故答案：受力面积、压强．
在汶川大地震中，被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为
传声效果比气体好。被埋在废墟里人常采用蜷缩身体的方法，并侧躺着，其主要原因是为了
， 减少蒸发。
在汶川大地震中，救援人员用雷达式等多种生命探测仪搜救被困的同胞．雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播的速度约为3×1083×108m/s．
下列设备的运行与电磁波无关的是(
A．医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况
B．“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球
C．汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离
D．在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系
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旗下成员公司（多选）在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N..问题人评价，难度：0%（多选）在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是(　　) A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105NB．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小马上分享给朋友：答案ABD点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题

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