人为什么要学习更多知识？
不考虑求生需求，如果说因为喜欢而学习的话。为什么喜欢就要学习呢？相关问题；
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问：为什么要登山呢？答：因为山就在那儿。”（"Because it's there."）。——乔治·马洛里英国登山家 （日－日），“附上这位登山者的照片
我在玩游戏的时候就经常在想，“卧槽，为什么要学这个技能，又不能加血又不能回蓝，为什么要学。”战斗贼为什么要学潜行，平衡德为什么要治疗，暗牧为什么要驱散？所以知识本身也分很多种，在我看来，最起码分以下几种。1。学了就有用的比如，专业知识2。学了对团队有用的比如，沟通技巧3。学了自己开心的比如，冷知识4。先学的人可以赚后学的人钱的比如，技能培训那么，知识还有很多分类，因此知识的功能决定了他们的用途。至于题主之所以迷惑于人为什么要学习更多知识，多半还是碰到了类似这样的问题，“卧槽，为什么‘学了让自己开心的知识’没什么用？”真正的答案是：因为你学错了…
如果你是一个善于或喜欢在实践中运用知识的人，那么，学更多的知识，意味着你有更多解决问题的办法，面对同样的问题，因为你具备更多的知识，你也就有更多的可能性去搞定问题。如此，怎一个爽字了得。我喜欢看NHK的“全能住宅改造王”节目，每每让我惊叹。我对其中一个节目的细节记忆深刻：
那家想要改造房屋的房主，保留着已经去世多年的爷爷的上百条旧领带，因为爷爷当年上班，每天出门都认真打好领带，很是注重仪表。这些领带，留着很占地方，扔了又让后辈们舍不得，虽然不可能再佩戴这些样式已经过时的旧领带，但它们让后辈们总能想起爷爷。（看到这里，我也为设计师发愁：这么多领带，可怎么办才好？扔一半，留一半？全扔？不扔？）
精彩出现：设计师经过一番思考，去定制了三个较大的深色木制精美相框，然后把这上百条领带做成了别致的抽象画，配上精致的木相框，挂在改造后的楼梯墙壁上——房主一家深为感动，设计师为他们留住了爷爷的气息——以美的方式，如此体贴，如此温馨。这一幕，把我看呆了。如果设计师告诉房主：没什么办法好想，领带是个鸡肋，扔掉可惜，留着累赘。房主又能说啥，房屋依然可以继续改造，设计师依然能得到自己的那份报酬，不会影响自己的生存，也不影响房主的生存，房屋改造当然会让房主的生存变得更便利更舒适，但如何安置房主内心那份对故去的岁月的情感呢？重视以人为本的日本设计师没有忽视过往岁月在人内心里引发的情感，他细腻地体察着一切。最终，他运用自己的知识很好地尊重了房主一家对爷爷的感情，圆满地解决了这个难题——在给房主一家带来更舒适的生存的同时，也让房主一家深深体验着生存之喜悦，人情之美。so，题主你看，知识不仅是为了生存，更是为了有能力——创造生活！
看更大的世界，有更多的自由感，做命运的主人。
人的心性是会变的，感情不牢靠；金钱是流动的， 没那么重要。那应该专注于什么呢？知识啊！一份耕耘，一分收获没有背叛与欺骗，投入与回报成比例，同时还能提高你自己，是最划算的事。当老无所依，或者穷困潦倒时，如果你满腹经纶的话，一定会更充实一点。
你为什么想知道这个问题的答案呢？因为你想知道啊。为什么要学习呢？因为对未知的好奇啊。
大多人把学习知识实用化了，或者说功利化了。事情本来是这样的：遇到问题---思考并找到答案或者解决方法的过程。
知识是前人认知世界，改造世界的经验的沉淀。学习知识，可以帮助人们更有深度地认识世界，解决问题，这本身就是人类永恒的追求之一。如果不学习知识，一切都从人的动物性本能开始感知，一个人单独思考一辈子也就只能理解和认知如何进行钻木取火
本来想回答的有很多，结果突然想到了荀子的《劝学》以下截取荀子论证学习重要性的段落（摘自百度百科）：君子曰：学不可以已。 　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（róu）以为轮，其曲中规。虽有（yòu）槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 　　故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干，越,夷，貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。 　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。我最喜欢的一句：君子生非异也 善假于物也
游戏规则，每个人只能在自己的圈里去理解事情和作出选择。所以...游戏规则，每个人只能在自己的圈里去理解事情和作出选择。所以...
1.理解事物有快感。2.理解之后有一种控制感，犹如上帝
喜欢一件事而且能自由的去做那件事，是人世间的最大乐事。
未知的未来你不知道哪些知识是可以用得上的，是哪些用不上的。只能用这种方式缓解对未来的无边的恐惧！
哎。你们的理由，能说服自己吗？学习知识，是为了得以被定义为人。但，这是次人的需求。以下观点来自 科耶夫《黑格尔导论》一书：黑格尔说，物种由它消费的事物来定义。屎壳郎吃屎，它就是一种吃屎的生物。人要消费人来定义。人要如何消费人呢？战争。为了能够成为人，人们发明了战争。而在战争里活下来的有两种人：一种是怕死认输的人；一种是不怕死并且胜利了的人。第一种人是次人，第二种人是第一种人的英雄。但英雄的悲伤之处在于，由次人定义英雄，对英雄来说是没有意义的。英雄需要英雄来定义。但是英雄的英雄，也就是那些同样不怕死的战死的对手，他们已经死了，死人不再具有任何属性。所以次人注定臣服于英雄，但是英雄无视次人，他们宁愿去缅怀死去的人。英雄完成了对自己的定义以后，实现了终极目标，他无事可做，只有缅怀先烈和奴役次人。他们非常孤独。这也就是集权者为什么无视我们次人的痛苦。实际上，英雄对次人的权益是没有任何看法的。因为权益是次人的幻想。而黑格尔是偏向同情次人的。次人和英雄的目标都是要将自己定义为人，但是次人已经不再是人了，于是他们创造了丰富的文明。例如艺术：艺术创造美，承认个体的差异和智慧，承认人类可以创造美，仰望美。例如宗教：通过做正确的事可以获得同样美好的现在和未来。例如经济学：任何人掌握正确的方法规律，就能获得同等的财富。这一切，都用来构造被定义为人的幻想。这一切，尽管悲伤却何等迷人。而基础为人人平等的民主制度，就是基督教世俗化的体现。民主制度在世俗层面上是产生了利益的。但是英雄不需要利益。比如你说：我不是英雄，但是我有钱，我有才华，我占有许多东西。但，你仍然不是人，是次人。我想这从哲学层面解释了人类为什么一再战争，本来，以我们次人的层面去理解战争，那是无法理解的，因为战争一定是有害利益。接受了这种观点，就理解了所有事物的产生，理解了人为什么需要学习知识。同时，我作为一名次人，对一切次人的文明抱有了一种新的宽容。不需要再为什么事情，和其他的次人战个不停了。熊培云说“人是一个时间单位”。你说一个人是福建人，是企业家，是男人，这都不足以定义一个人。人们会说某人是在某段时间内做了某些事的人。我认为他解释了为什么人有成就高尚的需要，这和学习知识的需要是类似的：希望自己的时间单位具有尽可能高的质量。同时，这也是次人的哲学。哈哈！是不是我们次人就永远的输下去了呢？不是的。从哲学层面上讲，作为个人，也有英雄的战争，我们仍然可以定义自己。我终于明白有些人为什么会显得比较高级，惊觉了自己还不是一个人：我是一个有着千万伙伴的悲伤次人。也就是说，咱们终于有理由活下去了。因为服气了，认输了，但同时，有了新的仗要打。当无法找到任何活下去的诱惑时，发觉自己还不曾成为一个人。这个理由足够人类顽强的战下去，也足够心安理得地输。既可以成为一个与自己战个不停的英雄。又可以成为一个欣赏着次人伙伴们创造的丰富文明的软弱者。这么说吧现在咱们进可攻退可守，追求利益和无视利益双管齐下，可牛逼了。
我想百分之八十的人都是不爱读书学习的吧，啃着书本，做着笔记，多无聊多痛苦，当然像爱因斯坦类的休息放松方式是做数学题的大神例外
小时候父母总是苦口婆心对我们说好好学习是为了将来你们自己好，现在吃的苦是为了将来的甜，可是大道理谁爱听啊…
若不是因为担心自己太懒不喜欢种地、长的丑脾气又不好嫁不出去就得嫁给寨上李大叔孩子杨二狗，万一命不好头胎生了女孩或者生几胎都是女孩就得一直像母猪一样生下去直到生男孩子了为止，然后拖儿带女在家当留守妇女，每年望着老公搬砖挣来的一点钱，年年岁岁反反复复着让我想起来都打寒颤的命运…说内心话，我可能初中都读不完…
所以在学校学习都是马马虎虎的，考试临时抱佛脚，运气好也一直在自己那零点五公里小范围内顺风顺水顺利读到大学
浑浑噩噩到了快毕业，有机会保研但是英语没过四级所以保研的事黄了…捶胸顿足暗恨自己为什么不好好学习英语为什么考了一次觉得背单词太难就再也不考了也不下去发愤图强呢！
还是因为英语原因，毕业后考研一次英语不过线考不上就不想考了，工作两年想跳槽发现心仪单位都要求硕士学历以上才对自己痛心疾首恨铁不成钢
不如意之时还自欺欺人觉得大部分人的人生都这样啊？都在退而求其次。可现实是出去逛了一圈，发现自己才疏学浅孤陋寡闻还不思进取，没有一样精通的引以为傲傍身技能。更可怕的是那些令你自叹不如的人，别人不仅比你优秀，别人还比你努力，源源不断给自己充电学习。
想要改变只能从头开始，用十倍精力，把过去落下的知识，你蹉跎过的岁月，浪费的光阴，一点一滴补回来，却扔感到力不从心。
学习这东西，是最讲究循序渐进厚积薄发的，放不得急不得。
学习的苦，你现在不受，将来生活的苦会加倍还到你身上来。你对自己不狠，生活自会对你发狠，并且毫不留情打的你满地找牙。
而话又说回来，努力，学习这些鸡汤语录只是人们的精神鸦片而已，努力学习将来就一定能成功吗？学习这东西更拼天赋，生活这东西更拼爹。可是假如我们连拼爹的资格和天赋都没有，你除了努力，还有其他选择吗？
别人倒下去身后是弹簧床
你倒下去身后是万丈深渊。
所以，谁都不想狗带的…努力学习或许是穷人家孩子脱离现状最快的捷径了…
以上来自一个穷人家姑娘不好好学习找不到好的工作单位在深山老林工作没机会认识新朋友找不到对象的悲惨回忆录。
最初的时候，人类的所学习的任何知识都是为了更好的生存下去。前两天的时候，在果壳网上看到一篇讲熊猫的文章，提到人类的生育能力远远不如熊猫，但是各个物种的生存策略本来就不同。那人类的生存策略是什么？人类的生存策略就是探索与思考。我们探索外在环境，然后思考总结经验，并且把这个经验一代一代地传下去。我们学习，最基本的目的是为了迅速获得生存的能力，正如小豹子向母亲学习捕食一样。对于某些动物来说，他们的竞争优势是通过遗传来传递的，而对于人类来说，我们的竞争优势是通过学习来传递的。我们父母的经验不会刻在基因里传给我们，唯一传递给我们的是学习和思考的能力。然而随着人类的进一步进化，我们所拥有的知识远远超过了最基本的生存所需要的，换言之，我们已经不需要和别的物种进行竞争了，但是我们依旧在不断地探索外在世界，这是为了过得更好。总之，度过了最初期和其他物种竞争的阶段，人类的竞争已经变成在人类种群内部的竞争。我们要在人类中获得资源，而我们竞争的方式依旧是探索，学习，思考。而人类内部的竞争和外部的竞争最大的差别是，外部竞争的方式是抢别的物种的，吃别的物种，而内部竞争则是为他人创造价值，让他人甘愿交换。这种竞争方式正是经济学的基本根基。而这个根基背后有一个关键的支撑，就是人类会有无穷无尽的欲望。我们的行为，我们的劳动，我们的付出，我们的努力，这一切早就不在为我们的肉体服务了，我的大脑，我们的欲望，我们的精神，才是他们服务的对象。为什么人类会有无穷无尽的欲望呢？老实说，我觉得这是我们以不断探索世界为生存策略的后遗症。我们的生存策略让我们衣食无忧，但也让我们忙碌劳累。看更大的世界，有更大的自由，做命运的主人？为什么人类会有这样的想法与渴望？好奇心？为什么人类会有好奇心，其他动物也有么？这些都不是根本原因。至少这些解答不能让我满意。抛却生存需求的学习，我觉得它就是满足我们精神欲望的一种方式。和我们听音乐，看电视，看电影，看小说，和人聊天，出去旅行没有什么不同。------------------------------------------------------------------------------------------以上基于进化论。如果是神造万物的话……以后再补充吧。
在你做无数个选择的时候，会有一盏神灯照见你前行的道路。。这就是知识，积累多了，沉淀久了，神灯就越明亮
为了让过去的人帮你发现你没有发现的领域，帮你思考你迄今为止无法解决的疑惑。简而言之，多几双眼，多几颗心。
为了与更优秀的异性交配
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录十万个为什么：为什么会有流星？
一、为什么会有流星?
夜空中偶尔有些亮光闪过，在夜幕上画出一道明亮的痕迹，那就是流星。原来，宇宙空间里有各种叫做星际物质的物体，它们有的极小，有的大的像一座山。它们按照自己一定的速度和路线运行，不能发光。可是由于某种原因一些行星际物质闯入大气层，迷了路。它们的速度极快，冲进大气层后变成了气体，发光燃烧，而且边飞边烧，这就成了流动发光的流星。
二、哈雷彗星是怎样被发现的?
我国历史上很早就有关于这颗著名彗星的记录。但英国天文学家哈雷第一个推算出这颗大彗星的回归周期为76年，并成功地语言了它将在1758年出现。为了纪念哈雷的贡献，这颗彗星被命名为&哈雷彗星&。
三、为什么九大行星中金星最亮?
九大行星中金星最亮，这是因为它的外面包着厚厚的云层。金星的云层和地球的云层不一样。地球上的云层是一些水蒸汽，金星的云层是二氧化碳等物质。金星中二氧化碳的含量比地球多10000多倍，而二氧化碳比水蒸汽更能反射太阳光，所以就使得金星在九大行星中最亮。
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中国 北京电视台 版权所有 不得转载京ICP备 号-3　网上传播视听节目许可证0103028号建议使用：IE6以上版本浏览器为什么 ++[[]][+[]]+[+[]] = 10 ？
　　首先，的人是个天才，他怎么会遇到这样的一个问题。其次，回答这个问题的人更是一个天才，我难以想象他会回答这个问题，更难以想象的是，他的回答是如此的详细和丰富和完整，真正称得上诲人不倦。
　　既然遇到了这个问题，我们不妨也跟着提高一下。
　　这是一个Javascript语言题目，一个完全有效的等式，不信自己可以试一下，下面看看高人的题解：
++[[]][+[]]+[+[]]
　　如果把这段表达式拆分开来，它相等于：
++[[]][+[]]
　　在JavaScript里，+[] === 0 是完全正确的。 + 会把一些字符转化成数字，在这里，这个式子会变成 +”” 或 0。
　　因此，我们可以简化一下(++ 比 + 有更高的优先级)：
　　因为 [[]][0] 的意思是：获取 [[]] 的第一个元素，这就得出了下面的结果：
[[]][0] 返回内部数组 ([])。根据语言规范，我们说 [[]][0] === [] 是不正确的，但让我们把这个内部数组称作 A，以避免错误的写法。
++[[]][0] == A + 1， 因为 ++ 的意思是“加一”。
++[[]][0] === +(A + 1)；换句话说，你得到的永远是个数值( +1 并不一定得到的是个数值，但 ++ 一定是)。
　　同样，我们可以把这一堆代码简化的更清晰。让我们把 A 换回成 [] :
　　在JavaScript里，这也是正确的：[] + 1 === ，因为 [] == “” (这相当于一个空的数组的内部元素连接)，于是：
+([] + 1) === +(“” + 1)，并且
+(“” + 1) === +()，并且
+() === 1
　　让我们再次简化一下：
　　同样，在Javascript里，这是正确的：[0] == ，因为这是相当于一个有一个元素的数组的内部元素的连接。各元素会使用，分隔。当只有一个元素时，你可以推论出这个过程的结果就是它自身的第一个元素。
　　所以，最终我们得到(数字 + 字符串 = 字符串)：
=== "10" // 耶！
　　如果你想知道更详细的信息，请访问。
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You had mail.
Paul read it, so ask him what it said.
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