学会合作含关联词句子的句子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-10 08:52 标签： 用关联词合并句子
14、学会合作一、写出正确的同音字.嘴（
）二、选择正确的打“√”）
身临其境 ①时间；②暂时；③到；④挨着、靠近.
赞叹不已 ①后来；②已经；③止,罢了.
黯然泪下 ①阴暗的样子；②心里不舒服、情绪低落的样子.
三、补充下面的语句,并体会其中蕴含有道理.1、不入
.2、从善如流,
；良药苦口
.3、三人同心,
；钟不敲不响,
四、读读句子,解释加点词在句中的含义.1、我素（
）不知天下有这许多的新奇事.2、他说完话,径自（
）掉头走了.3、洞里边有一泓（
）清水.4、万里长城是劳动人民智慧的结晶（
）.5、大象在慢慢地踱（
）步.6、他常在这一带附近徘徊（
）.7、我生活在这座城市的一隅（
）.8、这道菜在这儿挺鲜（
）见的.五、阅读短文,完成练习：动物的互惠互助你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢.蜜獾（huān
guān）和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同（捣毁
销毁）野蜂巢后.为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇（shān
shàn）动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音.蜜獾得到信号,便匆匆赶来,爬上树去,咬碎蜂巢,赶走野蜂,吃掉蜂蜜.导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡.
海葵虾和红海葵也合作得很好.海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵,整天东游西荡.一旦遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便用有毒的触手对付来犯者.这样,海葵虾可以到处觅食,不必为安全担忧；而红海葵只要海葵虾吃剩的食物就可以饱腹了.鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣.千鸟（
）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,（
）进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭,帮助鳄鱼清洁口腔.有时鳄鱼把大口一闭,千鸟就被关在里面.然而你不必为千鸟担心,（
）千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄,鳄鱼（
）会张开大嘴,让千鸟飞出来.1、将第2自然段中不恰当的词语划去.（3分）2、给下列词语加点的字选择恰当的解释.（7分）A、恩惠,受到好处
B、给别人好处（1）互惠互助（
小恩小惠（
B、使……美丽
C、令人满意（2）美餐（
C、充分、够量（3）足迹（
微不足道（
）足以饱腹（
）3、 从下列几组关联词中选择正确的填入第4段的“（
）”中.（2分）①因为……所以
②不但……还③只要……就
④不是……而是4、短文已分好段,请写出段意.第一段：
5、读短文,并填空.本文首先告诉我们动物之间有复杂的联系：不光有
.接着通过写
之间的联系进行具体说明.收集有关于合作的名言、谚语或故事,摘录在你的积累本上,多读几遍并体会.各位大哥大姐帮帮忙!
拜托你们了!
一、写出正确的同音字.嘴（唇） （协）作 倾（泻） （牺）牲 熟（悉） （淳）朴 威（胁） 和（谐） （希）望 清（晰） （纯）香（泄）气 （鞋）子 （熄）盖 （昔）曰 （存）钱 裹（携） 扶老（携）幼 （熄）灭 分（析）二、选择正确的打“√” 身临其境 ①时间；②暂时；√③到；④挨着、靠近.赞叹不已 ①后来；②已经；√③止,罢了.黯然泪下 ①阴暗的样子；√②心里不舒服、情绪低落的样子三、补充下面的语句,并体会其中蕴含有道理.1、不入（虎穴） ,焉得（虎子） ；欲知（山中事） ,须问（打柴人） .2、从善如流,（疾恶如仇） ；良药苦口（利于病） ,忠言逆耳（利于行） .3、三人同心,（齐力段金） ；人心齐,（泰山移） ,满招损,（谦受益） .4、近水（识鱼性） ,近山（识鸟音） ；钟不敲不响,（话不说不明）四、读读句子,解释加点词在句中的含义.1、我素（向来 ）不知天下有这许多的新奇事.2、他说完话,径自（自顾自 ）掉头走了.3、洞里边有一泓（道 ）清水.4、万里长城是劳动人民智慧的结晶（东西 ）.5、大象在慢慢地踱（走 ）步.6、他常在这一带附近徘徊（移动 ）.7、我生活在这座城市的一隅（角落 ）.8、这道菜在这儿挺鲜（少 ）见的.五、阅读短文,完成练习：1、将第2自然段中不恰当的词语划去.蜜獾（huān\ guān）共同（捣毁 销毁\）扇（shān shàn\）动2、给下列词语加点的字选择恰当的解释.（1）互惠互助（B ） 小恩小惠（ A） （2）美餐（C ） 美容（ B） 美貌（ A） （3）足迹（ B） 微不足道（A ） 足以饱腹（C ） 3、 从下列几组关联词中选择正确的填入第4段的“（ ）”中.千鸟（不但 ）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,（ 还）进入鳄鱼的口腔中,（只要 ）千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄,鳄鱼（就 ）会张开大嘴,5、读短文,并填空.本文首先告诉我们动物之间有复杂的联系：不光有 ,还有 .接着通过写(蜜獾和导蜜鸟) 之间,( 海葵虾和红海葵)之间,(鳄鱼千鸟) 之间的联系进行具体说明.希望得最佳,花了我很长时间的!
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