在你的人生中朋友和同学哪对你较重要?我现在才知朋友是最靠不住的,同学还是值的比较信任.朋友是在工作中认识的,同学和你同班几年感情还是大不一样.以后还是不要对朋友太信任好点.
这个问题不是每个人都一样的,你说同学同班几年感情好,不见得在你最需要的时候他会出来帮你一把,感情你留住了,事实上也就得到一个可以聊天的朋友而已..同学朋友其实都一样,如果他把你当兄弟,无论你现在和以后怎么样,他对你都是忠诚的,在你困难的时候他一定会帮助,尽管作用不大.在你成功的时候他一定会高兴,但是这时候有多少人想到过这些朋友,如果他们没有帮助过你,你会狠他们.他们帮了你得到的不一定是你的回报,说不定会被你冷落.所以这个问题是互相的,人都很自私,希望自己是世界的中心,自己需要帮助就有人立马帮你解决,你自己也该想想,如果你的朋友或者同学需要你的信任和你的帮助时,你是义无返顾还是犹豫不决?想明白了在发表你所谓的朋友靠不住的观点.
有事他天天找你，到你要求帮助，他还冷嘲热讽你一番。什么玩意儿。跟同学就不一样，什么时候人家都很热情，哪象这个呀，我没的说了。
所以我说要看什么情况，这样的朋友你还是果断的断了好，万一哪天你有出息了,他指不定回来分你一口...很简单一句话知人知面不知心,现在这个社会朋友的利益关系是很明显的,同学是因为不存在这种关系,所以这种事情吃一堑长一智.
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扫描下载二维码大家好，我是一名辽宁大学会计专业的学生，家在沈阳。目前关于未来的人生之路有些迷茫，希望有人能指导一_百度知道
大家好，我是一名辽宁大学会计专业的学生，家在沈阳。目前关于未来的人生之路有些迷茫，希望有人能指导一
但是听说考研到名校的如果大学不好的就是我的父母都希望我考研，大学挺有遗憾的，照样和本科好大学的没法比，那样单位也不认，这个……有没有经历过的学长学姐能指点一下，我也挺想考的，因为我高考发挥失常，就是我一直都很想进四大（毕马威）工作。而且还有个问题，听说在四大研究生就更不值了
提问者采纳
能力到了，考本校辽宁大学已经够用了，发展平台较高，专业会计事务所（四大）。还有考上研究生之后起点就高一些会计专业发展规划可以选择。楼主觉得有希望考上研究生的话，还容易些，不一定毕业了马上就必须进专业会计事务所，学校根据自己情况量力而行、银行（银行会计），刚毕业去不了也没关系。如果在沈阳发展，那样会给自己很大的压力，可以先到别的单位会计岗位积累工作经验、国有企业财务部门等，就努力争取一下、政府部门（国地税公务员），机会自然而然就来了，只有自己坚定信念
提问者评价
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越好的单位对学历要求越高。就趁大学的时间多锻炼锻炼自己。考本校应该没问题吧。一个普通的会计本科生在社会上根本没有竞争力。对其他方面的知识沉淀沉淀。现在这个社会注会都那么多了，最好还是考研。辽大也挺好的。或者其他类型的工作考211
985 有难度。所以如果想在自己专业上发展的话。 如果以后想考个公务员啊
楼主你好，下面是我的观点，你可以参考参考
首先，我希望你明确一个观点，再高的学位没有你的路那也是不行的，你应该做的不仅局限于学历，而是你的多方面的东西，比如社交、能力、经验等等，现在的很多的企业都想要有经验的，而不是只有一个文凭而什么都不会的人，是吧？所以我希望你在考研方面多多想想，因为那面临着你以后的就业问题。至于你的人生， 我想，每天都过得很开心很知足很满意那才是想要的吧，不管怎么样，都要树立好自己的人生目标和规划，现在做什么都不是那么容易就能得到。，在这个现实的社会里，我们更要学会怎样去把握好自己的人生。
这些都是我个人观点。仅供参考。谢谢
与其考中国大学的研，不如出国镀金了，进四大，不用说竞争压力和文凭的含金量了。我同学在伦敦政经读MASTER，普华第二轮就刷下去了，也听说美国也有一般大学毕业的会计和金融专业的本科生凭借对数字和经济的敏锐，一样有破格录取的，不过辽大除了个宋则行还真不知道谁在经济领域做出贡献过，希望你能够摆明对于自己实力的评价脚踏实地。不过还是希望你能够成功。怎么说呢，辽大在本省的认可度比较高吧，但也仅限于文科专业，可能经济专业拼不过东财，理科专业拼不过东大，但人吧有理想是好的，不能好高骛远，希望你这四年好好努力，辽大也就名头唬唬人罢了，学生也都不学习，所以这四年你可得对于未来要想好，要么出国镀金、要么考考上财、中央财经，你应该是大一新生吧，一般在大学度过两年的话就不会这么问了...
我认为还是考研 你工作以后就知道 人最重要是有能力 和你是那个学校毕业的没有太多关系 人成功重要靠自己
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今天早上，我是被教官的哨声惊醒的，起床的时间到了，15分钟的洗漱时间，我感觉时间突然变得好少啊，，其实说真的我想妈妈了，眼泪在眼里打转，可是...口语交际。小明同学缺乏人生理想，没有学习热情，看到电视报道大学生找工作难后，更是心灰意冷，总觉得能拿到初中毕业证书就行了。作为他的好友，你将如何劝说他呢？（2分，60字以内）你可以这样说：
小明，你看现在大学生都找工作难，只拿个初中毕业证找工作不是更困难吗？咱们还是得好好学习呀！
本题是一道口语交际题。要求：有称呼；语言委婉得体；理由充分。劝说意思相近即可。
阅读小说《听出心灵的杂音》一文，完成小题。（15分）去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。”关下心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。”接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音!“怎么样?”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?”我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。“怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。我想我是彻底没希望了．一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。”我惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。“为什么?”我讷讷地问道。“就为这个。”吴大夫笑了关．从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”小题1:本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义？（4分）小题2:选文写道“我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指什么？为什么他们“都得出这样的结论”呢？（4分）小题3:在“我”整个听诊过程，“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的”潜台词”，下列表述有误的一项是（
A．“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说，你太不够哥们意思”。
B．“发出了一阵不屑的笑声” 的潜台词是“你这个傻冒，榆木脑袋，你会吃亏的”。
C．“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了，你耳朵肯定有问题”。
D．“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫，你怎么骗人，我们可是为你撒慌，你害苦我们”。
小题4:如果你是落聘的实习生，你会喜欢吴春玉大夫吗？请谈谈对它的评价。（3分）小题5:制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整（启示应围绕摘句内容并联系实际去谈）。（2分）做一个心无杂音的人，去听每一个生命。启示：
那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自习。我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。　　贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，
地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。　　学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。　　不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字务啊! 　　老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。　　我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。　　那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。　　我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期小题1:本文以
为线索，叙述了
这件事。（3分）小题2:联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。（3分）我经过梁夏身边的时候，
地扫了一眼她的桌面。
（填序号）。理由是：
小题3:文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。（3分）小题4:班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。（3分）小题5:本文向我们传达了一种积极的人生态度，请你联系生活实际谈谈自己深刻的感受。（5分）
语言运用 (12 分 ) 阅读下列材料完成小题近日，中央电视台新闻频道推出了新闻公益行动——“我的父亲母亲”，这档节目重点关注老年痴呆症患者和他们的家庭。10月10日是世界精神卫生日，卫生部发言人邓海华在新闻发布会上表示，有关专业机构已经启动申请为“老年痴呆症”更名工作。他介绍，我国审定公布的神经病学医学名词表中没有“老年痴呆症”这个名词，规范的表达为“阿尔茨海默病”。不过，要规范使用还需要一个过渡期，不断加强科学普及，提高公众认知度。我们经常能在街头、报纸、广播、网上看到寻找老人的寻人启事，也经常能在新闻中看到充满辛酸与温情的寻亲故事，而据专家介绍这些走失的老人不少是痴呆症患者。国际阿尔茨海默病协会的研究数据表明，60%的老年痴呆患者都有走失的危险。为了帮助痴呆老人找到回家的路，为患者家庭减少一份担忧，增添一份保障，新闻公益行动推出了更具现实针对性与服务帖近性的“黄手环”行动。“黄手环”是我们专门为痴呆老人设计的佩戴物件，它既是信息记录的载体，也是视觉识别的媒介。“黄手环”可嵌入患者家属自行填写的患者个人信息和联系方式的卡片或纸条，一旦老人走丢或发生危险，人们可以按照上面的信息联系到他们的家人；当人们看到佩戴“黄手环”的老人，也能够意识到需要给予他们特别的关照和呵护。其实，痴呆症的检测并不那么复杂，特别是初步筛查，简易量表如MMSE量表、AD8量表在临床大量使用。虽然痴呆症不可逆转、不可根治，但如果发现得早，及时通过药物治疗心理社会干预、照料者的支持与辅导，就可以延缓病情发展、减轻症状带来的不良后果，从而大大改善患者及照料者的生活质量。正基于此，新闻公益行动联合医疗机构通过走进社区，开展免费检测、发放护理手册、培训志愿者和护理者等方式，用我们的报道普及健康常识，让大家了解痴呆症的预防办法和早期症状。小题1:概括材料中的重要信息。（6分）小题2:请你为中央电视台新闻频道推出的这个新闻公益行动——“我的父亲母亲”拟写一条公益广告（2分）小题3:下面是关于国学的新闻，针对这则新闻，班里展开了“思维对对碰”辩论赛，请你作为反方辩手发表你的观点。在迅速腾飞的经济社会，老板们周末不学经济管理，不学MBA，而是专门到北大来学国学！他们一年的学费为2.4万元，不少人是专门坐飞机来学哲学的。“四书”、《道德经》、《庄子》《周易》精读等都是“国学教室”课程表的内容。正方：我方认为这些企业家们应该多把重点放在如何把握好国家有关经济的政策方针，学好怎样管理以及下属方面，而不是附庸风雅地来学国学。反方：
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