上抛、平抛、下抛问题同一高度以相同速率抛出三个球,一竖直上抛,一竖直下抛,分别经过8S和1S落地.第三个平抛,它将经过多久落地?答案是（2倍根号2）1球上抛下落到原位置是速度大小不变,方向反向,和2球的运动状态一致,2球下落时间为1S.故1球上抛后,下落到原位置时,用时7S（8S-1S）,此为往返时间,故1球上抛单程时间为3.5S.上抛至顶点时速率为0.故用公式 V=g*t得出V=35m/s.又因为2球下落时间为t=1S,用公式H=V+1/2gt^2 求得H=40m.3球平抛,竖直方向没有初速度.下落时间与初速度为零的自由落体一样.所以用公式H=1/2gt^2求得的t=2√2.如果是这样说明上抛和下抛的初速度和平抛不同,根据Vt^2=V0^2+2as,那么为什么它们的落地速率相同呢?请尽快回复,
三种情况的初速度是相同的,只不过是方向不同,上抛是向上,下抛是向下,而平抛是水平的,因为在落地之前三种情况都只有重力做功,所以他们的动能增加是相同的,又因为初动能是相同的,所以末动能也是相同的,所以末速度也是相同的,只不过方向不同罢了.至于为什么说平抛下落的时间和自由落体相同,是因为平抛运动是由自由落体运动和水平的匀速直线运动合成的,所以在竖直方向上相当于自由落体
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扫描下载二维码解析试题分析：平抛运动只受重力作用，所以A错误，平抛运动是曲线运动，其合外力等于重力，所以大小方向都不发生变化，所以平抛运动是匀变速曲线运动，B错误，平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，C正确，平抛运动的落地时间由高度决定，与初速度大小无关，落地的水平位移，所以D正确，故选CD考点：考查了对平抛运动的理解点评：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．
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科目：高中物理
题型：阅读理解
（1）用图1示装置研究平抛物体的运动．实验时在地面铺上复写纸和白纸，使小球（视为质点）从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球落地后将在白纸上留下痕迹．通过测量斜糟末端到地面的高度h和小球的水平射程x，即可计算出小球平抛的初速度r4．以下关于该实验的说法中合理的是BD．A．实验所用的斜糟必须光滑B．实验所用的斜糟末端初切线必须水平C．实验时还能要使用秒表测出小球落地的时间D．为精确确定落点位置，应让小球从同一亮度多次下落，用尽可能小的圆将白纸上小球留下的痕迹圆在其内，其圆心就是小球的平均落点．（2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时，透过改变摆长l调出相应的周期T，得出一组对应的l与T的数，再以l为横坐标，T2为纵坐标将所得数据连成直线，若求得该直线的斜率为K，则重力加速度g=2K．若该同学在测摆长时漏测了小球半径，则用这种作图法求出的重力加速度和没有漏测小球半径相比没有影响（选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．（3）某同学利用图2示电路测电池的电动势和内电阻，记录的6组数据如表格所示．
&0.57①为了使实验结果相对精确，请根据数据分布的特点，在给出的U-I坐标轴上标上合现的坐标值，并作出U-I图象3．②根据图象3求出电池的电动势E=1.44～1.48V，电池的内电阻r=0.65～0.75Ω．
科目：高中物理
题型：阅读理解
本题共18分，其中（1）问8分，（2）问10分（1）某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识．那么：①实验中必须要求的条件是．A．弧形斜槽必须尽可能的光滑B．弧形斜槽末端的切线必须水平C．必须测量出小球的质量m，D．小球每次必须从同一高度处滚下②实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s．则当s2与H、h的理论关系满足s2=时，小球的机械能守恒．③实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图图乙所示．关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？．（不需说明理由），小球的直径为mm．（2）（10分）某同学为了测量一个在不同电压下工作时的电热器Rx的阻值，已知电热器的额定电压为12V．在实验结束后，该同学记录的测量数据如下：
0.50请根据上述信息完成下列问题：①（2分）除电热器外，实验室里还给该同学提供了如下器材供选择：A．电流表（0～3A，0.1Ω）B．电流表（0～0.6A，10Ω）C．电压表（0～3V，1kΩ）&&&&&&&&&D．电压表（0～1&5V，30kΩ）E．滑动变阻器（0～10Ω，0.3A）&&&&F．滑动变阻器（0～l0Ω，2A）G．输出电压为l6V的学生电源，H．导线、开关．那么该同学选择使用的器材是：．（填序号）②（4分）在虚线框内画出实验电路图．③（4分）在图图丙中的坐标纸上作出U-I图象．并根据图象说明电热器的电阻大小随电压变化的关系．
科目：高中物理
来源：2011年小英才班高考物理复习试卷（—）（解析版）
题型：解答题
本题共18分，其中（1）问8分，（2）问10分（1）某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识．那么：①实验中必须要求的条件是______．A．弧形斜槽必须尽可能的光滑B．弧形斜槽末端的切线必须水平C．必须测量出小球的质量m，D．小球每次必须从同一高度处滚下②实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s．则当s2与H、h的理论关系满足s2=______时，小球的机械能守恒．③实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图图乙所示．关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？______．（不需说明理由），小球的直径为______mm．（2）（10分）某同学为了测量一个在不同电压下工作时的电热器Rx的阻值，已知电热器的额定电压为12V．在实验结束后，该同学记录的测量数据如下：U/V1.02.23.05.08.010.012.0I/A0.080.150.200.300.400.450.50请根据上述信息完成下列问题：①（2分）除电热器外，实验室里还给该同学提供了如下器材供选择：A．电流表（0～3A，0.1Ω）B．电流表（0～0.6A，10Ω）C．电压表（0～3V，1kΩ）&&&&&&&&&D．电压表（0～1&5V，30kΩ）E．滑动变阻器（0～10Ω，0.3A）&&&&F．滑动变阻器（0～l0Ω，2A）G．输出电压为l6V的学生电源，H．导线、开关．那么该同学选择使用的器材是：______．（填序号）②（4分）在虚线框内画出实验电路图．③（4分）在图图丙中的坐标纸上作出U-I图象．并根据图象说明电热器的电阻大小随电压变化的关系______．
科目：高中物理
来源：模拟题
题型：实验题
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识。那么：
（1）实验中必须要求的条件是___________。 A．弧形斜槽必须尽可能的光滑B．弧形斜槽末端的切线必须水平 C．必须测量出小球的质量mD．小球每次必须从同一高度处滚下 （2）实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s。则当s2与H、h的理论关系满足s2=_____________时，小球的机械能守恒。（3）实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图所示。关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？______________。（不需说明理由），小球的直径为_____________mm。思路点拨：本题考查了平抛运动的特点及性质，平抛运动是只在重力作用下的运动，其加速度恒为g，所以AB项错误.平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，由H=gt2知落地时间与初速度无关，即CD项正确.答案：CD
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科目：高中物理
题型：阅读理解
（1）用图1示装置研究平抛物体的运动．实验时在地面铺上复写纸和白纸，使小球（视为质点）从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球落地后将在白纸上留下痕迹．通过测量斜糟末端到地面的高度h和小球的水平射程x，即可计算出小球平抛的初速度r4．以下关于该实验的说法中合理的是BD．A．实验所用的斜糟必须光滑B．实验所用的斜糟末端初切线必须水平C．实验时还能要使用秒表测出小球落地的时间D．为精确确定落点位置，应让小球从同一亮度多次下落，用尽可能小的圆将白纸上小球留下的痕迹圆在其内，其圆心就是小球的平均落点．（2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时，透过改变摆长l调出相应的周期T，得出一组对应的l与T的数，再以l为横坐标，T2为纵坐标将所得数据连成直线，若求得该直线的斜率为K，则重力加速度g=2K．若该同学在测摆长时漏测了小球半径，则用这种作图法求出的重力加速度和没有漏测小球半径相比没有影响（选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．（3）某同学利用图2示电路测电池的电动势和内电阻，记录的6组数据如表格所示．
&0.57①为了使实验结果相对精确，请根据数据分布的特点，在给出的U-I坐标轴上标上合现的坐标值，并作出U-I图象3．②根据图象3求出电池的电动势E=1.44～1.48V，电池的内电阻r=0.65～0.75Ω．
科目：高中物理
题型：阅读理解
本题共18分，其中（1）问8分，（2）问10分（1）某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识．那么：①实验中必须要求的条件是．A．弧形斜槽必须尽可能的光滑B．弧形斜槽末端的切线必须水平C．必须测量出小球的质量m，D．小球每次必须从同一高度处滚下②实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s．则当s2与H、h的理论关系满足s2=时，小球的机械能守恒．③实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图图乙所示．关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？．（不需说明理由），小球的直径为mm．（2）（10分）某同学为了测量一个在不同电压下工作时的电热器Rx的阻值，已知电热器的额定电压为12V．在实验结束后，该同学记录的测量数据如下：
0.50请根据上述信息完成下列问题：①（2分）除电热器外，实验室里还给该同学提供了如下器材供选择：A．电流表（0～3A，0.1Ω）B．电流表（0～0.6A，10Ω）C．电压表（0～3V，1kΩ）&&&&&&&&&D．电压表（0～1&5V，30kΩ）E．滑动变阻器（0～10Ω，0.3A）&&&&F．滑动变阻器（0～l0Ω，2A）G．输出电压为l6V的学生电源，H．导线、开关．那么该同学选择使用的器材是：．（填序号）②（4分）在虚线框内画出实验电路图．③（4分）在图图丙中的坐标纸上作出U-I图象．并根据图象说明电热器的电阻大小随电压变化的关系．
科目：高中物理
来源：2011年小英才班高考物理复习试卷（—）（解析版）
题型：解答题
本题共18分，其中（1）问8分，（2）问10分（1）某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识．那么：①实验中必须要求的条件是______．A．弧形斜槽必须尽可能的光滑B．弧形斜槽末端的切线必须水平C．必须测量出小球的质量m，D．小球每次必须从同一高度处滚下②实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s．则当s2与H、h的理论关系满足s2=______时，小球的机械能守恒．③实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图图乙所示．关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？______．（不需说明理由），小球的直径为______mm．（2）（10分）某同学为了测量一个在不同电压下工作时的电热器Rx的阻值，已知电热器的额定电压为12V．在实验结束后，该同学记录的测量数据如下：U/V1.02.23.05.08.010.012.0I/A0.080.150.200.300.400.450.50请根据上述信息完成下列问题：①（2分）除电热器外，实验室里还给该同学提供了如下器材供选择：A．电流表（0～3A，0.1Ω）B．电流表（0～0.6A，10Ω）C．电压表（0～3V，1kΩ）&&&&&&&&&D．电压表（0～1&5V，30kΩ）E．滑动变阻器（0～10Ω，0.3A）&&&&F．滑动变阻器（0～l0Ω，2A）G．输出电压为l6V的学生电源，H．导线、开关．那么该同学选择使用的器材是：______．（填序号）②（4分）在虚线框内画出实验电路图．③（4分）在图图丙中的坐标纸上作出U-I图象．并根据图象说明电热器的电阻大小随电压变化的关系______．
科目：高中物理
来源：模拟题
题型：实验题
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（1）实验中必须要求的条件是___________。 A．弧形斜槽必须尽可能的光滑B．弧形斜槽末端的切线必须水平 C．必须测量出小球的质量mD．小球每次必须从同一高度处滚下 （2）实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s。则当s2与H、h的理论关系满足s2=_____________时，小球的机械能守恒。（3）实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图所示。关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？______________。（不需说明理由），小球的直径为_____________mm。分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，结合1秒末其水平分速度与竖直分速度大小相等，求出平抛运动的初速度．根据运动学公式求出第一、第二、第三秒内的位移．根据落地时间，结合初速度求出落地时的水平位移．解答：解：A、因为平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，相等时间内的速度变化量相等．故A正确．B、平抛运动的初速度v0=gt1=10m/s，在前3s内的水平位移都为10m，根据h=12gt2，知1s内、2s内、3s内的竖直位移分别为5m、20m、45m，则第1s内、第2s内、第3s内的竖直位移分别为5m、15m、25m，结合平行四边形定则知，第1s内的位移为55m，第2s内的位移513m，第3s内的位移为529m．故B错误．C、竖直方向上相等时间内的位移之差等于gT2=10m，但是水平方向上做匀速直线运动，最终的位移之差不满足该关系．故C错误．D、因为平抛运动的初速度为10m/s，则水平位移x=v0t=10×5m=50m．故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．
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科目：高中物理
来源：活题巧解巧练高一物理(下)
一物体做平抛运动，从抛出点算起，1s末其水平分速度与竖直分速度大小相等，经3s落地．若取g＝10m/s2，则物体在
A．第一、二、三秒内的位移之比是1∶4∶9
B．第一、二、三秒内速度的变化量是相等的
C．后一秒内的位移比前一秒内的位移多gT2＝10m
D．落地时的水平位移是30m
科目：高中物理
题型：单选题
一物体做平抛运动，从抛出点算起，1秒末其水平分速度与竖直分速度大小相等，经5秒钟落地，若取g=10m/s2，则物体在A.第一、二、三秒内速度的变化量是相等的B.第一、二、三秒内位移之比是1:3:5C.后一秒内的位移比前一秒内的位移多gT2=10mD.落地时的水平位移是30m
科目：高中物理
一物体做平抛运动，从抛出点算起，1s末其水平分速度与竖直分速度大小相等，经3s落地，若g取10m/s2，则物体（）A.第1s、第2s、第3s内的位移之比为1∶4∶9B.第1s、第2s、第3s内的速度变化量是相等的C.后1s内的位移比前1s内的位移多gT2=10mD.落地时的水平位移是30m
科目：高中物理
一物体做平抛运动，从抛出点算起，第1秒末其水平速度与竖直速度大小相等，经过3秒落地，若取g=10m/s2，则物体在A．第一、二、三秒内的位移之比是1：4：9B．第一、二、三秒内速度的变化量是相等的C．后一秒内的位移比前一秒内的位移多gT2=10mD．落地时水平位移是30m同一高度的竖直上抛与平抛的落地速度大小相同吗？
点操萍乡幫b
同一高度的竖直上抛与平抛的落地速度大小相同吗？如果 初始速度相同的话
竖直上抛的落地速度 大于
平抛的落地速度
落地速度主要看时间和高度，竖直上抛在落地时间上和高度上都有优势，很显然竖直上抛比平抛落地速度大！
不一定（要看初速度），竖直上抛有初速度，在重力作用下匀减速运动。上升一定高度后速度为零。再做自由落体运动。平抛运动竖直方向初速度为零，做自由落体运动。水平方向初速度不变。落地速度为竖直方向与水平方向速度的合力。
如果不考虑空气阻力等摩擦因素的话，竖直方向的上抛方式速度大于平抛的。因为竖直上抛与重力产生的速度方向在下落时一直，其速度为矢量和直接相加；平抛方式则是水平速度(初速度)与重力方向的速度矢量平方和关系，在速度量数值上竖直方向的更大。...
若不考虑空气阻力，平抛运动落地时的合速度是大于同一高度竖直上抛的落地速度的，但是他们在竖直方向上的速度是一样的
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