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闽教版五年级上unit 5 Months of the year pa
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> 小学五年级英语教学总结
小学五年级英语教学总结
　　篇一：小学五年级英语教学总结
　　我担任五年级的英语教学工作。由于没有什么教学经验，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个 环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，积极探索小学英语快乐课堂，让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发 学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在 英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
　　一、面对所有学生，认真备课
　　在 教学中前，认真备课，认真阅读相关教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传 授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，并让优生帮助后进生。
　　二、把握课堂40分钟,向课堂要效率
　　在 课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题,让他们主动参与,注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启 发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难 和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量 的作业,练习,并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查,漏,补,缺.特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听,说,读, 写并举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。
　　三、利用课余时间,补充课堂不足
　　课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。所以要充分利用课余时间,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。
　　四、自身的学习
　　鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
　　以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成绩和经验。但也存在较多的不足：如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。
　　在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快成长起来。
　　篇二：小学五年级英语教学总结
　　本学期，我任教五(3)、五(4)两个班英语，两班共有学生87人，所用教材为中加合编的人教版(PEP)。经过一学期的努力，结合新课标的要求，乘着学校推行赏识教育，争创“市一级”学校的东风，我尽职尽责，力求创新，取得了一定的成绩，但存在问题也不少。得失之间求发展，下面让我谈谈自己对本学期英语教学工作的反思及今后的打算。
　　经过联合办学后一个学期的磨合，学校的各项工作，其中包括最重要的班级管理工作及日常教学工作都已走上正轨，这对我们提高学生的综合素质起到决定性的作用。我认为，要上好课，切实提高教学质量就必须有一个良好的教学环境，其中包括校外的社会环境和校内的校园环境。校外的我们没办法对付，而校内的是我们教师的份内工作，也就是管好学生的纪律，为全体学生营造舒心的学习环境。我全力协助两个班主任管好87名学生，让他们和睦相处，互相帮助，共同进步。
　　教学方面，我觉得自己在如下几方面做得好：1、“备教材”，我首先弄清了这套教材的编写思路，即：话题―功能―结构―任务，然后明确教材的主要特点，即：强调语言运用;注重能力培养;突出兴趣激发;重视双向交流;融合学科内容等等。最后，我还注意到五年级课本着重运用新词进行句型替换，讲求句子的活学活用，它在三、四年级的基础上增加了“Read and write”部分的“Finish the passage”、“Fill in the blanks”这些练习，以提高学生的阅读理解能力。2、在课堂教学中，我结合教室的多媒体平台，大量使用课件(“金阳光”CD-ROM)，几乎每节新课都用，学生喜欢看，加深了对课文新词和句型的记忆。此外，在课堂中我还大量使用实物、图片、卡片。课前自己动手制作单词卡片、图片、将课本的插图复印放大，以便指导学生看图。如Unit 3借助挂历、日历教学January (Jan.), February (Feb.), April (Apr.)等有关一年十二个月的单词;自己制作好有关日期的卡片，如：Mar. 12th，还把“th”标成红色，以便教学“生日”这一课题。3、发挥学生的主观能动性，如在教学Unit 2时，发动学生自己动手制作单词卡片，发挥部分学生的美术特长，画出自己喜欢的季节图画给老师作为直观教具或留给自己作为学具，去感受大自然的美，从中学到知识。4、平时上课注重加强学生的听力训练，让他们先听先感受再学说和操练，狠抓听写，每单元必听，不过关的还要重听。课后布置适量的书面作业或口头作业，并认真批改或检查，发现错误及时纠正。利用周末和班主任一起对潜能生进行家访以及课外积极辅导他们，如五(4)班的黄汉坤同学和五(3)班的梁家耀同学，老师去他们家家访后，使他们端正了学习态度，改进了学习方法，取得了很大进步。黄汉坤的成绩也由中段考的48.5分提高到期末的85分。
　　中段自查，试卷的基础题较多，两个班一共有三位同学不及格。期末自查，部分题目较灵活，有一定难度，结果两个班也是有三个同学不及格，但比上个学期期末考的十个不及格已大有进步了。通过分析试卷让我懂得：第九大题的“补全对话”学生失分最大，这种情况就使我反思，相当一部分学生对交际英语的运用还不行，缺乏语感，不会联系上下文，写不出完整的句子。其原因应该是：平时在家不朗读，没看或少看有益的英语书报，不懂得积累知识。通过研究试卷，还使我明确上面考查学生的目的和内容，即：五年级是主要考查学生句子的朗读、理解、替换和运用能力以及初步的阅读短文能力。而我平时却把重点放在单词的拼读和听写方面，想当然认为单词通就万事大吉而忽视了以句引词，以句解段，整体阅读理解等关键的教学内容。我认为这是我这学期最大的失误。下学期应在以句带词，通过阅读一段话完成句子及回答相关问题等方面多下功夫，还应提醒学生在校在家多开口朗读英语;课外多阅读英文书籍和报刊，以巩固自己的词汇量和阅读理解能力。
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谁能告诉我苏教版五年级上册的语文英语数学的填空题
最好是期中考试的填空题 什么都行啊，只要是五年级期中的，语文数学英语都行
提问者采纳
学年度第一学期六年级数学期末复习试卷考试时间：100分钟题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分题）得分亲爱的同学们：曾经我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心的收获累累的果实吧！你准备好了吗？得分 阅卷人一、要出发啦！相信聪明的你是最棒的！首先我们要进行的是填空题。1、把2∶0.75化成最简单的整数比是( )，它的比值是( )。2、（ ）∶（ ）＝ ＝（ ）÷10＝（ ）％ 3、一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快（ ）%。4、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）厘米。5、比值是0.72的最简单整数比是（ ）。6、20千克比( )轻20%. ( )米比5米长 。7、一项工作,6月1日开工，原定一个月完成,实际施工时,6月25日完成任务,到6月30日超额完成（ ）%.8、甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是( ),甲数占两数和的( )%．9、圆周率是( )与( )的比值．10、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙两数的最简整数比是（ ）。11、妈妈存入银行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年后妈妈从银行共取回（ ）元。12、男生30人，女生28人，女生人数是男生人数的（ ），女生人数与男生人数的比是（ ），男生人数是女生人数的（ ）倍，男生人数与女生人数的比是（ ），男生人数与总人数的比是（ ），总人数与女生人数的比是（ ）。13、两个长方形的面积相等，已知这两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是（ ）。14. 两个正方形边长的比是3：5，周长的比是（ ），面积比是（ ）。15. 小明爸爸的月工资是1840元，按照个人具所得税的有关规定，超过1200元部分要缴纳的个人所得税，那么小明爸爸月工资应缴纳所得税（ ）元。得分 阅卷人二、我会选：要三思而后行哦，小心陷阱。我相信，你能行！（把正确答案的序号填在括号里）1、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（ ）A 正方形的面积大 B 圆的面积大 C 一样大 2、把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是（ ）A、1：10 B、1：11 C、10：1 D、11：1 3、生产同样多的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工效简比是（ ）。A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16 4、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）A、50% B、100% C、200% 5、一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是（ ）。A、1：10 B、1：11 C、1：9得分 阅卷人三、下面请你判是非。（错的改正会提高等级哦）（正确的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。）1、甲数的 等于乙数的 ，甲数与乙数的比是6 : 5 ( )2、在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10％。 ( )3．如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。 （ ）4、圆的周长是直径的3.14倍。 （ ）得分 阅卷人四、计算题： 1、求比值60 : 25 3 : 1.5小时 : 45分2．化简比18 : 24 : 吨 : 750千克 : 得分 阅卷人五、动手操作1.填表。2．画出下列图形的所有的对称轴。3.把下表补充完整。条件 条件 问题 算式一班有学生100名 二班有学生80名 二班比一班少百分之几？
二班有学生多少名？ 100×25％比二班多25％ 100÷（1+25％） 二班有学生多少名？ 100×（1-25％）是二班学生数的25％ 二班有学生多少名？ 二班是一班的25％ 100×（1＋25％）4．某次数学测验中，甲、乙两班各50名同学的成绩如下： 甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中满分100分有8人。(60分以上是指包括60分而不包括70分)乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中满分100分有3人。请画出统计图，然后根据统计图提出至少五个不同类型的问题，并作答。我提出的问题是：得分 阅卷人六、解方程：1．30％ χ = 90 2. χ + 20％ χ = 40得分 阅卷人七、实际应用。让我们来体验数学在生活中的应用吧。你要细心可别出错哟。多读几遍题再做吧。1．一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成？2．小明家离学校有1400米，他每天骑自行车回家，自行车的轮胎直径是70厘米，如果自行车每分钟转80圈，小明多长时间可以到家？3．王钢把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7％。到期时，王钢应得本金和利息一共多少元？4．学校运来200棵树苗，老师栽种了10％，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个班级，丙班分到多少棵？5．一个滴水的水龙头每天浪费掉10升水，这个水龙头2006年一年浪费掉多少升水？假如深圳市有1000个这样的水龙头，一天浪费多少升水？得分 阅卷人八、数学小博士1．按规律填数：100％，0.9， ,______ (百分数)，_____ (分数),_____（小数），_______ (成数)。2．观察数列，将数列补充完整： 1，3，8，22，60，（ ），448。3.小明在计算乘法时，不小心将一个因数24错写成42，那么计算结果比正确答案多（ ）A B C D 4．母女俩的年龄差是28岁，母女俩的年龄比是3：1，那么女儿是（ ）A 1供礌垛啡艹独讹扫番激6岁 B 15岁 C 7岁 D 14岁5．周长相等的正方形和圆，边长与半径的比是（ ）:（ ），面积之比是（ ）:（ ）6．一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米？7．黄明和张亮都积攒了一些零用钱，他们所积攒的钱数的比是9:5，在献爱心活动中，黄明捐了48元钱，张亮捐了20元钱，这时他们的数钱数相等，黄明原来有多少钱？卷尾语：祝贺你，你已经做完了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。希望聪明的你过后不会后悔。最后试着给自己打个分数，自评分 考试时间：100分钟题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分题）得分
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