2015年南昌县校园足球在教体局的推动下迅速崛起，并以建立健全青少年校园足球工作为基础，聘请了精英的教练团队于2015年3月份成立了南昌县青少年足球训练基地，聘请了以陈教练为首的职业教练团队，带领8位足球教练员，其中2人有中国足协D级以上教练员证书。
教育部体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰，5月27日在接受《中国青年报》等3家中央媒体联合专访时表示，在今年进行第二批全国“校园足球特色校”的遴选过程中，将对去年产生的首批8651所“校园足球特色校”进行随机复查，...
教育部体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰，5月27日在接受《中国青年报》等3家中央媒体联合专访时表示，在今年进行第二批全国“校园足球特色校”的遴选过程中，将对去年产生的首批8651所“校园足球特色校”进行随机复查，...
5月18日，教育部加快发展校园足球重点督查工作督查组来到河南，督查河南校园足球的开展情况。在认真听取汇报和现场实地考察后，他们对河南的校园足球开展活动给予了高度评价，认为河南的校园足球已经走在了全国的前列。
教育部办公厅日前印发关于做好2016年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知。要求特色学校面向各地及中小学（含中等职业学校）进行遴选，按省域内中小学总数的一定比例进行总量控制，试点县（区）原则上各省（区、市）推荐一个名额。
中新网2月5日电 据教育部网站消息，日前，教育部下发关于印发《教育部2016年工作要点》的通知，通知指出，切实加强学校体育美育工作，加快推进校园足球的普及，广泛开展校园足球活动竞赛，加强校园足球特色学校和试点单位建设。
校园足球在全国各大城市的中小学中开展正火热，中小学校园足球运动的上升通道似乎也被打开了，也难怪网友们纷纷表示：送娃去踢球吧。
水母网12月23日讯（YMG记者庞磊）昨日，山东省教育厅等六部门联合出台《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，要求在全省推进校园足球，5年内在全省建设约1500所校园足球特色学校，并要求小学初中每周不少于1节足球课，鼓励学校编制足球校本教材。
今天下午，为期一周的“中英校园足球项目”上海首期中级培训班，在上海师范大学附属中学正式结业。同时，英国孙中山青少年基金会与上海师范大学附中联合建立的“校园足球国际课程研究中心”，也正式挂牌。近一年来，在国内校园足球的发展大潮中，请进来、走出...
本报讯（特约通讯员 王浩）以足球特色校发展为依托，以“三级”联赛为抓手，以足球课程为载体，以专家委员会为平台，以足球俱乐部为培养机制，五个维度共促校园足球深入开展。近日，安徽省蚌埠市启动校园足球“五合一”仪式，着力打造校园足球升级版。
■本报记者 高耀彬 余闯吕梁山下、汾河之滨的山西省孝义市是全国“两基”工作先进地区、全国义务教育发展基本均衡市、义务教育学校管理标准全国实验区。这些荣誉见证着这座城市在教育上的努力和收获。在大力发展校园足球的今天，孝义市又成功申报“全国校园...
今年，教育部公布了6800多所校园足球特色校，这也是整个校园足球工作的示范校。这些学校要在体育课程安排上拿出专门的课时上足球课，达到让更多的青少年学会踢足球，在学会踢足球的基础上喜欢踢足球，在喜欢的基础上热爱足球的目标。
阿迪达斯公司近日发布校园足球课程教学应用，为中国足球发展开辟了新途径。不久前，阿迪达斯还宣布与教育部建立为期三年的合作，进一步推动全国校园足球及体育课程的发展。该公司相关负责人表示，作为足球品牌领导者，长期致力于促进中国体育运动的发展，校园...
■本报记者 余闯 易鑫初次见到普布次仁老师，他健硕的身板、一米八一的身高就给人体育科班出身的印象。2006年，普布次仁从西藏民族大学体育学院足球专业毕业，在拉萨市的一所中学从事体育教学工作。
本报讯（记者 龙超凡 王强 翁小平）“福建目前有省级及以上青少年校园足球特色学校655所，其中小学348所、中学307所，3年内将达到700所，届时足球特色学校数量将占全省中小学总数的10%，高于全国平均水平。
记者今天从郑州市教育局获悉，《郑州市青少年校园足球工作实施意见》正式出台。为全面普及校园足球，郑州将把学生参与足球学习、训练、竞赛情况记入综合素质评价档案，作为升学考试和评优评先的依据之一，并纳入高一级学校招生录取的参考内容，对长期从事足球...
本报郑州9月20讯（记者 李见新）记者今天从郑州市教育局获悉，《郑州市青少年校园足球工作实施意见》正式出台。为全面普及校园足球，郑州将把学生参与足球学习、训练、竞赛情况记入综合素质评价档案，作为升学考试和评优评先的依据之一，并纳入高一级学校...
在全国范围内选拔的240名大、中、小学校校园足球老师和教练员，目前已陆续启程，他们将远赴法国马赛、波尔多、图卢兹、蒙彼利埃四座城市参加为期近3个月的集中培训。对于这样一次留学足球发达国家的难得机会，中国体育老师们满怀期待，他们希望通过这次培...
日前，河北省正式成立由副省长许宁任组长的校园足球工作领导小组，并研究制定全省校园足球五年发展规划。按照规划，五年内，河北将在全省现有的8个校园足球布局城市和227个校园足球项目点学校基础上，实现发展建设1000所校园足球特色学校、每个设区市...
注意出脚速度，讲究触球角度！”8月16日上午，在河北省秦皇岛中国足球学校训练场上，前中国国家足球队主教练高洪波顶着烈日，高声指导全国青少年校园足球夏令营中学组的营员们进行传球训练。天空中骄阳似火，球场上热浪扑面。
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校园足球实施方案曝光:踢的好 升学高考有优势
　　“有媒体报道山东为了加强足球联赛，暂停了篮球、排球联赛，这其实是误读。”昨天，来江阴参加“全国青少年校园足球行政管理人员和校长培训班”的教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰在大会上为山东辟谣。他还透露，“推进校园足球发展实施意见”即将出台，9月新版校园足球联赛就要开踢啦！&&扬子晚报全媒体记者 蔡蕴琦&　　中国足协副主席王登峰透露，足球将成为中小学体育必修课，每个孩子都要学踢足球。“这并不是说所有孩子从头到尾学习足球。体育课标里供大家选择的运动项目有很多，篮球、足球、排球都要教，足球教学放在某一个学段里，或某个学期某一段时间，作为必修的内容。”足球特色学校的孩子们每周上一节足球课。2015年全国将认定首批6000所足球特色学校，江苏有700多所学校申报。　　王登峰表示，中小学体育教学即将开展“1+X”的改革，“X”是指孩子基本运动技能，在体育课上，教孩子们学会跑、跳、投、游泳等项目，在这个基础上，加个“1”，按照学生的兴趣及学校的办学条件开一个专项，可以是篮球、乒乓球、足球、羽毛球、体操或是武术。“每一个学生都学会这个项目，可以在校园里组队比赛。校园足球特色学校里面那个‘1’就是足球，非足球特色学校可以自主选择。”　　“每年全国会产生290支小学冠军队，32支初中冠军队，高中和大学各一支冠军队。”王登峰说，全新校园足球联赛9月份就要开赛啦。孩子们先在学校里踢，然后组队和其他学校比，小学生踢到市级比赛，“比如江阴小学生球队拿到冠军后，可到无锡参加比赛，拿到冠军的不再往下比了。所以全国会有290支小学生冠军队。”初中生可比到省赛，高中、大学向全国大赛发起冲击。“校园足球竞赛的重心是在校内。主要是为了带动大家的兴趣，形成一种足球文化。”　　“校园足球推进方案”还为有踢球特长的孩子提供了一条上升通道，“我们按照区域选拔队伍参加夏令营冬令营的训练和比赛。比如说无锡市打出了一支小学冠军队，在校际比赛中，可以选拔所有参赛选手中的尖子生，利用寒暑假集训、比赛，提高水平。”　　王登峰表示，校园足球联赛推广后，教育部及各省还将成立赛风赛纪督查委员会。出台相应惩戒措施，采用技术手段，防止各类比赛中出现违反赛风、赛纪的行为。　　北京市此前宣布，2016年足球要成为中考选测的项目。苏州市从今年起将足球列入中考体育选测项目。王登峰介绍说，足球完全可以成为中考选测科目，“这由各地根据实际情况确定。”　　王登峰透露，布局足球特色学校时会充分考虑片区内中小学对口直升问题，“小学就近入学，初中是划片，1所初中对应几所小学，布局时会考虑几所足球特色小学对应的是足球特色初中。”学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，形成档案，供上一层学校招生参考。　　2015年，教育部计划从国外引进120名顶尖的足球老师。“选拔标准应该是来自世界上足球的强国，特别是在青少年训练中表现突出的老师。”120名外教分配到全国40个城市，每个省确定一个城市，每个城市派3名外教。“外教到中国后不是来带足球队的，就是给孩子们上足球课，教孩子们踢球。”今年教育部还将培训6000名足球教师，省、市两级培训师资超过一两万，2015年足球教师的比例可能会达到3万—5万人。此外，体育院校、俱乐部将组建足球教师志愿者去农村边远地区教孩子们踢球，“优秀的退役空军运动员作为学校体育的辅导老师。”&　　足球课上教什么呢？王登峰透露，教育部正组织国内专家、一线教师、国际高水平团队，一起制定足球教学指南，吸收国际上教学经验，预计今年9月印发《中小学足球教学指南》。　　“最近几年，学生体质下滑，一个很重要的因素就是校长不敢让体育老师上有危险性的项目，学校不但把单双杠拆了，连跳山羊都不敢。”曾有学校大课间操，学生们在操场上比划两下，再整队规规矩矩地带回教室坐好，“我跟校长讲，能不能让学生在做操的时候稍微活跃一点，他说不行不行，绝对不能活跃，说一活跃不知道出什么事儿呢。”校园足球推广后，孩子们的安全如何保障呢？　　王登峰透露，改革方案中，有三个途径保障学生安全：第一，加强学校体育安全风险的防控，加强管理。第二，相关部门针对学生保险正在调研，解决现有保险覆盖不完整的弊端，消除学校、家长、老师的后顾之忧。第三，探讨建立第三方调解纠纷的机制，一旦出现意外的伤害事故，由第三方来调解。　　按照计划，足球特色学校每周上一堂足球课，学生人人会踢球。这引发部分家长的担心，“我的孩子不喜欢足球，怎么办？”王登峰认为，学校的课程安排，不会完全按照学生个人的兴趣，按现有办学条件，一所学校最多只能开1—2门运动专项课，学生应服从学校的课程安排。　　“现在学校重视足球，孩子也喜欢，哪有时间练，上完课就放学了，周末还要上培训班。”王登峰表示，有教育专家提出，能够利用课后1小时的时间，适当增加孩子在校时间，提供文体活动。　　蔡蕴琦国家体育总局
杭州校园足球迈入“国际化”引入洋教练
&&& 在青少年足球大发展的背景下，足球教练成为&香饽饽&，巨大的人才需求，也让足球外教显得更加金贵。为了缓解足球教练的人才缺口，进一步提升本土足球教练的水平，浙江省杭州市教育局正在拟定青少年校园足球计划，有意通过政府购买服务的方式，引进国外知名足球俱乐部教练，到杭州中小学校开展校园足球教学活动。 &&& 今年9月，足球外教将有机会进入更多杭州中小学校，包括公办学校。&先选择一个区进行试点，通过足球训练课程合作培训中小学校的体育老师，解决目前校园足球师资不足等问题。我们的校园足球，希望在一个高起点上发展。&杭州市教育局高教处副处长边宏说。 洋教练水平高 薪资高&& 目前少数中学先试水 &&& 去年杭州市校园足球高中组比赛中，杭州第二中学的主教练约翰逊&一战成名&，出其不意的战术安排让实力更强的学军中学节节败退，最终杭二中上演&以弱胜强&的好戏。主教练约翰逊可谓是此次比赛最大的功臣。足球外教战术新颖，执教方式和本土教练有差别，在某些方面确实比本土教练略胜一筹。不过教练水平高，自然薪酬也不低，高额的教练费用也让不少学校望而却步。 &&& 参与外教引进工作的某公司负责人田野说：&外教的薪水是本土教练的三倍，但对于学校聘请外教的薪酬，财政有一定的标准，我多聘一个外教，就得多贴一份钱。尽管外教的需求量很大，但是不少学校还在观望，一般民办学校请外教的需求更大。& &&& 目前请足球外教的试点学校大多是民办学校，但不少公办学校也向教育局、体育局表明了学校需要足球外教，为此都在排队等外教培训。 由点及面& 各个学校开展外教定点合作模式 &&& 日前，杭州市行知小学与葡萄牙本菲卡奥利瓦伊什足球学校就双方交流互访达成协议。在未来的几年，葡萄牙本菲卡奥利瓦伊什足球学校会根据行知小学每个年级学生的情况制定专业的训练计划，提高行知小学校园足球的训练水平。同时每年会派遣外教来杭州给行知小学的体育老师进行专业的培训。校长楼叶通说：&足球外教水平高，但是费用也高，我们就换一种合作模式，既能提升学生的足球水平，还能增强自己学校老师的足球技能，这也是一举两得。& &&& 杭州绿城育华小学是最早请足球外教的学校之一，在两名洋教练的执教下，学校的足球成绩提升得很快，学校还计划将外教足球课引入学校的选修课。 &&& 越来越多的学校用自己的方式引进足球外教，去年由英国大使馆文化教育处举办的&学转英超&活动也让本土教练亲身体验到了足球外教的魅力和水平，德胜小学毛文斌说：&学校因为一些原因请不了外教，但是这些和外教互动学习的机会可以多一些，这样能让国内的教练转变思想，改变老一套的带队方法。&洋教练加盟，也让杭城足球的实力更强劲，边宏表示，借鉴已经请过足球外教的学校的模式，下一步就是由点及面，让更多学校受益，这样才能将校园足球的水平进一步提高。 （沈梦雪& 沈莲）收稿邮箱：.cn
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校园足球教师先行 足球外教校园首秀
来源：中国教育在线
　　12月16日-17日，宜昌市教育局在枝江市实验小学举行了&2015年宜昌市青少年足球教师第三届专项技能培训&，邀请了来自荷兰的足球教练现场授艺，通过理论知识讲座、训练课展示等方式，有力的促进宜昌市中小学足球教师的专业水平提升。全市中小学50余名足球教师参加了本次培训。
　　外籍教练从足球知识讲起，强调要以培养兴趣来引导学生热爱足球。从运球、传球、跑位、战术等环节分层次讲解，配合实例分析，加深先进训练方法的渗透。在现场训练课展示部分，外籍教练为学生们讲解示范，以娱乐的方式带领学生们热身、跑位、对抗练习，让孩子们在快乐中得到足球技能的提升。与会教师全程观摩学习，抓住难得的学习机会，提升自身专业水平。
　　据宜昌市教科院体育教研员周倩老师介绍，师资是困扰我市校园足球发展的瓶颈之一，而聘请外教对体育老师进行培训，对提升体育老师的足球水平具有促进作用。宜昌市教育局已经制定了校园足球推广方案，而此次培训正是为接下来的校园足球推广做准备。本次专项培训班的举办，进一步提高了全市广大基层体育教师的足球教学训练水平，为全市校园足球活动的规范健康开展打下了良好基础。
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