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高中生物基础知识题,在线等_百度知道
高中生物基础知识题,在线等
物种是生物进化的基本单位C,在线等!.生物多样性是共同进化的结果D.环境改变使生物产生定向变异B,下列叙述正确的是A根据现代生物进化理论.隔离决定了生物进化的方向我需要每个选项的详细解释,详细且较好的必采纳
提问者采纳
生物进化的方向是自然选择的结果,变异是不定向的,其间包括生物与生物之间的相互影响以及生物与无机环境之间的相互影响D错,自然选择是定向的B错,种群是生物进化的基本单位C对,生物多样性是共同进化的结果A错
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也就是物竞天择,但自然选择是定向的,什么“定向变异”这种描述一看就知道是错的,淘汰掉无法适应环境的变异A错 凡是变异都是不定向的(除非人为基因工程)。C对D错 生物进化方向是自然选择的,生活在南极的人跟你是同个物种,但是不在一块生活繁殖基因都没法交流怎么进化,跟隔离没什么关系。B错 书上是这样写的”种群是生物进化的基本单位“,这个也好理解,自然会选择那些适应环境的变异。但是有句话你要记得“变异是不定向的
变异是不定向,只要说变异是定向的,在进化的题中一定是错误的故A错种群是进化的基本单位B错C正确隔离无法决定生物进化的方向D错
A生物的变异是不定向的。B是种群是生物进化的基本单位。D生物进化的方向是由遗传和环境所共同决定的。
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出门在外也不愁高中生物题求助,在线等,急,谢谢!问题如图所示.老师订正了答案,没给讲,我不知道为什么要这么写,请各位老师帮忙讲一下这两道题,谢谢!答案分别是:6、UuSs & &纯色短毛 & &uuss & &1/16 & &uuSs、uuSS7、BbYy & &3 & &黑颖:黄颖:白颖=12:3:1 & &1/4 & &bbYy
半夜了,我来给你解析一下第7题.这个题目的F1是BbYy, 是两对等位基因(双杂).F1自交,也就是两对等位基因自交 ,F2是九种基因型.这个是不变的.F1自交,得到F2,关键要把F2的基因型及其比例弄清楚.看看下面的,看懂了,则自由组合定律大体上就通了.AaBb自交,即AaBb×AaBb,求后代的基因型及比例两对等位基因,就是两个一对,每对都符合分离定律.先拆:Aa×Aa后代为: 1/4AA&&&&&&2/4Aa&&&&&&&1/4aa& & & & & Bb×Bb后代为: &1/4BB&&&&&&2/4Bb&&&&&&&1/4bb再合:双杂自交后代F2的9种基因型及比例,不会改变.看懂上面的,再说这道题目的特殊情况.B存在,则表现为黑,黄不表现.所以含有B基因的个体,均为黑. 故黑为12份.没有B有Y,则为黄,3份. B和Y均没有,aabb表现为白.这是12:3:1的表现型比例.注意双杂自交,后代基因型及比例不变,不是上面的九格子所示.在老孟的杂交中,后代表现型比例是9331在一些题中是9:7, 或9:6:1或9:3:4或15:1或1:4:6:4:1等等.其余的自己分析.
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题目去哪儿了?
第一张图片损坏了啊
(1)隐性遗传;Hh或HH;2/3.(2)减数分裂第二次分裂时期;(3)1/4;(4)1/4.
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扫描下载二维码急急,在线等大神。酶和神经递质分别作用后,去向是怎样。都会灭活_高中生物吧_百度贴吧
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急急,在线等大神。酶和神经递质分别作用后,去向是怎样。都会灭活收藏
快快快。来人呐。急
大神快妙吧
神经递质一定灭活
不然会抽起来没完的
酶 应该有能循环利用的吧
毕竟只是催化剂
首先神经递质作用后一定会被灭活,如果不被灭活神经会一直出租兴奋状态,比如不停的抽搐,帕金森症…其次,酶是蛋白质的一种,看你是什么酶,要干什么用了,酶经高温会变性。酶具催化作用,但有活性,如果经过高温,酶就会失活。
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