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推理(课本第109页的例题1及相应的练习)
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三年级科学下册磁单元测试题（附答案）一、填空题。1、磁铁上磁性最强的地方叫（&&& ）。2、每个磁铁都有两个磁极，一个叫（&&& ），用字母（&&& ）表示，另一个叫（&&& ），用字母（&&& ）表示。3、离磁极近的地方磁性（&&& ），离磁性远的地方磁性（&&& ）。4、磁极与磁极有相互作用，同名磁极相互（&&& ），异名磁极相互（&&& ）。5、在家庭物品中（&&&&& ）、（&&&&& ）、（&&&&& ）都用到了磁。6、银行卡、电脑硬盘都用到了（&&& ）。二、判断题。1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。（ ）2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。（ ）3、一条形磁铁有南北两个磁极，把它折断成两段后，每段只有一个磁极了。4、制作小磁针时，用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。（ ）5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。（ ）6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。（ ）、三、选择题。1、磁铁可以吸引下面哪个物体（&&& ）A、铝勺&&&&&&&&&&&& B、竹筷&&&&&&&&&&&&&& C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是（&&& ）A、中间&&&&&&&&&&&& B、两端&&&&&&&&&&&&&& C、都一样3、小磁针停止转动时（&&& ）A、N极指向北边&&&&&&&&& B、S极指向北边&&&&&&& C、N、S极都有可能指向北极。答案一、1、磁极 2、北极 N 南极&& S 3、强 弱 4、排斥&& 吸引5、电脑、银行卡、收音机等&&& 6、磁二、1、错&& 2、对 3、错&& 4、错&& 5、对&&& 6、对三、1、C&&&&& 2、B&&&&&&& 3、A 三年级下册科学电的单元测试卷（附答案）一、填空题1、电水壶能把水烧开，它工作时是把电能转变成（&&& ）。2、干电池是用化学物质制成的，它把化学能转变成（&&& ）。3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭，在电路中要安装（&&& ）。4、现在手机里所用的电池大多是（&&&&& ）。5、废旧电池会（&&&&&&& ），不能随便丢弃。6、金属大多是（&&& ），塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。二、判断题1、电钣煲工作时，把电能转化为热能。（&&& ）2、发电机是把其他能转化为电能的。（&&& ）3、家用电器给我们的生活带来很多便利，但是，使用时要注意用电安全。（&&& ）4、各种废旧电池，由于它们都有包装外壳，可以随便丢弃。（&&& ）5、为了安全，不可以随意接近高压输电线、变压器等。（&&& ）6、导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体。（&&& ）三、选择题。1、下列物品中，使用电池的是（&&& ）A、手机&&&&& B、计算机&&&& C、空调2、在卫生间较潮湿的环境里，应选用下列哪种开关更合适（&&& ）A、闸刀开关&&& B、琴键开关&&& C、拉线开关3、MP3播放器所用的电池是（&&& ）A、蓄电池&&&&&&& B、钮扣电池&&&&&& C、锂电池4、下列物品中导体有（&&& ）A、铝&&&&&&&&&&& B、陶瓷&&&&&&&&&& C、银5、下列物品中绝缘体有（&&& ）A、塑料&&&&&&&&& B、陶瓷&&&&&&&&&& C、橡胶6、制作集成电路芯片的主要材料是（&&& ）A、导体&&&&&&&& B、绝缘体&&&&&&&&& C、半导体四、通过对电有关知识的学习，你懂得了哪些安全用电的方法？与同学交流一下，看看自己与同学所了解的不同，总结起来。&答案一、1、热能 2、电能 3、开关 4、锂电池 5、污染环境&& 6、导体二、1、对2、对3、对4、错5、对6、对三、1、AB 2、C 3、C 4、AC&& 5、ABC&& 6、C三年级下册科学光的单元测试卷(附答案)一、填空题1、能够发光的物体叫光源，光源分为（&&& ）和（&&& ）。2、光是沿着（&&& ）传播的。3、能（&&&&&&&&&& ）是透明物体，几乎不能（&&&&&&&&& ）是不透明物体。4、镜子可以改变光的（&&&&&&& ）。5、从镜子里看到物体的影像和该物体大小（&&& ）。6、彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，说明阳光是（&&&&& ）。二、判断题。1、光在空气中比声音空气中传播得快。（&&& ）2、潜望镜是利用镜子可以改变光的传播方向的原理制成的。（&&& ）3、天空的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（&&& ）4、凡是白色的物体都是透明体。（&&& ）5、物体在镜子里可以形成影像。（&&& ）6、三棱镜可以将白光分成七色光。（&&& ）三、选择题。1、下列物体中，属于天然光源的是（&&& ）A、萤火虫&&&&&&& B、太阳&&&&&&&&&&&&&&& C、荧光灯2、下列物体中，属于人造光源的是（&&& ）A、萤火虫&&&&&&& B、月亮&&&&&&&&&&&&&&& C、荧光灯3、下列物体中，属于透明体的是（&&& ）A、牛奶&&&&&&&&& B、矿泉水&&&&&&&&&&&&& C、橙汁4、下列物体中，属于半透明体的是（&&& ）A、玻璃板&&&&&&& B、毛玻璃板&&&&&&&&&& C、钢化玻璃板5、镜子可用来（&&& ）A、改变光的传播路线&&&&&&&& B、制作潜望镜&&&&&&&&&&&& C、校正人们的视力6、下列叙述正确的是（&&& ）A、白光是由红、绿、蓝三种颜色组成。B、两种不同颜色的光混合变成另外一种颜色。四、我们平常照镜子时是看不到自己的后脑勺的。请你设计一个方案，使自己用镜子能看到自己的后脑勺。&答案一、1、天然光源&&& 人造光源&& 2、直线&& 3、让绝大部分光通过的物体&&& 让光通过的物体&& 4、传播路线5、相同&&& 6、七色光二、1、对 2、对&& 3、错&& 4、错&& 5、对 6、对三、1、AB 2、C&& 3、B&& 4、B&&& 5、AB&& 6、BC 四、用两面镜子，眼前一面，脑后一面，相对而看，后脑勺在后面的镜子中第一次成像，又在前面镜子中第二次成像。三年级下册科学声的单元测试题（附答案）一、填空题。1、拉二胡时，琴弦在（&&& ）的同时发出优美的音乐声，人们说话时声带在（&&& ）。一切发声的物体都在（&&& ）。2、课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（&&& ）中传播；鱼儿能听见岸上人们说话声，说明声音可以在（&&& ）中传播。声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在（&&& ）中传播。3、弹钢琴时，敲打钢丝而使之发出声音，所敲打的钢丝越长发出的声音音调（&&& ）。4、吹笛子时，是通过改变笛子中空气柱长短来改变音调的高低，空气柱越短发出的声音音调（&&& ）。5、（&&& ）使我们烦躁，有的甚至令我们身体受损。6、优美的（&&& ）声，使我们心情愉快，我们把这种声音叫做乐音。二、判断题。1、寺庙里的大钟，在外力撞击下发生振动，从而发出声音。（&&& ）2、宇航员在太空中也可以像在地球上一样听到对方说话。（&&& ）3、弦乐器是通过改变弦的长短来改变音调高低。（&&& ）4、管乐器是通过改变管内空气柱长短来改变音调高低。（&&& ）三、选择题。1、下列传述中正确的是（&&& ）A、吹奏口琴时，口琴中的弹簧片在振动并发出声音。B、人说话时声带在振动。C、喇叭发声时，纸盒在振动。2、音乐厅里观众能听到音乐家精彩演奏是通过下列哪种物体传声的（&&& ）A、固体&&&& B、液体&&&&& C、气体3、下列措施中，可以减少噪声的是（&&& ）A、降低嘈杂的机器轰鸣声B、佩戴防护耳罩C、在马路边和房屋周围种些树木。4、下列说法中正确的是（&&& ）A、工厂中、工地上机器的轰鸣声是噪声B、雄鸡报晓、婴儿的啼哭等声音告诉我们一些信息C、老师上课时，讲课声把知识传授给学生四、噪声是现代社会的一大公害，人们在减少噪声危害方面想了许多办法。就你所学到的所了解到的知识，提出一些减少噪声的办法。并把自己知道的减少噪声的办法与同学交流，运用于生活之中。答案一、1、振动 振动 振动&& 2、空气 水 真空&& 3、越低&&& 4、越高&&& 5、噪声&&&& 6、音乐二、1、对&&&& 2、错&&&&& 3、对&&&&& 4、对三、1、ABC 2、C&&&& 3、ABC&&& 4、ABC三年级科学下册试卷（附答案）一、填空1、石油、木材、棉花是（&&& ）材料。2、玻璃、水泥、塑料是（　　）材料。３、敲打鼓面，鼓面在振动从而发声，一切发声的物体都在（　　）。４、光是没（　　　）传播。阳光是（　　）色光。５、现在手机里所用的电池大多是（　　）电池，废旧电池会（　　　）不能随便丢弃。６、磁铁上磁性最强的地方叫磁极，每个磁铁都有（　　）磁极。二、判断１、玻璃、陶瓷、塑料、水泥都是人造材料。（　）２、弦乐器是通过改变弦的长短来改变音调高低的。（　）３、声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。（　）４、白色的物体都是透明的。（　）５、导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体。（　）６、磁铁可以吸引钢、铁，但不能吸引铜、铝。（　）三、选择题１、下列物品由塑料制成的是（　　　）Ａ、鼠标器外壳　　　Ｂ、矿泉水瓶　　　　Ｃ、汽油桶２、太空中宇航员之间不能像在地面上那样直接对话，是因为（　　　）Ａ、声音不能在真空中传播　　　　Ｂ、声音只能在空气中传播　　　　　Ｃ、声音可以在固体中传播３、下列物体中属于天然光源的是（　　　）Ａ、萤火虫　　　　　Ｂ、太阳　　　　　Ｃ、荧光灯４、在卫生间较潮湿的环境里选用下列哪个开关更合适（　　　）Ａ、拉线开关　　　　Ｂ、琴键开关　　　Ｃ、闸刀开关５、下列物品中属于绝缘体的是（　　　）Ａ、塑料　　　　　　Ｂ、橡胶　　　　　Ｃ、陶瓷６、在交叉路口，红绿灯出现红灯亮表示（　　　）Ａ、可以通行　　　　Ｂ、禁止通行　　　Ｃ、注意等待四，在漆黑的房里，点一支蜡烛，玩具小熊在墙上会形成影子，将蜡烛靠近小熊，那么墙上小熊的影子将会如何变化？将蜡烛远离小熊，那么墙上小熊影子又将如何变化？ 五、请设计一个方案，使自己能用镜子看到自己后脑勺。&答案一、１、天然２、人造３、振动４、直线　七５、锂　污染环境６、两个二、１、对２、对３、对４、错５、对６、错三、１ＡＢ２、Ａ３、ＡＢ４、Ａ５、ＡＢＣ６Ｂ四、变大　　变小五、用两面镜子，眼前一面，脑后一面，相对而看，后脑勺在后面镜子中第一次成像，又在前面镜子中第二次成像。科学三年级下册常见材料单元测试题一、填空题1、原油、木材、棉花、砂石这些都是（&&&&&&&&& ）。2、塑料、玻璃、纸张等都是（&&&&&&&&& ）。3、减少“白色污染”主要采用下列方法：（&&&&&&&&&&& ）、（&&&&&&&&&&&& ）、（&&&&&&&&&&&&&& ）。二、判断题。1、陶瓷是天然材料。（&&& ）2、布匹是人造材料。（&&& ）3、矿泉水瓶是用养料制成的。（&&&& ）4、塑料的抗腐蚀性能强。（&&&& ）5、金属材料的导电、导热性能好。（&&&&& ）6、玻璃是天然材料。（&&& ）7、塑胶是人造材料。（&&& ）三、选择题。1、下列物品中由铝材料制成的是（&&&& ）A、矿泉水瓶&&&& B、易拉罐&&&&& C、白炽灯泡2、下列物品中由塑料制成的是（　　　）Ａ、易拉罐　　　Ｂ、玻璃瓶　　　Ｃ、矿泉水瓶３、下列材料中属于天然材料的是（　　　）Ａ、玻璃　　　　Ｂ、钢锭　　　Ｃ石油４、下列物品中属于人造材料的是（　　）Ａ、玻璃　　　　Ｂ、塑料　　　Ｃ、水泥答案一、填空题１、天然材料２、人造材料３、减少使用不可降解的塑料、尽量回收废旧的塑料、开发新型的可降解的塑料二、判断题１、×２、√３、√４、√５、√６、×　７、√三、选择题１、Ｂ、２、Ｃ、３、Ｃ、４、ＡＢＣ
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六年级下册科学第一单元测试题班级&&&&&&& 座号&&&&&&& 姓名&&&&&&& 评分&&&&&&& 一、填空（36分）1、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 都是常见的简单机械。2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫&&&&&& 。3、天平是用来测量物体&&&&&& 的一种仪器，它是根据&&&&&& 原理制成的。4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为&&&&&& 。5、一个边缘有槽的轮，叫做&&&&&& 。6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做&&&&&& 。7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做&&&&&& 。8、在转速均衡的情况下，大齿轮的转速&&&& ，小齿轮的转速&&& 。9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即&&&&&& 。10、大部分机器都是&&&&&& ，&&&&&& ，&&&&&& 和&&&&&& 组成的。二、选择（20分）1、下面的工具中不属于杠杆的是（&&& ）。A、板手　　　B、钳子　　　C、镊子2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（&&& ）。A、费力　　　B、省力　　C、费时3、自行车是一种常用的复杂机械，其中踏脚是应用了（&&& ）。A、杠杆原理　　　B、斜面原理　　　C、轮轴原理4、下列哪些东西是费力的（&&& ）。A、钥匙　　　B、斧头　　　C、镊子5、下面机器应用链条传动的是（&&& ）。A、自行车　　B、抽水机　　C、机械闹钟6、窗帘上一般使用用（&&& ），能使我们很方便的拉窗帘。A、轮轴　　　B、动滑轮　　　C、定滑轮7、下面的机械中一定省力的是（&&& ）。A、轮轴　　　B、杠杆　　　C、滑轮8、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是（&&& ）。A、带鱼线轮的钓鱼竿　　B、手摇削铅笔刀　　C、手摇升降机9、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是（&&& ）。A、螺丝刀　　　B、螺丝钉　　　C、吊车10、螺旋是（&&& ）的变形。A、杠杆　　　B、斜面　　　C、轮轴三、判断（8分）1、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。（&&& ）2、放在地上的一根木棍就是杠杆。（&&& ）3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。（&&& ）4、自行车是一种便利的交通工具，也是一种体育运动器械。（&&& ）四、问答（36分）1、简单叙述一下定滑轮、动滑轮和滑轮组的优缺点。（6分）&2、人们在生活中利用了哪些简单机械？（最少写5个）（10分）&3、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的工具，画在下面，并在杠杆上标出杠杆的三点，并标出是省力杠杆还是费力杠杆。（10分）&4、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？（10分）&六年级下册科学第一单元测试题答案班级&&&&&&& 座号&&&&&&& 姓名&&&&&&& 评分&&&&&&& 一、填空（36分）1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫杠杆。3、天平是用来测量物体 质量& 的一种仪器，它是根据 杠杆平衡 原理制成的。4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为&&&&& 轮轴& 。5、一个边缘有槽的轮，叫做 滑轮 。6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做 定滑轮& 。7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做 动滑轮 。8、在转速均衡的情况下，大齿轮的转速 慢 ，小齿轮的转速 快 。9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即 斜面 。10、大部分机器都是 动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。二、选择（20分）1、下面的工具中不属于杠杆的是（ A ）。&& A、板手　　　B、钳子　　　C、镊子2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（ B ）。&& A、费力　　　B、省力　　C、费时3、自行车是一种常用的复杂机械，其中踏脚是应用了（ C ）。&& A、杠杆原理　　　B、斜面原理　　　C、轮轴原理4、下列哪些东西是费力的（ C ）。&& A、钥匙　　　B、斧头　　　C、镊子5、下面机器应用链条传动的是（ A ）。&& A、自行车　　B、抽水机　　C、机械闹钟6、窗帘上一般使用（ C ），能使我们很方便的拉窗帘。&& A、轮轴　　　B、动滑轮　　　C、定滑轮7、下面的机械中一定省力的是（ A ）。&& A、轮轴　　　B、杠杆　　　C、滑轮8、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是（ A ）。&& A、带鱼线轮的钓鱼竿　　B、手摇削铅笔刀　　C、手摇升降机9、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是（ C ）。&& A、螺丝刀　　　B、螺丝钉　　　C、吊车10、螺旋是（ B ）的变形。&& A、杠杆　　　B、斜面　　　C、轮轴三、判断（8分）1、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。（ √&& ）2、放在地上的一根木棍就是杠杆。（ ×&& ）3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。（ √&& ）4、自行车是一种便利的交通工具，也是一种体育运动器械。（& √& ）四、问答（36分）1、简单叙述一下定滑轮、动滑轮和滑轮组的优缺点。（6分）答：使用定滑轮的优点是可以改变用力的方向，缺点是不省力，使用动滑轮的优点是可以省力，缺点是不能改变用力的方向，滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点，既能省力，又能改变用力的方向。2、人们在生活中利用了哪些简单机械？（写5个）（10分）答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆，方向盘、石磨利用轮轴，旗杆、吊车利用滑轮，引桥、盘山公路利用斜面。3、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的工具，画在下面，并在杠杆上标出杠杆的三点，并标出是省力杠杆还是费力杠杆。（10分）夹子：费力杠杆　　　钳子：省力杠杆　　跷跷板4、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？（10分）答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
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）7、蜗牛喜欢吃菜叶。 （& ）8、蜗牛的粘液是用来标识路线的。 （& ）9、植物的叶由叶片、叶柄组成。&& （& ）10、记录树叶形状，我们可以用画画、拓印等方法。（&&& ）11、树木都生长在不同的环境里。（&&& ）12、植物的生长都需要水分、阳光和空气。（&&& ）13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（&&& ）4、像狗尾草那样的茎叫木质茎。（&&& ）5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细。（&&& ）6、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。（&&& ）7、站在远处用眼睛看一棵大树，就可以说是在观察大树了。（&&& ）8、所有植物都是在强光下生长的好，在弱光下生长不好。（&&& ）9、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。（&&& ）10、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（&&& ）11、植物叶子的形状虽然各不相同，但叶脉是一样的。（&&& ）12、世界上最大的花是大王花，它颜色漂亮，却臭气扑鼻。（&&& ）13、躲在树洞里的小动物，我们可以用手伸进去去捉。（&&& ）14、、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。（&&& ）15、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（&&& ）16、蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上。（&&& ）17、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（&&& ）18、蚂蚁和苍蝇的身体相差很大，没有相同点。（&&& ）19、陆地上最大的动物是非洲象，世界上最小的鸟是麻雀。（&&& ）20、食用油也是液体。（&&& ）21、陆地上最大的动物是长颈鹿，世界上最小的鸟是蜂鸟。（&&& ）22、在观察活动中要注意保护小动物，不要伤害它们。（&&& ）23、蜗牛的足叫腹足。（&&& ）24、蚯蚓生活在潮湿、阴暗的土壤中。（&&& ）25、蚯蚓的身上有很多的环节。（&&& ）26、金鱼的呼吸器官是鳃。（&&& ）27、去动物园时，我们可以把自己带去的食物给动物们吃。（&&& ）28、物体的不同部分可以用不同的材料制成。 （&&& ）29、同一种材料可以制成不同的物体。 （&&& ）30、吸水性从强到弱依次是：纸、木头、金属。 （&&& ）31、在日常生活和生产中，我们很少用到复合材料。（&&& ）32、科学课本的封面是一种复合纸。&&&&&&& （&&& ）33、植物的颜色都是一样的。（&&& ）34、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。 （&&& ）35、玻璃、陶瓷是天然材料。（&&& ）36、小华说：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。（&&& ）37、喝完饮料后的空铝罐，应该扔进河里让它飘走。（&&& ）38、利用废纸可以制造再生纸。（&&& ）39、我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。（&&& ）31、沙漠中的动物可以离开水。（&&& ）41、造纸术是中国的四大发明之一。（&&& ）32、水可以被压缩，水没有固定的形状。（&&& ）43、由于树木生长速度很快，我们浪费一点也没有关系。（&&& ）44、物体在水中的沉浮和材料有关。（&&& ）45、砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以他们的硬度也一样。（&&& ）46、很多物体并不是用单一的材料制成，这主要是为了美观。（&&& ）47、为了保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。（&&& ）48、我们居住的地球表面百分之七十左右被水覆盖着。（&&& ）49、水和沙都不能够在同一平面上堆积起来。（&&& ）50、洗洁精的流动速度比水慢多了。（& ）51、水和空气是地球上两种非常重要的物质。（& ）52、看不见的东西，说明它就是不存在的。新课标第一网（& ）53、井水很干净，可以直接拿来饮用。（& ）54、味精不是液体，食用油是液体。（& ）55、“米”是表示水的多少的单位。（& ）56、在科学观察中，我们经常用尝的方法去比较未知物质。（& ）57、炒菜时，锅里的油起火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭。（& ）58、空气流动会产生风。（&&& ）59、空气可以被压缩，但水不能被压缩。（&&& ）60、空气看不见，摸不着，所以不可能有重量。（&&& ）61、把一瓶密封的空气抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空气了。（&&& ）62、生活在水里的动物不需要空气。（&&& ）63、 “桂子花开，十里飘香。”是因为空气流动把桂花的香气传播出去的。（&&& ）64、水和空气需要我们人类自己去保护。（&&& ）65、会流动的物体都是液体。（&&& ）66、叶面上的露珠其实就是水的表面张力现象。（&&& ）67、人类活动是造成空气污染的主要原因。（&&& ）68、我们人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。（&&& ）69、对不了解的物体不能随便闻，也不要随便尝。（&&& ）70、量筒只能测量水的体积。（&&& ）71、用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。（&&& ）72、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（&&& ）73、有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（&&& ）74、食用油比水流动得快些。 （&&& ）75、水只存在于江、河及海洋中。（&&& ）76、菜油油滴比水滴更圆。（&&& ）77、用量筒可以测量液体的体积。（&&& ）78、离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。（&&& ）79、空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（&&& ）80、我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（&&& ）81、空气没有形状，没有重量。（&&& ）82、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（&&& ）83、所有的材料都可以反复利用。 （&&& ）84、我们周围的世界是由物质组成的。 （&&& ）85、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（&&& ）86、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（&&& ）87、不同材料吸水能力是不同的。（&&& ）88、陶瓷制品的吸水性好。（&&& ）89、通常情况下，油比水轻。（&&& ）90、物体都是由一种或多种材料做成的。（&&& ）91、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。（&&& ）92、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定寿命。（&&& ）93、不同的环境生长着不同的动物。（&&& ）94、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（&&& ）95、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。（&&& ）96、鱼鳃不停地开合是它在喝水。（&&& ）97、观察可以让我们获得更多的信息。（&&& ）98、沙子会流动，所以是液体。（&&& ）99、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（&&& ）100、任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。科学三年级上册复习大全之三（选择题）1、桑树、石榴树的茎是（　　　）。A木质茎 B草质茎 C不知道2、下面（　　）不属于水生植物。A水葫芦 　 　B浮萍 　　 C狗尾草3、我知道下面（　　）植物会捕捉小昆虫。A玫瑰 　　　 　 　 B猪笼草 　　 C水花生4、俗话说：“无心插柳柳成荫”，插柳就是用植物的（　　）进行繁殖。A根 　　　　　 B叶 　　 C茎 5、植物（　　）的叶子巨大，一个二三十千克重的孩子坐在上面，也不会沉下去。A芭蕉 B王莲 C水葫芦6、两片树叶它们的（ ）不同，说明它们不是同一种树的叶。A形状 B大小 C颜色7、拓印树皮图案正确的步骤是（　　　）。A先白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压。B先白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。C先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。8、桑树、石榴树的茎是（　　　）。A、木质茎 B、 草质茎 C、不知道9、一般来说，植物叶的最大部分是（ ）。A、叶片 B、叶柄 C、叶脉10、（ ）的叶片有特殊的香味。A、柳树 B、樟树 C、梧桐树11、水生植物的共同特点是（ ）。A、生长都需要空气 B、都需要土壤 C、都不会开花12、下列现象说明树有生命的是（ ）。 A、树上有鸟窝 B、树干可以做家具 C、树会生长13、蜗牛适合生活在（ ）的地方。A、阴凉、潮湿 B、高温、干燥 C、低温、潮湿14、和蜗牛属于同一种类动物的是（　　　）。A蝗虫 　B螺蛳 C蚂蚁15、蜗牛爬过的地方（　　） 。A会留下粘液 B会留下脚印 C什么也不会留下16、蚂蚁是用（　　）来交流信息的。A头上的触角 　B声音 　　C眼睛17、蚯蚓是用（　　）运动的。A脚　　　 B刚毛 　　　 　C翅膀18、植物、动物依赖以下（　　）共同因素而生长。A空气、土壤、水分 B空气、阳光、水分 C水分、阳光、食物19、像蚂蚁一样，昆虫是用（　　　）呼吸的。A鼻子 　　B气管 C鳃20、蚂蚁会分泌一种（　　　）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液 　　　B唾液 C信息素21、象龟是动物中的“老寿星”，它的寿命可达（　　）岁。A200　　　 　 B300 C50022、像蚂蚁一样，昆虫的胸部都长有（　　　）足。A2只 　　　B3对　　 C8只23、蚂蚁的（ ）有一对触角。A、头部 B、胸部 C、尾部24、鲫鱼是依靠（ ）在水中进行运动的。A、鳞片 B、鳍 C、鳃25、蚂蚁会分泌一种（　　）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A、黏液 　　 B、唾液 C、信息素 26、金鱼是靠（ ）来呼吸。A、鳞片 B、鳍 C、鳃27、在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。A、安静的观察 B、抓在手上观察 C、把他们弄死后进行观察28、我们身边的物品大多是用（ ）材料制成的。A、一种 B、两种 C、三种29、埋在地下最不容易腐烂的是（ ）。A、塑料 B、纸 C、 木头30、下列物体中，硬度最大的是：（ ）。A、木料 B、塑料 C、金属31、下列材料中适宜做窗框的是（ ）。 A、塑料 B、陶瓷 C、玻璃32、炎热的夏天我们常选择（ ）的衣服。A、黑色、厚实 B、浅色、透气性好 C、黑色、吸水性差33、下列材料中，不含纤维的材料是（ ）。A、纸 B、布料 C、塑料34、把水倒在大小相同的（ ）凉得快。A、玻璃杯 B 、金属杯 C、塑料杯35、不容易分解的是（ ）。A、泡沫塑料 B、木棒 C、废纸片36、能回收利用的是（ ）。A、易拉罐 B、口香糖 C、苹果核37、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（ ）特征。A、弹性 B、绝缘性 C、不渗水38、我们用铁做锤子，是因为铁的（　　　　）好。A、柔韧性 B、硬度 C、导电性39、下列物体中，容易导热的是（ ）。A、木头 B、玻璃 C、铝40、下面的材料中( )是经过加工合成的人造材料。A、石块 B、 泥沙 C、陶瓷41、用塑料做电线的外皮主要是利用了塑料的（　　　）特征。A、弹性　　 B、绝缘性　 　 C、不渗水42、下列物体中柔韧性比较好的是（　　）。A、木条 B、金属条　 C、塑料条43、人们常用（ ）做雨衣。A、 塑料 B、 棉布 C、 合成纤维44、用金属做电线的导线，是因为金属的（ ）。A、绝缘性好　　 B、弹性好 C、导电性好45、同样轻重的物体在水中的沉浮是（ ）。A、体积大的容易沉，体积小的容易浮； B、体积大的容易浮，体积小的容易沉；C、跟体积大小无关； 46、接线板的各部分用不同材料制成，外壳用（ ），接触片用（ ）。A、导体，绝缘体 B 、绝缘体，导体 C、绝缘体，绝缘体47、先把外形相同的木棒、铝棒、塑料棒竖放在同一个杯子里，然后往杯子里倒热水，用手摸三种小棒的另一端。我认为，最先感受到热的是（ ）。A、木棒 B 、铝棒 C、塑料棒48、下列物体中，不容易导热的是（ ）。A、木条 B、铜片 C、铝条49、用铜做导线主要是利用了金属的（　　　）特征。A、弹性　　 B、绝缘性　　 C、导电性50、物体在水中的沉浮与（　　　）有关。A、材料 B、大小　 C、轻重51、埋在地下容易腐烂的是（ ）A、塑料 B、纸 C、陶瓷52、在窗户上装玻璃，是因为玻璃的（　　　）好。A、硬度 B、透光性 C、透气性好53、鲫鱼是依靠（ ）在水中进行运动的。A、鳞片 B、鳍 C、鳃54、人们一般利用（ ）来擦汗。A、卡纸 B、餐巾纸 C、牛皮纸55、把用下列材料制成的实心物体放入水中，（ ）是沉在水底的。A、木头 B、铁 C、塑料56、下列材料中，（ ）不属于金属材料。A、钢 B、铜 C、铅笔芯57、观察一种不熟悉的液体时，我们首先能做的是（　　） 。A、用鼻子闻 　　 B、用嘴巴尝 　　　　 C、用眼睛看58、可以用来表示水的多少的单位是（　　）。A、厘米 　　　 B、小时 　　　　C、毫升59、实验室里的（　　）是测量物体重量的工具。A、量筒 　　　 B、放大镜 　　 C、天平60、一易拉罐“王老吉”大约是（　　）毫升。A、235毫升 　　 　 B、310毫升 　　 C、510毫升61、500ml水相当与我们平时说的（　　）。A、半斤 　 B、1斤 C、2斤 D、5斤62、测量水的多少，实验室里用（　　）。 A、直尺 　　　 B、三角尺 　　　 C、量筒 63、下列哪样东西没有利用空气可以被压缩的特点（ ）。A、篮球 B、席梦思床垫 C、空气床垫 64、空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（ ）。A、二氧化碳 　 　　 B、氧气 　　　 C、氢气65、水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因为被水的（ ）支撑着。66、水、食用油、洗洁精三种液体在流动时，（ ）。 A、流得一样快 B、水流得快 C、洗洁精流得快67、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。A、推不动 B、推到底 C、到一定程度推不动 68、潜水员叔叔身背氧气瓶下水是为了（ ）。A、下沉 B、呼吸 C、上浮 69、下列的（ ）组物体是可以流动的。A、玻璃、番茄浆、汽油、空气、 B、番茄浆、纯净水、空气、海水、C、水晶、水蒸汽、、白云、冰雹70、下列说法不合理的是（ ）。A、我们周围任何地方都空气 B、水中也有空气，所以鱼能生存C、山越高，山顶上空气就越稀薄 D、冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜71、我们用过的废纸，应该尽可能（ ），以利于环境保护。A、焚烧 B、在垃圾场填埋 C、回收72、空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（ ）。A、二氧化碳 B、氧气 　　C、 氢气 73、把水倒在大小相同的（ ）凉得快。A、玻璃杯 B、金属杯 C、塑料杯74、水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因为被水的（ ）支撑着。A、表面张力　　 　 B、浮力 　　 C、重力75、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 76、和石头相比，水的主要特征是（ ）。A、摸得到 B、比较重 C、会流动77、把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。A、沉在瓶底 B、浮在油上 C、以上都有可能78、影响液体流动快慢的因素是（ ）。A、颜色 B、气味 C、黏稠度79、生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。A、吹泡泡 B、打篮球 C、喝盒装饮料80、在科学观察中，我们一般不用（ ）的方法比较物体。A、摸 B、闻 C、尝81、可以用来表示水的多少的单位是（　　）。A、厘米 B、小时 　　　 C、毫升82、（　　）是测量物体重量的工具。A量筒　 　 　B天平 C尺子83、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们可以借用（　　　）来观察。A显微镜 B放大镜 C望远镜科学三年级上册复习大全之四（连线题）1、&&& 棉衣天&&&&& 汽车轮胎& 人然&&&&& 玻璃&&&&& 造材&&&&& 塑料&&&&& 材料&&&&& 竹椅&&&&& 料制&&&&& 陶瓷&&&&& 制品&&&&& 丝绸&&&&& 品大理石板材料的软硬&&&&&&&&&& 用电路检测器检测材料的吸水性&&&&&&&&&& 放入水中观察材料是否有磁性&&&&&&&& 把材料弯折材料是是否导电&&&&&&&& 用铁钉在材料上划材料的沉浮&&&&&&&&&& 在上面滴水材料的柔韧性&&&&&&&&&& 用磁铁吸材料的结构、光泽&&&&&& 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察蜗牛的运动&&&& 用尾巴游动蚂蚁的运动&&&& 用腹足爬行蚯蚓的运动&&&& 用脚爬行金鱼的运动&&&&& 用身体伸缩爬行蜗牛&&&& 生活中土壤中蚂蚁&&&& 生活中地面上蚯蚓&&&& 生活中水中金鱼&&&&& 生活中草丛中门锁&&&&& 可乐瓶塑料&&&&& 书桌金属&&&&& 汽水瓶木材&&&&& 书本纸张&&&&& 菜刀书本&&&&& 空气牛奶&&&&& 液体&&&&& 石头木块&&&&& 气体&&&&& 树叶橡皮&&&&& 固体&&&&& 铅笔白酒&&&&&&&&&&&&&&&&& 醋
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小学科学六年级上册期末复习卷&&&&&&&&&&&&&&& 班级(&&&&& )&&&&& 姓名(&&&&& )&&&&& 学号(&&&&& )题号&填空&判断&选择&连线&简答&实验&总分得分&&&&&&&我的自我评价& □很酷&& □棒&&& □还行&&& □一般&& □要多多加油一、填空题（每个空格2分，共24分）1.&&&&& 常用的简单机械有杠杆、轮轴、__________、____________。2.&&&&& 提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度和宽度,还可以_____________。3.&&&&& ______________在各个方向都是拱形,这使它比任何形状都要坚固。4.&&&&& 由线圈和铁芯组成的装置叫____________,它通电时产生________________。5.&&&&& 身体中有脊柱的动物叫__________,身体中没有脊柱的动物叫____________。6.&&&&& 新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如、_________、____________等都是新能源。7.&&&&& 菌类不能进行__________来制造营养,而要靠吸收其他生物或土壤里的________________来生存。二、判断题(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分)1、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。&&&&&& （　　）2、轮轴的轮越大、轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。&& （&&& ）3、开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械原理。&&&&&&&&&& （&&& ）4、关于“纸的厚度与抗弯曲能力关系”的实验，这是一个对比实验，需要考虑实验的公平性，要使除了“纸的厚度”之外的其他因素保持相同。&&& （&&& ）5、电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。&&&&&&&&&&&&& （&&& ）6、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。&&&&&&& （&&& ）7、电路短路，电流不会有很大的变化，长时间接在电路中没有什么关系。（&&& ）8、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）9、使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的是电能。&&&&& （&&& ）10、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。&&&&&& （&&& ）三、选择题（每个空格2分，共22分）1、下列杠杆省力的是（&& ），不省力的是（&& ）。&&&& A．老虎钳&&&&&&&&& B.筷子&&&&&&&&&&&& C.跷跷板2、下列装置中，要提起同样重的物体，最费力的是（&&& ）&&&& A.定滑轮&&&&&&&&&& B.动滑轮&&&&&&&&&& C.滑轮组&&& 3、将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（&&& ）&&&& A.将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上&&&& B.将半瓶矿泉水正放在桌面上&&&& C.将一只空瓶子正放在桌面上4、在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候，下列分析正确的是（&&& ）&&&& A.纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小&&&& B.纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关&&&& C.纸抗弯曲的能力与纸的形状有关5、下列能源里，属于不可再生资源的是 （&&& ）A.海洋能源&&& B.煤&&&&& C.生物能源6、下列动物中，属于脊椎动物的是& （&&& ）&&& A.蚊子&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.金鱼C.蝴蝶&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.对虾7、在我国被誉为植物界的“活化石”的是（&&& ）A.珙桐&&&&&&& B.银杏&&& C.人参8、为了更好地（&&& ），好报的四肢都退化成了蹼。A.地狱寒冷&&& B.在冰面上跳跃&&& C.在海水中游泳9、下面关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（&& ）&& A．只与材料的厚度有关 B只与材料的形状有关&& C既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关10、要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是&&& （&&&& ）A改变电路中电、电池的数量&&&&& B改变线圈缠绕的圈数C改变铁芯的长短&&&&&&&&&&&&&&& C改变线圈缠绕的方向四、连线题（每个连接1分，共11分）1.请你把下列现象和与之有关的环境因素连接起来。蛇到冬天开始冬眠&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阳光沿海和内陆植被分布不同&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 温度植物的根向地生长，茎背地生长&&&&&&&&&&&&&&&&& 水分蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动&&&&&&&&&&&&&&& 重力2.把下列建筑或材料与所应用的相关原理连接起来埃菲尔铁塔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 拱形“工”字形钢材&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 改变形状赵州桥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 筐架结构3.他们各属于哪类简单机械，请连线。夹物体时的镊子&&&&&&&&&&&&&& 杠杆&&&&&&&&&&&&&& 旗杆顶部的轮子&&&&&&&&&&&&&& 轮轴&&&&&&&&&&&&&&& 开门时的钥匙&&&&&&&&&&&&&&&& 斜面&&&&&&&&&&&&&&& 盘山公路&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 滑轮&&&&&&&&&&&&&&& 六、实践与探究题（共23分）1、写出下列装置的名称和它们所起的作用&&&&& （1）&&&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&&&&& （3）图1是&&&&&&&&&& 作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。图2是&&&&&&&&&& 作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。图3是&&&&&&&&&& 作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据你的实验：（1）请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。我的猜想：实验方法：我应改变&&&&&&&&&&&&&&&&&& 因素，使&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 等因素不发生改变。（2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。&&& &改变的因数&测试结果第一次&用1节新的干电池&1次可以吸住7枚大头针第二次&用2节新的干电池串联起来&1次可以吸住20枚大头针第三次&用3节新的干电池串联起来&1次可以吸住30枚大头针一、填空题（每个空格2分，共24分）1、滑轮；斜面 2、改变材料的形状& 3、球形 4、电磁铁；磁性& 5、脊椎动物；无脊椎动物 6、太阳能；风能 7、光合作用；养料二、判断题(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分)1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、√ 9、× 10、√三、选择题（每个空格2分，共22分）1、A、B& 2、A& 3、B& 4、C& 5、B& 6、B& 7、B& 8、C& 9、C& 10、C四、连线题（每个连接1分，共11分）& 1.请你把下列现象和与之有关的环境因素连接起来。蛇到冬天开始冬眠&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阳光沿海和内陆植被分布不同&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 温度植物的根向地生长，茎背地生长&&&&&&&&&&&&&&&&& 水分蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动&&&&&&&&&&&&&&& 重力2.把下列建筑或材料与所应用的相关原理连接起来埃菲尔铁塔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 拱形“工”字形钢材&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 改变形状赵州桥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 筐架结构3.他们各属于哪类简单机械，请连线。夹物体时的镊子&&&&&&&&&&&&&& 杠杆&&&&&&&&&&&&&& 旗杆顶部的轮子&&&&&&&&&&&&&& 轮轴&&&&&&&&&&&&&&& 开门时的钥匙&&&&&&&&&&&&&&&& 斜面&&&&&&&&&&&&&&& 盘山公路&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 滑轮&&&&&&&&&&&&&&& 六、实践与探究题（共23分）1、图1是&& 定滑轮& （1分）作用是& 不省力，但可以改变力的方向 。（2分）图2是&& 动滑轮& （1分）作用是& 能省力，但不可以改变力的方向 。（2分）图3是 滑轮组（1分）&&& 作用是 既能省力，又可以改变力的方向& 。（2分）2、（1）请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。我的猜想：线圈的圈数越多，电磁铁的磁力越强。（2分）实验方法：我应改变& 线圈的多少& 因素，（2分）使 电池 、（2分）铁芯（2分）&&&&&&&&&&& 等因素不发生改变。（2）分析数据，得出的结论是：&&&& 线圈中电流强，电磁铁的磁力大& 。（2分）3、给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。（2分一个）
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三年级上册期末模拟试题 (时间：40分钟 总分：100分) 　　一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分) 　　1.植物的叶一般由叶片和(　　)组成，叶片上有(　　)。 　　2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、(　　)和(　　)。 　　3.蚯蚓喜欢生活在(　　)、(　　)的环境。 　　4.我们周围的常见材料有纸、(　　)、(　　)、(　　)、玻璃等。 　　5.植物的生存需要(　　)、(　　)、(　　)和(　　)。 　　6.金鱼用(　　)游泳，用(　　)呼吸。 　　二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分) 　　1.蜗牛利用(　　)向前爬行。 　　①触角　　　　②腹足　　　　③硬壳　　　　④尾 　　2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是(　　)。　 　　①风扇 　　　 ②轮胎 　　　 ③瓶子 　　3.植物按生存的环境不同，可以分为(　　)。 　　①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物 　　4.金属具有(　　)的特性。 　　①导热 　　　 ②吸水 　　　 ③透明 　　5.(　　)不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 　　①塑料 　　　 ②纸 　　　　 ③木头 　　6.蜗牛休眠了，我们可以用(　　)方法唤醒它。 　　①敲打它的外壳 　　　　　　 ②使劲喊 　　 ③放入水中 　　7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是(　　) 　　①用同一个小杯分别量两杯水 　　②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 　　③用量筒分别量两杯水 　　8.植物的一生要经历( 　)等几个生长阶段。 　　①发芽、开花、结果 　　　　　　 　　②种子、幼苗、开花、结果 　　③种子、发芽、幼苗、开花、结果 　　9.液体体积的单位是(　　)。 　　①千克 　　　 ②公斤 　　　 ③毫升 　　10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是(　　)。 　　①蛋糕 　　　 ②菜叶 　　　 ③桔子 　　三、小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分) 　　1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。 (　　) 　　2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 (　　) 　　3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 (　　) 　　4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。 (　　)& 　　5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。 (　　) 　　6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 (　　) 　　7.绵线的柔韧性比铝线强。 (　　) 　　8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 (　　) 　　9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 (　　) 　　10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 (　　) 　　四、小侦探推测题(共30分) 　　1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：_____________　&　　2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：_____________　　　 　　3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种) 答：_____________ 　 4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。& 　　 　　五、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“√”)(15分) 物体&形状&占据空间&体积&流动&重量&固定&不固定&能&不能&易压缩&不易压缩&能&不能&较重&很轻石头& & & & & & & & & & 水& & & & & & & & & & 空气& & & & & & & & & & 　　 三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准 题号&答案&评级标准一&1.叶柄 叶脉；2.液体 气体；3.潮湿 黑暗；4.木头 金属 塑料；5.水分 阳光 空气 营养；6.鳍 鳃&每空1课星共计15分二&1.② 2.② 3.② 4.① 5.① 6.③ 7.③ 8.③ 9.③ 10.②&每题2分共计20分三&1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×&每题2分共计20分四&1.不会。(2分)这是因为空气占据了一定空间。(3分)&5分&2.发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。(2分)金鱼不是在喝水，而是呼吸。(3分)&5分&3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。&5分&4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。(7分)　　空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。(8分)&15分五&物体&形状&占据空间&体积&流动&重量&固定&不固定&能&不能&易压缩&不易压缩&能&不能&较重&很轻石头&√& &√& & &√& &√&√& 水& &√&√& & &√&√& &√& 空气& &√&√& &√& &√& & &√&15分&
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小学科学六年级上册期末测试卷及答案期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题一、填空题： 1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________& 我知道&&&&&&&&&&& 是哺乳动物。3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。8、煤大多夹在岩层中，它是由___&___转化而成的，它所具有的能量来自______.9、1820年4月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_________(填写 “顺时针”或“逆时针” )二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）1．石油、天然气是几亿年前大量的（&& ）经过复杂变化形成的& A、茂密的森林&& B、低等的植物&&& C、低等的生物2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（&&& ）称为国际生物多样日-----------------（&&&& ）A．2月25日&&&&&& B．12月5日&&& C．5月22日3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是 -------------------------（&&&& ）A．松树&&&&&&&&&&&&&& B．柳树&&&&&&&&&&&&&& C．苔藓4．材料的厚度和宽度，（&&&& ）地影响材料的抗弯曲能力A．同样程度&&&&&&&&&&&&&& B. 厚度更多&&&&&&&&&&&&&& C.宽度更多 5．下列哪种情况最省力& （&&&&&& ）。A、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B、&&&&&&&&&&&&&& C&& 6．下列不属于脊椎动物的是------------------------------------（&&&& ） A．狗　　&&&&&&&&&&&& B．蚂蚁　&&&&&&&&&& 　& C．金鱼7． （&&&&& ）的物体最不容易倒A．上小下大、上重下轻& B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（&&&&&&& ）省力的原理。&& A．轮轴&&&&&&&&&&&&&&& B. 杠杆&&&&&&&&&&&&&& C. 斜面9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地 --------------------------------------------------（&&&& ）A．捕猎食物&&&&&&&&&& B．野外奔跑&&&&&&&&&& C．适应寒冷10．发电机发出的电力大小和（&&&&&&&& ）无关。A．转动速度&&&&&&&&&& B.转动方向&&&&&&&&&&& C. 发电机大小三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（&&&& ）2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。---------------------- （&&&& ）3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（&&&& ）4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（&&&& ）5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（&&&& ）6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 ----------------（&&&& ）7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（&&&& ）8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------（&&&& ）9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了 ------------------------------------------（&&&& ）10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（&&& ）1、把动物和所属的相对应种类连起来6泥鳅&&&&&&& 大雁&&&&&&& 猪&&&&&&& 蚂蚁&&&& 蜗牛&&&& 鹅昆虫类&&&&&&&&&& 鱼类&&&&&&&&&& 哺乳类&&&&&&&&& 鸟类2、把生物的特征和功能连起来 猫的眼睛和爪子&&&&&&&&&&&&&&&& 可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 适合于在水中游泳鸭子的蹼脚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 有载运果实漂浮水中而传播的作用苍耳果实钩毛&&&&&&&&&&&&&&&&&& 适合于夜间捕捉老鼠等动物五、实践与探究题：1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：纸的厚度&一张纸&两张纸&三张纸&四张纸&五张纸抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）&预测&1&4&8&12&16&实测&2&8&15&25&40（1）实验中要改变的条件是：______________________________________。（2）分析实验数据，我发现：______________________________________。2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况 && （1）的用力情况&&&&& _ （2）的用力情况&& _____（3）的用力情况&&&&&&&&&&&&&&&& 3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同） （1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？&&&&&&&&&&&&&& 。此实验能得出：在线圈中&&&&&&&&&&& 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是&&&&&&&&& 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数&改变因素&测试结果第一次&用一节新的干电池&1次吸住7枚大头针第二次&用二节新的干电池串联起来&1次吸住17枚大头针第三次&用三节新的干电池串联起来&1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ________________。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的&&&&&&&&&&&&&& __________&&&&&&& 。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：&&&&&&&&&&&&&&&&& _____________________________________________________________________________。&参考答案一、填空题（1分×20=20分）1．&杠杆& 火钳（或其他） 2．&2.乳汁&& 哺乳动物& 猫（或其他） 3．&3& 大脑& 内脏4．动能 热能&& 电能& 机械能 5.动滑轮 定滑轮& 6.接通&& 7. 厚度& 形状8．古代生物&& 太阳&& 9 奥斯特&& 顺时针二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2分×10=20分）1-5 BCCBC&& 6-10 BBBCB三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2分×10=20分）1-5 √√×××& 6-10 ×√×√×四、连线题：（1分×10=10分）1、把动物和所属的相对应种类连起来6泥鳅&&&&&&& 大雁&&&&&&& 猪&&&&&&& 蚂蚁&&&& 蜗牛&&&& 鹅昆虫类&&&&&&&&&& 鱼类&&&&&&&&&& 哺乳类&&&&&&&&& 鸟类2、把生物的特征和功能连起来 猫的眼睛和爪子&&&&&&&&&&&&&&&& 可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 适合于在水中游泳鸭子的蹼脚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 有载运果实漂浮水中而传播的作用苍耳果实钩毛&&&&&&&&&&&&&&&&&& 适合于夜间捕捉老鼠等动物五、实践与探究题：（4+12+14）1．&纸的厚度& 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空 共4分）2．&老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空（共12分）3．&（1）甲和乙（2分）& 电流强度（2分） （2） S（2分）&&& “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）（3）电流强度 或 电池个数 （2分） 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数（1分一个因素，共2分） 电流强度越大，电磁铁的磁性越强&
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