图上宽和长的比是1:4对还是错

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-26 06:10 标签： 图片长宽比例
把一块长方形土地，用1：200的比例尺画在纸上，图上的周长是18厘米，长与宽的比是5：4，这块地的实际面积是多少平方米？_答案网
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&问题补充：
把一块长方形土地，用1：200的比例尺画在纸上，图上的周长是18厘米，长与宽的比是5：4，这块地的实际面积是多少平方米？
&（此问题共419人浏览过）我要回答:
&&热门焦点：&1.&&&&2.&&&&3.&
&网友答案：
解：设长方形的宽是x厘米，则长是x厘米，又因长+宽=18÷2=9（厘米），即x+x=9，??? x=9，??????x=4；长：9-4=5（厘米）；实际的长：5÷=1000（厘米）=10（米），实际的宽：4÷=800（厘米）=8（米），这块地的实际面积：10×8=80（平方米）；答：这块地的实际面积是80平方米．解析分析：先依据长方形的周长公式及长与宽的长度关系，求出长和宽的图上距离，再依据“图上距离÷比例尺=实际距离”求出长和宽的实际长度，进而可以求出这块地的实际面积．点评：解答此题的关键是先求出这块地的实际长和宽，进而求出其实际面积．
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&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、在比例尺是1：500的图纸上，测得一长方形地的长为5厘米，宽为4厘米，这块地的实际面积为10000平方米．______．（判断对错）
纯洁的潇潇葡bx
5÷=2500（厘米），2500厘米=25米，4÷=2000（厘米）；2000厘米=20米，25×20=500（平方米）；答：这块长方形地的实际面积是500平方米．故答案为：×．
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图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出长方形地的长和宽的实际长度，进而利用长方形的面积S=ab，即可求出这块地的实际面积．
本题考点：
图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）；长方形、正方形的面积．
考点点评：
此题主要考查长方形的面积的计算方法以及图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
扫描下载二维码小华有一张长是3厘米,宽是2厘米.如果把图形按4：1的比例画在图纸上,长和宽各应画多少?
捉摸不透丶增
因为比例尺为1：4,所以 图纸上画的图形是实际图形的4倍.又图上距离=实际距离*比例尺所以图纸上的长为：3*4/1（3乘以1分之4）=12（cm）宽为：2*4/1（2乘以1分子4）=8（cm）
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扫描下载二维码一个长方形的周长是42厘米，经分割两次（如下图中甲、乙两图），图甲中四部分的面积比A：B：C：D=1：2：4：8，图乙中四部分的面积比为M：N：S：P=1：3：9：27。已知长方形D和长方形P宽的差-数学试题及答案
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1、试题题目：一个长方形的周长是42厘米，经分割两次（如下图中甲、乙两图），图..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
一个长方形的周长是42厘米，经分割两次（如下图中甲、乙两图），图甲中四部分的面积比A：B：C：D=1：2：4：8，图乙中四部分的面积比为M：N：S：P=1：3：9：27。&&&已知长方形D和长方形P宽的差与长的差之比是1：3，求原大长方形的面积是多少平方厘米？
&&试题来源：江苏小考真题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：偏难
&&适用学段：小学
&&考察重点：长方形的面积
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解：设原大长方形的长为x厘米，宽为y厘米。&&&&&& ==&&&&&&& 长方形D的长是x厘米&&&&&&& ==&&&&&&&&长方形D的宽是y厘米&&&&&&&&& ==&&&&&&&&&长方形P的长是x厘米&&&&&&&&&& ==&&&&&&&&&&长方形P的宽是y厘米&&&&&&&&& （y - y）：（x - x）=1：3&&&&&&&&&&&& y：x=2：5&&&&&&&&&&& （x+x）×2=42& 解得x=15&&&&&&&&&&&&& y=15×=6&&&& 所以大长方形的面积是15×6=90（平方厘米）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“一个长方形的周长是42厘米，经分割两次（如下图中甲、乙两图），图..”的主要目的是检查您对于考点“小学长方形的面积”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学长方形的面积”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
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