一、填空：
1、语音具有三个方面的性质，即__________、__________、__________。其中________是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有_____、______、_____、_____四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__________不同，__________不同，_________不同。
4、普通话的辅音大多是_______辅音，只有m、n、ng、l、r是______辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有________和________之分，还有_________和__________之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为________、________、________三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字________和拼写________的方案，其内容包括________、________、________、________、________五个部分。
8.从语音的物理性质看，舌头&与&蛇头&中两个&头&的区别主要决定于
9.北京人所说的shi sheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的
10.国际音标是由
制定的，公布于
年，目标是用来
，其记音原则
的物质外壳，是社会的
12. 音高指的是
13. 音强指的是
14. 音长指的是
，它决定于
的时间的久暂。
15. 音色指的是
。 造成不同音色的条件主要三种
16. 发音器官包括
三个部分。
17. 普通话共有________个声母，除一个________外，其余都是________声母。
18. 任何一个辅音声母的发音，都是由_____和______两个方面决定的。
19. 普通话共有_______个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为________、________、________三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为________、________、________、________四类。
20、分析描写元音音素依据的三个条件是_______、________、________。
21、声调在汉语里有________的作用，它是由________的变化形成的。
22、音节是交谈时自然感到的最小_______单位，汉语音节的三要素是________、________、________。
23、汉语的每个音节最多________个音素，最少________个音素；有辅音的音节，辅音只出现在________或________。
24、武艺”w? y?这样的音节由Y、W开头，说明是________音节。
25、汉语音节结构包括声母、______、______、______、声调五个部分。
26、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以___________ 和_____为主要依据的。
27、听觉上最容易分辨出来的语音单位叫
28、语言里
29、音素是
语音单位。
30、普通话音素可以分为
31. 普通话中
是前、低、不圆唇元音；
是前、高、不圆唇元音；
是后、半高、圆唇元音。
32. 普通话中 [e ]是
33. 普通话中舌面元音有
个，它们的发音主要是由
34. -i[?]、-i[?]是
元音，它们的发音主要是
35. 舌尖后浊擦音是_____，舌根清擦音是____，舌尖前擦音是_____。
36、舌根送气清塞音是_____，舌尖中不送气清塞音是_____，舌尖前送气清塞擦音是_____。
37、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为___
38、单元音i在拼音方案中代表了___、
三个不同的音素，这是由于___只在z、c、s后出现，___只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。
39、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是___，所以称___字。
40、普通话的声调可以从
两个方面来分析，标记声调的符号称____。
41、普通话中又轻又短的调子叫___，这是一种___现象。
42、做诗填词要讲究“平仄”。“平”指___ ，“仄”是_
43、音节的分析方法主要有__和__，我国传统的对音节分析的方法是_。
44、轻声的性质主要由___和___决定的.
45、语言的规范化问题包括两个内容，一是如何使规范________，二是如何使规范_________。
46、“方音辨正”的目的是找出方音与普通话语音的________。
47、异读词是指
。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这种同字异音不属于异读词的范围。
二、选择题（带~的为多选 ）
1、一个熟人在隔壁说话，根据________能辨别出是张三还是李四在说话。
2、医院的墙壁上常见“请低点声音”的标语，这是指________。
3、同是女高音歌唱家，我们能根据______分辨出“民族唱法”和“美声唱法”。
A、不同的发音体
B、不同的发音方法
C、不同形状的共鸣器
D、不同的发音方法、不同的共鸣器形状
4、yào dà l? tuī gu?ng p? tōng huà 这8个音节中一共有________。
A、10个元音10个辅音
B、12个元音9个辅音
C、11个元音10个辅音
D、13个元音9个辅音
5、shyng m?ng zài yú yùn d?ng 这6个音节中一共有________。
A、4个声母15个音素
B、6个声母19个音素
C、6个声母17个音素
D、6个声母14个音素
6、sha hu? zh? y? wù zh? w?n m?ng 这8个音节中总共有________。
A、8个声母8个韵母
B、5个声母8个韵母
C、6个声母8个韵母
D、8个声母6个韵母
7、下列词语，声母都是鼻音的是________。
8、下列词语，声母都是边音的是________。
9、下列词语，韵母都是前鼻音的是________。
10、下列音节，韵母都是后鼻音的是________。
11、下列词语，与“区域”韵母相同的是________。
12、下列词语，与“丰盛”声调相同的是________。
13、下列音节没有拼写错误的是________。
A、luanw?n
C、ju?d?ng
D、duailièu
14、下列音节有拼写错误的是________。
B、yèupiào
C、wyiyán
15、轻声是普通话的一种音变现象，轻声音节________。
16、轻声之外的音变现象，拼写时一般________。
D、标实际读音
17、下列词语，与“老路”声母都相同的是________。
18、下列词语，只有________与“自私”的声母都相同。
C、“之”字
19、下列词语，与“查抄”声母不同的是________。
20、下列词语，与“图书”韵母不同的是________。
21舌面音是指
d、t、n、l
22、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫
23、d、t、n、l四个辅声的发音部位是
24、普通话中声母
A、都是清音
B、都是浊音
C、只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音
D、只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。
25、声母中的鼻音是
B、m、n、ng
C、m、n、r、l
26、舌位后、半高、不圆唇的元音韵母是
27、er是一个
A、舌位在中央，唇不圆的舌面元音B、舌位在中央，唇不圆的卷舌元音C、舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音
28、根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是
A、开口呼 、合口呼
B、齐齿呼、撮口呼
C、开口呼、齐齿呼
D、合口呼、撮口呼
29、“美丽”一词连读时 &美&字的调值为
30、“不动声色”中的“不”字声调该读
31、汉语的音节里
。A、辅音较少，元音占绝对优势 B、辅音较多，元音较少 C、辅音和元音各半
32、普通话韵母on从实际发音看属于呼。
~33、一个韵母（）
A、只能有一个辅音
B、可以有两个辅音
C、只能有两个元音
D、至少有一个元音
E、最多可有三个元音
三、判断题
1、音节是最小的语音单位。（ ）2、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（ ）
3、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了（ ）
4、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（ ）
5、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（ ）
6、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（ ）
7、汉语是一种声调语言。（ ）
8、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（ ）
9、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（ ）
10、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（ ）
11、韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（ ）
12、由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。（ ）
13、语音里的&韵母&跟诗歌里的&韵&的概念是相同的。（ ）
14、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字（ ）
15、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。（ ）
16、“源”和“贯”的韵母都是合口呼。（ ）
17、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（ ）
18、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（ ）
19、发元音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻（）
20、调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的，不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。（ ）
21、为了使音节界限清楚，“大脑”应拼写成da 'nao。（ ）
22、轻声是普通话的第五个声调。（ ）
23、“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。（ ）
24、“班长”和“长度”的“长”读音不同，意思也不同，不属于异读词。（ ）
四、名词解释：1、语音2、音节3、音素4、元音5、辅音6、声母7、韵母8、声调9、四呼 10、调值11、调类12、押韵
五、分析题
1、指出下列词语中拼写的错误：
水位shuiuei
博学buoxue
雪球xueqiou
推进teiijin
威望uiuang
规律gueilu
优秀iouxiu
2、分析下列汉字的音节结构普通话中声母有几个,韵母有几个？
普通话中声母有几个,韵母有几个？
09-01-31 &
韵母有24个声母有23个
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现代标准汉语（通称普通话、国语、华语）指通行于中国大陆和台湾的语言，为现代汉语口语与书面语的官方标准语。现代标准汉语基于现代北方汉语的语法和语音，作为官方、教学、媒体等标准语，也是东南亚及其他海外华人群体广泛采用的共同交际语言。其称呼与定义因地而异，在中国大陆称为“普通话”，台湾称为“国语”，东南亚称为“华语”。因地域的不同，普通话、国语与华语在语音与词汇上存在细微差别，不过在书写语法上相对统一。事实上，很多讲方言的人对国语、普通话、华语的定义都不是很清晰。很多人常把国语、普通话、北京话互相等义使用，另外又会认为华语等于中文或某种汉语。以下是正式官方定义：国语，由中华民国教育部国语推行委员会规范与推广。国立编译馆主编、正中书局出版的部编大专用书《国语》内所解释，国语分广义和狭义来说，兹改述如后：“对外国语来说，则国内各民族的一切语言和文字，可统称为广义的国语；在本国，对方言来说，则指国家选定以北京地方的现代音系为标准音的标准国语，为狭义的国语，对内用以通行各地，对外作为国家语言的代表。”而台湾地区使用的国语有较为规范的中华民国国语与带有台湾话腔的台湾国语。由于中国大陆地区实际上被中华人民共和国政府控制，香港、澳门在国语运动之时亦分别被英国、葡萄牙所统治（后主权移交中华人民共和国并自治），台湾以外地区人民目前所讲的和中华民国国语并不完全一致。 普通话，按照日中华人民共和国国务院发出关于推广普通话的指示，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。”由中华人民共和国政府在全国（不包含香港、澳门、台湾）推广。而香港及大陆民间有时也将“国语”一词作为大陆普通话以及台湾国语的别称（例如：中国大陆卡拉OK厅里的“国语歌曲”）。在香港、澳门两个特别行政区，根据香港基本法和澳门基本法，中央政府在推广普通话方面没有角色，但两地政府以及民间机构均会透过不同管道推广普通话[1][2]。虽然中华人民共和国宣称对台湾的主权，其人民代表大会亦有台湾的席位，但是由于台湾地区（包含台、澎、金、马等）事实上由中华民国政府所控制，故而中华人民共和国并未能在该地区推广普通话，两岸隔绝的期间只有福建沿海与金门两地的普通话（国语）口音相对接近。 华语，是新加坡、马来西亚长期聚居的华人使用、但非官方语言的汉语，以现代汉语和北京官话为基础。新马华人普遍使用的华语，混合了相当多的英语语音，因此较中国大陆、台湾有较多连用外语词，与香港相似。 语音系统以下将以普通话为例，介绍汉语标准语的语音系统。对汉语而言，单音节（单字）发音可分为声母、介音、韵母、韵尾、声调五个要素；超音节（词句）发音还存在连续变调等要素。对普通话而言，介音、韵母、韵尾则被合成称为“韵母”。单音节发音声母 韵母 声调 普通话的声韵母系统基本沿袭了北京话系统，两者主要的不同在于zh,ch,sh在北京话多发卷舌音而普通话多发翘舌音；台湾国语则避免发出卷舌音。普通话的声调亦大体继承北京话的系统，即阴平55，阳平35，上214，去51，以及轻声；台湾国语的上则为21。声母声母列表：声母 双唇音 唇齿音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面前音 舌根音 零声母/特殊声母 b [p]p [p?]m [m] f [f] z [ts]c [ts?]s [s] d [t]t [t?]n [n]l [l] zh [t?]ch [t??]sh [?]r [?] j [t?]q [t??]x [?] ɡ [k]k [k?]h [x] y [y]w [w] 韵母韵母列表：韵母 单韵母 前响复韵母 后响复韵母 中响复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 ɑ [ɑ]o [?]e [?]ê [?]i [i]u [u]ü [y]er [??/??]-i（前） [?]-i（后） [?] ɑi [a?]ei [e?]ɑo [ɑ?]ou [o?] iɑ [iɑ]ie [i?]uɑ [uɑ]uo [u?]üe [y?] iɑo [iɑ?]iou [io?]uɑi [ua?]uei [ue?] ɑn [an]en [?n]in [in]ün [yn]iɑn [i?n]uɑn [uan]üɑn [y?n]un [u?n] ɑnɡ [ɑ?]enɡ [??]inɡ [i?/i??]onɡ [??]iɑnɡ [iɑ?]uɑnɡ [uɑ?]uenɡ [u??]ionɡ [y??/i??] 在普通话里，只有平声有阴阳分立，没有入声，因此除轻声外共有四个声调：阴平(标为“-”，声调值55） 阳平（标为“ˊ”，声调值35） 上声（“上”读作shǎng，标为“ˇ”，声调值214） 去声（标为“ˋ”，，声调值51） 此外还有轻声（标为“·”或不标），在超音节词句中使用。轻声是否该称为声调，学术界有一定的争议。国语等的音调与普通话相同，单字音调值则有些许区别（上声为21）。中古汉语的入声，在普通话里被划入各种声调里。这点与绝大多数汉语方言不同。超音节发音普通话在读词句时，字的发音会有一定的变化，例如变调、 轻声、 儿化。变调普通话发音时，字和字连起来发生字调与单字音调不同的现象，叫做变调。变调一般出现在下列情况：上声的变调 当两个上声字连读时，第一个字的声调值变为35，即等于阳平的调值。变调调值是214-35。 例如“老鼠”，两字音调都是上声，但发音为阳平、半上声，和“牢鼠”的读法相近但不相同。 当三个上声字连续时，则比较复杂，要分析具体情况。 当词语首二字是双音节，而第三字是单音节时，首二字都读阳平声。如“保管好”，发音是阳平、阳平、上声。 当词语首字是单音节，而尾二字是双音节时，首字甩掉14的调，变成211，第二字读阳平声。如“总保管”发音是半上声、阳平、上声。 如果上声字后面接着非上声字，亦即阴平、阳平、去声和轻声前，且该上声字不处于句末、不处于被强调状态时，常读作半上声。 “一”和“不”的变调 在去声音节之前，“一”读阳平声，如“一定”。 在非去声音节之前，“一”读去声，如“一天”、“一年”、“一起”。 在词语之间，“一”读轻声。但表示序数时或其他情况下，“一”都读原本的阴平声。 “不”只有在去声音节前才变调为阳平声。在词语之间，“不”读轻声。 轻声普通话发音时，某些字音失去了其原有的声调，而变得轻而短促的现象，叫做轻声。根据中国大陆普通话标准，简单而言，轻声一般出现在下列情况： 现代汉语中的结构助词（如“的、得”），动态助词（如“了、着），语气词（如“吗、呢”）等虚词，一般读轻声。 普通话中名词和代词的后缀，如“子、头、上、们”，读作轻声。 现代汉语中某些双音词的末字读作轻声，分以下几种情况： 有些词语必须读为轻声，如“多么”、“学生”、“喜欢”，其中也包括大多数叠音词（如“哥哥”、“星星”）和连绵词（如“萝卜”、“模糊”）。 有些词语可以读为轻声也可以不读，但二者词义或词性不同，如“大意”、“地道”、“便当”。 有些词语可以读为轻声也可以不读，且二者词义并无区别，如“因为”、“起来”、“机器”。 根据台湾国语标准，轻声出现的情况要比中国大陆标准略少。在上述情形中，轻声可读可不读且意义无差异时，台湾国语标准一般不作轻声处理。 需要指出的是，中国大陆南方人和台湾人在使用普通话时，受其方言影响，使用轻声的频率要比上述标准低得多，不少人甚至几乎不使用轻声。但由于在大多数情况下并不影响交流，因此也可将其视为宽泛意义上的普通话。儿化普通话发音时发音时，“儿”作为后缀不独立成音节，而是和前一音节合在一起，成为前一音节韵母的卷舌韵尾的现象，叫做儿化。根据中国大陆普通话标准，简单而言，儿化一般包括以下几种情况： 书面语可儿化可不儿化，但口语必须儿化，如“这儿”、“小孩儿”、“好玩儿”。 书面语一般不儿化，但口语一般儿化，且儿化与不儿化词义或词性不同，如“头儿”、“盖儿”、“宝贝儿”。 书面语一般不儿化，但口语一般儿化，且儿化与不儿化词义并无区别，如“上班儿”、“口味儿”、“菜单儿”。 由于儿化音具有浓厚的口语色彩，在新闻播报和其他正式或严肃的语言环境中不宜多用。 需要指出的是，与中国大陆北方人频繁使用儿化音不同，中国大陆南方人在使用普通话时，受其方言影响，使用儿化音的频率要比上述标准低得多，不少人甚至几乎不使用儿化音。但由于在大多数情况下并不影响交流，因此也可将其视为宽泛意义上的普通话。 根据台湾国语标准，儿化出现的情况要比中国大陆标准少得多，除“这儿”等少量词语外，台湾国语标准一般不作儿化音处理。
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普通话韵母
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你可能喜欢韵母中音节是指什么?
美萬檇啫圄
举个例子：比如说“啊（ā）”是由一个字母作为拼音的字就叫单音节字.比如说“声（shēng）”“sh”就是声母,“eng”就是韵母.音节就是整个汉字的拼音,不包括声调.音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位.普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成.一般说来,一个汉字的读音就是一个音节.它是由1至4个音素组成的.声母是音节的起始部分.普通话有22个声母,其中21个由辅音充当,此外还包括一个零声母（零声母也是一种声母）.声母后面的部分,普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成.因此,普通话的韵母是由元音或以元音为主要成分构成的.
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