问下一哈最近那nba季后赛得分榜大小球怎么样了呢？有手续费的吧？  

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-27 06:18 标签： ampamp nbsp
以人为本的主要内容有哪些?&
kongdak4811
以人为本是一个关系概念,人主要处在四层基本关系中：人与自然的关系；人与社会的关系；人与人的关系；人与组织的关系.我们可以从这四个层面的关系中具体解读以人为本的完整内涵.　　第一,在人和自然的关系上,以人为本就是不断提高人的生活质量；增强可持续发展能力,即保持人类赖以生存的生态环境具有良性的循环能力.　　第二,在人和社会的关系上,以人为本就是既使社会发展成果惠及全体人民,不断促进人的全面发展；又积极为劳动者提供充分发挥其聪明才智的社会环境.　　第三,在人和人的关系上,就是强调公正,不断实现人们之间的和谐发展,既要尊重贫困群体的基本需求、合法权益和独立人格；也要尊重精英群体的能力和贡献,为他们进一步创业提供良好的人际环境.　　第四,在人和组织的关系上,就是各级组织既要注重解放人和开发人,为人的发展提供平等的机会与舞台、政策与规则、管理与服务,又要努力做到使人们各得其所.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
&&&&荒神之力异常神奇，而且力量强大，有一.
下载积分：300
内容提示：&&&&荒神之力异常神奇，..
文档格式：PDF|
浏览次数：58|
上传日期： 03:15:31|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
&&&&荒神之力异
官方公共微信朋友们啊这个季后赛大小球怎么样了？一直想了解一下，求告知&&_百度知道
朋友们啊这个季后赛大小球怎么样了？一直想了解一下，求告知&&
提问者采纳
归途笳吹繁，春入鸟能言。侍宴瑶池夕风来花自舞
可以吧，你这样怎么行啊，皇，N。冠不是浪得虚名的，很好玩的，都是比较好的啊qJh
十载长安得一第，何须空腹用高心。
其他类似问题
为您推荐：
大小球的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁学好数学竟真有秘籍？！越早、越快乐越好！附乐玩数学的7个方法&| 棒学堂 - 怀来广电传媒网微信伴侣
学好数学竟真有秘籍？！越早、越快乐越好！附乐玩数学的7个方法&| 棒学堂
这里是清华爸+复旦妈打造的原创亲子平台，分享身边育儿达人(尤其是爸爸们)的育儿经，多元教育理念的碰撞与启发，创意游戏与实用资讯，予教育以理性，予育儿以灵感————————————————文章摘要今天的“棒学堂”栏目，又要来说数学了，因为数学真的很重要，我们抛开功利的目的，精通数学，不仅对生活十分重要，而工程学、高科技、财务等等职业都需要数学技巧，即便是那些与数学看似无关的行业，也需要解析和推理的能力——这些技巧都是在大脑接受数学训练的时候学习到的。同时，学好数学也真不容易。学好数学的秘诀可能只有一个——让学习过程充满乐趣，以至于孩子根本没意识到，自己其实正在学习一样对未来大有帮助的技艺。今天我们就与您分享一些让数学充满乐趣的方法。探索数学越早越好？对我们大多数家长来说，让孩子爱上数学可谓是一种挑战，想让孩子学好数学往往必须付出很大努力。美国芝加哥大学和西北大学2012年一项研究表明，对于一些人而言，学习数学带来痛苦甚至与身体疼痛很相似。而为了将来不会痛苦的经历这种“疼痛”，让孩子探索数学，可能真的是越早越好。近年来，许多研究都表明，对孩子进行早期数学训练有许多益处。学习数学令孩子的大脑发生变化，让他们更有能力解决问题。大脑快速发展，为接受更难的数学概念做好准备。2007年，刊登于《发展心理学》上的一项研究表明：孩子在幼儿园大班时期展现出来的数学能力，比其阅读能力和集中注意力的能力，更能预测未来他们在学校中的表现。学数学，父母态度竟如此关键？您可能不知道，作为孩子的第一位老师——父母，在孩子对待数学的态度中起到了关键作用。最重要的一点是，永远不要当着你的孩子对数学作出负面评价，不要说数学“非常难”，或者“你和我一样，我的数学就很差”。尽量避免无意识地向孩子传递这样的信息——他应当畏惧数学，数学是学校课程中最难掌握的一门。相反的，你应该表达这样的意思——学数学是件很自然的事情，事实上，它一样可以变得很有趣。 而芝加哥大学心理学和比较人类发展学教授Susan C.Levine认为——乐于谈论数学的父母，能为孩子未来的数学学习打下良好的基础。使用语言和手势向孩子解释数字和空间关系等概念的父母，他们的孩子在4岁时就能具备比其他孩子更高的数学技能。让数学充满乐趣的7个方法所以，我们要尽力让数学变得更有趣，孩子才会在学习的过程中充满欢乐和热情。孩子应该在学校感受学习的兴奋，而不是对数学充满恐惧。数学教育的秘诀，就是让学习过程充满乐趣，以至于孩子们根本意识不到，自己其实正在学习一样对未来大有帮助的技艺。下面，是给家长们的一些小贴士，让你把孩子的数学学习变得充满乐趣：1让数学成为一个游戏桌游效果显著让孩子把数学当成一种游戏，可以像电脑游戏，运动和桌游一样用来玩耍。合理利用电子游戏，app，去网站寻找数学游戏的资源。非电子游戏也一样有趣，鼓励孩子玩桌游或是卡片游戏，这些游戏往往需要进行大量计算（比如“大富翁”、“坡道和梯子”桌游）。2009年，卡内基梅隆大学和马里兰大学的一项研究表明，玩过“坡道和梯子”桌游的幼儿园儿童，其数学能力要远远超过使用其他桌游，或者从不玩数学游戏的孩子。2把数学融进有趣的活动融入孩子喜欢的事中仔细观察，你的孩子喜欢哪些游戏和活动，就把数学融入其中。比如说——如果你的孩子喜欢做饭游戏，你可以让他计量饭菜中每一种成分的数量。如果希望融入减法，你可以这样问孩子：“我们需要放5个鸡蛋进去，已经放了2个，还需要几个蛋？”外出游玩时，你同样可以和孩子一起做数学游戏。当孩子问你：“我们到了没有”，你可以编一道数学题给他，比如“家离目的地有10公里，我们已经走了7公里，还剩几公里？”对大一点的孩子，你可以问他：“GPS说我们将在5点30分到达，现在是5点15分，几分钟以后我们能到？”或者，“我们一个小时行驶90公里，目的地距离我们180公里，我们已经开了半个小时，现在离目的地还有多少公里？”如果你的孩子喜欢体育运动，向他解释运动中的那些数字，比如得分、棒球安打率、赢得比赛的概率，等等。3把数学搬进生活里别把数学关进学校里现实生活中，我们被各种真实的数学问题所围绕，比如金钱、时间、度量单位，以及其他东西，当你们在生活中遇到这些数字时，提醒孩子注意它们。在商店里，让孩子寻找商品标价，比较价格高低，阅读收据，计算优惠券的优惠额度。买单之前，让孩子估算所有商品的总价，如果他的计算误差在1块钱以内，给他一个奖励。在街上开车，让孩子数一数马路上的邮箱；在家里，你甚至可以让孩子数数饭桌上食物和饮料的数量。在玩具店，让他找出所有打折的玩具，向他解释折扣率的意思；或者让他算算看，需要攒多久零花钱才能买到心仪的玩具。鼓励你的孩子解决真实世界中的数学问题，别把数学“关在学校里”。4鼓励心算建立对数学的直觉感官鼓励心算，这样，你的孩子会拥有更加出色的“数感”。根据北卡罗莱纳大学教育学院的定义，数感是指：一种对数字、数字间关系，以及它们如何受到外界运动影响的直观感觉。拥有更强数感的孩子是更好的问题解决者，他们会尝试运用不同方法解决难题，当未来工作和学习中发生错误的时候，他们能够更迅速地找出错误。他们更加自信，对数学兴趣浓厚，因为他们知道——数学并不仅仅是死板的公式和规则，数学很有用。5奖励和比赛小标题小标题当孩子能够熟练掌握数学技巧比如数数、做加减法或乘法的时候，给他们一些奖励。奖励不必很贵，可以是一个特别的甜点，或者增加一个小时看电视的时间。确保把奖励与特定目标和成就联系起来。你可以和一群年龄相仿的孩子一起玩数学游戏，首先给出正确答案的孩子能够获得“积点”，最后的总冠军能够得到奖励，比如一个玩具或者一个巧克力。6阅读包含数学原理的书籍利用生动的绘本《大胖母鸡》（K. Baker）的故事：一只母鸡下蛋了，两个两个地数，一直数到10。这本书涉及数字的比较、物体分类、加法和减法；《盒子里有多少虫子》（D.A.Carter）：包含计数、形状、颜色、大小比较；《Mctats太太和一屋子猫》：Mctats太太在家里收留了一群猫，一般一次收留好几只，直到家里一共有了25只猫。这本书运用生动的数学语言，鼓励孩子们做加法。7从小开始效果佳玩中打好7大基础从孩子学习走路的时候起，你就可以开始教他们数学了。学步阶段是孩子数学启蒙的最佳时机，因为他们的大脑已经做好了学习数学的准备。更重要的是，学步儿童会认为你和他一起做的所有事情都是有趣的。下面，是一些基本内容，你可以和你的孩子可以一起边学边玩——规律规律之所以重要，是因为它能让孩子发现世界运行的逻辑。你可以从分蛋糕、唱歌、跳舞、摸摸脚趾头，或是感受不同东西的质地开始，逐渐引导孩子理解规律。序列是连续事件或经历的组织排列方式。明白序列组合，能帮助你的孩子发展对秩序、逻辑和因果关系的理解。培养孩子序列概念的一个很棒的游戏是搭积木——不是随便乱搭，而是事先想好一个目标，比如说，一步一步搭出一座高塔。而在给孩子讲故事的时候，向孩子特别强调故事的展开顺序，能够帮助孩子理解故事的合理性和逻辑关系。系列化系列化能让孩子明白，一些特定的事物可以成为一个系列。和孩子玩游戏，比如，将不同大小的套圈或者积木归入一个系列。空间关系让孩子理解他本人的存在，以及他和世界的关系，这为培养孩子的方向感打下了基础。训练方向感的游戏包括在隧道或迷宫里探险，爬上攀登架或建筑物。对大一些的孩子来说，拼图、魔方，以及任何涉及运动、旋转和搭配的游戏，都能训练他们的方向感。和孩子一起拼图，用语言描述“更大”、“更小”这样物体间的关系。分类和孩子做玩具分类的游戏。比较借此观察和定义不同事物的特别属性，判断哪些相同，哪些不同。可以和孩子玩一些涉及比较物体体积、数量或属性的游戏。对大一些的孩子，你可以和他一起运用开放性思维，比较抽象的事物，比如：明亮和黑暗。一一对应涉及一个物体和另一个物体间的关系，这是计算的基础。你可以和孩子做“分配”或“寻找好朋友”的游戏，比如，把积木分给各个玩具。不久以后，大约三岁左右，你的孩子就可以从“一一对应”，过渡到有目的、有节奏地数数。您还可以直接点击下面的标题看“棒学堂”更多关于数学学习的文章想要了解更多？长按
声明：以上内容由收集自网络.文章版权归原作者所有，观点及言论与本站无关。文章如有侵权或违法，请与本站联系删除

我要回帖

更多关于 ampamp nbsp 的文章

 

随机推荐