以前考的《会计证》还有用？
04年我通过了电算化，会计证之前已经拿到，要兑换会计从业资格证时，
04年我通过了电算化，会计证之前已经拿到，要兑换会计从业资格证时，当地财政局却因当时我在外地读书没有我的照片而没法办理，等我回来要求补办时被告知已过期。是这样的吗？现在我要怎样才能拿到从业资格证书？
各市、县（市、区）财政局（宁波不发），省级有关单位：
根据财政部《会计从业资格管理办法》(财政部第26号令)的规定，现将2008年全省会计从业资格考试工作的有关事项通知如下：一、报考对象和条件凡年满18周岁， 1.遵守会计和其他财经法律、法规；2.具备良好的道德品质；3.具备会计专业基础知识和技能。二、会计从业资格考试科目及组织考试机构会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。财经法规与会计职业道德、会计基础两科目的考试由省财政厅统一组织。初级会计电算化科目考试由省财政厅统一命题，各市财政部门不定期.....
各市、县（市、区）财政局（宁波不发），省级有关单位：
根据财政部《会计从业资格管理办法》(财政部第26号令)的规定，现将2008年全省会计从业资格考试工作的有关事项通知如下：一、报考对象和条件凡年满18周岁， 1.遵守会计和其他财经法律、法规；2.具备良好的道德品质；3.具备会计专业基础知识和技能。二、会计从业资格考试科目及组织考试机构会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。财经法规与会计职业道德、会计基础两科目的考试由省财政厅统一组织。初级会计电算化科目考试由省财政厅统一命题，各市财政部门不定期组织。珠算五级等级考试由各县级以上（含县级）珠算协会不定期组织。三、部分考试科目免试的条件四、报名办法和时间2.报名时间为-22日。各地可根据工作实际相对集中安排当地的具体报名时间。3．省会计人员服务中心和各市财政局应及时做好考试报名人数的汇总及考试用书、试卷需要量的统计工作，务必于日前将考试用书需要数上报给省财政厅会计处。并于日前将《2008年会计从业资格考试报考人数及试卷需要量统计表》（见附件1）报省财政厅会计处。五、考试时间１.考试时间为日上午9:00－11:00　　财经法规与会计职业道德下午14:00-16:00
会计基础六、考试复习资料考试复习资料为财政部发布的《会计从业资格考试大纲》及有关考试参考用书。七、考务费按省物价局、省财政厅浙价费〔号文件执行，即每人每科目35元。八、考试题型考试试题全部为客观题。题型为单选、多选题、判断题3种。九、试卷印发１．会计从业资格考试试卷由省财政厅统一命题、统一印刷。２．会计从业资格考试试卷及答题卡，领发时间另行通知。十、阅卷及考试成绩的核定1．会计从业资格考试阅卷工作由省财政厅统一组织。各市财政局和省会计人员服务中心应按省财政厅的要求将答题卡及相应的数据送达指定地点。阅卷时间和地点另行通知。2．阅卷工作结束后，由省财政厅确定合格标准，核定考试合格人员名单，并将各地考试人员的成绩和合格人员的名单一并通知各地。各地和省会计人员服务中心在接到省财政厅通知后，应及时公布合格人员名单，并分别核发合格证书。只报考《财经法规与会计职业道德》科目的，该科目成绩合格，发给单科合格证书（该单科合格证书在申领证时，与有效文凭同时使用才有效）。报考《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》两科目的，必须两科同时合格方可发给全科合格证书。上述单科合格证书或者全科合格证书有效期均为两年。十一、考试的组织实施1．会计从业资格考试涉及面广，政策性强，各级财政部门要高度重视，加强领导，认真组织实施。要按照省财政厅《关于印发浙江省会计从业资格考试考务工作规则等7项规定的通知》（浙财会字〔2003〕34号）的规定，切实做好各项考务工作。严格执行考务规则，严肃考风，维护考场纪律，确保考试工作的顺利进行。
2．各市财政部门和省会计人员服务中心要在2008年3月底前，将2008年会计从业资格考试考务工作安排情况表（附件2）上报省财政厅会计处。　　 二○○七年十一月二十一日
一.重考。二.到财政局，补交05年以后每年的财会继续教育费（即补办年审），使原来的会计从业资格证复活。
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会计证停考了，还有用吗？有！
会计证停考了，还有用吗？有！
从业资格证书正式取消后
有小伙伴曾问
是不是会计证就没用了
对于这个问题
现在有了官方正面回答
& & 财政部日前下发《关于认真做好宣传贯彻新&会计法&有关工作的通知》，明确已经取得的会计从业资格证书，不再作为从事会计工作的证明文件，但仍可作为能力水平的证明。省财政部门不再组织会计从业资格认定以及考试、证书核发和换发、调转登记等工作。
& &《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国会计法〉等十一部法律的决定》已由中华人民共和国十二届全国人民代表大会常务委员会三十次会议于日通过，以中华人民共和国主席令八十一号公布，自日起施行。
现就宣传贯彻落实新《会计法》有关工作通知如下：
一、认真做好新《会计法》宣传工作
二、抓紧修订完善配套规章
三、妥善做好后续衔接工作
（1）自新《会计法》施行之日起，取消会计从业资格认定。省财政部门不再组织会计从业资格认定以及考试、证书核发和换发、调转登记等工作。
（2）省财政部门已建会计从业人员信息管理系统，可结合会计人员管理职能转变进行升改造，对相关数据资料妥善加以利用。
（3）已经取得的会计从业资格证书，不再作为从事会计工作的证明文件，但仍可作为能力水平的证明。
四、切实加强组织领导
& & 在很多会计人的认识里，会计继续教育是跟会计证绑定在一起的，当会计从业证书正式取消之后，继续教育的存废就引起了广泛关注。
会计继续教育不会停止，2018年将更严格
会计从业资格取消了，那继续教育呢？
& & 一直以来，会计继续教育名存实亡：中介代办，看视频挂机，题库抄答案……没有起到继续教育应有的目的和效果，大家只是走走形式而已。
& & 一方面是学习内容过于枯燥呆板、脱离实际；另一方面，继续教育停留在形式没有起到很好的监督实施。如果继续教育能分能力、分层次来进行学习，并且与实际工作相结合，完善学习监督与考核机制，或许收效会好一些。
& & 从业资格虽说取消，但是继续教育还是会继续，并且地位和质量会进一步提高！会计工作上税收政策和会计准则的变动比较频繁，不学习就会跟不上。会计工作的专业性要求高，从业资格现在没有了，拿什么来考核选人？得有自己的一套驱动学习方式。
1、今后所有会计从业人员必须参加继续教育
新规：三十七条&&本规定所称的会计专业技术人员，包括：
（一）持有会计专业技术资格证书的会计人员；
（二）持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员；
（三）其他从事会计工作的会计人员。
继续教育的对象有了重大的改变，其中一条明确了持有初、中、高会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。二点和三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。
2、继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分
& & 新规：十六条&&会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
& & 会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。
& & 新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
3、会计证取消后，以后继续教育晋升考核的重要依据
& & 新规新增内容：三十二条&&用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把会计专业技术人员参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。
& & 会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一会计专业技术资格的重要条件。
& & 这是新规增加的内容，相当于把继续教育上升到一个新的高度，以后会计升职加薪、考取会计职称证都必须要参加继续教育，单位招聘条件中也会加上一条“必须参加继续教育”的字样，“继续教育”俨然成为从事会计工作的新“门槛”了。
& & 关于全国各地的继续教育安排都已经出台：会计一定要持续不断地学习，学习是一种思维，学习是一种 习惯，学习更是一种能力，只想不劳而获、固步自封的会计必将被淘汰出局！
& & 2018年会计继续教育的十大提醒
& & 2018年继续教育的10个提醒：
& &（1）继续教育的对象不仅仅指具有取得会计从业资格的人员了，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育；
& &（2）财政部日前印发的《会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）》中规定，会计人员参加当年继续教育的学分不得低于90学分；
& &（3）以后会计继续教育会将不是仅仅“走过场”，继续教育成为每个人的必修课；
& &（4）按照财政部1学分折算1学时的管理模式，也就意味着会计专业技术人员参加继续教育应当不低于90 学时；
& &（5）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效；
& &（6）会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度；
& &（7）会计专业技术人员所属继续教育管理部门跨省管辖范围发生变化的，当年度继续教育学分可合并计算；
& &（8）学分管理采用的是登记制度，会计专业技术人员参加未经继续教育管理部门公布的继续教育机构组织开展的会计专业技术人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记；
& &（9）鼓励会计们参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，可以折算为60学分；
& &（10）会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一会计专业技术资格的重要条件；
继续教育新规的出发点是好的，再好的政策，不能落到实处还是没有意义，小编有以下四点建议：
1、继续教育也要逆向考核培训机构
& & 现在的模式是财政局指定培训机构办继续教育，会计只能被动地到财政局指定培训机构学习。会计人员应该有权利对培训的水准进行评价，这样一来，可以逆向的淘汰有名无实的培训机构，让会计继续教育落到实处。
2、继续教育应该多样化，更具有实际效果
& & 继续教育要多样化，多开设对会计个人能力和实际业务有帮助的课程，吸引会计人员主动参加，并可以根据自己的情况自由选择、免费参加，但是需接受培训后的考核，保证学习效果。
3、一定要改变继续教育变成走过场的情况
& & 目前的状况是，继续教育学习一年缴费大概50元-70元，很多时候是走过场，缴费后不用去上课，也能获得参加会计继续教育的记录。这样一来，势必导致会计继续教育形式主义化，甚至成了很多培训机构的敛财途径。
4、职场应该成为检验继续教育成果的标准
& & 会计人员是不是学习，学什么，有没有效果，不需要府机构硬性要求。应由职场说了算。只有坚持学习、不断更新知识的会计人，才能得到职场的认可。用人单位有责任、有理由、有能力对会计人员的学习收获进行验收。
会计行业变革已正式开始，优胜劣汰
& & 此前统计全国约有4000万会计从业人员，有证的大约2000万左右，但是真正在财政部门备案从事会计的人员是非常少的，主要是因为大家在实操能力上的欠缺，都以为以为考个会计证就可以从事会计了。
& & 事实证明，会计证考了这么多年，很多人都是通过死记硬背或专业机构刷题通过的，并没有真正学懂。而且只有个证是理论知识，实际从事会计工作，是没有工作能力的。
& & 一场会计行业的洗牌在所难免，大浪淘沙，危机已经逐步逼近还在原地踏步、固步自封的财务人。
没有能力的会计人已经被淘汰，变革已经很明显了：
1、电子发票、电子会计档案等新事务以及无纸化报销的技术发展
2、新型业财一体化软件、财税等系统集成发展，全过程系统自动化处理，人工不再是主力工作新
3、财务共享中心兴起，各种人工操作性事务转到一个中心进行集中化处理，减少人工量操作。
4、财务外包事务所的出现，通过代理记帐，一人可以做很多家企业的会计
5、人工智能、财务机器人上线，实现财务规划与预测、财务决策 、财务预算、财务控制和财务分析功能。
会计行业基层人员过剩，人才输出不够，先从会计门槛证书调整开始，过滤掉那批考虑从业证却没有从业能力的人。
会计证取消，对行业有什么影响？
听到取消的消息，很多会计人员坐不住了，证书没有了，以后饭碗还有没有了？
会计证取消了，对会计行业有什么影响？
一、会计从业考试培训机构影响很大
特别是在线的网络教育受影响比较大，很多培训机构为了让考生速成，把学员培养成应试人才，对财务人职业技能的提升并不大，会计证取消后，这些教师和培训机构丢掉了饭碗。
&二、卖会计证的中介影响很大
在很多地方，由于对会计证书的管理不严格，只要花钱就可以拿到会计证的舞弊现象非常普遍。会计证取消，这些卖会计证的中介断了财路。
&三、会计人员继续教育会加强
& & 根据财政部会计司负责人的说法，没有从业资格证，意味着会计人员要想在企业从事会计工作，单纯依靠证书不行了，需要有真本事、硬技能，以后继续教育主要加强提高会计的业务素质和专业胜任能力，以满足会计行业快速发展的要求
&四、会计人员队伍会呈现多元化地变化
& & 一些有企业管理经验的非会计专业人士会进入到会计行业来，他们有管理经验、或者有其他经验，只要能将会计专业知识和他们的其他经验结合，很快成为优秀的财务人员。
&五、会计人员的工作方式会发生变化
& & 会计人员会终从现在繁杂的会计工作中解放出来，简单的凭证输入、账本登记和常规的报表编制中跳出来，将精力转向和业务结合，规范企业财务、防范财务风险、做好信息提供、合理筹划税收等财务管理工作中来。对会计人员来说，综合知识的需求会很大。
六、会计人员的职业风险增强，职务违法犯罪处罚加大
& & 本次修改《会计法》，还有两项重大改变容易被人忽略：将原对违规会计人员“由县以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书”的处罚改为“五年内不得从事会计工作”，而且还对与会计职务有关的犯罪人员设立了终身禁入的法律规定。
o & & 修改后的《会计法》四十条规定“因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得再从事会计工作。”&
& & 会计人员实施了违规、违法行为，情节严重的；或因伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，尚不构成犯罪的，将受到五年内不得从事会计工作的期间禁入处罚。而实施了与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，将受到不得再从事会计工作的终身禁入处罚。而这些，也许才是会计人员更应关注的职业风险问题。
会计证取消后，行业还有哪些证值得考？
1、全国会计专业技术资格考试（职称考试）
& & 考试分为初资格考试（助理会计师证）和中资格考试（中会计师证）。
& & 高中毕业以上学历可申请初资格考试。初资格考试科目包括：经济法基础、初会计实务。考生必须一次性通过2个科目，才可以取得助理会计师证书。
& & 中资格考试科目包括：财务管理、经济法和中会计实务。考生须在连续的两个考试年度内全部通过，才可取得证书。报考中会计资格时，应根据自身实际，选择报考一门或一门以上，在二年报考一年未报考的或虽已报考但未合格的考试科目，这样风险会相对小一些。
& & 另外，目前我国对已取得中职称的会计人员，采用评审制来认证其高会计师职称。
2、注册会计师考试（CPA）
& & 凡有高等专科以上学校毕业的学历、已取得会计或者相关专业（指审计、统计、经济）中以上专业技术职称的中国公民都有资格报考。
& & 随着近年来注册会计师业务范围的不断拓展、注册会计师执业要求和职业判断能力的要求不断提高以及国际化发展的人才需求不断提升，财政部决定对注册会计师制度进行改革，重点主要有以下三个方面：
& & 一是，将注册会计师考试由一个阶段调整为两个阶段，一阶段为专业阶段，二阶段为综合阶段。
& & 二是，调整和补充考试内容，充实公司战略、风险管理、内部控制等内容。
& & 三是，注重测试考生的综合应用技能，特别是二阶段考试，整合现行考试制度有关要求，对胜任能力方面的要求进行分拆和补充，并加以整合，着重考查考生在执业环境中解决实际问题的能力。
3、管理会计师专业能力证书考试（MAT）
& & 财政部在十三五规划中将提出将培养300万管理会计师人才。2015年6月，经过前期严格审查及政府采购程序，中国总会计师协会成为中国管理会计人才培养体系建设研究项目采购成交单位。7月1日，中总协与财政部会计司正式签订委托合同（包括管理会计能力框架及人才评价体系等共计8份合同）。7月10日，财政部会计司召开中国管理会计人才培养体系建设研究项目启动仪式，中总协课题组负责人参加了启动仪式。
& & 管理会计师证书是中国总会计师协会根据《关于印发管理会计基本指引的通知》（财会〔2016〕10号）及《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》（财会〔2014〕27号）等文件要求，积发挥中总协在推动管理会计应用推广方面的作用，自2015年11月开展“管理会计师专业能力培训”工作，为来自企业、行政事业单位的财务管理人员提供了系统规范的管理会计专业能力培训，帮助企业、行政事业单位财务管理人员了解和掌握管理会计新理论工具方法，为促进企业转型升，加强行政事业单位内部管理，提升财务管理人员的履职能力做出了有力贡献。管理会计师证考试也应运而生！
& & 管理会计师证书是由中国总会计师协会（中总协）颁发，是中国财经领域*的管理会计人才铂金证书，是中总协为全面培养明于道，精于术的复合型管理人才，而推出的管理会计专业能力培训项目管理会计师主要面向公共事业单位、各行业企业管理人员及高校经管类专业师生。
& & 通过管理会计师专业能力培训课程，使中基层财务人员具备管理思维和决策能力，并通过预算测算、内部控制、决策支持、风险管理、成本分析等方式为企业决策和发展提供依据和方案，全面提高中基层财务人员的行业竞争力。
& & 该证书更专注于管理会计人才的培养和发展，既兼顾了英、美在管理会计上的理论与实践成果，又充分考虑了中国特色市场经济的独特性，中国管理会计所处的阶段特征是传统财务人员转型升的必要证书！是传统财务会计进阶为管理人员的必要利器！
还想干会计，这6件事你得知道！
1、不会学习的会计，淘汰！
& & 学习是一种思维，更是一种能力。近两年财税新政日新月异，营改增后续工作的重担、金税三期上线后的频频预警、税务稽查下的严征管，逼迫财务人员必须学习。只想不劳而获、固步自封的会计必将被淘汰出局！
2、不会管理的会计，淘汰！
& & 美国的财务专业人士当中，80%以上的人从事着管理会计工作，20%的从事着记账核算；而中国恰恰相反，全国1900万持证人员中，财务会计工作人员比例高达近80%，仅仅有20%的会计属于管理型会计。未来5年大量的核算型会计将被淘汰出局，未来10年中国将急需大量的管理型会计人员。
3、不会沟通的会计，淘汰！
& & 三分做账、七分沟通！财务在给老板汇报工作的时候，一定要讲有含金量的东西，用别人容易理解的语言来呈现信息！一定要学会为别人创造他所需要的价值，要成为老板心目中的会计！
4、不会业务的会计，淘汰！
& & 海尔80%财务人员都不“记账”！海尔将财务整合成为4个模块：战略财务35% 、业务财务35% 、专业财务10% 、基础财务20%；财务在前、业务在后。好的财务一定对数字非常敏感，通过数字看未来！财务指标从经营中来，到经营中去！会计不但精通财报、还要懂业报！
5、不会创造价值的会计，淘汰！
& & 财务人员要从价值守护者向价值创造者进行转换；财务扮演的角色正从支撑业务向引导业务转变。好多人也在问：财务能为公司创造价值吗？若是财务单纯的就是核算记账，就不会创造价值！
6、不会大数据的会计，淘汰！
& & 未来的会计，将是“互联网+会计”时代，那些固步自封的老会计们将会被行业淘汰。大数据时代会计的工作将更加轻松！
总而言之，
这是会计人“坏”的时代，
更是会计人“好”的时代！会计从业证取消，考的证还有用吗？财务人该怎么办？
中级会计职称
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会计从业证取消，考的证还有用吗？财务人该怎么办？
会计从业资格证已被取消，那么已经取得的会计从业资格证书是否仍然有效？初级会计职称会成为会计准入门槛吗？会计证取消后，会计行业哪些证认知度比较高？会计证取消后，未来五年会计行业的格局有较大的变化
资格证已被取消，那么已经取得的会计从业资格证书是否仍然有效?
根据日人力资源社会保障部汤涛副部长在国务院政策例行吹风会上的讲话，对取消前获得的职业资格证书，今后还可以继续发挥能力水平证明的作用。会计司有关负责人表示，如果会计从业资格行政许可按法定程序取消了，不再作为从事会计工作必需的准入证明，但是，会计人员已经取得的会计从业资格证书，仍然可以作为能力水平的证明。
会成为会计准入门槛吗?
会计证被取消了，于是问题就来了，那么怎样来提高会计工作入门门槛呢?小编不妨猜测一下，根据&十三五&的规划，会计行业形成初级、中级、层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格评价制度，也就是说是初级会计职称(助理会计师)。那么以后是不是可以直接报考初级?报考中级必须先有初级会计职称证书呢?小编觉得这个方案可行，一是解决了初级考试不上不下尴尬的地位;二是提高了会计行业入门的门槛，对财务人员在入行阶段提出了更高的要求。
会计证取消后，会计行业哪些证认知度比较高?
全国会计专业技术资格考试(职称考试)
考试分为初级资格考试(获取助理会计师证)和中级资格考试(获取中级会计师证)。取得会计从业资格证书，高中毕业以上学历。可申请初级资格考试。初级资格考试科目包括：经济法基础、初级会计实务。考生必须一次性通过2个科目，才可以取得助理会计师证书。
中级资格考试科目包括：财务管理、经济法和。考生须在连续的两个考试年度内全部通过，才可取得证书。报考中级职称考试资格时，应根据自身实际，选择报考一门或一门以上，在第二年报考第一年未报考的或虽已报考但未合格的考试科目，这样风险会相对小一些。另外，目前，我国对已取得中级职称的会计人员，采用评审制来认证其会计师职称。
凡有高等专科以上学校毕业的学历、已取得会计或者相关专业(指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称的中国公民都有资格报考。随着近年来注册会计师业务范围的不断拓展、注册会计师执业要求和职业判断能力的要求不断提高以及国际化发展的人才需求不断提升，财政部决定对注册会计师制度进行改革，并从2009年起实行新的考试制度，原考试制度2009年实行一年。这次改革重点主要有以下三个方面：一是将由一个阶段调整为两个阶段，第一阶段为专业阶段，第二阶段为综合阶段。二是调整和补充考试内容，充实公司战略、风险管理、内部控制等内容。三是注重测试考生的综合应用技能，特别是第二阶段考试，整合现行考试制度有关要求，对胜任能力方面的要求进行分拆和补充，并加以整合，着重考查考生在执业环境中解决实际问题的能力。
会计证取消后，未来五年会计行业的格局有较大的变化
未来5年内，《会计专业技术资格考试与人才评价&十三五&发展规划》明确指出：完善会计专业技术资格评价体系，形成初级、中级、层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格评价制度，使会计人才选拔、培养的导向作用发挥明显，会计人员队伍素质大幅提升，初、中、会计人才结构进一步优化。&十三五&时期，通过全国会计专业技术资格考试合格人数190万人左右，其中初级140万人左右、中级40万人左右、10万人左右。
会计证取消了，对会计行业有什么影响?
第一、会计从业考试培训机构影响很大
特别是在线的网络教育受影响比较大，很多培训机构为了让考生速成，把学员培养成应试人才，对财务人职业技能的提升并不大，会计证取消后，这些教师和培训机构丢掉了饭碗。
第二、卖会计证的中介影响很大
在很多地方，由于对会计证书的管理不严格，只要花钱就可以拿到会计证的舞弊现象非常普遍。会计证取消，这些卖会计证的中介断了财务。
第三、会计人员继续教育会加强
根据财政部会计司负责人的说法，没有从业资格证，意味着会计人员要想在企业从事会计工作，单纯依靠证书不行了，需要有真本事、硬技能，以后继续教育主要加强提高会计的业务素质和专业胜任能力，以满足会计行业快速发展的要求。
第四、会计人员队伍会呈现多元化地变化
一些有企业管理经验的非会计专业人士会进入到会计行业来，他们有管理经验、或者有其他经验，只要能将会计专业知识和他们的其他经验结合，很快成为的财务人员。
第五、会计人员的工作方式会发生变化
会计人员会终从现在繁杂的会计工作中解放出来，简单的凭证输入、账本登记和常规的报表编制中跳出来，将精力转向和业务结合，规范企业财务、防范财务风险、做好信息提供、合理筹划税收等财务管理工作中来。对会计人员来说，综合知识的需求会很大。
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