小学语文教学疑难解答一道语文题谢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-14 15:57 标签： 感谢别人的指导和解答
一道语文题.请各位高手来解答.谢谢,非常急要两种填法谢谢题目如下：一（）斥责 一（）怒容
一()搪塞 一（）冲撞只能用一声 一气 一片 一句 一遍 一副 一阵 一对
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一（声 句）斥责 一（副 片）怒容 一(句 遍)搪塞 一（阵 ）冲撞 恩.那个冲撞啊.实在是搞不定
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一 声~顿 斥责一 脸~张 怒容一 句~顿 搪塞一 时~次 冲撞
只能用一声 一气 一片 一句 一遍 一副 一阵 一对谢谢
一声斥责、一脸怒容、一句搪塞、一时冲撞
要有两种填法谢谢，请问还有一种呢？
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阅读练习题《他要感谢那只手》及答案
【编者寄语】精品学习网小升初频道，为大家收集整理了有关&阅读练习题《他要感谢那只手》及答案&的相关要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：&这准是上帝的手。&另一个说：&是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。&
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。
2、第(7)自然段中说：&可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义&，这里的&非凡的意义&指的是(不超过20个字)
3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( )。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 　　　　 。
6、假如给你一个同样的主题&&我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么?请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么?为什么?
参考答案：
2、答案不唯一，答出&老师对小道格拉斯的帮助和关爱&即可。
3、不但&&而且
4、插叙 点明中心
5、尽自己所能给予别人
以上是为大家整理的小升初&阅读练习题《他要感谢那只手》及答案&相关知识全部内容。
更多内容请进入：一道数学题 请详细点解答 谢谢某中学，在高考前夕进行了四次语文模拟考试，第一次得90分的学生为70％，第二次是75％，第三次是85％，第四次是90％，请问在四次考试中都得90分以上的学生至少是多少？ A 40％
假设一共100人参加这四次考试考试：第一次得90分以上的学生为70%,没考90分以上的就有30人第二次得90分以上的学生为75%,没考90分以上的就有25人第三次得90分以上的学生为85%,没考90分以上的就有15人第四次得90分以上的学生为90%,没考90分以上的就有10人如果按照最糟糕的估计,这4次考试,没考90分的人都是不同的,那么就有30+25+15+10=80人剩下的20人就是无论如何也在这4次考试中,得90分以上的了所以我觉着应该选择 C：20%
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