“两学一做”&知行合一&各地党组织坚持精准施策推进学习教育全覆盖&分层分类激活每个细
中国组织人事报：“两学一做”
知行合一 各地党组织坚持精准施策推进学习教育全覆盖 分层分类激活每个细胞
连日来，各地党组织坚持统筹谋划、分类指导，有针对性地制定计划方案，因材、因岗灵活安排具体形式，精准有效抓好“两学一做”学习教育各项工作，防止形式主义。
四川甘孜州总分结合谋划指导
日前，四川甘孜州立足藏区实际，注重牵头抓总与分类设计相结合，提前研究部署，为“两学一做”学习教育打牢基础。
州、县两级组成27个调研组，以座谈会、走访征求意见等形式深入调研，征得有效建议意见420余条。由州委组织部牵头制定全州“两学一做”学习教育总方案。在此基础上，区分不同领域，分类设计活动载体。农牧区广泛开展“百乡筑堡垒、千村创和谐”党建先锋工程，引导农牧区党员发挥带头致富、带领共富作用，在脱贫攻坚中走在前列；在社区广泛开展“志愿服务进万家”主题活动，引导社区党员主动奉献社会，在服务群众上走在前列；在机关广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动，引导广大党员对标赶超，在执行落实上走在前列；在企业广泛开展“为发展增能量”主题活动，引导企业党员主动献计献策，在助力发展上走在前列。
山东昌乐县试点党员分类管理
为保障“两学一做”学习教育全面覆盖、有效覆盖，近日，山东昌乐县以党员差异化管理为突破口，在乡镇试点实行党员分类管理，将行动不便党员和流动党员纳入乡镇党委直管。
各试点乡镇针对这两类党员，分别成立“流动党员党支部”和“党员关爱党支部”。对常年卧病在床、行动不便的党员，以“党员关爱党支部”为主，村党支部为辅，每月5日、15日、25日分别组织入户走访、上门送教活动，及时将“两学一做”学习教育的开展情况和学习内容传达给每名行动不便党员，保证他们不掉队、不漏学。对长期在外居住、务工的流动党员，实行网上促学，开通县镇两级党建云平台、微信和飞信平台等，为他们提供网上自学、交流平台；“流动党员党支部”根据个人网络学习情况，利用节假日流动党员集中返乡的节点，组织专项测试检验自学效果。
黑龙江伊春市分领域细化主题
近日，黑龙江伊春市开展“林都党员树形象”活动，分领域细化六项主题实践活动，引导党员围绕主题履职尽责，确保“两学一做”学习教育取得实效。
该市着重树立“引领致富”的林场（所）党员良好形象，组织引导广大党员在增收致富上当先锋、作表率；树立“承诺为民”的农村、社区党员良好形象，组织广大党员积极为群众办实事、办好事；树立“担当有为”的国有企业和非公有制企业、社会组织以及产业项目、重点工程建设一线党员良好形象，组织广大党员在生产经营、岗位练兵、技术攻坚等工作中发挥骨干作用；树立“文明高效”的窗口单位和服务行业党员良好形象，组织广大党员为群众提供文明、高效、便捷服务；树立“勤政务实”的机关事业单位党员良好形象，组织广大党员不断提升服务意识、服务能力和工作效能；树立“立德树人”的学校党员良好形象，组织广大党员在营造良好师德师风、推进思想政治工作方面取得新成效。
河南驻马店市年轻干部当先锋
日前，河南驻马店市下发通知，要求全市年轻干部发挥先锋模范作用，在“两学一做”学习教育中先学一步，学深一层。
该市将学习教育纳入今年青年干部培训学习计划，增设“党章党规学习”“习近平总书记系列讲话解读”“如何做一名合格党员大讨论”等专题课程。各县区、市直各单位均采取不同形式，积极贯彻落实。市委组织部召开机关全体党员干部会议，集中学习全国组织部长会议精神，围绕“组工干部如何做一名优秀共产党员”进行大讨论，梳理出好党员标准16项，为组织工作科学化水平的不断提升打下基础。西平县在选派到产业集聚区进行实践锻炼的年轻干部中，采取集中式、分散式、互助式、订单式的学习形式，引导年轻干部“学党章党规、学系列讲话”，进一步铸牢“党性之魂”。上蔡县组织政治理论水平高、农村工作经验丰富的年轻干部成立6个宣讲团，深入乡村上党课，提高乡村党员干部的政策理论水平。
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近日，安徽淮北矿业集团“两学一做”学习教育全面展开，坚持把学习教育与安全、生产、经营等各个方面结合起来，教育引导广大党员用自己的言行擦亮党员这张“名片”，确保党的路线方针政策在国有企业贯彻不走样。图为4月13日，该集团袁店二矿党委考核基层党建情况，将“两学一做”学习教育列入检查内容。
黄世鹏 摄影报道
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“两学一做”学习教育中，江苏涟水县在乡镇、部门广泛开展以“支部周周谈、乡镇半月谈、县直党组（党委）月月谈和培训课堂、实践课堂、网络课堂、流动课堂”为主要内容的“三谈四堂”学习教育活动，促进学习教育常态化、长效化、全覆盖。图为该县岔庙镇党委组织委员将“两学一做”学习教育有关要求传达给党员模范户。&
来源：中国组织人事报
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聚焦主责主业 坚持精准施策
以“四个走在全州前列”开创组织工作新局面
全省组织部长会议召开后，贵德县委组织部在迅速传达、深入学习领会会议精神的基础上，集中研讨分析全县组织工作面临的形势和挑战，谋划工作思路和工作重点，提出从党建品牌创建、党员干部培训、组工信息调研和组工队伍自身建设四个方面走在全州前列的工作目标。
坚持提档升级、示范带动，力争党建品牌创建走在全州前列。按照党建工作品牌化、项目化的思路，以“牵一发而动全身”为导向，认真梳理近年来全县各级党组织创建的51个党建品牌，深入挖掘品牌主题，切实找准品牌定位，丰富完善品牌理念，深化拓展品牌内涵，在做强做精做特上狠下功夫，真正打造出1—2个过得硬、叫得响、社会公认、群众拥护，具有长久生命力的“拳头产品”。同时，将党建品牌创建与做好当前工作结合起来，与推动精准扶贫、重大项目建设、抓好民生工程结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与加强和改进党员干部队伍作风建设结合起来，真正使党建品牌的创建成为促进经济社会发展的“动力工程”、夯实党的执政基础的“强基工程”、服务群众的“民心工程”、提升党员能力的“素质工程”。
坚持围绕中心、服务大局，力争信息调研工作走在全州前列。把信息调研作为内强素质、外树形象的重点工作来抓，着力在搭建平台、建强队伍、完善机制三个方面下功夫，充分发挥调研信息在服务和推动全县组织工作的重要参谋作用。在全县各乡镇各部门各单位建立一支60人左右的政治上靠得住、写作上有水平、作风上过得硬的组织工作专(兼)职信息员队伍，负责调研文章及信息的收集、撰写、上报工作。在组织部机关内实行全员信息工作制度，把信息调研工作作为每个人的必修课和硬任务，要求部内“全员重调研，人人写信息”。为避免组工信息假、大、空的问题，建立了部机关干部驻点联系制度，每人联系1个党（工）委，每月深入联系点实地取材，挖掘典型，掌握第一手材料，做到信息事例鲜活、数据可靠。严格实行奖惩机制，把调研信息完成情况与年度考核挂钩，对未完成调研信息工作任务的在年度考核中不得评先选优。建立通报制度，每季度对各党(工)委和组工干部报稿用稿情况进行通报，鼓励先进，鞭策后进。
坚持注重实效、全员轮训，力争党员干部教育培训工作走在全州前列。把全面提高党员干部德才素质和履职能力作为干部教育培训的重要目标，以深入开展“两学一做”学习教育为契机，制定《贵德县党员干部全员轮训实施方案》，依托省州县三级党校，实施十大教育培训工程，分期分批对全县301名党组织负责人、5669名党员开展全员轮训工作。积极搭建干部域外培训载体，分两批组织全县100名正科级领导干部赴井冈山干部学院开展为期10天的短期培训。严格按照《贵德县干部教育培训实施意见》，实行“2+X”培训模式，加强各级各类干部社会主义核心价值观、道德教育、民族宗教政策、法制、藏汉“双语”等教育。突出党员干部培训的针对性和实效性，建立培训成果转化、评估和激励机制，做到培训数量与质量并重。
坚持从严治部、从严律己，力争组工队伍自身建设走在全州前列。发扬“安专迷”精神，打造“讲政治、重品行，业务精、作风好”模范部门。以创建学习型机关为载体，严格落实政治业务学习和组织生活制度，实行组工干部“月月讲坛”，采取“人人上讲台、个个当老师”的轮流授课方式，努力把每名组工干部培养成为“政策通”、“活字典”。狠抓制度建设，修订完善《县委组织部部务会议制度》、《部机关周工作例会制度》等6项制度，建立了比较完善的部机关管理制度体系，并从严执行制度，加强监督管理，不断提高组织工作效能。实行组织工作限时办结周登记、月总结机制，大力推行“工作失误责任追究制”，力争做到工作“零失误”，切实提高服务水平和工作质量。同时，针对组织工作中的重点和难点，科学谋划，统筹安排，整合各类项目和资金，县委组织部承诺年内为基层党组织和党员群众办“10件实事”，力争通过落实办实事项目，推动组织工作实现新提升、新突破。石家庄报业集团：
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以高度政治自觉和饱满政治热情扎实开展“两学一做”学习教育
我市召开“两学一做”学习教育动员大会
以高度政治自觉和饱满政治热情扎实开展“两学一做”学习教育
孙瑞彬作重要讲话 邢国辉主持会议
本报讯 （记者 齐广君） 4月20日，我市召开“两学一做”学习教育动员大会。省委常委、市委书记孙瑞彬出席会议并讲话。他强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，根据中央和省委的部署要求，以高度的政治自觉和饱满的政治热情，扎实开展“两学一做”学习教育，大力提高全市各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为加快转型升级、跨越赶超、建设幸福石家庄步伐，打造京津冀世界级城市群“第三极”，率先在全省全面建成小康社会提供坚强保证和强大动力。
市委副书记、市长邢国辉主持会议。市四大班子领导，市法、检“两长”出席会议。
孙瑞彬在讲话中指出，中央决定开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是我们党继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践，具有极其重要的历史意义和现实意义。全市各级党组织和广大党员干部，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到习总书记重要指示精神和中央、省委的部署要求上来，进一步增强政治责任感，强化省会意识、表率意识，坚决把学习教育抓紧、抓实、抓出成效，努力创出省会特色，在全国走在前、在全省做表率，大力提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为省会又好又快发展提供坚强保证和强大动力。
孙瑞彬强调，要切实把握开展“两学一做”学习教育的重点环节，努力在解决问题、务求实效上下功夫。一要打牢“学”这个基础，着力端正思想认识。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的根本任务。要学好党章这个立党、治党、管党的总章程，学好廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪，严格按照党章党规来规范言行、锤炼党性。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》，以及去年底出版的《知之深 爱之切》等重点书目，切实用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。二要抓住“做”这个关键，努力争做合格党员。开展“两学一做”学习教育，贵在以学促做、做到知行合一。要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论路线方针政策和决策部署看齐，坚决同党中央保持高度一致，做到贯彻中央和省委精神最坚决、最迅速、最彻底。要注意以身边的先进典型为榜样，正心、正身、正行，人人争做新时期优秀共产党员，在率先全面建成小康社会的实践中建功立业。三要突出“改”这个重点，着力解决存在问题。开展“两学一做”学习教育，必须坚持问题导向，带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要结合各自思想工作实际，按照中央提出“五个着力”的要求，深查细照、精准对焦，深入查找自身思想作风方面存在的突出问题，切实抓好整改落实。要教育引导广大党员把对党的忠诚转化为干事创业的实际行动，使激情工作、夙兴夜寐、敢于担当、履职尽责、实干实政成为常态。四要围绕“促”这个目的，强力推进当前工作。开展学习教育，必须紧紧围绕中心，突出服务大局，融入日常工作，把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区、本部门、本单位重点工作结合起来，真正做到两手抓、两促进。要通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员干部更加自觉地以新的发展理念来谋划推动各项工作，自觉以改革的思维和改革的办法解决工作中的突出矛盾和问题，进一步推进全面从严治党。
孙瑞彬强调，要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实加强组织领导，推动“两学一做”学习教育深入扎实开展。各级党组织要切实肩负起主体责任，对学习教育作出精心安排部署，努力把各环节工作抓紧抓实抓到位。要坚持领导干部带头，切实抓好县处级以上党员领导干部的学习教育。要把经常性教育融入日常工作，完善党员日常教育管理措施，抓好软弱涣散基层党组织整顿，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要强化分类指导，坚持因地制宜、区分层次、注意类别、按需施教，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，努力增强学习教育的实效性。要加强督导检查，既要注意发现典型、总结经验，又要注意及时发现和解决苗头性、倾向性问题，及时有效传导压力、激发动力。要切实加强宣传舆论引导工作，努力营造开展学习教育良好社会氛围。
市委副书记、市长邢国辉就贯彻落实好这次动员会精神提出要求。他强调，要切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来，统一到市委工作安排和孙瑞彬书记的讲话精神上来，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。一要坚持知行合一，增强思想自觉、行动自觉，积极主动投身到学习教育之中。二要做到严实并重，以“三严三实”的标准和要求，从严从实抓好学习教育。三要突出省会特色，把开展学习教育与省会实际相结合，积极推出一批实践载体，打造一批亮点，发挥省会的示范引领作用。四要注重讲求实效，把“两学一做”体现在解决问题上，体现在作风转变上，体现在推动发展上，确保学习教育各项任务落到实处。
市政府党组成员；各县（市、区）党政主要负责同志，党委组织部长、主管副部长；市委各工委、市国资委党委主要负责同志、组织部（处）长；市直各单位主要负责同志，及机关党委专职副书记或干部（人事）处长；市属企业、市属高校党委主要负责同志，组织部长参加了会议。
学到深处 做到实处
—— 一论扎实开展“两学一做”学习教育
□本报评论员
全市“两学一做”学习教育动员大会，认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，根据中央和省委的部署要求，对全市“两学一做”学习教育进行安排部署。全市各级党组织和广大党员干部，要以高度的政治自觉和饱满的政治热情投身到学习教育中来，始终保持党的先进性和纯洁性，大力提高全市各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，可谓是正当其时、非常必要。这是党继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。前不久召开的全省“两学一做”学习教育动员大会，对全省学习教育进行了动员部署，提出了明确要求。我市作为省会城市，作为“两个务必”的诞生地、进京赶考的出发地，要进一步强化省会意识、表率意识，努力将学习教育创出省会特色，在全国走在前、在全省作表率。
要打牢“学”这个基础，着力端正思想认识。学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。其中，党章是我党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。必须首先学好党章这个立党、治党、管党的总章程，学好廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪，严格按照党章党规来规范言行、锤炼党性。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们做好各项工作的行动指南。我们要推动省会事业健康发展，必须学好系列讲话，领会核心要义，掌握精神实质，把握立场、观点、方法，深刻认识新形势下党员的职责使命，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
要抓住“做”这个关键，努力争做合格党员。开展“两学一做”学习教育，贵在以学促做、做到知行合一。新形势下合格党员的标准，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。就是要向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论路线方针政策和决策部署看齐，坚决同党中央保持高度一致，做到贯彻中央和省委精神最迅速、最坚决、最彻底。每一名党员都要认真把握中央提出的“四讲四有”的基本要求，与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求有机统一起来，切实铭记在心，对照检查、立改立行。
要围绕“改”和“促”，着力解决存在问题，强力推进当前工作。开展“两学一做”学习教育，必须强化问题意识、坚持问题导向，带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿于学习教育全过程。全市各级党组织和广大党员干部，要结合各自思想工作实际，按照中央提出“五个着力”的要求，进行深查细照、精准对焦，深入查找自身思想作风方面存在的突出问题，坚持边学边改、即知即改。开展学习教育，必须紧紧围绕中心，突出服务大局，融入日常工作，把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区、本部门、本单位重点工作结合起来，做到学习教育与日常工作两手抓、两促进。
组织开展“两学一做”学习教育，各级党组织及其负责人要负主体责任。各级党委（党组）要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实摆上重要位置，周密安排部署，精心组织推动，扎实有序开展。各级党组织书记要履行“第一责任人”职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。坚持从实际出发，加强分类指导。及时准确掌握情况，有效传导压力、激发动力，以强烈的政治责任感和使命感，把学习教育组织好、开展好。
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坚持问题导向 务求取得实效――三论扎实开展“两学一做”学习教育
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp□河北日报评论员&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp坚持问题导向，解决突出问题，是我们重要的思想方法和工作方法，也是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。扎实开展“两学一做”学习教育，非常重要的一点，就是要按照中央和省委的要求部署，突出问题导向，带着问题学、针对问题改，切实解决好各地各单位和党员干部中存在的突出问题。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp开展学习教育，不是为了“学习”而“学习”，不是为了“教育”而“教育”――学习教育最终的成效如何，最根本的还是要看有没有发现问题、解决问题。带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。把发现问题作为最佳切入点，把解决问题作为最终落脚点，让广大党员干部真正把自己摆进去，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，通过解决问题不断取得作风建设的实效，这既是做合格党员的必然要求、必由之路，也是广大群众最热切的期盼。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp坚持问题导向，务求取得实效，前提是发现问题、找准问题。找到“病灶”，才能对症下药。在学习教育中，每一位党员干部都要认真对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神反躬自省，查一查自己在思想、组织、作风、纪律等方面还存在哪些问题和不足，看一看是否真正增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是否在思想上、政治上和行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持了高度一致。要以中央提出的“四讲四有”为镜，联系个人思想、工作和生活实际，一条一条梳理、一项一项查摆，决不能避重就轻、轻描淡写，更不能文过饰非、遮遮掩掩。只有这样，才能真正把问题找实找全，把“病根”找深找准，为解决问题奠定坚实基础。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp坚持问题导向，务求取得实效，关键要整改问题、解决问题。对于学习教育要重点解决的问题，中央明确提出了“五个着力”――着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题。全省各级党组织和广大党员干部一定要按照“五个着力”深查细照、精准对焦，针对自身问题边学边改、即知即改，拿出可操作、可监督的整改措施，推动问题及时解决。要把解决问题与落实“三严三实”要求、整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，让广大党员干部在改好一个个具体问题中实现自我完善、自我提高，推动党的作风不断好转，防止学习教育浅尝辄止、散光跑偏。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”学习教育是为了解决问题，解决问题才能真正提高。让我们将问题导向贯穿于学习教育全过程，在不断发现问题、解决问题的过程中，让党的每一个组织都坚强起来、每一个细胞都健康起来，为建设经济强省、美丽河北打下坚实基础。
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坚持问题导向 务求取得实效――三论扎实开展“两学一做”学习教育
日 08:58 来源:河北新闻网
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp□河北日报评论员&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp坚持问题导向，解决突出问题，是我们重要的思想方法和工作方法，也是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。扎实开展“两学一做”学习教育，非常重要的一点，就是要按照中央和省委的要求部署，突出问题导向，带着问题学、针对问题改，切实解决好各地各单位和党员干部中存在的突出问题。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp开展学习教育，不是为了“学习”而“学习”，不是为了“教育”而“教育”――学习教育最终的成效如何，最根本的还是要看有没有发现问题、解决问题。带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。把发现问题作为最佳切入点，把解决问题作为最终落脚点，让广大党员干部真正把自己摆进去，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，通过解决问题不断取得作风建设的实效，这既是做合格党员的必然要求、必由之路，也是广大群众最热切的期盼。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp坚持问题导向，务求取得实效，前提是发现问题、找准问题。找到“病灶”，才能对症下药。在学习教育中，每一位党员干部都要认真对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神反躬自省，查一查自己在思想、组织、作风、纪律等方面还存在哪些问题和不足，看一看是否真正增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是否在思想上、政治上和行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持了高度一致。要以中央提出的“四讲四有”为镜，联系个人思想、工作和生活实际，一条一条梳理、一项一项查摆，决不能避重就轻、轻描淡写，更不能文过饰非、遮遮掩掩。只有这样，才能真正把问题找实找全，把“病根”找深找准，为解决问题奠定坚实基础。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp坚持问题导向，务求取得实效，关键要整改问题、解决问题。对于学习教育要重点解决的问题，中央明确提出了“五个着力”――着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题。全省各级党组织和广大党员干部一定要按照“五个着力”深查细照、精准对焦，针对自身问题边学边改、即知即改，拿出可操作、可监督的整改措施，推动问题及时解决。要把解决问题与落实“三严三实”要求、整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，让广大党员干部在改好一个个具体问题中实现自我完善、自我提高，推动党的作风不断好转，防止学习教育浅尝辄止、散光跑偏。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”学习教育是为了解决问题，解决问题才能真正提高。让我们将问题导向贯穿于学习教育全过程，在不断发现问题、解决问题的过程中，让党的每一个组织都坚强起来、每一个细胞都健康起来，为建设经济强省、美丽河北打下坚实基础。