广州哪里可打气排球穿什么鞋

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【word】 广东省气排球运动开展现状调查研究
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对广州市中学生开展气排球前景探析
摘要:本文运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法对广州市部分中学体育课程开展情况进行了调查,通过调查可知目前广州市中学生开展的体育项目相对单一,形式较集中,且身体对抗较强、技术要求较高等特点。针对这种情况分析了在广州市中学开展气排球的可行性,得出广州市目前已经具备中学开展气排球的条件,而且提出了具体的措施,以期通过开展气排球这项运动满足中学生阶段的生理成长的要求,及为解决中学生心理问题提供有效的途径。关键词:广州市 气排球 可行性 措施中图分类号: G632文献标识码: C文章编号:10)06-0144-02 1引言《学生体质健康标准》正式实施标准已经有六年的时间,其主要目的就在于使学校和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。而一个人的健康水平包括生理健康与心理健康。生理健康体现在通过一些列体育锻炼方式促使学生获得青少年阶段正常的生长水平,并形成体育锻炼的意识;心理健康主要体现在,通过体育项目的开展培养学生良好心理品质,并且解决青少年的心理不健康、消极的心理问题,并且为终身体育锻炼打下坚实的基础,从而为社会提供合格的竞争人才。本文通过分析广州市中学生身心发展特点,并根据其发展特点提出了在广州市开展气排球项目,探讨了开展气排球项目的有利条件,同时,明确指出了目前广州市开展气排球运动已经具备的一些条件。2青少年身心发展特点2.1中学生生理发育特点中学生处于青少年时期,这个时期是一个人发育非常迅速的阶段,从儿童逐渐成熟的一个重要成长过程,青少年的体内各项生理机能指标都迅速提高,并逐步趋向成熟,其身体形态、运动素质、第二性征等方面都会发生很大的变化。如身高迅速长高、体重增加、体型改变也较大、第二性征和性冲动出现、性器官与性功能的逐渐成熟等,同时,脑和神经系统也基本成熟。神经活动过程灵活性高,表现出活泼好动,精力旺盛,注意力不够集中等。通过实地访谈与专家访谈法得出目前广州市中学生存在一些问题,主要集中在营养状况虽然有所改善,但是肥胖率、近视率却相当高;身高等水平非常好,但是上下肢爆发力、肺活量、耐力水平却处于较低水平等。2.2中学生心理发展特点随着生理上的迅速成长变化,青少年的心理变化也非常大,具体表现在对社会现象不适应,开始意识理想与现实的存在差距,容易产生矛盾心理;同时他们人格尚未成熟,好幻想,追求时尚,对新鲜事物敏感而好奇,易受外界的诱惑和他人的影响,尤其是心理不很健康、解决问题能力较差的青少年更易出现心理方面的问题。通过调查得出广州市中学生绝大多数是独生子女,这也带来了较多的心理问题,具体表现在集体感不强,攀比心理非常严重,性格较孤僻,奉行享乐主义,自我意识非常强,但是辨别是非能力有限,独立能力相当强,团结协作精神不足;奉行享乐主义在先,吃苦奋斗精神欠缺;这些问题处理的恰当可以转换为有利因素,处理不好往往为日后心理问题出现埋下伏笔。而且现在家长人工作压力比较大,生活节奏比较紧迫,照顾他们成为祖父辈的专职,父母与他们的沟通也非常少,导致家长与学生之间存在代沟,家长无暇顾及青少年的心理变化,形成恶性循环。3气排球具有的独特优势目前广州市中学生进行的项体育运动目有非常有限,一些项目对技术的要求非常高,而且有激烈的身体对抗。尤其是真正适合中学生运动的尤其是女生运动的非常少,而且带有非常强的技术性、组织群体表现在单一性,不利于学生整体参与性,特别表现在女中学生方面。如何将这些存在的问题彻底解决,培养一个健康合格的人才,提高广州市中学生整体健康水平成为家庭、社会、学校的共同责任。经过研究发现气排球具有一些其他项目不可替代的作用,能够克服其他体育项目不利因素,。3.1极强的锻炼身体价值气排球是一项有氧运动,青少年正处于身体快速变化的阶段,气排球需要脚、眼睛、手等身体多个器官组织的协调工作完成击球,运动中有跑、跳、蹲、转身等动作,需要脑、眼、腰、手、脚等相互配合。能够调动全身的各个关节,因此能够激发与改善身体各器官的机能,提高内脏器官的新陈代谢,加快与延长青少年骨骼生长,提高肌肉耐力与爆发力等。经常进行气排球运动的青少年不仅能够使骨骼、肌肉受到多方面的锻炼,使它们在结构、形态和机能上都能发生极大的变化,形成良好的身体条件,具有极强的健身价值。3.2器材设施简单且趣味性强气排球的规则决定了这项运动独特的魅力,规则对场地、参加人数、器材要求等较为宽松。教学中,可以根据实际情况进行相应的变动(网高、场地、人数),目前广州市的体育场地设施非常有限,气排球项目不占有场地,只需要在篮球场或者足球场上架起网高即可。比赛过程中来回球的次数非常多,而且会有意想不到的击球动作与效果出现,整个比赛场面,充满和谐与欢快。3.3技术要求不强气排球技术由单手挡球、捧球、双手捧球、双手传球、扣球、发球、拦网等技术构成,但是与室内排球的技术要求相比较比较简单,只要身体任何部位触球,球都会被反弹起来,且不会伤害身体。因为球体比较轻且球体较大,飞行速度比较慢,而且球体接触身体的任何部位都可以弹起来,不同年龄、不同性别的人没有带多的差异,尤其是女中学生更容易参与到该项目中,并且提供给学生与父母共同参与的项目。3.4身体撞击伤害低气排球由软塑料制成,比赛用球重约100克到150克,具有球体大、球质软、富有弹性、手感舒适。它的这种器材特点可以减少球体对人的伤害。一方面减少了人与人之间的碰撞,由于气排球项目也是隔网对抗性项目,两队之间没有直接的身体接触,不会轻易发生碰撞,另一方面减少了人与器械。因为球体比较软,即使对方大力扣球,由于受空气阻力的影响,导致球的飞行速度也会变慢。3.5培养良好的意志品质由于气排球比赛至少需要两个人参加比赛,而且每一次的进攻都至少需要两个人之间的默契配合,因此,能够培养中学生团结协作和团队精神。此外,比赛过程中来回球的次数比较多,需要运动员经过不断努力才能够获胜,促使学生养成吃苦耐劳的精神,培养学生坚强的意志品质,良好的心理素质,培养合格竞争人才打好基础提供优秀手段。3.6社会、家庭的共同参与由于气排球项目本身具备的器材要求简单(一定高度的球网、不限长宽的场地)、价格便宜(10—30元)、使用寿命长(2年)、技术要求不高等特点,因此对于一般家庭来讲参与性较强,中学生、父辈、祖父辈等都可以参加,可以提高家庭和谐环境,可以使中学生加强家庭观念与体会家庭温馨,培养良好的心理素质。4广州市中学开展气排球项目具备的条件目前广州市为引进气排球这个项目在各方面进行了努力,包括师资力量的培训,大力宣传在社会广泛开展气排球,对部分学校进行试点。这些都为气排球项目的顺利开展打下了坚实的基础。4.1师资力量一个项目的顺利开展必须具有一定的师资培训人员,对项目的技术特点、裁判规则等个方面有全面的了解,在这方面广州市采取了不少措施,对现有体育教师,以及潜在的体育体育教师(广州体育学院、华南师范大学体育学院)进行了相应培训。第一方面:现有师资力量:2008年、2009年广州市体育局聘请专业气排球裁判员与专家,对广州市中学的体育教师及各区市体育局群体负责人进行过气排球技术与裁判培训课程,这为气排球的顺利开展提供了技术支持与师资力量。第二方面:后备师资力量。目前以及今后,华南师范大学体育学院与广州体育学院的在校大学生,都是广州市中学体育教师的后备力量。2007年有广州市排球协会牵头,组织了由广州体育学院及华南师范大学体育学院在校大学生参加的第一届广州市气排球比赛,在校体育生对气排球产生了强烈的兴趣,并且积极推广气排球项目。4.2社会环境气排球于2009年作为广州全民健身重点推广项目,并且举行了第一届全民气排球比赛。这次比赛是由广州市体育局主办,广州市社会体育指导中心、广州市排球协会以及广州体育发展公司承办,广州日报社体育新闻中心以及广州电视台为合作媒体。比赛分为区代表组、学生组以及社会组。凡是广州市民以及在校大、中学生均可报名参赛。年龄跨度也较大,从18岁——70岁,在比赛过程中经常出现老少对抗、性别对抗等精彩场面,而且广州市的老年排球队还参加了全国的气排球比赛取得了非常好的成绩,这为广州市中学开展气排球奠定了良好的群众基础,营造了良好的社会氛围。4.3试点学校的顺利开展广州市部分试点中学从2008年开始引进气排球,2009年广州市青少年气排球比赛在西关外国语学校排球馆举行。由广州市社会体育指导中心、广州市排球协会、广州市学生体育艺术教育协会主办,广州西关外国语学校承办。赛事分为中学组和小学组,共有12所中学学校,20支队伍,160多名学生参加了比赛。通过对试点学校的中学生进行访谈可知,中学生普遍对这项新出现的项目表示非常感兴趣,愿意进行气排球项目,尤其是女中学生感觉更好。因此,在广州市中学生推广普及气排球项目已经具备了条件。5结语气排球在贯彻《学生体质健康标准》,培养合格中学生具备独特的优势,并且通过在试点学校开展气排方面球调查显示,该项目的开展非常乐观,不仅提高了学生运动素质,使参加运动的学生范围扩大,而且培养学生良好意志品质,而且能够给予社会、学校、家长与中学生的共同参与提供了非常好的平台。因此,应该在广州市中学全面开展气排球。
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对广州市中学生开展气排球前景探析
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&&本​文​运​用​文​献​资​料​法​、​专​家​访​谈​法​、​实​地​考​察​法​对​广​州​市​部​分​中​学​体​育​课​程​开​展​情​况​进​行​了​调​查​,​通​过​调​查​可​知​目​前​广​州​市​中​学​生​开​展​的​体​育​项​目​相​对​单​一​,​形​式​较​集​中​,​且​身​体​对​抗​较​强​、​技​术​要​求​较​高​等​特​点​。​针​对​这​种​情​况​分​析​了​在​广​州​市​中​学​开​展​气​排​球​的​可​行​性​,​得​出​广​州​市​目​前​已​经​具​备​中​学​开​展​气​排​球​的​条​件​,​而​且​提​出​了​具​体​的​措​施​,​以​期​通​过​开​展​气​排​球​这​项​运​动​满​足​中​学​生​阶​段​的​生​理​成​长​的​要
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