上传用户：rtfnolzerb资料价格：5财富值&&『』文档下载 ：『』&&『』学位专业：&关 键 词 ：&&&权力声明：若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请点击。摘要:（摘要内容经过系统自动伪原创处理以避免复制，下载原文正常，内容请直接查看目录。）汉字是中华平易近族独有的发明,它是中国文明传承的重要载体,恰是有了它才使中汉文明数千年永续传承成长,书法艺术更是中国独有的艺术门类,是世界文明艺术宝库中一颗残暴明珠,书法教导是推进书法艺术成长的主要方法之一。本文对现今书法教导近况成绩及对策停止了周全的剖析、研讨,并提出了响应的对策、办法,该文分三年夜部门。第一部门、汉字书写及书法教导的主要价值意义这一部门作者在查阅有关文献材料的基本上联合本身多年的书法教授教养、培训、进修阅历,对该成绩从中国汉字的主要价值意义;书法教导的实际意义;书法教导的主要价值、功效三个方面停止了阐述。在中国汉字的主要价值意义方面,本文提出黉舍对汉字书法教导的疏忽将招致教导教授教养质量的降低,将使先生的文明成就与综合本质的进步收到障碍。在书法教导的实际意义方面,作者以为在现今电脑收集普及的信息化时期,优越的书法教导依然在推进平易近族文明成长中起侧重要感化。在书法艺术的主要价值、功效方面,本文从书法艺术的审美教导价值;德育功效;赞助建立准确的人生不雅;展现汗青、帮助教导功效;帮助进修功效;健身功效七项停止了阐述。本文提出版法取法于寰宇天然,它融会了天然美、社会美、人道美的特质具有审美愉悦功效;书法进修进程对先生懂得“天道酬勤”的哲理,建立崇高的品德,建立真、善、美的人生不雅、价值不雅起着潜移默化的感化;在帮助进修方面本文提出版法教导不只在“本质教导”中起侧重要感化并且在“应试教导”中亦施展着多媒体电脑没法替换的感化。总之,书法教导对增进先生的德、智、体、美、劳等综合本质成长方面有侧重要感化,我国历代都看重书法教导。第二部门、现今书法教导近况、成绩、缘由及现有政策这一部门中作者对现今书法教导近况停止了调研并查阅了年夜量的相干材料信息,并对现今书法教导近况成绩、缘由、及现有政策停止了剖析、商量、阐述。本文从书法教导的近况、课程设置、师资、教材、考察评价、机构组织、实际研讨、书法教导本身抵触、及现有书法教导的政策等几方面停止了周全深刻的剖析,并将这些剖析研讨结果停止体系归结总结,以歌诀情势表达以下书法教导、情势危机;治理缺位、政策不力;考察评价、监管无序;黉舍疏忽、家长稍理;师资软弱、部队不齐;年夜纲不备、教材纷歧;先生书写,凌乱笔迹;综合本质、应试取代;社会培训、良莠不齐;社团不济、事不关己;书法普及、光怪陆离;国际成长、不曾企及;文明传承、迫在眉急;千秋年夜业、尚待尽力;全平易近发动、可见事迹。此歌诀是对现今书法教导近况周全调研、商量、剖析的基本上总结而成,其情势新鲜、内容详实、周全详细、当属开创,有助于对现今书法教导的懂得、控制。在这一部门中,作者经由历久卖力调研,对现今书法教导存在的成绩如及格书法师资尺度;书法专业卒业生人才与社会市场需求的阻隔与断层;书法教导实际研讨;书法教导本身抵触等成绩联合本身多年来的书法任务、进修经历提出了本身客不雅的意见,具有较强的首创性。第三部门、处理书法教导普及的办法在这一部门中,针对后面剖析的我国现今书法教导近况、成绩及成绩发生的缘由,本文分离给出懂得决办法,而且亦将这些计划、办法对应的以歌诀的情势周全归纳综合以下当局主导、政策出台;教导主管、莫要懒惰;考察实校、评价有序;监管无力、各校积极;增强师资、设备人才;制定年夜纲、统编教材;多媒运用、激起兴致;社会培训、勉励介入;社团协助、社会一路;别国经历、亦可借济;国际交换、文明匹敌;优势对接、文明承继;平易近族文明、晋升国力;书法教导、重中之计;诸事完好、必创伟绩;以上这些办法较为体系、周全,相符现实,对处理现今书法教导中存在的成绩具有实际自创与理论指点感化。特殊是对书法师资成绩,作者提出让专业人才充足施展感化,职业师范师资敏捷弥补,退职教员持续教导,兼职教员充足应用,行业协会资本同享的计划对处理书法教导普及师资缺位成绩,具有实际意义与立异性。Abstract:Chinese character is the Chellonese nation unique invention. It is an important carrier of the inheritance of Chinese civilization, is precisely with it to make the Chinese civilization for thousands of years of Sustainable Heritage growth, the art of calligraphy is unique to China, the arts, is the treasure house of world culture and art a brutal pearl, calligraphy teaching is one of the main methods to advance the development of the art of calligraphy. This article on the current situation and Countermeasures of calligraphy teaching achievements are analyzed, comprehensive research, and puts forward some countermeasures and measures of response, this paper is divided into three major departments. First Department of Chinese writing and calligraphy teaching main value sector of the author on consulting relevant literature material basically joint itself for years of calligraphy teaching, training, learning experience and on the results from the main value and significance of C calligraphy inst calligraphy instruction in the main value and function three aspects to carry on the elaboration. The main value of the China Chinese characters, this school of calligraphy teaching negligence will lead to Chinese characters reduce teaching quality of teaching, will enable Mr. civilization and comprehensive nature of the progress from disorder. In the actual meaning of calligraphy teaching, the author thought that the information collected in the period of popularization of computer, the superior calligraphy still plays an important role in the teaching to promote the nation's civilization development. In calligraphy art main value and function, this paper from the art of calligraphy aesthet the efficienc sponsorship to est to show the history, helping,
fitness effect seven to carry on the elaboration. Version of the natural universe is proposed in this paper, it merges the natural beauty and social beauty, human beauty traits with aesth calligraphy learning process of Mr. know &Tiandaochouqin& philosophy, establish noble moral, establish the value of truth, goodness and beauty of life, indecent, indecent play in the help of learning in this paper proposed version of the law teaches not only in the &nature teaches& play an important role and in &exam oriented education& also display multimedia computer cannot replace the role of. In short, there is an important side effect on calligraphy teaching promotion of Mr. morality, intelligence and physique comprehensive nature of growth, China's ancient value of calligraphy teaching. In the second part, the current calligraphy teaching in the Department of the situation, problems, reasons and existing policies, the author on the current calligraphy teaching present situation investigates and access to a large amount of relevant material information, and on the current calligraphy teaching status achievement, reason, and existing policies to stop the analyse, discuss and expound. This paper from the aspects of calligraphy teaching situation, curriculum, teachers, teaching materials, evaluation, organization, practice research, calligraphy teaching itself conflict, and the existing policy to stop the calligraphy teaching comprehensive and profound analysis, and the analysis results for the system are summarized, the expression of calligraphy teaching, situation crisis to gejue the absence of policies, ; evaluation and
school parents neglect, physical weakness, sligh teaching materials, not Nianye G Mr. writing, comprehensive nature, social training, community a calligraphy popularization, l international growth, the civilization heritage, big industry, all the people start, visible deeds. This verse is one of today's calligraphy teaching present situation comprehensive research, discuss and analysis the basic on summary and, the situation of fresh, informative, comprehensive detail, undoubtedly create, help to today's calligraphy teaching understanding, control. In this sector, the author through long-term hard research, to today's calligraphy taught the existence of results such as pass calli calligraphy professional graduate student talent and social market dema calligraphy teachin calligraphy instruction in the conflict itself results combined with itself over the years of calligraphy task, learning experiences made itself objectively, with strong initiative. The third department, processing way of calligraphy popularization taught in this sector, according to the analysis of the present behind the status quo, achievements and reasons of calligraphy teaching achievement, this paper gives the way to solve the separation, but also the corresponding measures to these plans, the situation summed up the whole gejue week following authorities led, the introd teach, don' School Evaluation Inves weak supervision, actively strengthen the
develop big classes, multi media application, social training, encourage social assistance, co others experience, also by international economic exchange, advantage docking, inheritance of civilization and promotion
calligraphy teaching, in all things, systematic and comprehensive way, are now Real, practical and theoretical guidance role to the existence of self dealing with the achievements in the calligraphy teaching. Special is on calligraphy teacher achievement, the author suggested that professional talent is sufficient play a role and professional normal teachers agile compensate, retired teacher continuing education, part-time teachers make full use of, industry association, the capital share plan of calligraphy teach universal achievements that the absence of teachers, has practical significance and innovation.目录:摘要4-6ABSTRACT6-8引言11-15&&&&一、选题意义11-13&&&&二、研究状况13-15一、汉字书写及书法教育的重要价值意义15-19&&&&（一） 中国汉字的重要价值意义15-16&&&&（二） 书法艺术的重要价值、功能16-18&&&&&&&&1. 德育人生观培养功能16&&&&&&&&2. 智育培养辅助教育功能16-17&&&&&&&&3. 健身功能17-18&&&&&&&&4. 审美教育价值18&&&&（三） 书法教育的现实意义18-19二、当今书法教育现状、问题、原因及现有政策19-29&&&&（一） 当今书法教育现状概述19&&&&（二） 中小学阶段书法教育现状调研19-21&&&&（三） 当今书法教育的问题、原因及政府现有举措21-29&&&&&&&&1. 忽视书法教育的重要性21&&&&&&&&2. 书法教育独立性不确定自身矛盾亦待解决21-22&&&&&&&&3. 课程设置标准不明确师资薄弱教材不一教育目标不达22-24&&&&&&&&4. 书法教育组织机构、考核、评价体制不够健全、理论研究滞后24-25&&&&&&&&5. 政府现有书法教育的政策、举措25-29三、解决书法教育普及的措施29-35&&&&（一） 普及书法教育的措施概述29&&&&（二） 政府主导、政策出台、教育主管、切莫懈怠29-30&&&&（三） 考核实效、评价有序、监管有力、各校积极30-31&&&&（四） 加强师资、统编教材31-33&&&&（五） 多媒体应用，激发学习兴趣33&&&&（六） 社团协助、社会一起33-34&&&&（七） 别国经验、亦可借鉴34&&&&（八） 书法教育、重中之计34-35结论35-37参考文献37-40后记40-41分享到：相关文献|您所在位置： &
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流动儿童学校发展现状问题及其对策研究毕业论文.doc29页
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流动儿童学校发展现状、问题及其对策研究
??以贵阳市云岩区黔灵镇为例? 一、引言? 发端于20世纪80年代的大规模的人口流动(主要是从农村流向城市)是改革开放以来中国社会发生的最深刻的事件之一。人口流动越来越平凡是中国从计划经济体制走向市场经济体制最直接的体现。尽管从农村走向城市依然受户籍制度、就业制度等的阻碍,但是作为中国经济社会发展的必然结果,人口流动已经成为一个不可逆转的趋势。? 我国人口流动迅速增加的势头始于20世纪80年代中期,由最初的不足200万流动人口到1985年的2000多万,1988年的5000万,1993年的6000万,1995年的8000万,2000年的1.3亿。与此同时,人口迁移的家庭化趋势也越来越明显,即有越来越多的儿童被动的流入城市。据2000年第五次人口普查资料显示,流动儿童达到1981万余人,占全部流动人口的19.37%。。由于受到我国现行户籍制度的限制,他们无法公平地享受到城市里的教育资源,只能徘徊在失学(隐性失学)的边缘。日,国家统计局公布了2005年全国1%人口抽样调查统计数据。我国流动人口约1亿5千万,与全国第五次人口普查(2000年)相比,流动人口增加296万人,跨省流动人口增加537万人。《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”流动儿童,作为中国公民的一个组成部分,却因为现行各种不合理制度的限制,无法公平的享有这一权利和义务,这不仅有悖于宪法的相关精神,而且与社会经济的发展也是相矛盾的。? 据国务院妇女儿童工作委员会办公室和中国儿童中心共同立项、财政部和联合国儿童基金会资助的调查,在北京、深圳、武汉、成都等9个大城市,访问了12000多名流动儿童的监护人和7800多名儿童。在调查中,3到6周岁流动
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公司应收账款管理的现状及存在的问题、原因分析及建设与对策 大学生毕业设计论文.doc48页
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目前，市场竞争日益激烈，企业间信用业务广泛推行，因此，应收账款在当今的市场环境中是不可避免的。应收账款是企业未来现金流的保证，其流动性的强弱直接影响企业的资金周转和经营业绩，如何做好应收账款的管理已成为企业发展的命脉。然而，当前大部分企业缺乏科学有效的应收账款管理制度，对应收账款管理方式比较单一，风险意识薄弱，导致应收账款的规模逐渐增加，使企业陷入财务危机，影响扩大再生产，严重威胁企业的正常生产经营活动。
本文针对所要研究公司的应收账款管理存在的问题，分析了其形成原因，并提出了加强应收账款管理的建议和对策，以使企业加强应收账款的科学管理。将应收账款水平控制在合理的范围内，加快资金循环，降低坏账损失，避免经营风险，提高经济效益，增强企业竞争力。
关键词：应收账款
Abstract At present, the market is increasingly competitive, and enterprises wide implementation of the credit business, therefore, accounts receivable in the current market environment is inevitable. Accounts receivable is a guarantee of future cash flow, and its mobility has a direct impact on the fund turnover and operating results, so how to do a good job in the management of accounts receivable has become the lifeline of enterprise development. However, most enterprises in the current are lack of scientific and effective accounts receivable management system, and the way of accounts receivable management is single, what’s more, enterprise’s risk awareness is weak and the size of accounts receivable is resulted in a gradual increase, so that enterprises are involved in financial crises and it has an impact on expanded reproduction and a serious threat to the normal production and operation activities.
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