融水县融水镇第二中学_百度百科
融水县融水镇第二中学
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融水县融水镇第二中学创建于1981年6月，初名为融水公社中学，1984年改为融水乡中学，日更名为融水镇第二中学。学校位于融水县城西郊，是地处县城的唯一一所农村中学，坐落于风景秀丽的会仙岩下。
融水镇第二中学占地面积，现有教职工 72名，21个教学班，在校学生1215人，正副校长3人，均获校长任职资格证书，专任教师59人，本科毕业30人，专科毕业28人，教师合格率达100%。学校办学条件日益优化，设有微机室、理化实验室、理化仪器室、图书室、阅览室、体育室、卫生室、团队和科技活动室.强化班子建设
提高教师素质——访融水苗族自治县教育局局长贾红光--《广西教育》2008年26期
强化班子建设
提高教师素质——访融水苗族自治县教育局局长贾红光
【摘要】：正谈到融水教育发展时,融水苗族自治县教育局局长贾红光认为,加强学校领导班子和教师队伍建设是保证创出一流业绩,办出一流教育的唯一途径。2006年8月,在"两基"攻坚的关键时候,贾红光出任教育局局长。既要确保"两基"目标的实现,顺利通过国家评估验收,又要保持
【关键词】：
【分类号】：G637.1【正文快照】：
谈到融水教育发展时,融水苗族自治县教育局局长贾红光认为,加强学校领导班子和教师队伍建设是保证创出一流业绩,办出一流教育的唯一途径。2006年8月,在“两基”攻坚的关键时候,贾红光出任教育局局长。既要确保“两基”目标的实现,顺利通过国家评估验收,又要保持教育教学质量
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京公网安备75号勤耕讲台赤子心　正身爱教筑梦人
&&汪洞乡中心校四年级学生在高兴地领取新课本。 日报通讯员覃启祥摄　　把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，离不开师德高尚、业务精湛的教师队伍。正是无数教师在心中树立起教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人，学生才得以健康成长，中华民族才得以繁荣昌盛。在我国第30个教师节到来之际，我们选取融水不同教育阶段6名教师的小故事，展示他们对教育事业的炽热之情，表达我们对人民教师这一神圣职业的崇敬之情，以大力弘扬尊师重教的良好社会风气。　　融水县民族中学的学生日前在军训中升国旗。　　日报通讯员高林静摄&&&&　　教学点的“全能”女教师　　18年的代课生涯&，月工资还不足1000元&，但她没有后悔曾经的选择。三尺讲台&，一直是她梦里追求之地。　　她就是钟&红英&，1996年从中师毕业后就一直在融水苗族自治县和睦镇直浪教学点任教。在这所学校里&，只有钟红英一名教师&，她既担任班主任、学科教学工作&，又承担管理学生在校的一切日常生活。　　“我所教的&，既有学前班&，也有一年级和二年级的复式班&，兼任语文、数学、音乐、体育等所有课程。总是先给一个班上课&，另外两个班要么做作业&，要么预习课文。上完一个班的课后立即给下一个班上课。这就要求教学上要合理分配时间&，又要有针对性地对孩子进行教学。”钟红英说。　　“钟红英所教的学生成绩好哦&，在全镇同年级中&，她的教学成绩经常是前几名。”当地一村民说。　　1998年&，学生吴佳乐因家里欠债&，学习受到影响&，经常不上课&，被迫辍学。钟红英毫不犹豫地拿出了家里仅有&&&&的80元钱为他交了学费&，第二学期又为他垫了120元的书费&，使吴佳乐顺利地完成了小学教育。2013年10月的一天&，天气突变&，寒风刮起&，一年级的张美文只穿着一条单薄的裤子&，赤着脚&，冻得直哆嗦。钟红英连忙跑回家&，把儿子的棉衣拿到课堂给张美文穿上。　　由于很多学生的家离校较远&，每天都有学生在校吃饭&，钟红英还当起了全校学生的炊事员。学校没有食堂&，她的家就成了学生食堂。每天中午放学后&，钟红英立即下厨房给学生煮饭菜。“现在只要一放学&，学生们便搬凳子、拿筷子、找位子&，学校就像自己家一样。”钟红英说&，“有学生过生日&，我准备的饭菜还要丰盛些&，与学生过生日&，学生高兴&，也更努力学习。”一个人&，一个教学点。学校的维修也成了钟红英必不可少的事。“学生的桌子、凳子坏了&，我可以自己修。但学校用电之类的&，或是我自己一个人做不了维修的&，只能喊我老公来帮忙&，他也　　日报通讯员廖子渊　　文明学校的“领头雁”　　短短两年多时间，融水苗族自治县第一小学先后获得了“全国校园文化先进单位”、市“素质教育优秀学校”“五好关工工作先进集体”“中小学国防教育先进单位”“平安校园”“优美校园”“绿化先进单位”和县级“文明学校”“发展性评估优秀学校”等荣誉，这得益于该校有一个“领头雁”——&校长吴文卫。　　吴文卫，女，苗族，她始终把校园文化建设作为学校建设的重要部分来狠抓落实。　　县一小地处县城西南城郊，生源大多为进城务工人员的孩子&，学生流动性大。吴文卫坚持以德育教育为核心&，推行本校量身制定的《小学生行为习惯考评标准》，其中将养成教育目标分为卫生习惯养成、行为习惯养成和学习习惯养成三大类。坚持“学校无小事&，事事都育人”的原则&，建立完善的规章制度&，并与“文明班级”和“优秀中队”相结合进行综合考评。　　同时&，争取家长共同对学生加强管理&，形成了学校、家庭、社会三方综合教育&，学生素养和谐大爱&，幸福成长。这是吴文卫为学校制定的一个校园文化主题。　　“健康&、自立、文明、向上”的校风及“快乐成长每一天&，每天进步一点点”的学风&，“和谐大爱”为主题的组画&，这些“会说话的墙壁”让走进校园的学生们处处感到谆谆教导的关怀&，美丽的校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。　　去年&，吴文卫先后派出该校10多名骨干教师远赴广州学习“生本教育”。学成回来后&，她即刻安排他们给学校老师汇报学习情况、上示范课、传授“生本”理念。提出校本教研要以“生本”教学为主线&，将课题日常活动融入到校本教研中。安排教导处指导教师按教研组分类&，根据“生本”理念筛选出针对性强、具有研究价值的小专题&，各教研组运用“生本”方法围绕小专题采用“磨课”“辩课”等方式开展活动。　　师生们从“生本教育”活动中受益无穷&，孩子们学习更轻松了&，师生关系更融洽了。　　日报通讯员龚祥友　　既是“园长妈妈”也是“大姐姐”　　毕业于西南大学美术专业的融水苗族自治县中心幼儿园园长卢凤敏是一个80后&，她从小就有着从事幼儿教育的梦想&，如今她的荣誉成了该校的一块“金字招牌”：2012年柳州市万名儿童绘画指导银奖、2012年广西农村幼儿园教师优秀学员、2013年中国教育学刊论文《乐学在于善教》获得一等奖、2013融水县中心幼儿园获得优秀管理者……2012年秋季学期开学以来&，就读学生不断攀升&，教师队伍不断壮大。目前该园学生有500多名、教师53名&，许多适龄儿童的家长要提前一个学期“预约”入园。　　好成绩的背后&，显现卢凤敏对幼教工作的挚爱。在幼儿教育&上&，她不但注重社会责任培养&，也注重家庭责任、家庭亲情培养。　　近两年&，组织开展了“家长走进课堂活动”“家长开放日活动”“亲子运动会”等一系列亲子教育活动&，在亲切的交流和耐心的指导中和孩子建立深厚的感情。到各班查看是卢凤敏的日常工作&，并经常与孩子们互动学习做游戏&，孩子们亲切都叫她“园长妈妈”。　　同时她注重责任教育&，努力培养身心健康、责任感强的孩子&，得到了家长的好评。　　在大力开展建章立制工作&，制订和完善幼儿园管理大纲的同时&，卢凤敏乐于为教师搭建展示平台&，大胆起用优秀教师担任科研、教研组长&，让大家在最佳位置上实现自我价值&，取得优异成绩。幼儿园幼儿绘画作品参加全国比赛屡获金奖、银奖和铜奖；她组织教师参加全县幼儿教师早操比赛取了一等奖的好成绩&，并组织教师苗族特色“拉鼓”参加2014年全区幼儿自制玩具比赛。　　中心幼儿园还有一些不成文的规定&，例如教职工谁有困难了&，谁生病住院了&，卢凤敏便组织大伙一同帮忙。去年8月&，园里的一位韦老师生病住院&，卢凤敏与老师代表到医院看望她&，并妥善安排韦老师的生活和教学工作。　　韦老师感激地说：“卢园长不但管理严格&，生活上也很关心我们&，是我们的园长&，也是我们的大姐姐。”日报通讯员荣佩云　　以赤子之心开垦教育之路　　在融水苗族自治县红水乡中学的校园里&，韦日海校长忙碌的身影深深地印在每个学生的心中&，他深爱大苗山&，已默默奉献27载。　　2011年国家投入120万元用于新建红水乡中学学生食堂&，可是食堂建设用地涉及周边群众土地&，征地工作自然落在韦校长的肩上。韦日海凭着多年的学校管理经验和良好的群众基础&，登门谈心&，进村入户召开群众会议&，动员群众理解和支持教育工作。　　为了一份征地合同&，韦日海不辞劳苦到贵州省都匀市某深山松林与割松脂的农户签了征地合同&，妥善处理就学用地征地难问题&，使学生有了一个舒适的就餐环境。　　韦日海对学生也倾注了无尽的关爱&，哪个学生家庭有困难&，他总是热心帮助；哪个学生纪律上有不良表现&，他总是耐心教育；哪个学生学习上有困难&，他总是悉心辅导。当遇到学生辍学的情况时&，他经常走村串寨去家访&，做家长和学生的思想工作&，用一切他能想到的办法&，把学生劝进学校&，留在学校。2014届毕业生贾丽洁在校时成绩不好&，对学习慢慢失去了兴趣&，上　　韦日海看到这个情况后&，用课外时间给她补课&，给她讲知识的重要性&，终于&，贾丽洁成绩提高了。　　&她说：“如果不是韦校长悉心辅导我&，我的数学不可能得到B+成绩&，更不可能被南宁市华光女高录取。”通过努力&，红水乡中学学生学习兴趣增强。2014届毕业生数为197人&，到高中或中职学校就读156人&，还有10人要求复学。　　韦日海的工作赢得了师生和家长的信任及社会好评。外乡的几位家长送其子女到红水中学就读&，他们说：“红水中学的学校管理非常好&，把孩子送来&，我们家长放心。”日报通讯员贾芳　　爱学生才能教育好学生　　连日来已毕业的学生从全国各地发来的问候、祝福纷纷&，发送到融水苗族自治县中学王远昭老师的邮箱、手机里。“每当收到学生的祝福&，我就体会到了班主任特有的幸福感。”王远昭说。　　王远昭&，1990年7月毕业于广西民族学院数学系&，大学毕业后先后在融水县第二中学、融水县民族中学任教&，曾获得全国模范教师和全国中小学优秀班主任荣誉称号&，系我市第十二、十三届人大代表。　　在多年的班主任工作生涯中&，她始终坚持用爱心赢得学生、用竞争带动管理、让班级成为学生健康成长的乐园。　　王远昭说得最多的一句话是：“谁不爱学生&，谁就教育不好学生。”班上一名一向勤奋刻苦、成绩优异的学生&，因父亲不幸离世&，给这名同学带来了沉重的打击&，成绩下滑&，他选择外出打工。王远昭既心痛又着急。她一方面耐心开导&，一方面通过各种渠道解&&&&决他的生活困难&，最终帮他重返校园&，如今这名学生成绩稳步提高。　　王远昭善于探索新的班级管理模式&，深入全面地了解学生&，努力培养“团结、勤奋、活跃、奋进”的班集体&，在班级中树立起客观、公正、公平、积极的环境。加大对学生自治自理能力培养的力度&，注意指导学生如何进行自我管理&，让学生学会规划、照顾、调理自己&，成为先进班集体的建设者。她所带班级多次被评为市、县先进班集体。所教班级学生罗曼慧、李文碧被评为自治区三好学生&，多名学生被评为市、县三好学生、优秀学生干部。　　王远昭的爱心付出取得了良好的效果&，得到了教育行政主管部门的肯定。近年来&，她先后获得全国模范教师和全国中小学优秀班主任荣誉称号,多次被评为市、县级优秀班主任、优秀教师,还是享受县人民政府特殊津贴专家。日报通讯员廖圣匀　　招生就业要始终关注如一&　　2008年至2013年5次获得“县级优秀教师”、3次获得“县级先进班主任”，这是苗族教师马永辉2006年8月调入融水苗族自治县民族中等专业学校（原职教中心）、任电子电器应用与维修专业教师交出的一份份优秀的答卷。　　现年42岁的马永辉目前主要负责学校的招生就业和工会工作。　　他说&，招生就业是学生和家长最为关心的大事&，也是自己细心细致不厌其烦的一贯要求&，只有这样才能让学校、学生和家长满意。　　今年8月&，学校组织马永辉等人分三个小组到各乡镇中学分发录取通知书&，张贴秋季招生宣传广告。为了做好招生工作&，马永辉手机每天24小时开机&，一遍又一遍地跟家长或学生交流、答疑&，确认报名注册&，并做好相应工作。通过努力&，秋季班现已招得240多名学生&，在市六县中率先完成招生任务。&&&&&&&&为扩大学生就业渠道&，2013年10月和2014年4月&，马永辉先后两次参加广州和深圳举办的校企合作论坛&，考察了深圳比亚迪和云龙科技数控有限公司、佛山一汽大众、美的集团等企业&，为本校的学生实习就业拓展渠道。　　根据学生本人意愿&，在今年6月分别安置了汽车运用与维修和数控技术运用两个专业的33名学生到柳州上汽通用五菱和深圳比亚迪就业。同时&，马永辉带队到柳州和鹿寨等地幼儿园实习&，通过建立实习生档案&，对实习生进行跟踪服务&，学生就业率达98%。　　在做好工会工作的同时&，马永辉还参加各种培训。在教学中根据学生和学校实训器材的情况&，细心编写教案指导实训&，并成立课外兴趣小组&，培养一批焊工技能型学生&，连续三年参加我市中职技校技能比赛并获奖。　　日报通讯员覃天阳&
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