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初中化学物质推断题[[[]]]]].docx 5页
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初中化学物质推断题[[[]]]]]
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一、表格式推断题6．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验A+BA+EB+CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A________，B________，C_______，D_______，E________。（2）写出有关反应的化学方程式。A+E_____________B+E_____________7．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A．______；B．_______；C．_______；D．_________写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B_____________________C+D_____________________二、连线式推断题8．下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。9．下图里有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铁。凡用直线相连的两物质间均可发生化学反应。（1）推断：B是_______________。（2）C和F反应的化学方程式是_______________。三、框图式推断题10．有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：（1）试推断各物质的化学式：A_____B_______C________D____E_________F_________（2）写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式__________。11．A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠、和盐酸四种无色溶液中的一种。现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别来开，已知X是含有镁元素的化合物。鉴别方法见于下图所示（所加溶液均过量，使反应完全）。回答下列问题：（1）确定A、B、C、D和X代表什么物质（用化学式表示）A______；B_______；C_______；D_______；X________；（2）写出X和B、X和D反应的化学方程式X和B_______________；X和D_______________；12．有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物，按下列步骤实验：由此可判断混合物中两种正盐（填化学式）A_______________；B_______________。13．由三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中有两种钾盐，按下图所示步骤进行实验：推断：（1）原混合物一定含有的一种正盐是（写化学式，下同）_______________（2）另外几种正盐可能是（有几种可能写几种）_______和________或_____和_____或_______和________。14．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）A物质的化学式??。（2）写出反应②的化学方程式??，C物质固态时的名称??，该固体物质在实际生活中的一种用途是??。（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式??。（4）上图转化中产生无色气体G的原因是??，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式?15．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：?试回答下列问题：（1）无色气体D的化学式为??，白色沉淀E的化学式为??，钡盐B的化学式为??。（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为??、??、??。16．为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是??；滤液C中的溶质是??；操作⑤中加入过量盐酸的作用是??。（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量??（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是??。17．有A、B、C、D、E、F六种物质的稀溶液，已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一种溶液。下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“—
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【高分】高中化学推断题有没有什么技巧？
来源：互联网 发表时间： 20:01:42 责任编辑：王亮字体：
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推断题，那种浅显的一看就能推出来的没什么问题~~有的比较难，很麻烦，紧紧告诉你这几个元素的原子序数依次递增（是不是代表它们连在一起？）某两个在同主族，某两个化合可以生成X2Y或者别的什么，然后就没什么多的信息了...大概就是这种，我举了一个例子。
我举了一个例子，不如数学和物理有条理性。就是比较复杂？）某两个在同主族，让人想了很久毫无头绪的推断题推断题？还有，然后就没什么多的信息了，也很琐碎，那种浅显的一看就能推出来的没什么问题~~有的比较难，高中课标规定熟悉元素周期表前20，某两个化合可以生成X2Y或者别的什么.，该从哪里入手呢，高中的化学总觉得很麻烦，很麻烦.，哪位前辈可以给我介绍点学习化学的方法和思路呀~~另外有一点.大概就是这种，紧紧告诉你这几个元素的原子序数依次递增（是不是代表它们连在一起，但是考试常常出出来后面的
，具体解决方案如下：解决方案1： 5、 3 在空气中产生白雾的气体 HCl 4 不溶于水（能用排水法收集）的气体 H2、F2CaC2 3 既能溶于盐酸又能溶于NaOH溶液的物质 Al、Mg是既能在CO2中燃烧、PH4+ 4;4的元素 Li、Be、Cl2） 与酸碱和水反应小结 1 金属与酸反应产生气体情况、结构简式: NO3－ 15 浓硝酸的特性 不稳定易分解、烷不能） 3 能使KMnO4酸性溶液褪色的 烯、易挥发 16 王水的成分及特性 浓硝酸与浓盐酸1；（2）烯、浓硝酸。 11；1&#47、NO、AlZn、六周期的同族元素原子序数之差为18或32、NO2、FeS、乙醛、二糖，其他族为18：3体积比混合具有极强的氧化性（溶解金、 18电子微粒组 1：（1） 与酸反应产生H2（2） 与酸反应产生SO2（3） 与酸反应产生NO2（4） 与酸反应产生NO （1） 活动性顺序H以前的金属与盐酸、SO2。 5、Ag3PO4） 白色[Fe(0H)2、H2O、Ag 3 合金的定义和性质 两种或以上金属或金属与非金属硬度比组分金属高、乙醇，熔化成一个银白色小球、Y两元素可形成X2Y和X2Y2两种化合物（或形成原子个数比2、天然气的主要成分 11 Na2CO3 纯碱、SO2： 序号 物质 俗名 序号 物质 俗名 1 甲烷 沼气：1的化合物 Na2O、(NH4)2S 4 红褐色的沉淀 Fe(OH)3 5 红棕色的固体 Fe2O3 6 能发生钝化现象的两种金属 两种酸 Fe：2的元素核外电子总数与其最外层电子数之比为4、俗名总结、O2。 2、P、C2H2 4 制取以下气体需要加热的、ⅡA为8、Al2O3、难挥发 5 检查肠胃用作“钡餐”的 BaSO4 6 检验SO 先加稀盐酸酸化，Al是地壳中质量分数最大的金属元素；溶液一定含NH 13 检验某白色固体是铵盐的方法 加入浓NaOH溶液并加热、CO（密度与空气近似） 6 溶于水显酸性的气体 HCl、SO2 4 浓硫酸的特性 吸水性；1&#47：Cl2（黄绿色）、Al浓硫酸;Fe(OH)3。 12、MgO 3 既能溶于盐酸又能溶于NaOH溶液的物质 Al、油脂、乙酸 27 可用于环境消毒的 苯酚 28 皮肤上沾上苯酚用什么清洗 酒精 29 写出下列分子中含有的官能团的名称、CO2（能使湿润的蓝色石蕊试纸变红） Cl2（使湿润的蓝色石蕊试纸先变红、NH3、Mg。很有帮助。 6。在各类考试中都占很大比例、C6H6 8 属于天然高分子的是 淀粉、四、坩埚、C是形成化合物种类最多的：Na+（黄色）、Cl2（颜色不可复现） 3 能使澄清的石灰水变浑浊的气体 CO2： Fe(OH)2------&gt、HS―。 9；NaNO2(亚硝酸钠。 5、Na2O2H2O。 3、纤维素。 2,白色到灰绿到红褐色 高中化学会考应知应会知识点条 一： 1 检验酒精中是否含水 无水CuSO4。 3、原子Ne 2、 5 造成光化学烟雾的污染物 NO2 6 极易溶于水的气体 NH3，170℃） 6 能发生酯化反应的是 醇和酸 7 燃烧产生大量黑烟的是 C2H2；3倍的是C、HCl、NO2。今借此篇幅把与短周期中有关的常见突破口做一下总结：Fe2+（浅绿色）、物质结构、红褐色[Fe(OH)3] 蓝色[Cu(OH)2] 黑色（CuO、He、合成橡胶、、强氧化性、AgBr、蔗糖不是） 9 属于三大合成材料的是 塑料、S是族序数是周期数2倍的元素、NO2。 8、Al是族序数与周期数相同的元素、He、阳离子K+、炔（苯：SO2（加热后又恢复红色）、OH―、Ag2S；（2）CnH2n、保存粮食水果的气体 N2 2 在放电情况下才发生反应的两种气体 N2与O2 3 遇到空气立刻变红棕色的气体 NO 4 有颜色的气体 Cl2（黄绿色）、 元素化合物、Fe、阳离子Na+；C是天然物质中硬度最大的元素、五。你要打好基础、Mg 7 最外层电子数比次外层电子数多3个的元素最外层电子数比次外层电子数多5个的元素 NF 8 最外层电子数比次外层电子数少3个的元素最外层电子数比次外层电子数多5个的元素 PAl 9 核外电子总数与其最外层电子数之比为3。 3、消石灰 7 乙酸 醋酸 17 CaCO3 石灰石、Be、AgI（黄） 3 水溶液显蓝色的 含Cu2+的溶液（如CuSO4溶液） 4 水溶液显黄色的 含Fe3+的溶液（如FeCl3溶液） 气体小结 1 有毒的气体 H2S、碳酸氢钠的热稳定性比较 碳酸氢钠受热易分解 7 碳酸钠。、NH3Cl2、P是在空气中能自燃的元素;3的是Li：（1）铜丝在氯气中燃烧（2）H2在Cl2中燃烧（3）CH4与Cl2混合光照 （1）产生棕黄色的烟（2）产生苍白色的火焰（3）黄绿色变浅、三周期的同族元素原子序数之差为8、乙酸乙酯 26 易溶于水的有机物 甘油：乙醇、六、Al(OH)3、特殊情况，变蓝 2 能使溴水褪色的 烯、麦芽糖 25 不溶于水的有机物 液态烃（苯。 14 某溶液加入H2SO4的同时加入Cu、H2O2 五、S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素； （4）硝基苯 （1）羟基―OH (2)醛基―CHO(3) 羧基―COOH (4)硝基―NO2 30 写出下列有机反应类型、同族的上下周期元素原子序数之间的关系 1、NaHCO3、Na2O2、CO、阴离子N3―；（3）乙酸，F、FeO、 2 淡黄色的固体 Na2O2、NO2、H2S、NH3，反应后滴入酚酞溶液变红、代替稀有气体填充灯泡，再加入BaCl2溶液、KOH、(NH4)2S 4 既不溶于水、Si、F是单质与水反应最剧烈的非金属元素，熔点比各组分低 4 与环境保护有关的知识、五周期的同族元素原子序数之差为18、 10电子微粒组 1、三、纤维素。 4、Cl―、Al2O3、F―、CH3OH：制取以下气体不需要加热的、葡萄糖。 8、H是最轻的非金属元素、CO2、Na。 2、Ca、浓氨水（挥发） 2 常采用电解法冶炼的金属常采用热还原法冶炼的金属常采用热分解法冶炼的金属 K、Cl2（加热后不恢复红色） 4．有色溶液、Al 4 大气中含量最多的元素 N 5 最外层电子数为次外层2倍的元素（或次外层电子数为最外层1&#47；相等的是H、Na是焰色反应为黄色的元素、Ne各电子层上的电子数都满足2n2的元素;3的元素） CO 6 最外层电子数为次外层电子数1&#47、SO2、NH4+、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素、麦芽糖、Cl2，发出咝咝的声响、CaO（MgO）CuO、S、H2S，产生刺激气味能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体、多糖。 特征现象 1．焰色反应： 类别 序号 问题 答案 卤族元素 1 遇淀粉变蓝的物质 I2（碘水；4倍的是Ne、Si是最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素：（1） 甲烷与氯气光照反应（2） 从乙烯制聚乙烯（3） 乙烯使溴水褪色（4） 从乙醇制乙烯（5） 从乙醛制乙醇（6） 从乙酸制乙酸乙酯（7） 乙酸乙酯与NaOH溶液共热（8） 油脂的硬化（9） 从乙烯制乙醇（10） 从乙醛制乙酸 （1） 取代（2） 加聚（3） 加成（4） 消去（5） 还原（6） 酯化（7） 水解（8） 加成（或还原）（9） 加成（10） 氧化 31 加入浓溴水产生白色沉淀的是 苯酚 32 加入FeCl3溶液显紫色的 苯酚 33 能使蛋白质发生盐析的两种盐 Na2SO4;6的元素、He；（3）炔 （1）CnH2n+2、NH2― 五、SO2、火碱。 二、Ca2+，后褪色） 7 溶于水显碱性的气体 NH3 8 不能用浓硫酸干燥的气体 NH3（HI；Mg是次外层电子数等于最外层电子数4倍的元素、又不溶于强酸的白色沉淀 AgCl、NO2（红棕色）、Sn。 6、O是有两种同素异形体对人类生存最为重要的元素、苯酚） 18 能发生水解的是 酯： 序号 问题 答案 1 原子核内无中子的原子 氢（ H） 2 形成化合物种类最多的元素 碳 3 地壳中含量前三位的元素 O、NO 2 有刺激性气味的气体 HCl。 7、F2、BaSO3] 有色气体、铂） 17 能使蛋白质变黄的物质 浓硝酸 18 火柴盒侧面的涂料 红磷 碳族 1 制造光导纤维的原料 SiO2 2 不能贮存在有磨口玻璃塞的玻璃瓶中的是 NaOH、SO2、C2H4H2、Cl是单质最易液化的气体、AgNO3 6 一元强酸与一元一元强碱恰好中和的计算公式（求未知碱浓度） C(酸)V(酸)＝＝C(碱)V(碱) 四、CO2，又能在N2中燃烧的金属单质。 7、合成纤维 10 常用来造纸的原料 纤维素 11 常用来制葡萄糖的是 淀粉 12 能发生皂化反应的是 油脂 13 水解生成氨基酸的是 蛋白质 14 水解的最终产物是葡萄糖的是 淀粉；Li、Al是原子最外层电子数与核外电子层数相等、位置与结构 1。反应条件。推荐看下这个。 5、BaSO4 5 不能与水反应的酸性氧化物能与水反应的酸性氧化物 SiO2CO2、CO2 4 治疗胃酸过多的药品 NaHCO3 5 碱金属单质与盐溶液反应 (无法置换金属) 2Na + 2H2O + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2↓+ H2↑ 6 碳酸钠:54高中化学推断题技巧推断题是重点、Si、汽油等）、Fe3+（黄色）、Na是最外层电子数是最内层电子数的1&#47、碱溶液（吸CO2）浓盐酸；CO;2的元素最外层电子数为次外层电子数1&#47、NO2（红棕色）。。 8、H、C、原子Ar 2： （1） 用MnO2与浓HCl制Cl2（2） 用乙醇和浓H2SO4制C2H4（3） 用KClO3和MnO2制O2（4） 用Cu和稀HNO3制NO（5） 用NH4Cl和Ca(OH)2制NH3（1） 用Zn和稀H2SO4制H2（2） 用CaCO3和稀HCl制CO2（3） 用CaC2和H2O制C2H2（4） 用Cu和浓HNO3制NO2 5 需要保存在棕色瓶中的物质 氯水;5H2O 胆矾、Al(OH)3 2 常用作耐火材料的物质 Al2O3、F是最高正价不等于族序数的元素、碳酸氢钠的相互转化 NaHCO3加热生成Na2CO3Na2CO3溶液中通入过量CO2生成NaHCO3 AlMgFe金属 1 常用作净水剂的物质 明矾。 4。 三、Na2O、烧瓶、硅石 5 苯酚 石炭酸 15 CaO 生石灰 6 甲醛 蚁醛 16 Ca(OH)2 熟石灰；Na是次外层电子数等于最外层电子数8倍的元素、CaCO3、C2H6。不懂问我、碘酒） 2 使淀粉―KI溶液变蓝的物质 Cl2 3 最强的含氧酸 HClO4 4 最稳定的气态氢化物 HF 5 描述下列实验现象；K是焰色反应为紫色（透过蓝色的钴玻璃观察）的元素、N是气态氢化物最易溶于水的元素、蛋白质、F是气态氢化物的水溶液可以雕刻玻璃的元素、天然橡胶（油脂、稀硫酸（2） Cu以前（含Cu）的金属与浓硫酸（3） Ag以前（含Ag）的金属与浓硝酸（4） Ag以前（含Ag）的金属与稀硝酸 2 常温下与水反应产生H2的产生O2的产生C2H2的 K。 6、HCl 7 NH3喷泉实验的现象和原理 红色喷泉 8 NH3的空间结构 三角锥形 9 溶于水显碱性的气体 NH3 10 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 NH3 11 两种气体相遇产生白烟 NH3遇HCl 12 某溶液加入NaOH溶液产生气体 气体一定是NH3、C、He，工业用盐) 17 能与Na反应产生H2的是 含羟基的物质（如乙醇，该溶液中定含有、C2H2 5 不能用排气法收集的气体 NO（氧化）、Cu2+（蓝色）、N是气态氢化物与其最高价氧化物对应水化物能起化合反应的元素、S2―、常温下、Ar是次外层电子数等于最外层电子数的元素、四周期的同族元素原子序数之差为8或18、氧化性、浓硝酸： 1 能在酒精灯火焰上直接加热的仪器 试管、锥形瓶 3 用固―固加热装置制取的气体用固―液加热装置制取的气体用固―固不加热装置制取的气体 O2、H2O2；（2）乙醛、C2H4、CH3F 六、AgCl、BaSO4、苏打 2 乙炔 电石气 12 NaHCO3 小苏打 3 乙醇 酒精 13 CuSO4&#8226、HF 3。 2、Mg2+;2的有Be、F的单质在常温下与水反应放出气体的短周期元素、CuS、H2O 3、CH4、Li是周期序数等于族序数2倍的元素、PH3。 四、Al2O3 其它 1 敞口放置质量会增加的溶液敞口放置质量会减少的溶液 浓硫酸（吸水）：红色（Cu、阴离子P3―：F2、MnO4-（紫色） 有色固体、脱水性、Cl2：（1）烷、最高价氧化物的水化物酸性最强的元素。希望对同学们有所帮助，ⅠA,该溶液中含有、蛋白质 19 能还原成醇的是 醛 20 能作植物生长调节剂，则固体为铵盐、O。 10。、Fe2O3）；3倍的是O、Fe2O3、O是族序数是周期数3倍的元素、H3O+ 4、Al3+、Cl是单质具有有色气体的元素、Li、(NH4)2SO4 34 写出下列通式、Na。 7.铜溶解溶液变蓝、水果催熟剂的是 乙烯 21 能作为衡量一个国家石油化工水平的标志的是 乙烯的产量 22 通入过量的CO2溶液变浑浊的 C6H5ONa溶液 23 不能水解的糖 单糖（如葡萄糖） 24 能发生银镜反应的（或与新制的Cu(OH)2共热产生红色沉淀的） 醛。 3、蒸发皿。 一、Cu2O、NaHCO3、NO2（红棕色） 5．特征反应现象；Li是最轻的金属元素；O是氢化物沸点最高的非金属元素、O是地壳中质量分数最大的元素;12H2O 明矾 10 NaOH 烧碱、炔（苯、Si是人工制得纯度最高的元素。 4、有机化学、化学实验、PbS） 黄色（AgI。 18：3的元素 CO 10 X、浓硝酸 有色物质 1 有颜色的气体 Cl2（黄绿色）、O2―。、七周期的同族元素原子序数之差为32：氯水（实为HClO）： SO32－ 8 引发酸雨的污染物 SO2 氮族元素 1 常用作金属焊接保护气、O3（2）SO2（与有色物质结合成不稳定无色物） 二：1与1、分子CH4、N2；（3）CnH2n－2 三、Al(OH)3、O22― 5;2的元素，Si次之、分子SiH4、BaO、C2H4、HBr） 9 能用碱石灰干燥的气体不能用碱石灰干燥的气体 NH3酸性气体(HCl。，再加入AgNO3溶液、含量与物理性质 1、H，有白色沉淀 氧族元素 1 能使带火星的木条复燃的气体 O2 2 能使品红褪色的气体 SO2(颜色可复现)：S或Na2O2或AgBr或FeS2 3．使品红溶液褪色的气体、SO3等 6 能与水反应的碱性氧化物不能与水反应的碱性氧化物 K2O、S是气态氢化物与其低价氧化物能反应生成该元素的元素、H2O2、Mg是原子的最外层上的电子数等于电子总数的1&#47、Ar。、S、Pb、CuHg、麦芽糖 15 能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应的是 乙酸 16 有毒的物质是 甲醇（含在工业酒精中）、燃烧匙 2 需要垫石棉网加热的仪器 烧杯，瓶内壁有油状液滴 6 漂白粉的有效成分 Ca(ClO)2 7 检验Cl－ 先加稀HNO3酸化、K+（紫色） 2．浅黄色固体、化学性质与用途 1、大理石 8 三氯甲烷 氯仿 18 Na2SiO3水溶液 水玻璃 9 NaCl 食盐 19 KAl(SO4)2&#8226、H2S;2的元素）最外层电子数为次外层3倍的元素（或次外层电子数为最外层1&#47。 3 能与Na2O2反应的两种物质 H2O、二。。 4，在水面到处游动、蓝矾 4 丙三醇 甘油 14 SiO2 石英、NaNa2O2：(1)酸雨(2)温室效应(3)光化学烟雾(4)破坏臭氧层(5)白色污染(6)水体富氧化（藻类疯长）(7)能保护环境的最好燃料 （1） SO2（2） CO2（3） NO2（4）氟氯烃（5）塑料袋（6）含磷洗衣粉（7）H2 5 常见的漂白剂 （1）将有色物质氧化的，也是难点、最高价氧化物的含量增加会导致“温室效应”的元素从性质入手 、烷不能） 4 能发生加聚反应的 含C=C双键的（如烯） 5 能发生消去反应的是 乙醇（浓硫酸。、（Na2SiO3） 碱金属 1 Na+的焰色K+的焰色 黄色紫色（隔蓝色钴玻璃观察） 2 钠与水反应的现象 钠漂浮在水面上、Si，有白色沉淀 7 某溶液加入盐酸产生刺激气味气体解决方案2：
记住一些东西就行1。X2Y2形式的：H2O2 Na2O22。一般这种题目的候选元素为：H C Si N O S Na Mg Cl （带入试试）3。一定要熟悉题目中给的反应显现，如：A和B反映有黑色白色固体生成，那一 般就是Mg和CO2的反映。4。不是短周期的考：Fe Cu 卤素原子5。注意问题中给的提示，如：abcd可形成两种化合物相互反映，则有可能为NaSO3和NaHSO4。差不多就这些，再来就是多做点积累经验
解决方案3：
其实这类推断题还蛮简单的，我一直这么觉得，至少比实验题简单。而有机又比无机简单高考中会涉及的元素比较少，凑一下基本可以推出来，而且题目大多数和碳氮氧有关系，多往那方面想一想。除了最后氟氯溴碘这族，其他的都是几乎20以内的，很好推。每一道题都会有题眼，也就是突破口，比如几年前有一道题什么都没给只有反应式，但所有的反应条件都是高温，这里高温就是突破口。基本上题目的题眼无外乎反应条件，颜色，物质的结构类型和性质，使用的仪器，和手段（比如过滤等）。把他们总结出来抄在纸上，有空多看看就会好的，不要怕麻烦。还有一些比如连续和氧气反应两次等，这类方程的个数是有限的，必须归纳总结，这样考试时才能快速反应过来。当然，也会有变态的题目，比如题目中说某物质相对分子质量是100，一般人都会想到碳酸钙，结果它考的是氮化镁或者碳酸氢钾，这都是比较难的题目了，这就只能靠多做了。考试的时候不要因为一下子没想出来就慌，这种题目是不可能一下子全出来的，做个十分钟是很正常的，毕竟有10多分呢。平时多做做这种题，感觉就会出来的，有些东西还是要靠做题
解决方案4：
高中化学具体的说可以分为有机化学推断和无机化学推断，在高考中，有机化学推断题作为选做题之一，占了15分！其实答有机化学并不难，是一个规律性很强的化学分支。有几种方法来解决：
第一有的有机推断是给你最后的产物让你往回推导，你就可以根据反映条件往回退，但一般这种产物都是脂类化合物，或者是加聚之后的产物。所以你就可以通过端键来推导前面的物质。
第二类就是什么产物也不给你，那就要通过特征反映现象或者反应物，来初步判断化合物所具有的官能团，然后通过官能团来拼凑出化合物来。这类就是难一点的题型了！
接着说无机推断题，无机推断也有两个类型：
第一，题干里给出你具体的现象，就比如说红褐色沉淀，就可以推出是氢氧化铁。等等类似的，这是比较简单的推出化合物，从而和该化合物相关的化合物也有可能推断出。
第二题干只是单纯给你常见的金属或者是非金属，这时候你就要知道，常见的金属有铁，铝，还有的是指钠和铜，但是铜的化学反应，高中学的不多。常见的非金属就比较多，氯气，碳，氧气，还有氮气。遇到这样的题，你就可以自己试试往里带。还有考试最容易出现的就是C+H2O=co+H2还有Fe+H2O=Fe3O4+H2这两个反应时比较容易考的，而且又不是很常见...
高中化学具体的说可以分为有机化学推断和无机化学推断，在高考中，有机化学推断题作为选做题之一，占了15分！其实答有机化学并不难，是一个规律性很强的化学分支。有几种方法来解决：第一有的有机推断是给你最后的产物让你往回推导，你就可以根据反映条件往回退，但一般这种产物都是脂类化合物，或者是加聚之后的产物。所以你就可以通过端键来推导前面的物质。第二类就是什么产物也不给你，那就要通过特征反映现象或者反应物，来初步判断化合物所具有的官能团，然后通过官能团来拼凑出化合物来。这类就是难一点的题型了！接着说无机推断题，无机推断也有两个类型：第一，题干里给出你具体的现象，就比如说红褐色沉淀，就可以推出是氢氧化铁。等等类似的，这是比较简单的推出化合物，从而和该化合物相关的化合物也有可能推断出。第二题干只是单纯给你常见的金属或者是非金属，这时候你就要知道，常见的金属有铁，铝，还有的是指钠和铜，但是铜的化学反应，高中学的不多。常见的非金属就比较多，氯气，碳，氧气，还有氮气。遇到这样的题，你就可以自己试试往里带。还有考试最容易出现的就是C+H2O=co+H2还有Fe+H2O=Fe3O4+H2这两个反应时比较容易考的，而且又不是很常见的。条件都是高温。更重要的是方程式是一定要背下来的。否则推断题是不会做的太顺当的。
解决方案5：
满布满意我不知道，但是我知道，高中化学的套路就那么点，有时候推断题做多了，直接往里代答案，也非常有可能套中- -，熟能生巧，熟悉就好，但这个熟悉是有个前提的，那就是你真的熟悉它的每一个地方，不是做完题得到答案就好了。还有考试常出来后面的你不必去害怕什么的，他的知识你都会的，就是说，你熟悉了前面的元素特征，后面的基本可以推断的
――原则就是，看见不熟悉的不必害怕，可以推测的。（你真的很熟悉同类的）
觉得琐碎事因为你没真正好好“梳理”过，可以以个一个、一条一条列在纸上，就什么都清楚了。
无论是同主族还是生成什么x2y什么的，其实都离不开电子的排列，尤其是最外层电子个数，这个很重要，生成几价的化合物都靠这个的，比如最外层是3个电子数的，他可能会失去一个电子成为一价（+1）的化合物，也可能失去2个或3个，（一般而言，每种元素比较容易失去的电子数是一定的，比如氧原子一般是（-2），但氧确实有其他的价位)，但不可能会出现（+4）的,同理，得到电子也是一样的，其实单最外层电子数不是8的时候，都是不稳定的，所以在化学反应里，只有基本都是成8的排列，反应才会停止，得到电子数的话自然就是“负价”的，得失电子是这样的：最...
满布满意我不知道，但是我知道，高中化学的套路就那么点，有时候推断题做多了，直接往里代答案，也非常有可能套中- -，熟能生巧，熟悉就好，但这个熟悉是有个前提的，那就是你真的熟悉它的每一个地方，不是做完题得到答案就好了。还有考试常出来后面的你不必去害怕什么的，他的知识你都会的，就是说，你熟悉了前面的元素特征，后面的基本可以推断的――原则就是，看见不熟悉的不必害怕，可以推测的。（你真的很熟悉同类的）觉得琐碎事因为你没真正好好“梳理”过，可以以个一个、一条一条列在纸上，就什么都清楚了。无论是同主族还是生成什么x2y什么的，其实都离不开电子的排列，尤其是最外层电子个数，这个很重要，生成几价的化合物都靠这个的，比如最外层是3个电子数的，他可能会失去一个电子成为一价（+1）的化合物，也可能失去2个或3个，（一般而言，每种元素比较容易失去的电子数是一定的，比如氧原子一般是（-2），但氧确实有其他的价位)，但不可能会出现（+4）的,同理，得到电子也是一样的，其实单最外层电子数不是8的时候，都是不稳定的，所以在化学反应里，只有基本都是成8的排列，反应才会停止，得到电子数的话自然就是“负价”的，得失电子是这样的：最外层电子数少的就比较容易失去，多的就比较容易得到，你可以理解为谁的拳头大，那些“游散的不稳定的电子”就比较容易向谁靠拢。最后还是一句，化学推断熟悉了就好ps:化学的根本不在于你看到“元素”，而是看到“电子的走向”，像后面学到的电子式，理解和掌握那个，帮助会很大
解决方案6：
CO2。3元素的记忆――不错一般都考前20个，往往是常遇到的分子如H2O、溶解冒气泡否，可以先把元素周期表前20个列出来（不熟的话也可以吧分子数填上）：1比如给出的X2Y之类的或者XY4之类的,CH4等2实验现象、或者特殊显现（如浓H2SO4溶解放热）等――建议你把做题时遇到的现象顺手摘抄下来。仅仅是我个人的一些经验。而且这类题往往是需要多次筛选排除的，按照现象整理一下，归纳起来无非是燃烧颜色与燃烧生成物、碳族等的性质往往可以推断出靠后面的性质（如周期表向左&#47、氯化物性质），仅有20%或更少是灵活类题目老实说现在高中考试80%的得分是建立在记忆与熟练度之上的;向下金属性增强――向对应的碱碱性强，但是靠氧族。推断题可以说是化学考试的特色题型、沉淀与否，但大体上都有规律，其单质容易被氧化，这样对做题很有帮助。在做这类题的时候、卤族；再或者一些常用的金属元素性质要记住（如铁的氧化物，希望对你有帮助、氮族;非金属性）、置换反应现象（可推断金属&#47，可以置换出金属性弱于自己的金属元素等）
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