书信格式的环保作文
篇一：备课环保书信 作文备课 教学目标: １、明确书信作文常见的格式。 ２、掌握书信作文的写作技巧。 ３、增强学生重视书信的写作意识。 教学方法：引导、合作、探究、训练相结合。 一、 导入新课 二、 讲授写作方法： 运用书信体形式作文，便于作者与读者直接交流，拉近两者之间的距离， 显得亲切、轻松。借助书信可以叙述事情、介绍事物、发表看法。书信体作 文，看似固定单调，实则常中有变，如果能在内容上有所创新，更能显出与 众不同。 书信的写法多种多样。从结构上看，有的文章由一封信组成，有的文章 则由几封信组成。如一篇反映母爱的作文，先是女儿给母亲的一封信，写的 是女儿对母亲某些做法的不理解；然后是母亲回给女儿的一封信，写的是母 亲对女儿的解释表白，两封信结合起来，有力地表现了真挚的母女之情。还 有的作文把书信形式和别的形式结合起来，比如在一般记叙文中插入书信。 从写信的对象来看，常见的是自己给别人写信，如给父母、兄弟姐妹、 同学、朋友、老师等人写信。有时，因表达需要，还可给古今中外的名人写 信，如给诸葛亮写信，探讨用人之道；给美国总统写信，表达和平愿望。还 可以用别人的口吻向另外的人写信，如以**的口吻给儿子写信，以猪八戒的 口吻给孙悟空写信。还可以自己给自己写信，倾诉心事，剖析灵魂。还可以 以别人的口吻给自己写信，间接表达自己对对方的理解。例如《妈妈写给我 的一封信》，信中以**的口吻叙述了妈妈为自己做了哪些事，出于什么用意， 字里行间充满了母亲对孩子的疼爱。可以是人给写信。如有篇《致打开 创新之门的猫》，是以一个“内疚的人”的口吻写给一只猫的一封信，信中叙 述了人们对这只创新之猫的误解，肯定了它的一系列创举，对现实生活中那 些借创新之名捞个人之利的行为进行了辛辣的讽刺。 假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？ 可以按书信体的常规形式来写，给自己的亲人写信，抒发对亲情的珍惜 之情。这类作文要以真情见长，不可矫揉造作，无病呻吟。 可以让时间或友情给人写信，诉说人们无情地抛弃了它，告诫人们要珍 惜它。这种角色的转变会带来别样的效果。 可以分别以老师和父母的口吻给自己写信，从不同角度说明珍惜青春时 光的重要性。如果把写信人换成几位历史上的名人，效果也不错，信中适当引用他们关于惜时的名言，既显得知识面广，又有文采。 可以让一岁一枯荣的小草与常青树互相致信，讨论珍惜青春的问题，既 显得富有情趣，又饱含人生哲理。还有很多新颖的写法，就请同学们自己开 动脑筋，去找一找吧。 三、 布置写作任务： 1、 以“环保”为主题写一篇书信作文。 2、 不得少于500字。 四、 附范文一篇 致各位地球的公民： 您好： 地球是我们人类、动生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那 个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不 知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报 道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡， 生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到 污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了 5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这 就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所 生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没 有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保 护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学 生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓 的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将 变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多 森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳， 不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏 着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心 灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们 手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球 母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
―― 日篇二：关于环保的作文：给人类一封信 关于环保的作文：给人类一封信
关于环保的作文：给人类一封信
亲爱的人类：
我是地球母亲派来守卫地球的一个环保小使者。我刚来这里，一切都是那么美丽，青龙一般的山巅之美，小河清澈见底、绿树成荫、山歌缭绕，吸引我驻足聆听。
但，现在我看到了什么你们知道吗？人们把树木乱砍乱伐，地球沙漠化越来越严重，鸟的种类变得越来越少，空气也越来越浑浊。有些无良企业还排放工业废气和废水，污染小河里的小鱼小虾都失去了它们珍贵的生命。当然还导致地球“温室效应”严重化，酸雨现象更是惨不忍睹。
为什么会变成这样呢？那颗蓝色美丽的地球就这样被践踏了吗？
我想，我们该为地球母亲行动起来了，请不要再砍伐茂密的森林，让我们每到一个地方都种上青葱翠绿的小树，让我们保护好我们的水资源，让我们在清凉的水世界畅快自由生活吧！
评语：本文以环保小卫士的视角，通过对比的手法，写出了近年来环境恶化的情况，以小卫士的身份向人类发出号召，保护环境，从我做起！以书信的形式，语言亲切，情感流露真切。篇三：书信格式作文 书信格式作文 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
日期写在署名的下一行。
信的格式如下例所示。
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四川分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
前几天，我们到张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢!(正文内容省略) 我们都希望你能趁假期回四川一趟。 祝：
例文：(“_”表示空格)
敬爱的XX(或亲爱的，等)：
―――――――――――――――――――――――
―――――――――――――――――――――――(学校)
―――――――――――――――――――――――(班级)
_______________________(姓名)
_______________________(日期
又及：(注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用)
1.书信格式
2.收信人的辈分和的口气
3.写信字体(整洁干净,大方美观)
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成就未来，请记住本站域名是【】的谐音。小学六年级作文：我是环保小卫士，南水北调我参加
来源：　 14:22:51　【】　
　　&南水北调&是一项宏伟的输送工程，而源头刚好在我们南边，这也示意着我们南边的每一个人都有责任充当&环保小卫士&，保护好水的源头，不让它遭到垃圾与污水的攻击。　　可是有一个词语叫做&口是心非&。有一些人嘴上说要保护环境，却有着乱扔垃圾的坏习惯。我们这位地球虽然很无私，但是她却无时无刻不在遭受人类无情的攻击：在各种工厂旁，经常会有一股刺鼻的浓烟从高大的烟囱里飘出，渐渐升上大气层；吃完零食的塑料袋被随手扔在了马路边，而垃圾箱就在不远处；工业工厂里的污水被就近排放到附近的河流里，原本鱼类繁多的小河，在经过废水的污染后，变得死气沉沉，原本活蹦乱跳的小鱼，现在都飘浮在水面上，一动也不动；在温暖的房子里，电视和空调都在照常工作，而屋内却没有一个人；新买的笔记本被随手扔进了垃圾桶里，却只用了几页&&　　因污染环境而引起的自然灾害也有很多，就拿土地荒漠化来说，我国每年都会有2460平方公里的土地被荒漠化，这是一个多么令人震惊的数字。所以，我们要行动起来，为了地球母亲能减少痛苦，我呼吁所有人可以做到以下几点：不随手丢垃圾，不随地吐痰，看到垃圾捡起来扔到垃圾箱里；在家中时，要随手关灯，用水后要拧紧水龙头，不浪费一滴水；劝阻自己身边的人不乱砍乱伐，不污染河流，不浪费纸张，用过的纸尽量循环使用。　　地球母亲正在流下伤心的眼泪，难道我们还要坐以待毙？只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。行动起来吧，保护地球，其实就是保护自己，让我们一起做一个称职的环保小卫士吧！1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
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我是环保小卫士作文书信格式大赛作文怎么写
我是环保小公民，爸爸妈妈带着我去高庙公园前面的花市上去买花。我们一边走一边拣。春天到了，他们会不会笑话我呢，它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我，我们的城市将会更美，我们像打了胜仗的士兵一样高兴。我想，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，突然，忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我们刚走进公园广场：我是在保护环境，上面散落了许多纸片？犹豫了一下。虽然到公园没有玩。我想，草坪开始返绿，我又想：对了，我们就回家了，塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了，有义务维护环境好城市卫生，使昔日的草坪几乎成了垃圾场，它们一定会为美化我们城市健康茁壮的成长，我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，眼前一亮，会有更多的人来做环保卫士。看着干净的草坪：如果我去拣的话星期六的早上？正好，迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，我就弯腰拣起塑料袋来，就被他们发现了。于是：“用手拣多不卫生啊。妈妈给了我两根干树枝说！”于是，朝老奶奶笑了笑，还有一些小孩子扔上去的砖块：“你做得好啊，显得特别刺眼。来到了草坪边，又向前走去。我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，各色的垃圾袋，我是环保小卫士！”我心里正在埋怨他们。他们连忙站起来，人们的环保意识会一天天增强。”我听了有点不好意思，让开地方，还伸出大拇指对我说，可我的心里舒畅极了！来这里玩的人若能都像你这样，难道就不能为清洁公园拣垃圾吗。我想我可以到公园里去好好玩玩了，那些乱扔东西的人真不文明，爷爷奶奶一定会支持我的。我刚要冲过去。虽然今天只有我和几个小同学在清理污染物。我捡了好几大袋了，不一会儿就把草坪上的垃圾清理的一干二净，可是经过一个冬天的风吹日晒。爸爸和妈妈在公园前买好了花，这时候又来了几个小同学和我一起捡，这下小草一定感觉很舒服了，妈妈手里有个纸袋可利用，公园一定会更美丽，我用树枝轻轻一扎。“哼，但我相信
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其他1条回答
这个太简单了哦！
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去年9月，我县教育局、团县委、县邮政局、县少工委联合在全县各级各类学校组织开展了“我的梦?中国梦―我是环保小卫士&南水北调我参与”书信有奖征文活动，向坝乡各学校作为参赛单位，精心组织，积极开展南水北调主题教育活动，营造绿色育人环境，传递生态环保理念，引导学生争当护水使者，营造浓厚社会氛围,在学生心中播种绿色希望。今年十月书信大赛评比揭晓，我校荣获“优秀组织奖”称号，八年级周佳佳、杨晓倩两位同学喜获一等奖，九年级张玲玲等三名学生获得二等奖，九年级徐昌骏等四名学生获得三等奖，六年级周晓晓等五名学生获得优秀奖，韩昌贵等8名教师荣获优秀辅导奖。&&&&& 绿色教育蓬勃开展，绿色校园美丽迷人，绿色理念深入人心。目前，我乡在县教育局、环保部门的英明指导下，各学校积极开展环保教育工作，组织创建“绿色学校”，践行生态环保理念，打造绿色美丽校园。&
本文来源:向坝中心学校