内涵作文500字15篇
第1篇：霸气内涵，自带墨当我看到这个题目,&心灵闪过的微光&的时候,我顿时想起一句话,冥冥之中自有巴意.我似乎可以看到出题老师低调的身影,他在WOW吧和D8一次又一次的求种,一次又一次的被护.为了传播天亮,在伪玉米的阵地后方高喊&春哥纯爷们.&在大狸子的墨镜面前勇敢的护住菊花.这是一种什么精神?一种无私的国际毅产主义精神.
我一直认为,从来就没有天上掉黑丝的好事.正如同巴神从来不给巴黑发功一样.不论在这么&哎哟卧槽&,外面的世界总是天黑的.黑的一踏糊涂.我一直认为我对现实是无能为力的,有时候,你甚至连&你要骂下来骂&都说不出口.而如今,当我看到这个题目,&这也是一种&的时候,我顿时觉得眼前光芒万丈.我不禁要大喊,瞎了我的狗眼.我领悟到,原来,天亮是不分场合的.
什么是天亮?是微笑不语的巴神?从来不耍大牌的大帝?还是戴着顶写的&赖&子的绿色帽子的肛肛?不,天亮是一种感觉,就像你在东京会觉得热一样.这就是天亮.在茫茫人海里追寻着从松岛吹来的风,这也是天亮.
天亮更是一种姿态,不向现实屈服的姿态.像切格瓦拉一样战斗,最后哪怕连魂魄都无法回归故里,仍然不会后悔.五帝孤军战棒子,老毕和结巴远征11区,他们把天亮传播到亚洲其他国家,乃至最后传播到整个世界.马丁路德金说,他有一个梦想.而我的梦想就是,天亮能传播整个世界.甚至在最天黑的韩度投诉,天亮的冠狸猿能和伪玉米们幸福的求合体.强X犯科比和软蛋麦迪不在高调.易帝在马勒戈壁上嚼着绿箭.冠(和谐)西和阿娇骑着草((和谐)泥((和谐)马,到野外拍照.构建河((和谐)蟹社会,需要的就是天亮.
然而,要天亮全世界是个艰巨的人物.那些伪玉米们不怕春哥的愤怒,和神犬的爪牙们狼狈为贱.这些一小挫别有用心的敌对(河蟹)势力煽动不明((和谐)真相的人民群众45度的制造天黑,妄图抹杀天亮的光芒.我相信,这种违反历史潮流的举动一定会被巴神扎小人头.
此刻,我已经泪流满面.我开启了天亮光环,停下了笔.巴神依旧慈爱的摸着我的头,笑而不语.我听到大帝对我说,这是一种循环.我回答他,是啊,天亮了,恶有恶报.都TM要赖肛肛.(
于是,我决定,晚上护了我GF....
第2篇：时间的内涵高尔基曾说过：&世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的，就是时间。&
朋友，你想让青春无悔吗？你想让生活萧洒吗？你想让&美丽&永伴吗&&那么，请君走在时间前面。
早上铃响后，不在磨磨磳磳，一咕碌爬起，出门时比平时早了几分钟，哦，你成功了，如果这成为习惯的话；午饭时，平时&尾食家&的你这次提早离席，哪怕只比一个人早，那么你成功了，如果这不是偶然的话&&
没错，对事情的执着加上坚持到底的精神就是走在时间前面了。社会主义的奠基人马克思不管政府对其的压迫，不管生活的窘迫，始终如一，终于创作出巨着《资本论》；太阳中心学说的奠基人哥白尼30年如一日，甚至用他的生命去坚持&&
走在时间的前面，还需要一种敢于启程的勇气。(
你不要说你想继续学习而因家贫等问题不得不停止，曹雪芹曾身在巨富之家，后家境衰败且亲人多丧，历十多年作《红楼梦》；不要说由于自身的缺陷而&有心无力&，司马迁一生大起大落，历尽坎坷，并受宫刑，却花了10年时间出《史记》；不要说资料少没时间，李时珍生在乱世，翻山越岭，尝遍百草，经27年而创《本草纲目》&&
给自己一份启程的勇气吧！不要再过多地找借口了。朋友，要想翻到墙那边去，请把帽子先丢过墙去，这样你的勇气自然就来了。
&明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋跎。&不要让时光白白地在面前流失，消逝。你不想做鲁迅先生口中的&谋财害命&之人吧？朋友，&盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。&到年逾花甲之时才猛然醒悟，后悔莫及，那才是&有心无力&，到那时，只能是&空悲切，白了少年头&！
青春最终经不起时间的洗礼而逝去，花容会凋谢，月貌会蒙上一片黑纱，没有一生伴你的美丽容颜。不过，只要你拥有一颗不老的心，那么你将一生青春相伴，美丽相伴。
朋友，请上路吧！带着启程的勇气，携上坚定不移的信念和坚持到底的意志，怀着年轻美丽的心上路吧！
朋友，愿你在时间大路上一路走好！
第3篇：《理智与情感》的内涵因而我们所读到的好书多半是润藉了的思绪，平静了的情感。并在这个潜移默化的过程中，渐渐平息自我，进入一种行云流水般的自然状态。
记不起是什么时候开始读的《理智与情感》，也许它一直安静地躺在我的枕边，从中文到英文，从文书到电影，日日年年醉，一岁一心情。小时候的《理智与情感》是枯燥的，两个女孩，不同的性格，不同的际遇，相同的幸福结局。世界上的幸福总是相似的，我从她们身上找到了辛德瑞拉的影子，只是这次的王子不再英俊。于是，一幅英国十八实际的画卷，成了我童话时代的晚霞，那时候，我仍然相信每个故事都真实可信，每种幸福都理所当然。
直到学会忙忙碌碌地生活，没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了，于是，我重新翻开《理智于情感》，看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难，而感性的玛丽安又是如何学会理智，学会成长。玛丽安曾认为人的一生只能有一次爱情，于是她拒绝了布兰登上校，那个和她一样知道很多悲伤的曲子的人，也正是她美丽的钢琴声打动了上校。然而，人的一生终究有很多次选择，一次落水并不能阻止我们再次乘船，因为每一艘新到的船都可能载着我们的幸福靠岸。
相比玛丽安，姐姐埃莉诺更为理智，她可以与吝啬刻薄的一目兄弟谈论生意上的事，也可以在自己痛彻心扉的时候给予妹妹最真挚的安慰，她甚至能够祝福爱人的一去不返。最喜欢看埃莉诺平淡温和的笑容，仿佛能够消退所有的事与愿违。当最后腼腆爱德华回到她的身边对她说：&我今天来这里并不抱任何期望，我只是想告诉你，我的心将永远属于你&&&最感人的告白从最不浪漫的人物口中说出，一向理智的埃莉诺终于忍不住放声大哭。而我，也终于明白，并不是所有的幸福都顺理成章，幸福，需要长久的等待，更需要始终如一的赤子之心。
一个人幸福与否，只要看她在一天平息后，能不能感受到宁静，能不能有一种充实和饱和填满心灵。如果是，时常感伤的人也是幸福的。当玛丽安弹起那首《不要再哭泣，悲伤的泉》，不止是布兰登上校，书外的我也沉浸在一个失去父亲的女孩细水流长的忧伤中，平静中的忧伤，又何尝不是一种幸福呢？
第4篇：指向多元内涵丰富【特邀嘉宾】
刘补明太原外国语学校语文教师山西省特级教师
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：&如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。&怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：&要有经验，技术，但更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。&
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【考题特点】
我们欣喜地看到，2013年新课标卷高考[微博]作文，依然属于材料作文。
这与话题作文、命题作文相比，再一次显示了材料作文的生命力与坚挺性；从材料类型来看，属于生活故事类，不单揭示生活道理，也在显示美学和哲学道理；从材料显示的主题来看，既具有一定的思想含量，也具有相当的文化含量；从材料反映的社会现实而言，既与当前时代主旋律保持一致，又没有落于空洞的说教和叫喊，给人庄重与厚重感。
本考题亲和而平易，不隔膜，不居高临下，指向多元，内涵丰富。在考生完全可以把控的领域之内设题，体现出不在立意上为难学生的命题意图，彰显出最大程度的人文关怀，达成了考与学的和谐。
【立意角度】
经验、技术与勇气
&要有经验，技术，但更要有勇气。&这句话在确定立意中起着非常重要的作用。&要有&与&更要有&的关联，明示着&勇气&与&经验、技术&并非各占半壁江山，而是&勇气&更为重要。
&经验、技术与勇气&，这既是一个关系型的论题，又是一个强调性的论题。细想，当前我们所进行的改革，已经进入攻坚和破冰阶段，固守经验，掌握技术，固然重要，但勇于挑战难题，敢于担当责任，攻坚克难，更为重要。习近平曾在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话中指出：&很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。&是的，想办法需要思想，用办法则需要勇气。做人亦如此，人生的很多智慧就是被怯懦与恐惧吞没的。我们之所以难以战胜自我，就是难以战胜自己的惧怕和退却。经验、技术固然宝贵，却不可借经验、技术的挡牌，阻止勇气的抵达。
&一位技艺高超的老切割师答应试试&一句，暗示着命题意图，要敢于尝试，敢为天下先，做第一个敢于吃螃蟹的人。许多伟人哲人在这方面都有过许多哲言。尝试，是创新的前提；而创新，则是一个民族不竭的动力。尝试，就要敢于突破窠臼，打破定律，抛却顾虑，挑战权威，大胆摸索。在这方面，年轻人有着得天独厚的条件，他们思想活跃，精力旺盛，敢于追求，不满足于现状，是我们民族兴旺发达的最宝贵的财富。我们中学生，理应担负起这一崇高职责。
挑战风险，追求极致
做任何事情都是有风险的，但风险与利益是并存的。不敢承担风险，就不会有相应的收获。只有放开胆量，才能追求到完美与极致。
我们渴望完美的存在和出现，但我们更应该懂得完美是创造出来的，而不是天上掉下来的。创造完美，不仅需要智慧和才干，还需要胆略和气度，需要敢于担当的勇气。畏畏缩缩，四平八稳，是不配享有完美的。完美之所以珍贵，就在于一般人难以追求得到，她所青睐的正是那些永葆青春活力的探索者。&世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。&
人应该放下一些东西
&不去想价值的事，手就不会发抖。&看来，患得患失，斤斤计较，满脑子塞满功利的东西，就不能轻装上阵，就不能达成预期的目的。抛却&价值&，实际上就是在追求更大的价值，这就是生活的辩证法。
此外，做事周密设计、谨慎从事，也是本材料所包孕的道理。
【写作提醒】
考生应该明白一个道理，考场作文总归是有区分度的。既然立意难度不大，那么，贴近现实，精选材料，优化结构，美化语言，就显得至关重要。
不为文造文，不无病呻吟，面对现实，针砭时弊，敢于批评那些固步自封、止步不前、但求无过、误人误己的人和事，就有了社会主人公的使命感与责任感。写作时，若能把自己置身于亲历者与体验者的角度上，效果会更佳。
相关的材料，我们在教材中就学过许多：廉颇&以勇气闻于诸侯&；蔺相如智勇双全；鲁迅毅然决然带头剪去辫子；毛泽东指挥百万雄师过大江；丹柯将众人引向光明却遭到诋毁和误解，一颗勇敢而骄傲的心被胆小者踏灭等等。
在结构方面，既能遵守惯例，又不拘于成规，分清主次、先后、内外，是考场作文得分的制高点。
考场作文的语言，不一定需要多么奢华，但应该是最具表现力、穿透力和感召力的。作文，本身就是个性化的表达，不雷同，有新意，敢张扬，言我所欲言，写我所本言，就是最好的语言。
第5篇：那一次，我读懂了花落的内涵夕阳无限好，只是近黄昏。我独自踩着树影回家。蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子掉下，我被这一点点的苍凉撩动了心弦，想起五六月份，广玉兰透着终年不败的绿叶，玉琢冰雕的花瓣竭尽全力地散发阵阵幽香，虽比不上玫瑰的浓艳，但也别有一番情趣。同一棵树上，凋谢的花瓣与盛开着的或含苞待放的形成了一道壮丽的风景线。远远看上去，宛如一个数世同堂的大家族。冥冥中似乎觉得广玉兰正传递着一些关于生命的信息，这令我所迷惘。
冷不丁，又一片花瓣悄悄打落在我的手上，继而又卧倒在我的脚边。我突然发现这残瓣上清晰地刻着一个&秋&字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁深沉得哀叹：为何花有零落时？我心中莫名地划过一阵激动与伤感。
正在这时，我猛然想起冰心奶奶《繁心春水》中一篇《嫩绿的芽儿》哦，那繁花的盛开与凋零正是为了孕育硕果啊！刹那间，我的心明亮开来。
真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执着来完善和度过的，而这种寂寞更需要你用耐心和积极充实。
花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执着的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为每个人的崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。
因为花儿飘落的声音是美丽、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命。花开固然美丽，花落更令人折服，在通往成功的荆棘路上，付出的越多，收获的必是车载斗量。
张家港市凤凰中学初一：溪儿
第6篇：涵洞里的母爱今天中午放学回来的时候，我和张倩等同学就发现了一个秘密。就在我家楼下的下水道涵洞里居然住着四只狗：一个狗妈妈带着三个可爱的狗宝宝。
三个狗宝宝好象刚出生不久，眯着眼睛静静的躺在一起依偎在狗妈妈的怀里。而狗妈妈总是保持着高度的警惕，一看到有人来，就赶紧钻出来&汪汪&直叫，生怕有人会伤害了他的宝宝。
从那时起，因为它们母子四个，路过的人总是一会儿一堆围成一圈，好奇的打量、议论它们，最终确定它们肯定是没人收养的流浪狗。终于有好心人为它们送来了食物，还有肉骨头，而狗妈妈总是让三个狗宝宝先吃，自己在一旁护着。
电视里播着今晚有雪的消息，我开始担心狗宝宝们怎么渡过这寒夜，我终于冲下楼，把那纸盒挪到洞口，希望这样能为它们遮挡寒冷。
但是不知什么原因，当天夜里狗妈妈还是不停地叫了一夜，等第二天下楼时才知道它丢了一个宝宝，可能是好心人抱走领养去了吧。
还真是这样，接着又有人抱走一个，虽然狗妈妈凄惨地哭叫着，但还有什么比让人收养更让狗宝宝生活得更好的办法呢？
我只是揪心地悟出：原来伟大的母爱不仅仅存在于我们人类啊！
北京市房山区琉璃河水泥厂学校三年级：夏子涵
第7篇：李潇涵，我想对你说嗨，小李子，我们每天几乎朝夕相处，形影不离，好的恨不得一粒芝麻都要掰成两半分着吃。每天上学放学的路上，我俩总是手牵手，那条我们天天必经的星月巷，天天洒下我们的欢歌笑语。
你知道吗？你的身上有很多优点值得我去学习。那次，我们在等车时，你对我滔滔讲述襄樊公交车的路线，我发现你对站牌的内容能倒背如流，我当时惊呆了啊！而且，你还知道中国很多城市的市花是什么，真让我佩服得五体投地！我还羡慕你有一张会说话的小嘴，快速流畅中蕴含着机灵。你的小手也很灵巧，会折许多的小玩意。本来一张很普通的废纸，转眼间就被你的小手变成千纸鹤，飞盘或百合花，可精致了！你还想象力丰富，有创造力。你眼睛一转，便创造了一个好玩的虚幻小游戏，我还想向你请教请教呢！
俗话说：&尺有所短，寸有所长。&你最大的毛病就是做事磨磨叽叽，拖拖拉拉，不善利用时间。如果这个毛病改正了，你就可以和亢啸唯媲美了。正如一位伟人所说：&时间就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。&做事快而好，会利用时间，这样就既学好了，又玩好了，一箭双雕啦！
希望你继续发扬自己的优点，改正缺点，咋们在学习上比翼双飞！更希望我们的友情之花永开不败！
湖北襄樊人民路小学四年级：牙买加咖啡
第8篇：我考试得了一等奖（李凌涵）&&& 今天要考试了，据说特别的难！而且还要分出一二三等奖来呢！我的心里有些紧张，怕自己考不好。但是在考试时，我还是认真的完成了试卷内容。
&&& 第二天，老师要公布分数了，我非常激动！不知道自己考得怎么样。就在这时老师却说：&这次全班考得不是很好。&听到这儿，我一下子紧张起来，心都提到嗓子眼了。十分害怕，生怕自己考坏了！老师念名次了，我的心跳得就像一只小兔子。但我还是认真地听着。这时老师说我考了一等奖，我太高兴了，高兴得都快从椅子上跳起来了！
&&& 这一天我觉得过得太慢了，因为我今天太高兴了吧，真想赶快放学，把这个好消息告诉妈妈！我盼呀盼呀，终于盼到了放学。我急急忙忙的跑回家，一进门我就神秘的对妈妈说：&妈妈，您猜我今天考了多少分？&妈妈一边做饭一边说：&90分&。我急忙否定&NO！&妈妈又猜，可这次又没猜中。就这样，妈妈一连猜了三次都没有猜中。我实在按耐不住激动的心情了，迫不及待的说：&告诉您吧，我考了一等奖！&妈妈听后，高兴地放下手里的活儿，不敢相信的问&真的吗？&我使劲的点了点头。这时妈妈高兴地拉起我的手转起圈来。我们就像两只快乐的小鸟在空中飞翔！此时，我为自己的感到骄傲和自豪！
&&&& 作者：李凌涵&&& 指导教师：邓一曼
第9篇：内涵今天是&六一&儿童节。在这个本该普天下所有孩子开心过节的时刻，却有一些孩子因为地震失去了家人，失去了健全的肢体，他们的&六一&儿童节既让人牵挂，又让人感伤。
然而，今年的&六一&儿童节又注定与往常不尽相同，我们在为那些不幸的孩子而伤痛之时，同时又为他们在灾难中表现出来的坚强和勇敢而泪流满面、感慨万千。在他们的身上，我们看到了希望，看到了中华民族不屈的脊梁。这些孩子用他们的表现和精神，为儿童节注入了新的文化内涵，而这种内涵即是延续了五千年的中华文化和民族精神。
让我们铭记这些孩子：高举稚嫩的臂膀，躺在担架上向营救者敬礼的三岁孩子小郎真；双腿被卡鲜血直流，却不忘给救援的叔叔唱《两只老虎》的幼儿园小朋友任思雨；本已逃生，为救同伴又冲回废墟，失去了右臂的8岁小女孩王彬；劫后余生，却镇定地救起两名同学的9岁小学生林浩；废墟里打着手电筒看书的贫困好学的女孩邓清清；被困瓦砾下，带领同学一起高唱《团结就是力量》的坚韧女孩郭婷婷；被救后以&叔叔，我要喝可乐，冰冻的&的忧伤逗乐中国的阳光男孩薛枭&&一幅幅感人肺腑的画面，都在讲述着一个个潸然泪下的故事。穿透在这些故事中的正是不屈的民族脊梁和国家希望。
一场地震，让我们看到了隐含在自己民族中的优秀文化和坚强品格，同时也让我们的人性在这场灾难中被不断放大。坚韧、顽强、乐观、团结，这不但是一次心灵的洗礼，也是重塑民族精神的一个契机。从何做起？从孩子的教育做起，从汶川地震中那些可亲可敬的孩子们展示给世人的精神面貌做起。
曾几何时，我们主观地认为道德在商业化的大潮中逐步退隐，对孩子的教育也都带上了市场化的功利色彩。其实正是这些偏离人性的教育让孩子过早地打上了社会的功利主义烙印。殊不知，孩子的内心是最纯真的，孩子的人性也是最闪亮的，如何让他们继承中华民族的优秀文化传统和历史内涵，延续坚毅果敢的民族性格，现代教育应该有所反思。
当城市里的孩子被培育成温室里的花朵，我们才会体会&穷人的孩子早当家&的不易；当不少幼儿园将&六一&文艺汇演开到了五星级大酒店，我们又怎么来面对在帐篷里就着微弱灯光学习的灾区孩子？没有挫折感，过着&衣来伸手饭来张口&的小皇帝式生活，很难想象这些被娇生惯养的孩子会懂得感恩，会从容自如地应对灾难。从这个意义上来说，我们要感谢灾区的孩子，感谢他们在灾难降临时表现出不屈和坚强。他们的所作所为带给大人们的并不是简单的一次感动，而应是整个民族、整个教育的一次彻底震撼。可以说，是他们铸就了民族的灵魂，是他们将挑起民族的大梁。
&少年强，则中国强&。若干年前，梁启超就发出了如此警醒。庆幸的是，灾区孩子告诉了我们什么才是真正的强大。如此，&六一&儿童节，就不能止于营造一时的节日快乐，而应将灾区孩子的不屈和坚强渗透其中，让所有的孩子都学会长大，从而在将来能支撑起我们厚重的历史和文化。
第10篇：内涵任何事物都有内外之分，有的外在形式与内涵表里如一，有的则外在形式与内涵达不到和谐统一。内涵不事张扬，没有犀利的眼睛，善感的心灵，往往会把它忽略。
请以&内涵&为话题写一篇文章
[精彩构思]
1、我看&内涵&
发挥想像力，想像一个你认为有内涵的人应具有的品质。
有内涵的人应该心胸宽广，不因小事与人斤斤计较；应该学识渊博，才高八斗，但又不恃才傲物；应该圆融通达，明白事理而又不世故、势利；应该有一种潜在的感召力，使别人无形之中便认同他&&
2、内涵美丽如斯
采用铺排语体，用一连串的比喻和排比句，表达对内涵的感悟。
内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣&&
3、平平淡淡才是真
第11篇：内涵世间有许多形容词，可以分配给各种不同的颜色，如红的热情，绿的清爽，蓝的空灵，金的灿烂&&，风格迥异，五光十色，然而有那么一个色彩&&白，白色怎样形容？一片空空，是否有些单调？其实，白色也有丰富的内涵。它表现着一种伟大，但伟大的具体，伟大的普遍，因此，却显出了平凡。若将这平凡剖析了看，却足以让最绚烂的色彩俯首称臣，自愧弗如。
我说的是每一个在辛勤工作着的老师。
老师，生命中必然与白色相连。每一堂课都有两三支粉笔从白色的柱体变成了粉末。老师握着粉笔，一面讲，一面在黑板上留下一条一条的白色。那曾是如此复杂的智慧结晶，从老师的心中到黑板上，却成了简简单单的白色，简单的深刻。
每一个老师的办公室必然少不了一条毛巾，用来清除手上和衣服上的白色。粉笔在老师手上留下了点点痕迹，老师讲课至动情处时，下意识地挥舞起双手，不小心将手上的色痕抹到了衣服上，成了一片一片的白。若在平常，衣摆被盖上一层白色，确实挺滑稽。可这片白色在老师的衣摆上，滑稽便演化成一种象征，象征着辛苦的书写，象征着动人的讲解，象征着责任心和忘我的精神。还仅仅是一片滑稽的白色吗？白色已是一种高尚，令人敬仰。所以，每每看见老师拿着毛巾拍打着衣摆，心里总涌出一股温暖的感动。
每一个老师的办公桌上，一定有着一堆一堆的白色。那些白色由老师们赋予了新的内涵，一张张便不再轻薄，而是由学生们小心翼翼地折叠，妥帖地保存好。此刻，白色显得如此贵重，包含了老师的多少辛劳。这些辛劳，聚集起来，有成了一缕一缕的白色，爬上老师的发稍。
一条条，一点点，一堆堆，一张张，白色环绕着老师，点缀着世上几乎每一个角落，似乎很平凡，很单调。它让我想到了阳光。太阳看起来多是一片耀眼的白光，和明月的清澈，星光的闪烁不可同日而语。可是拿了三棱镜来，耀眼的白光刹时转换成七彩光带，令明月星光黯然失色。同样，白色的不枪眼，不喧闹，让它在色彩中若有若无，影影绰绰。可当目光转向老师，白色同样熠熠生辉，让人敬爱，令人感动。
第12篇：内涵只有众多音符，才能奏出美妙、雄壮的交响乐，一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。&&题记
在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一个人做的事好与坏，需要别人评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀；一个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。
富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。
穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。
要想得到别人的一点爱，就必须先去爱别人一点；要想得到别人的一丝情，就必须先给别人一丝情。
我们平等地来到这个世上，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因为人的心灵的改变，有了善良与邪恶，有了富人与穷人。
人生就是这样，不然怎么有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志；有悲伤与激情的感慨。想得到别人的喜欢，何不把自己的身份降低一些；想得到别人的笑语，何不把属于自己的和别人分享一些；想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来。
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。
只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。
不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。
不是别人对你不理睬不喜欢，而是你用金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你的善良之心。
当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要使自己和别人心心相印。
人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什么隔膜，你就会得到大家的认可和喜欢。
第13篇：内涵虚构一则故事，表达对内涵的认识。
文化局的宣传干事老黄写得一手好毛笔字，同事劝他参加全国性的比赛，他却笑笑说：&练字只为爱好。&很多人上门求老黄的字或求老黄指点，老黄从不拒绝。上门的人没有空手的，老黄有的接受，有的则婉拒，用他的话说，有时不收就显得太矫情，同时也让人不好意思再上门。老黄的字无意被一位大家看到，大加赞赏，要调他到书协，老黄却依然作他的宣传干事，每天悠哉乐哉，羡煞世人。
4、过时的内涵
采用逆向思维，联系实际，写一篇议论文，说明讲究内涵已不符合时代竞争的需要。
讲究内涵就是让人谦虚谨慎，内敛不张扬，这本是中华民族的美德。但在竞争激烈、讲究效率的今天，这种思想就落伍了。因为这个时代需要的是自信、需要的是个性，而个人能力已经包含在其中。内涵的人固然也有能力，但他一味内敛，谁有时间去发掘他的才能所以，应根据时代发展的需要来调整自己，这样才不会被埋没。
第14篇：食物“内涵”以前每天回家都有一些好吃的，日子过的还可以，回家不是吃鱼就是吃排骨，可是在吃那些好吃时，只觉得爸妈是应该的，但是我不在家的时候，爸妈都在家里吃什么呢？
一天，上完课，中午就放学了，因为今天下午要举办第一届运动会，可我忘了给妈妈说我今天要回家吃饭。走在路上，我在想爸妈今天中午吃什么呢？是鱼还是什么？想着想着，我就走到了家门前。
打开门进去一看，是爸爸妈妈在家吃着饭，妈妈问我怎么中午回来呢？我说今天下午要开运动会，所以中午才回来。妈妈叫我去洗手吃饭，我洗手时看见厨房碗里有一些排骨和一些土豆，洗完手过去一看，爸妈居然只吃一碗素菜汤和一碗泡菜。我就想爸妈为什么不吃排骨和土豆呢？我百思不得其解，便问妈妈：&妈妈，你怎么没有吃土豆烧排骨呢？&妈妈说：&那是才买的，本来准备烧的，可中午有事，就准备晚上烧。&我说：&哦，原来是这样！&我心里其实明白父母是为了让我晚上吃好吃的，才这样说。
我&草草&地吃了饭，爸妈出去了，我现在才恍然大悟，原来父母一直瞒着我，其实他们中午并没有吃多么的好，只是一些粗茶淡饭，使我想到了唐朝诗人孟郊的诗句&慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。&母亲让我们吃好点，而自己却吃的非常的一般，自己天天努力地工作，不正是为了让我们有饭吃，不会饿肚子，我们的衣服、学习用品、裤子、吃的东西不正是母亲的汗水挣来的吗？我们的生活费，也是母亲的汗水挣来的，我们要爱惜东西，不要有一只钢笔有点不好写就丢了，而不是去修一下再用来写字，母亲为了我们甚至牺牲了自己休息的时间，来给我们讲我们不会做的数学或语文的题，为了我们，付出了许多。此时我以按捺不住心中的泪水，早已热泪盈眶！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们用自己的实际行动来报答我们的母亲吧！
双流县实验小学六年级：漆星宇
第15篇：寻找内涵我问小草：&内涵是什么？&小草告诉我：&内涵就是&野火烧不尽，春风吹又生&的顽强。&哦，原来内涵是一种顽强。
我问鲜花：&内涵是什么？&鲜花告诉我：&内涵是&荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝&的傲骨。&哦，内涵是一种傲骨。
我问大海：&内涵是什么？&大海告诉我：&内涵是&君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回&的磅礴。&哦，原来内涵是一种磅礴。
内涵是陶渊明&采菊东篱下，悠然见南山&的悠闲内涵是苏轼&大江东去，浪淘尽，千古风流人物&的气势内涵是张若虚&江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮&的婉约内涵是李白&天生我才必有用，千金散尽还复来&的豪迈内涵是岑参&忽如一夜春风来，千树万树梨花开&的美丽内涵是&&
内涵是孙子的韬略内涵是贞德的不屈内涵是刘墉的精致内涵是余秋雨的洒脱。
寻找内涵。
内涵是岳飞&壮志饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血&的气概内涵是梅花&待到山花烂漫时，她在丛中笑&的乐观内涵是石灰&粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。&的清高。内涵是&&
正因为有了锲而不舍的内涵，爱迪生才发明了电灯正以为有了坚持不懈的内涵，水滴才能穿石。
内涵美丽着生命，生命也因有了内涵而美丽。
我想，我已经找到内涵了。
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